cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 635 Documents
 60   61   62   63   64 
Optimalisasi Gerakan 5S dalam Perspektif Sosiopragmatik: Penanaman Karakter Pelajar Pancasila melalui Kesantunan Berbahasa di Sekolah Fatmawati Fatmawati; Leni Apriani; Rika Ningsih; Fanisa Rania Humairah; Faiza Riskia Alfi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i2.2939

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai upaya menguatkan pembentukan karakter peserta didik melalui kesantunan berbahasa di lingkungan sekolah. Latar belakang kegiatan ini adalah belum optimalnya penerapan budaya senyum, salam, sapa, sopan, dan santun dalam praktik komunikasi sehari-hari peserta didik. Kegiatan ini bertujuan mengoptimalisasikan kembali gerakan tersebut dalam perspektif sosiopragmatik sebagai sarana penanaman karakter pelajar Pancasila melalui penggunaan bahasa yang santun. Metode pelaksanaan dilakukan secara sistematis melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, pendampingan, evaluasi, dan perencanaan keberlanjutan program. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, permainan peran, refleksi diri, serta pengisian angket daring untuk mengukur pemahaman dan perubahan sikap peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik memiliki pemahaman yang baik terhadap nilai-nilai karakter pelajar Pancasila dan mulai membiasakan diri menerapkan senyum, salam, sapa, sopan, dan santun dalam interaksi sehari-hari. Peserta didik juga menunjukkan peningkatan kesadaran dalam memilih kata, menghargai pendapat, serta menghindari perundungan verbal. Kegiatan ini menegaskan bahwa optimalisasi gerakan senyum, salam, sapa, sopan, dan santun berbasis sosiopragmatik efektif dalam membangun budaya komunikasi yang beradab melalui keterlibatan aktif warga sekolah.
Penyuluhan Hukum Urgensi Pendaftaran Hak Atas Tanah Dalam Menciptakan Kepastian Hukum Untuk Mencegah Terjadinya Sengketa Tanah di Desa Duko Timur Kecamatan Larangan Noer Dini Camelia; Firman Sjah; Adi Gunawan; Alfika Putri Ayuni; Nur Jannatul Aini
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i2.2971

Abstract

Sengketa tanah merupakan suatu permasalahan yang sering terjadi dalam kehidupan masyarakat, adanya perselisihan atas objek berupa tanah antar perseorangan, badan hukum atau pemerintah terkait kepemilikan, penguasaan, perbatasan atau penggunaan suatu bidang tanah terus menjadi suatu permasalahan yang sampai saat ini belum dapat dituntaskan. Ketiadaan alat bukti kepemilikan yang sah menjadi salah satu faktor primer penyebab timbulnya sengketa tanah. Sehingga salah satu upaya preventif untuk mencegah timbulnya sengketa tanah yakni dengan dilakukannya suatu pendaftaran tanah. Dalam Pasal 19 ayat (2) Peraturan Pemerintah No. 24 Tahun 1997 Tentang Pendaftaran Tanah menyatakan bahwa pemberian surat-surat tanda bukti hak yakni sertifikat hak atas tanah merupakan bukti yang kuat mengenai suatu penguasaan/ pemilikan tanah. Pengadaan pendaftaran tanah oleh pemerintah akan terealisasi dengan baik dengan adanya kesadaran oleh masyarakat untuk mendaftarkan tanah miliknya. Namun, pada praktiknya khususnya dipedesaan justru masih kurangnya kesadaran masyarakat bahwa kegiatan pendaftaran tanah berimplikasi pada perlindungan dan kepastian hukum untuk mencegah timbulnya sengketa Tujuan utama kegiatan ini yaitu untuk meningkatan kesadaran hukum masyarakat terkait urgensi pendafataran tanah melalui pemberian penyuluhan hukum. Penyuluhan hukum yang sudah dilaksanakan yakni memberikan edukasi terkait implikasi pendaftaran tanah terhadap perlindungan dan kepastian hukum masyarakat desa sehingga tercipta tertib masyarakat yang berdaya.Metode pelaksanaan kegiatan yang dilakukan kualitatif deskriptif dengan pendekatan yang dilakukan partisipatif dan edukatif serta teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi.Dalam kegiatan penyuluhan yang dihadiri oleh 30 masyarakat desa Duko Timur ternyata masih banyak masyarakat desa yang belum memahami dan memiliki kesadaran hukum untuk melakukan pendaftaran tanah. Manfaat yang didapat oleh masyarakat desa setelah adanya penyuluhan yakni muncul kesadaran hukum masyarakat desa untuk melakukan suatu pendaftaran tanah. Dalam pengabdian ini menegaskan bahwa urgensi penyuluhan hukum bsgi masyarakat desa sangat diperlukan untuk menumbuhkan kesadaran hukum masyarakat desa sehingga menimbulkan suatu perlindungan dan kepastian hukum dalam masyarakat.
Pengembangan Diversifikasi Menu sebagai Upaya Meningkatkan Daya Saing Warkop Pancong Lumer di Era Persaingan Bisnis Kuliner Gilang Ramadhan Gunawan; Sirly Mayyasa; Hasna Amelia Putri; Leni Vebriyani Agung; Nurhasanah Marko
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i2.3153

