cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Yani
Contact Email
ahmadyani.publichealth@gmail.com
Phone
+6281245936241
Journal Mail Official
contact@unismuhpalu.ac.id
Editorial Address
Jalan Jabal Nur No.1, Talise, Mantikulore, Talise, Mantikulore, Kota Palu, Sulawesi Tengah 94118
Location
Kota palu,
Sulawesi tengah
INDONESIA
Jurnal Kolaboratif Sains
Published by Universitas Muhammadiyah Palu
ISSN : -     EISSN : 26232022     DOI : https://doi.org/10.31934/jom
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other
Jurnal Kolaboratif Sains merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Universitas Muhammadiyah Palu. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dalam bentuk Hasil Penelitian, Laporan Penelitian, Literatur Review. Semua manuskrip yang dikirimkan adalah peer review oleh para ahli di bidang yang relevan. Tujuan dan Lingkup Jurnal Kolaboratif Sains untuk mendukung para akademisi/peneliti pada penelitian multidisiplin untuk mempublikasikan karya ilmiahnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,284 Documents
 220   221   222   223   224 
Tinjauan Sistem Pengiriman Data Operasional Dari Field Adera Zona 4 Ke Server Sub Holding Upstream Pertamina: Review of the Operational Data Delivery System from the Adera Zone 4 Field to the Pertamina Upstream Sub Holding Server Lilis Anderwani; Gusmelia Testiana
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 11: November 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9045

Abstract

Pelaksanaan kerja praktik di bagian ICT PT Pertamina Hulu Rokan Zona 4 Field Adera bertujuan untuk meninjau dan menganalisis sistem pengiriman data dari Field Adera ke Server Sub Holding Upstream (SHU) Pertamina yang berperan penting dalam mendukung kelancaran operasional dan pelaporan perusahaan. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan analisis teknis, ditemukan dua permasalahan utama yang memengaruhi efektivitas sistem, yaitu belum tersedianya server cadangan lokal (backup server) yang menyebabkan ketergantungan penuh terhadap server pusat, serta stabilitas jaringan yang belum optimal akibat penggunaan media radio link yang rentan terhadap gangguan cuaca dan interferensi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan perlunya penambahan server cadangan lokal untuk menjamin kontinuitas pengiriman data serta penerapan jaringan Fiber Optic (FO) guna meningkatkan kecepatan, kestabilan, dan keandalan sistem. Implementasi rekomendasi tersebut diharapkan mampu memperkuat infrastruktur jaringan di Field Adera agar lebih efisien, tangguh, dan adaptif terhadap kebutuhan operasional perusahaan di masa mendatang
Bibliometric Insights into Computational Thinking and Green Computing Awareness: Emerging Trends Toward Sustainable Digital Pedagogy (2015–2024) Reny Refitaningsih Peby Ria; Lalu Setia Yuda; Elyakim Nova Supriyedi Patty
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9055

Abstract

The digital transformation in higher education requires the integration of computational literacy and environmental awareness to achieve sustainable learning practices. This study aims to map the interrelation between Computational Thinking (CT), Green Computing Awareness (GCA), and the use of statistical analysis software within the framework of Sustainable Digital Pedagogy. The research employed a descriptive bibliometric approach. The dataset consisted of 60 documents refined from the Scopus database covering the 2015–2024 period. Data were analyzed using the analyze results feature on the Scopus website and the VOSviewer software to identify publication trends, thematic networks, and the global evolution of related studies. The findings reveal that CT occupies the most central position in the research landscape, while GCA forms an independent cluster emphasizing energy efficiency and technological sustainability. The use of statistical analysis software serves as a conceptual bridge between the two domains. These findings highlight the need for an integrative approach that combines cognitive, ecological, and analytical dimensions in higher education. This study provides conceptual insights and strategic implications for developing curricula and green digital campus policies oriented toward sustainability.
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Berbasis Penelitian untuk Guru MAN 2 Bantul: Research-Based Scientific Writing Training for Teachers of MAN 2 Bantul Muhammad Alfian Hermawan; Anwar Efendi; Anis Maslihatin; Mentari Putrirahayu Prawira; Atika Silma Nabila
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 11: November 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9074

Abstract

Pelatihan penulisan karya ilmiah berbasis penelitian merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan profesionalisme guru. Banyak guru menghadapi kesulitan dalam menulis karya ilmiah karena keterbatasan waktu, kurangnya motivasi, dan rendahnya kemampuan metodologis. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MAN 2 Bantul dalam menulis artikel ilmiah melalui pelatihan yang sistematis dan aplikatif. Pelatihan dilaksanakan pada 7 Mei–20 Oktober 2025 dengan melibatkan 54 guru peserta. Kegiatan mencakup empat materi utama, yaitu sistematika karya ilmiah, aspek bahasa, pengelolaan referensi, serta praktik penulisan artikel. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pendampingan menulis secara luring maupun daring. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 81,4% peserta menilai kegiatan ini sangat bermanfaat, dan 18,6% menilai bermanfaat. Peserta menunjukkan peningkatan motivasi, pemahaman konsep, serta kemampuan teknis dalam menulis artikel ilmiah. Pelatihan ini juga menghasilkan kumpulan artikel ilmiah yang dikompilasi menjadi buku antologi. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan dan motivasi menulis ilmiah guru sekaligus membangun budaya akademik di lingkungan madrasah. Ke depan, kegiatan serupa disarankan dilakukan secara berkelanjutan dengan pendampingan intensif untuk memperkuat dampak jangka panjangnya.
Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Kurikulum Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah di STAI DDI Pangkep: Integration of Islamic Values in the Elementary Madrasah Teacher Education Curriculum at STAI DDI Pangkep Fahirah; Abdul Majid; Anggriani Amir
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9129

Abstract

The integration of Islamic values into the curriculum of the Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education (PGMI) program plays a strategic role in shaping students’ professionalism. This study aims to analyze how Islamic values are implemented in the PGMI curriculum at STAI DDI Pangkep and their impact on students’ academic, pedagogical, and Islamic character competencies. The research employed a qualitative descriptive method with data collection techniques including literature review, classroom observation, and interviews with lecturers and students. The findings indicate that the integration of Islamic values is carried out through the design of religion-based courses, contextual learning strategies that connect theory to practice, and extracurricular activities that support the internalization of Islamic values. This implementation effectively enhances students’ professionalism, particularly in discipline, responsibility, lesson planning skills, and ethical and social behavior. The study emphasizes the importance of developing a holistic, adaptive, and innovative curriculum so that PGMI graduates are not only academically competent but also possess strong Islamic character, are prepared to face educational challenges, and can serve as role models for Madrasah Ibtidaiyah students.
Pemanfaatan AI dalam Pembelajaran Fiqh Kelas IX di Madrasah Tsanawiyah Ushuluddin Singkawang: The Use of AI in Teaching Fiqh to Year 9 Students at the Ushuluddin Islamic School in Singkawang Mawi; Eko Wahyu Junaidi
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9132

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah membawa transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pada pembelajaran Fiqh di madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk, manfaat, tantangan, serta dampak penerapan sistem cerdas seperti ChatGPT, Quizizz AI, dan Google Gemini dalam pembelajaran Fiqh di Madrasah Tsanawiyah Ushuluddin Singkawang. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini memotret bagaimana inovasi digital diintegrasikan dalam konteks pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi berbasis AI menjadikan proses pembelajaran lebih interaktif, personal, dan reflektif. Guru terbantu dalam merancang evaluasi adaptif dan materi kontekstual, sedangkan siswa mengalami peningkatan partisipasi aktif dan pemahaman terhadap konsep hukum Islam. Meskipun demikian, tantangan muncul terkait literasi digital, validitas sumber keilmuan, dan keseimbangan antara fungsi AI dengan nilai-nilai Islami. Penelitian ini menegaskan bahwa AI berperan sebagai pelengkap pedagogi Islami, bukan pengganti guru dan keberhasilannya sangat bergantung pada integrasi etika, adab, serta supervisi guru dalam pembelajaran. Temuan ini memperkaya wacana epistemologi Islam dengan menunjukkan bahwa integrasi teknologi cerdas dan nilai spiritual dapat berjalan seiring untuk membangun pembelajaran Fiqh yang kontekstual, moderat, dan bermakna.
Pengembangan Sumberdaya Manusia dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Publik Di Kantor Desa Labuan Salumbone: Human Resource Development in Improving the Quality of Public Services at The Labuan Salumbone Village Office Filo Leonardo Tinggogoy; Syugiarto; Moh. Mahmud
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sumberdaya manusia apparat desa dalam meningkatkan kualitas pelayanan di kantor desa labuan salumbone. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Permasalahan utama yang dihadapi adalah mayoritas aparatur desa masih lulusan SMA, minim pelatihan teknis, serta terbatasnya fasilitas digital, yang berdampak pada keterbatasan kompetensi dan efektivitas pelayanan publik. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan mengintegrasikan dimensi kualitas pelayanan SERVQUAL (tangibles, reliability, responsiveness, assurance, empathy) serta kerangka fungsi manajemen POAC (planning, organizing, actuating, controlling). Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pengembangan SDM di Kantor Desa Labuan Salumbone meliputi peningkatan pendidikan aparatur, pelatihan, pembinaan disiplin, penerapan teknologi sederhana, dan pembiasaan budaya kerja, walaupun masih menghadapi kendala dana, motivasi kerja, serta rendahnya sistem penghargaan dan sanksi. Kualitas pelayanan publik telah memenuhi sebagian besar dimensi SERVQUAL, namun masih perlu peningkatan pada aspek digitalisasi dan jumlah aparatur. Kontribusi kebaruan penelitian ini terletak pada penggabungan dua kerangka analisis (SERVQUAL dan POAC) dalam konteks desa, serta pemaparan solusi aplikatif berbasis kebutuhan lokal sehingga dapat menjadi model pengembangan SDM dan pelayanan publik di desa-desa dengan karakteristik serupa. Secara keseluruhan, pengembangan SDM berimplikasi positif terhadap peningkatan kualitas pelayanan publik, namun dibutuhkan upaya berkelanjutan agar mampu menjawab tantangan kebutuhan masyarakat yang terus berkembang.
Prakiraan Laju Inflasi Kota-Kota di Pulau Sulawesi: Pendekatan Model ARMA: Forecasting Inflation Rate of Citie in Sulawesi Island: ARMA Model Approach Santi Rahmawaty; I Kadek Bellyoni Dwijaya; Sri Dewi Fitrianingsih; Faris Septianto Nur Ali
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memproyeksikan angka inflasi 6 Kota di Sulawesi menggunakan data bulanan dengan metode Box dan Jenkins. Data meliputi inflasi bulanan periode januari 2013 – juni 2023 mencakup 6 Kota di Sulawesi. Adapun tahapan metode peramalan meliputi uji stasioneritas data yang telah stasioner pada tingkat level, pemilihan ordo terbaik menghasilkan model ARMAberbeda pada masing-masing Kota. Hasil analisis estimasi inflasi 6 Kota di Sulawesi menunjukan tren berfluktuatif dengan proyeksi inflasi Kota Gorontalo tahun 2023 diperkirakan sebesar 2,90, inflasi Kota Kendari sebesar 4,98, inflasi Kota Makassar sebesar 3,55, inflasi Kota Manado sebesar 2,80, inflasi Kota Palu sebesar 3,17 dan inflasi Kota Mamuju sebesar 3,65. Analisis estimasi tidak mengandung unsur heteroskedastisitas sehingga tidak perlukan pengujian model ARCH/GARCH.
Implementasi Sistem Akuntansi Sederhana dan Manajemen Usaha dalam Penguatan UMKM di Desa Lolu: Implementation of a Simple Accounting System and Business Management to Strengthen MSMEs in Lolu Village Santi Rahmawaty; Abdul Rahman Taher; I Nyoman Swedana; Faris Septianto Nur Alif
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9157

Abstract

Kegiatan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Lolu, Kecamatan Sigi Biromaru, Kabupaten Sigi, dengan tujuan meningkatkan kemampuan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam mengelola usaha dan keuangan secara sederhana namun efektif. Kegiatan ini menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui pemaparan materi dan diskusi interaktif agar peserta dapat memahami konsep yang sesuai dengan kondisi usaha mereka. Materi yang diberikan meliputi akuntansi sederhana, pengelolaan usaha, serta strategi pemasaran digital dasar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap pentingnya pencatatan keuangan, perencanaan usaha, serta promosi melalui media sosial. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun kesadaran dan kemandirian ekonomi masyarakat Desa Lolu untuk memperkuat daya saing UMKM di tingkat lokal.
Analisis Kritis Pasal 56 Kuhap: Akses Bantuan Hukum Cuma-Cuma Bagi Tersangka/Terdakwa Dalam Perspektif Hak Asasi Manusia: Critical Analysis of Article 56 of the Criminal Procedure Code: Access to Free Legal Aid for Suspects/Defendants from a Human Rights Perspective Edi; Armunanto Hutahaean; Paltiada Saragi
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9169

