cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Edo Frandika
Contact Email
Edofrandik@gmail.com
Phone
+6285768006624
Journal Mail Official
jeiljurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. ZA. Pagar Alam, Labuhan, Labuhan Ratu, Kec. Kedaton, Kota Bandar Lampung, Lampung 35132.
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
JEIL (Journal Educational of Indonesia Language)
Published by Universitas Muhammadiyah Lampung
ISSN : 27751996     EISSN : 27464083     DOI : https://doi.org/10.36269/jeil.v2i1.389
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal JEIL fokus dalam pengembangan bahasa, kesastraan, dan pengajaran. Jurnal JEIL sebagai wadah bagi peneliti dalam menyampaikan gagasan dan pendapatnya tentang bahasa, sastra, dan pengajaran. fokus dan ruang lingkup tentang ilmu bahasa, sastra, dan pengajaran dalam jurnal ini diharapkan penelitian terbaru yang sesuai dengan perkembangan zaman saat ini, sehingga relevan dengan keadaan
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
PENERAPAN MEDIA KOTAK WAYANG BERMUATAN WAWASAN KEINDONEESIAAN PADA KETERAMPILAN BERBICARA BIPA 3 Nabilah, Hasna
Journal Educational of Indonesia Language Vol 4, No 2 (2023): jURNAL EDUCATIONAL OF INDONESIA LANGUAGE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v4i2.800

Abstract

Indonesian for Foreign Speakers (BIPA) is a program for foreign speakers to learn Indonesian as their second language. This study has a purpose, namely to describe the application of the wayang box media with material containing Indonesian insights on speaking skills in BIPA B1 learning. This study used descriptive qualitative method. This research was conducted through the BIPA learning process at level 3, where the research subjects were 3 foreign students, namely, two students from Thailand, and 1 person from Turkey with the same semester level, namely semester 6. Sources of data used in this study which is obtained from the results of the students' speaking skills using several techniques, including data collection techniques in the form of observing, taking notes, and giving oral tests, then drawing conclusions. The results of the study on BIPA level B1 learning on students' speaking skills, showed that the wayang box media containing Indonesian insights greatly affected the speaking skills of students, namely foreign students in BIPA learning. In addition, the wayang box media is very effectively used by BIPA teachers to achieve students' speaking skills.  Keywords: Puppet Box, Learning Media, Bipa.
ANALISIS UNSUR INTRINSIK DAN PENDIDIKAN MORAL PADA CERITA FABEL “KISAH DUA EKOR KAMBING” KARYA ENDYAS WIGUNA Mukhtar, Fidia Aulia
Journal Educational of Indonesia Language Vol 5, No 1 (2024): Journal Educational Of Indonesia Language
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v5i1.723

Abstract

analisis untuk cerpen anak
REPRESENTASI FEMINISME DALAM NASKAH DRAMA PELUKIS & WANITA KARYA ADHYRA PRATAMA IRIANTO MELALUI PENDEKATAN SEMIOTIK suci, ira atikah; devi, wika soviana
Journal Educational of Indonesia Language Vol 4, No 2 (2023): jURNAL EDUCATIONAL OF INDONESIA LANGUAGE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v4i2.1329

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengungkap bagaimana feminisme direpresentasikan dalam naskah drama Pelukis & Wanita karya Adhyra Irianto. Untuk menggali lebih dalam masalah tersebut, penelitian ini didasarkan pada pendekatan semiotik John Fiske. Penelitian ini juga menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Hasil dari penelitian adalah menggambarkan representasi dari eksistensi perempuan pada teks drama Pelukis & Wanita mengenai isu-isu feminisme yaitu, kedudukan perempuan terhadap laki-laki, dan diskriminasi gender. Penelitian ini mendapat temuan bahwa karakter wanita yang lemah dalam teks drama Pelukis & Wanita tidak pernah mendapat hak dalam mengambil keputusan, bahkan keputusan untuk dirinya sendiri. Hal ini menyangkut pada feminisme gelombang pertama aliran pertama, yaitu feminisme liberal.
MEDIA KOMIK STRIP DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAGI PEMBELAJAR BIPA LEVEL 3 Pamorria, Virdha
Journal Educational of Indonesia Language Vol 5, No 1 (2024): Journal Educational Of Indonesia Language
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v5i1.801

Abstract

This study was made with the aim of describing the use of comic strip media in learning Indonesian for Foreign Speakers (BIPA), especially for foreign students from Thailand. There are many reasons why foreign students who take part in BIPA learning do not really understand the material provided, one of which is the lack of media to convey the material as well as to attract the interest and enthusiasm of students. Therefore, to arouse the enthusiasm and interest of foreign students is to use efficient and entertaining learning media, one of which is comic strip media. This study uses qualitative research methods and analytical techniques using qualitative descriptive. The results of this study found the benefits of using comic strip media for foreign students from Thailand including (1) learning is more active and interesting, (2) strengthening students' memory of Indonesian vocabulary, (3) students being more communicative in speaking, (4) learning materials. teach to innovate to be more creative, (5) a means of delivering Indonesian language and vocabulary, (6) students are entertained so that learning objectives are achieved.  Keywords: comic strips, learning media, BIPA. 
IMPLEMETASI CERPEN JEJAK PILU KARYA FRAM HAN SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DAN DAMPAKNYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK nidia, nidia
Journal Educational of Indonesia Language Vol 4, No 2 (2023): jURNAL EDUCATIONAL OF INDONESIA LANGUAGE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v4i2.2212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi cerpen Jejak Pilu karya Fram Han sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia dan dampaknya terhadap pembentukan karakter peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan yang melibatkan analisis terhadap berbagai sumber literatur yang relevan dengan topik penelitian. Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi cerpen Jejak Pilu sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia memberikan kontribusi yang signifikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Cerpen ini menawarkan materi yang menarik dan relevan, serta memotivasi peserta didik untuk mengembangkan keterampilan berbahasa Indonesia. Selain itu, penelitian ini juga mengungkapkan dampak positif cerpen Jejak Pilu terhadap pembentukan karakter peserta didik. Cerita-cerita dalam cerpen ini mampu membangkitkan empati, kepekaan sosial, serta menumbuhkan kesadaran akan nilai-nilai moral dan etika. Relevansi penelitian ini terlihat dalam implikasinya dalam pendidikan, di mana penggunaan cerpen Jejak Pilu sebagai bahan ajar dapat meningkatkan keterampilan berbahasa dan pada saat yang sama membentuk karakter peserta didik. Penelitian ini memberikan sumbangan penting bagi pengembangan pendidikan Bahasa Indonesia dan pemahaman tentang peran sastra dalam pembentukan karakter peserta didik. Oleh karena itu, penting bagi para pendidik dan praktisi pendidikan untuk memperhatikan penggunaan karya sastra dalam pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai sarana yang efektif untuk mengembangkan keterampilan berbahasa dan membentuk karakter peserta didik.
PENDEKATAN FEMINISME DALAM DONGENG “KEBERANIAN PUTRI ALEXANIA” KARYA WIRINI HARLINDI Larasati, Herawati Ayu; Khaerunnisa, Khaerunnisa Khaerunnisa
Journal Educational of Indonesia Language Vol 5, No 2 (2024): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v5i2.726

Abstract

Dongeng adalah sebuah cerita imajinasi yang ditulis oleh pengarang. Dongeng merupakan salah satu media untuk menyampaikan pesan moral, menumbuhkan minat baca anak, menambah kosa kata, mengetahui informasi baru yang terkandung dalam cerita. Dongeng sebagai jembatan awal anak-anak dalam memahami sebuah karya sastra. Dalam penelitian akan membahas tentang seorang perempuan yang seperti pahlawan dikerajaan, dalam dongeng putri tangguh dan mengagumkan karya Wrini Harlindi. Penelitian menggunakan metode deskriptif. Dapat dianalisis dengan pendekatan feminisme liberal Naomi Wolf. Pengarang menampilkan citra perempuan yang menggambarkan sosok yang tangguh dalam membantu keaman kerajan, dengan pemikiran yang luas walaupun masih berumur belia. Hasil penelitian ini menggambarkan tokoh utama pada cerita.
KAIDAH KEBAHASAAN CERPEN “ANAK KEBANGGAAN” KARYA A.A. NAVIS DALAM MENULIS TEKS DESKRIPSI Apriliani, Hani; Kartikasari, Ratna Dewi
Journal Educational of Indonesia Language Vol 5, No 2 (2024): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v5i2.1002

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerangkan mengenai kaidah kebahasaan pada teks deskripsi dengan memilih cerpen “Anak Kebangaan” karya A.A. Navis, sebagai proses berjalannya analisis. Cerpen merupakan sebuah karya sastra yang dapat dibaca dalam waktu singkat. Media cerpen digunakan dalam penelitian ini guna mencaritahu kaidah kebahasaan seperti apa saja yang terdapat pada cerpen tersebut. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan penelitian kualitatif. Data sumber dalam metode ini ditulis menggunakan kata-kata secara detail atau berkaitan dengan teori-teori. Kaidah kebahasaan yang dimaksud mengacu pada pembahasaan di dalam cerpen berjudul “Anak Kebanggaan” karya A.A. Navis, yaitu meliputi; (1) menggunakan kata benda, (2) menggunakan kata frasa, (3) mengandung kata sifat, (4) mengandung kata kerja, (5) mengandung kata keterangan, dan (6) mengandung kata kiasan.Kata Kunci: teks deskripsi; kaidah kebahasaa; keterampilan menulis
Problematika Bahasa Indonesia: Analisis Kesalahan Berbahasa Lisan Penutur Asing dalam akun Youtube “[Dari Japan]-bahasa-” Mukhtar, Fidia Aulia
Journal Educational of Indonesia Language Vol 5, No 2 (2024): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v5i2.2412

Abstract

Dalam penelitian ini menjelaskan tentang apa saja kesalahan berbahasa penutur asing dalam konten Youtube [Dari Japan]-bahasa- penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang berfokus dalam masalah dan menggunaan dasar fakta dalam pengamatan. Data yang terdapat dalam penelitian ini merupakan hasil dari melakukan pengamatan dalam konten yang di unggah dalam Youtube [Dari Japan]-bahasa- yang berjudul “Kenapa Orang Jepang Suka Indonesia dan Belajar Bahasa Indonesia?” yang kemudian dituangkan dalam tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan kesalahan berbahasa lisan penutur asing. Pada kesalahan ini ditemukan beberapa kesalahan oleh pergantian pengucapan fonem baik dengan menambah dan mengurangi fonem.  (2) menjelaskan kesalahan dalam membentuk kata dalam bahasa Indonesia. Kesalahan yang ditemukan berupa kekeliruan dalam menggunakan kata berimbuhan, dan kekeliruan dalam pemilihan kata. (3) mendeskripsikan beberapa kesalahan penutur asing dalam menyusun kalimat bahasa Indonesia yang menyebabkan kalimat menjadi rancu diucapkan. Pada dasarnya kesalahan berbahasa lisan yang terjadi merupakan hal yang wajar pada saat mempelajari bahasa kedua, karena masih terbawa pengaruh bahasa pertama, dan belum memahami sepenuhnya tentang bahasa kedua yang sedang dipelajarinya, serta masih terpengaruh oleh aksen bahasa pertama.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC BERBANTUAN MEDIA ASSEMBLR EDU TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS BIOGRAFI Naura, Nisrina Jehan; KARTIKASARI, RATNA DEWI
Journal Educational of Indonesia Language Vol 5, No 2 (2024): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v5i2.2758

Abstract

Penelitian ini berdasarkan oleh rendahnya keterampilan menulis teks biografi dan rendahnya minat menulis peserta didik, oleh karena itu peneliti berupaya menerapkan model pembelajaran Read, Answer, Create, Discuss, and Explain (RADEC) berbantuan media Assemblr Edu dalam pembelajaran menulis teks biografi untuk meningkatkan minat dan keterampilan menulis peserta didik. Adapun tujuan penelitian ini adalah guna memahami pengaruh model pembelajaran RADEC berbantuan media Assemblr Edu terhadap keterampilan menulis teks biografi. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Permata 2 Bogor dengan melibatkan sampel yang berjumlah 65 peserta didik yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelas MPLB 1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 32 peserta didik dan kelas MPLB 2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 33 peserta didik, pengambilan sampel ini menggunakan teknik simple random sampling. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif (true experiment) dengan rancangan post-test-only. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, terdapat adanya pengaruh signifikan antara kelas eksperimen yang telah diberikan perlakuan menggunakan model pembelajaran RADEC berbantuan media Assemblr Edu. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil analisis statistik menggunakan rumus uji-t, berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai sig. (2-tailed) nilai probabilitas lebih kecil dari signifikan (0,00 < 0,05) berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai uji-t = 8,725, df = 63, dan sig (2-tailed) = 0,000 < 0,05. Maka Ho ditolak dan Ha diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran RADEC berbantuan media Assemblr Edu terhadap keterampilan menulis teks biografi.
Nilai Kemanusiaan Dalam Cerpen Pohon Literasi Karya Suratnayanti Menggunakan Pendekatan Sosiologi Sastra Khaula Ahmad, Syifa Farhennazilla Dinasti
Journal Educational of Indonesia Language Vol 5, No 2 (2024): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jeil.v5i2.708

Abstract

ABSTRAKSastra dapat dikatakan sebagai suatu pencerminan dari masyarakat itu sendiri. Pada sastra ini dimana posisi karya sastra diucap sebagai penulis atau pengarang di setiap hasil karya sastra yang telah dibuatnya. Karya sastra sendiri terdiri dari 2 bagian yakni karya sastra lisan dan karya sastra tulisan. Pada artikel ini penulis membahas terkait dengan karya sastra tulisan. Karya sastra tulisan yang dipakai penulis berjudul Pohon LiterasiKarya Suratnayanti dimana pada sastra tulisan tersebut membahas terkait dengan seorang siswa yang memiliki sikap dan/atau perilaku yang sangat terpuji kepada temannya sendiri. Sikap atau perilaku tersebut dapat digambarkan sebagai nilai kemanusiaan dimana nilai kemanusiaan pada karya sastra yang dipilih oleh penulis ini berupa kasih sayang dan tolong menolong antar sesama manusia. Pada nilai kemanusiaan tersebut di dalam penelitian ini juga akan dilakukan suatu pendekatan secara sosiologis sastra berdasarkan pada nilai kemanusiaan di dalam Cerpen Pohon LiterasiKarya Suratnayanti.Kata kunci. Sastra, Sosiologis, Cerpen, Kemanusiaan, Pohon literasi. ABSTRACTLiterature can be said as a reflection of society itself. In this literature, the position of the literary work is said to be the author or author of every literary work he has made. Literature itself consists of two parts, namely oral literature and written literature. In this article, the author discusses related to written literature. The written literary work used by the author is entitled Suratnayanti's Literacy Tree, where in the literature it discusses related to a student who has a very commendable attitude and/or behavior towards his own friends. This attitude or behavior can be described as a human value where the human value in the literary work chosen by this author is in the form of love and help between fellow humans. On the value of humanity, this research will also carry out a sociological approach to literature based on human values in the short story of the Literacy Tree by Suratnayanti.Key words. Literature, Sociology, Short Stories, Humanity, Literacy Tree.

Page 4 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2025): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language publishes Vol 5, No 2 (2024): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language Vol 5, No 1 (2024): Journal Educational Of Indonesia Language Vol 4, No 2 (2023): jURNAL EDUCATIONAL OF INDONESIA LANGUAGE Vol 4, No 1 (2023): Journal Educational Of Indonesia Language Vol 3, No 2 (2022): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language Vol 02, No 01 (2021) Vol 2, No 2 (2021): JEIL: Jurnal Educational of Indonesian language Vol 1, No 01 (2020): Vol. 01, No. 01 (2020) Vol. 01, No. 01 (2020)