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan daya saing Warkop Pancong Lumer melalui strategi diversifikasi menu. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi masalah, pengembangan produk, implementasi, pendampingan, dan evaluasi berbasis preferensi konsumen dan data penjualan. Strategi yang diterapkan mencakup pengembangan varian pancong baru, penambahan minuman pendamping, serta optimalisasi promosi digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kinerja usaha, dengan penjualan dan jumlah pelanggan harian meningkat sekitar 60%. Menu baru mendominasi 78% total pesanan, menunjukkan penerimaan pasar yang sangat baik. Diversifikasi menu terbukti efektif dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan UMKM kuliner.
Penerapan Aplikasi Berbasis AI dalam Pembelajaran Matematika untuk Mendukung Literasi Digital Siswa SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo Yulian Findawati; Novia Ariyanti
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i2.3276

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) sebagai pendukung pembelajaran matematika guna memperkuat literasi digital siswa. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih dominannya metode pembelajaran konvensional serta rendahnya pemanfaatan teknologi digital di SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada tanggal 26 Januari 2026 di Aula SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo dengan melibatkan delapan guru matematika sebagai peserta. Metode kegiatan meliputi pelatihan, praktik langsung, serta pendampingan dalam mengintegrasikan AI ke dalam perangkat pembelajaran seperti RPP dan LKPD. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 87,5% peserta mampu mengoperasikan aplikasi AI dengan baik dan 75% guru berhasil menyusun perangkat pembelajaran berbasis AI secara mandiri. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman penggunaan teknologi sebesar 30% berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Evaluasi kepuasan peserta menunjukkan nilai rata-rata 4,5 dari skala 5, yang mengindikasikan bahwa pelatihan berjalan dengan sangat baik dan memberikan manfaat nyata bagi peserta. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru serta mendukung penguatan literasi digital dalam pembelajaran matematika.
Penyuluhan “Bijak Berbahasa di Media Sosial” Bagi Guru dan Siswa SMAN 1 Padang Munira Hasjim; Sailal Arimi; Aslinda Aslinda; B. Kushartanti; Ilham Ilham; Muhammad Hasyim
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i2.3290

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat kolaboratif antara Universitas Hasanuddin, Universitas Gadjah Mada, Universitas Indonesia, dan Universitas Andalas bertujuan memberikan edukasi pentingnya penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di media sosial sebagai ruang publik digital yang mencerminkan karakter, budaya, dan martabat bangsa. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Padang Provinsi Sumatera Barat dengan metode Ceramah interaktif partispatif melalui penyuluhan, diskusi reflektif, dan umpan balik. Peserta kegiatan penyuluhan yakni dosen Prodi Sastra Indonesia FIB Universitas Andalas, Guru-guru SMA Negeri 1 Padang, dan Siswa-Siswa SMA Negi 1 Padang yang akan mengikuti kegiatan Lomba Penulisan Karya Ilmiah yang bertema Penguatan Karakter dan Etika di Era Digital. Materi penyuluhan dianggap sangat relevan dengan topik lomba yang akan diikuti oleh siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dampak negatif penggunaan bahasa di media sosial yang tidak patut—seperti konflik, perundungan daring, kerusakan reputasi, hingga sanksi hukum berdasarkan UU ITE dapat menjadi acuan agar pengguna media sosial dapat bijak berbahasa. Selain itu, dampak positif penerapan bahasa yang santun di media sosiaal dapat membangun komunikasi efektif, citra diri positif, dan hubungan sosial yang harmonis di ranah digital. Sebagai umpan balik, kegiatan penyuluhan ini menekankan peran generasi muda sebagai agen perubahan dalam menjaga mutu bahasa Indonesia di media sosial melalui penyebaran konten positif, penggunaan bahasa yang santun, dan peningkatan literasi digital. Pada akhirnya, keseluruhan paparan mengajak masyarakat untuk menjadikan media sosial sebagai sarana edukatif yang mendukung pelestarian bahasa Indonesia sebagai identitas nasional di era digital.

Page 64 of 64 | Total Record : 635

 60   61   62   63   64 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue