cover
Contact Name
Sirajuddin
Contact Email
sirajuddin@unismuh.ac.id
Phone
+6281241392804
Journal Mail Official
redaksi.abdimaspatikala@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bumi 18, Blok A15, No.1, Bumi Permata Hijau, Gunung Sari, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala
ISSN : 28087658     EISSN : 28082893     DOI : https://doi.org/10.51574/patikala
Abdimas Patikala adalah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia) yang menerbitkan artikel pengabdian dalam berbagai disiplin ilmu diantaranya teknologi terapan, pendidikan, pemberdayaan masyarakat, kesehatan, sosial humaniora, dan hukum. Tujuan jurnal ini untuk memfasilitasi para akademisi dan praktisi dalam menerbitkan hasil karya-karya inovasi secara luas dalam pengembangan dan penyelesaian permasalahan dalam kehidupan masyarakat. Fokus Kajian & Ruang Lingkup Bahasa dan budaya Pendidikan Penerapan teknologi Pelestarian lingkungan Pemberdayaan masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 507 Documents
Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Tangga Pintar untuk Anak Tuna Grahita pada Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan di SLB Negeri 1 Makassar RAMDANI, REZKI
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i2.165

Abstract

Melaksanakan Kegiatan pengabdian masyarakat bagi tenaga pendidik didalam salah satu upaya untuk melaksanakan salah satu tugas sebagai pelaksanaan salah satu tridarma perguruan tinggi salah satunya Pengabdian ini adalah suatu upaya Universitas Muhammadiyah Makassar agar supaya terlaksananya Tridarma Perguruan Tinggi untuk memberikan sumbangsih ilmu pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat. Berdasarkan halini, kami mengajukan usulan kegiatan Pengabdian di Sekolah SLB di Makassar dengan Tujuan Pengabdian ini adalah memberikan bekal pengetahuan kepada guru Untuk dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pembelajaran matematika yang baik tentu tidak dapat ditempuh dengan cara yang instan. Perlu pelatihan yang berkesinambungan dengan didukung latihan-latihan sesuai dengan studi kasus di kelas masing-masing. Meskipun begitu, demi upaya peningkatan ini guru perlu diberikan pondasi (kemampuan dasar) yang dianggap paling urgent yang dibutuhkan guru. Targetluaranyang diharapkandarikegitaniniadalah1)peningkatan daya saing sekolah, 2)Peningkatan keterampilan guru dalam membuat alat peraga, 3) perbaiki pendidikan bagi guru SLB.
BUDIDAYA Colocallia Fuchiphaga PENINGKATAN PRODUKTIVITAS IBU IBU RUMAH TANGGA DI KAMPONGE KECAMATAN BUNGORO KABUPATEN PANGKEP SULAWESI SELATAN Nurdiyanti, Nurdiyanti; Wajdi, Muhammad; MAGFIRAH, Nurul; FADHILAH, Nurul; Safitiri, Dian
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i2.169

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat budidaya Colocallia fuciphaga di Kamponge Kecamatan Bungoro Kabupaten Pangkep khususnya Ibu-Ibu Rumah Tangga yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk berkumpul bersama dengan tema pembahasan yang tidak ditentukan. Permasalahan utama yang dialami mitra yaitu; 1) Ibu-ibu rumah tangga yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk kumpul bersama dengan tema pembahasan yang tidak ditentukan, 2) Pengetahuan mitra masih terbatas mengenai cara memanfaatkan waktu kosong yang berproduktif dan menambah pendapatan, 3)Pengetahuan mitra masih terbatas mengenai teknik budidaya Colocallia Fuciphaga, 4) Rumah walet untuk budidaya Colocallia Fuciphaga memerlukan dana cukup besar. Metode Pelaksanaan barupa peninjauan lokasi, pengurusan perizinan pelaksaan kegiatan, pembuatan rumah walet, tahap budidaya, monitoring dan evaluasi, pembuatan laoran dan keberlanjutan program. Adapun target luaran yang akan dicapai bertambahnya pengetahuan masayarakat terkait budidaya Colocallia fuciphaga, menciptakan ibu-ibu rumah tangga yang produktif dan menambah pendapatan dari aspek ekonomi, menjadi pemasok utama dalam memproduksi sarang walet putih dan sustainable. Segala bentuk kegiatan ini akan dipublikasikan secara online pada media fajar online, dengan target luaran berupa laporan akhir dan artikel ilmiah dalam jurnal pengabdian STKIP Andi Matappa.
PELATIHAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA TULIS ILMIAH SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN TELLULIMPOE KAB. SINJAI Wahid, Abd
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i2.174

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai melalui pelaksanaan Ibm ini antara lain: 1) Setelah mengikuti kegiatan pelatihan penulisan, guru-guru diharapkan memiliki pengetahuan (teori) tentang: (a) Cara menggali ide dan kreativitas, (b) Penggunaan kaidah bahasa ilmiah, (c) Bentuk sistematika KTI, (e) Metodologi Penulisan/Penelitian meliputi kualitatif dan kuantitatif, teknik pengumpulan data, teknik analisis data secara kualitatif/kuantitatif.Statistik (Pelatihan penggunaan aplikasi SPSS sebagai alat pengolah data), dan penyusunan instrument penelitian, 2) Cara mengoperasikan aplikasi SPPS yang selama ini menjadi kendala bagi banyak guru tidak hanya bagi mitra tapi semua elemen peneliti, 3) Pengetahuan yang didapatkan selama pelatihan, guru diharapkan mampu mengaplikasikan teori yang didapatkan dan dituangkan dalam bentuk karta tulis ilmiah, 4) Pendampingan gutu (latihan terbimbing) memiliki luaran Karya Tulis Ilmiah yang Inovatif dan Kreatif serta dapat dipertanggung jawabkan, 5) Terciptanya kegiatan diskusi penulisan/penelitian yang aktif melalui kelompok disetiap gugus sekolah. Diharapakan kelompok ini mampu melahirkan generasi-generasi penulis/peneliti yang handal dibidangnya amsing-masing, 6) Hasil penulisan KTI dapat dijadikan artikel ilmiah yang diterbitkan dalam jurnal/prosiding nasional maupun internasioanl, 7) Terciptanya aplikasi e-learning berbasis Website bagi guru-guru di kecamatan Tellulimpoe, 8) Laporan kegiatan IbM dan publikasinya sebagai pertanggungjawaban selesainya program ini. Adapun rencana target luaran dalam penelitian ini yakni, (1) publikasi di jurnal nasional (ber ISSN) pada jurnal “VOKAL”, (2) sebagai bahan makalah dalam temu ilmiah skala nasional, dan (2) sebagai bahan ajar bagi mahasiswa. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka metode pelaksanaan IbM ini dilakukan dengan mengadopsi langkah-langkah action research yang terdiri dari 4 tahap, yakni pertama tahap perencanaan meliputi: (1) Pembentukan dan pembekalan kelompok kerja guru (KKG), (2) Sosialisasi program IbM pada dua sekolah mitra (khalayak sasaran),(3) Penyusunan program pelatihan, kedua tahap tindakan meliputi: (1) Pembentukan kelompok-kelompok kerja guru (KKG), (2) Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah dan kaidan penulisan ilmiah, (3) Pendampingan (latihan terbimbing) dalam menulis Karya Tulis Ilmiah (KTI), (4) Presentasi hasil KTI di hadapan peserta pelatihan dan undangan (5) Publikasi hasil KTI ke jurnal, prosiding, dan media massa, (6) Peresmian Kelompok Penulis/Peneliti Guru Tiap Gugus di Kecamatan Tellulimpoe Kab. Sinjai, Pengadaan E-Learning berbasis Website sebagai media belajar jarak jauh dan publikasi media, ketiga tahap Observasi dilakukan terhadap proses dan hasil KTI yang telah dibuat oleh para guru mitra, dan keempat, tahap Refleksi. Refleksi dilakukan terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan.
PELATIHAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN: BLENDED LEARNING UNTUK GURU DI SMPN 12 TARAKAN Pratiwi, Enditiyas; Kusmaryani, Woro; Abrori, Fadhlan Muchlas
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i2.177

Abstract

Semester Gasal 2021/2022 beberapa sekolah di Kota Tarakan sudah mulai melaksanakan pembelajaran dengan kondisi pertemuan tatap muka (PTM) terbatas. Oleh karena itu, penting untuk melakukan kegiatan terkait dengan pemantapan guru dalam melaksanakan PTM terbatas, khususnya penggunaan teknologi pembelajaran sehingga mendukung pelaksanaan blended learning. Kegiatan dilaksanakan dengan luring dan daring, di mana kegiatan luring dilakukan langsung dalam bentuk praktik sehingga guru dapat memahami langkah-langkah dalam penggunaan teknologi pembelajaran (pixton, seesaw, dan quizizz). Sedangkan kegiatan daring untuk memfasilitasi guru dalam melakukan simulasi praktik penggunaan pixton, seesaw, dan quizizz. Kegiatan pengabdian yang dilaksanaan dapat diikuti dengan baik oleh guru terbukti dengan kemampuan guru dalam melakukan praktik secara mandiri terhadap ketiga platform yang sudah disajikan meskipun belum mengeksplorasi fitur platform secara lebih mendalam.
Pelatihan Penyelenggarakan Jenazah bagi prajurit TNI-AD Brigade Infanteri Para Raider 3/TBS Kostrad Kariango Kabupaten Maros Satriani Is, Sitti
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i4.260

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menyatukan pendapat penyelenggaan jenazah sesuai syariat Islam kepada para TNI yang berbeda adat istiadat, budaya, kebiasaan, dan bahasa. Memberikan pengetahuan baru kepada TNI-AD dikostrad Kariango Maros Bahwa menyelenggarakan jenazah fardu Kifayah namun sebagai TNI-AD dengan berbagai macam tugas dan tanggung jawab sebagai pengayom masyarakat wajib mengetahui penyelenggaraan jenazah. Lokasi pengabdian tersebuat berada di Kostrad Kariango di Desa Sudirman Kecamatan Tanra Lili Kabupaten Maros, di Kostrad. Bentuk pengabdian masyarakat ini hadir untuk memberikan pelatihan penyelenggaraan jenazah darurat bencana, jika ada suatu warga yang meninggal secara massal. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini dengan metode pendekatan partisipatori, yaitu metode pelaksanaan yang betul-betul tim pengabdiaan dan mitra secara aktif melaksanakan proses pengabdian yang dimulai dari Perencanaan dan diakhiri dengan pelaoparan pelaksanaan kegiatan pengabdian. Target dan luaran yang akan dicapai pada pengabdian ini berupa publikasi jurnal ber-ISSN. Video proses pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang akan di unggah ke youtube LP3M Unismuh Makassar, publikasi koran online Kareba Indonesia id. Luaran akhir peserta pelatihan mahir dalam menyelenggarakan jenazah sesuai syariat Islam, dan penyelenggaraan jenazah secara massal.
Pelatihan Manajemen Referensi Untuk Penulisan Sitasi Dan Referensi Bagi Guru SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto Lia Prayitno, Lydia; Astutik, Erna Puji; Purwasih, Silviana Maya; Prayogo, Prayogo
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i3.266

Abstract

Perkembangan teknologi menuntut adanya perubahan dari situasi manual menuju era digitalisasi termasuk penulisan sitasi dan bibiliografi. Hasil observasi tim PPM program studi Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya di SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto diperoleh informasi bahwa dalam menuliskan bibliografi, masih dilakukan para guru secara manual. Akibatnya (1) ada beberapa rujukan yang terlupakan oleh penulis, (2) rujukan yang tidak tercantum dalam daftar referensi, dan (3) penyesuaian tata penulisan rujukan tidak sesuai jurnal yang dituju. Solusi yang ditawarkan oleh tim PPM program studi Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya yaitu memberikan informasi dan pengetahuan tentang manajemen referensi serta mendampingi para guru untuk mempraktikkan penggunaan Mendeley dalam penulisan artikel ilmiah. Kegiatan ini diikuti 22 guru mengingat masih adanya Covid-19 yang mewajibkan adanya pembatasan kegiatan di dalam ruangan. Target capaian yang diharapkan dari pelatihan ini yaitu pengetahuan baru tentang manajemen referensi dan keterampilan para guru terkait penggunaan manajemen referensi Mendeley saat penulisan artikel ilmiah di jurnal ilmiah nasional. Metode pelaksanaan yang digunakan yaitu kegiatan pelatihan dan pendampingan pada para guru di SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto. Hasil capaian kegiatan ini adanya pengetahuan baru yang dimiliki para guru tentang manajemen referensi diantaranya Mendeley, EndNote, dan zotero. Selain itu, para guru telah mampu mengaplikasikan penggunaan Mendeley dalam menuliskan artikel ilmiah yang sesuai dengan template jurnal yang dituju.
Improvement of English Speaking Skills in Madrasah Aliyah in Wajo District Satriani, Satriani; Alias, Hamzah; Hasbi, Muhammad
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i2.276

Abstract

The future younger generation of the Indonesian nation must have adequate foreign language skills, especially English. This foreign language is needed to support the main knowledge he has, such as knowledge of religion, politics, law, economics, literature, mathematics, biology, chemistry, engineering, medicine, and others. Therefore, at this time, it is unavoidable that global competition and competitiveness have prompted various groups of people to need strategic tips for expanding globally. Therefore, community service is carried out by FTK IAI lecturer As'Adiyah Wajo to provide training and guidance to MA in Wajo Regency.
English Training Using Birkenbihl Method to Improve Receptive Skills of Grade VII Students at MTs Putri As'adiyah Satriani, Satriani; Amiruddin; Razaq, Yusuf
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i3.277

Abstract

This program focuses on providing instruction to improve students' receptive abilities through exercises such as decoding text, reading aloud, and filling in the blank for listening using the Birkhenbihl approach during the SLA process. This English camp curriculum yielded four primary outcomes: 1) Male students are better at mastering vocabulary in decoding and active listening activities, 2) female students are better at comprehending the text, 3) age factors have a significant impact on the SLA process, and 4) internal motivation, which is influenced by the student's character, has an impact on the progress of receptive skill improvement. The English camp, which ran from September 7th to October 4th, 2020, was aimed to educate seventh-grade students at Junior High School how to use the Birkhenbihl technique to acquire and improve their English receptive abilities. 133 children, 12 homeroom teachers, 12 tutors, 12 students, 6 lecturers, and parents were influenced by this initiative. The key resource for reading aloud, decoding text, and listening activities is the Birkhenbihl method module. The daily portfolio is a daily portfolio, whereas the weekly portfolio is a weekly portfolio. Character-building exercises also include sunnah or amaliyah activities.
Improvement Of Scientific Work Writing In English With The Task-Based Language Teaching Method In The English Education Program Hasbi, Muhammad; Inayah, Nur; Latif, Fatmawati; Mutmainna; Fahira, Ainun
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i3.278

Abstract

The goal of this community service is to apply the Task-Based Language Teaching (TBLT) technique in writing scientific articles to improve the writing skills of students in the English Education Study Program. Classroom Action Research (CAR) was used in this study, which was divided into two cycles. Thirty students who took the Introduction to Thesis Writing course were used as research subjects. Direct measurement and observation are used to acquire data. Tests and observation sheets are used as data collection instruments. Data triangulation was utilized as a data analysis tool. The findings revealed that: (1) the TBLT method has been shown to increase student learning activities, interaction in learning, and student independence; (2) the average ability of students in writing scientific papers has increased from 5.21 in the first cycle to 7.1 in the second cycle; and (3) the teaching and learning process of writing scientific papers has become more meaningful, interesting, and fun.
The English Learning Training Basics for Sabbangparu Community Youth Through the Lecture Method Satriani; Inayah, Nur; Hasbi, Muhammad; Novianti, Anggi; Firmah, Andi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i3.279

Abstract

Basic English language learning in the community is one of the community service initiatives that try to provide English language learning. This project was overseen by As'Adiyah Sengkang, an English lecturer at FTK IAI. One of the activities carried out during the program was the presentation of basic English material using the lecture method. The lecture method has various advantages, including allowing lecturers to convey material in a more appealing manner, such as by utilizing personal pronouns, greetings, and introductions. Based on the results of this training, it is a new reference for other teachers to use in every program of formal, informal, and non-formal educational institutions. Furthermore, because this strategy is recognized as a simple method of teaching, young people can do peer tutoring with youth who have not yet had the opportunity to participate in the program. The establishment of community cooperation for the learning of advanced and basic English is another result of implementation.