Abstract

Bantuan hukum cuma-cuma merupakan perwujudan dari negara hukum yang di amanatkan oleh konstitusi untuk menjamin kepastian hukum dan perlakuan yang sama di hadapan hukum (equality before the law) sebagaimana diatur dalam Pasal 28D ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD 1945). Pemberian bantuan hukum melalui Penasihat Hukum bagi tersangka/terdakwa dalam hukum acara pidana Indonesia diantaranya diatur melalui Pasal 54, Pasal 55 dan 56 KUHAP. Pasal 56 KUHAP menjadi objek dalam penelitian ini, dimana dalam pasal ini menekankan kewajiban aparat penegak hukum untuk menunjuk Penasihat Hukum untuk memberikan bantuan hukum bagi tersangka/terdakwa yang diancam pidana mati atau ancaman pidana lima belas tahun atau lebih atau yang tidak mampu yang diancam dengan pidana lima tahun atau lebih. Namun, dalam regulasi ini masih memiliki keterbatasan. Terdapat pembatasan cakupan pemberian bantuan hukum bagi tersangka/terdakwa tidak mampu yang hanya diberikan dengan ancaman pidana di atas lima tahun, sedangkan bagi tersangka/terdakwa tidak mampu yang diancam dibawah lima tahun tidak ada kewajiban bagi aparat penegak hukum untuk menunjuk penasihat hukum. Hal ini tidak sejalan dengan prinsip negara hukum dan HAM karena akan berpotensi menimbulkan diskriminasi dan ketidakadilan terhadap akses hukum.
Arahan Penentuan Lokasi Fasilitas Ruang Terbuka Publik di Kota Kendari: Direction for Determining the Location of Public Open Space Facilities in Kendari City Muhammad Ilham; Adina Khusnudzan Hadid; Ibnul Muntaza
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i11.9177

Abstract

Keberadaan ruang terbuka publik (RTP) di Kota Kendari perlu mendapat perhatian terkait ketersediaan di beberapa lokasi yang strategis yang belum memenuhi. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data lokasi RTP eksisting sebagai data utama yang selanjutnya akan dilakukan analisis buffer untuk melihat radius jangkauan dari RTP eksisitng dan analisis overlay untuk melihat lokasi potensial yang strategis dengan menggabungkan hasil analisis aksesibilitas menggunakan metode space syntax dengan hasil analisis buffer sehingga akan terlihat lokasi potensial untuk penentuan lokasi RTP yang strategis di Kota Kendari yang belum terdapat RTP di kawasan tersebut. Dari hasil analisis yang dilakukan, terdapat beberapa lokasi yang muncul sebagai alternatif untuk lokasi RTP yang tersebar di beberapa kecamatan seperti pada Kecamatan Kendari, Kendari Barat, Puuwatu, Wua-wua, Baruga, Kambu, dan Poasia dengan pertimbangan keberadaan satu RTP disetiap kecamatan di Kota Kendari.

Page 222 of 329 | Total Record : 3284

 220   221   222   223   224 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 8: Agustus - 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 9 No. 7: Juli 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 9 No. 6: Juni 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 9 No. 5: Mei 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 9 No. 4: April 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 9 No. 3: Maret 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 9 No. 2: Februari 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 9 No. 1: Januari 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Agustus 2026 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Februari 2026 (Special Issue) Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Juni 2026 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) April 2026 (Special Issue) Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - July 2026 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Mei 2026 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Januari 2026 Vol. 8 No. 12: Desember 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 11: November 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 10: Oktober 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 9: September 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 8: Agustus 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 7: Juli 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 6: Juni 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 5: Mei 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 4: April 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 3: Maret 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 2: Februari 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 8 No. 1: Januari 2025 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Juli 2025 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - November 2025 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Agustus 2025 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Juni 2025 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Desember 2025 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Oktober 2025 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Mei 2025 (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - September 2025 Vol. 7 No. 12: Desember 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 11: November 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 10: Oktober 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 9: September 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 8: Agustus 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 7: July 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 6: Juni 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 5: MEI 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 4: APRIL 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 3: MARET 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 2: FEBRUARI 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 7 No. 1: JANUARI 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 12: DESEMBER 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 11: NOVEMBER 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 10: OKTOBER 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 12: DESEMBER 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 11: NOVEMBER 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 9: SEPTEMBER 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 8: AGUSTUS 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 7: JULI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 6: JUNI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 5: MEI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 4: APRIL 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 3: MARET 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 2: FEBRUARI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 6 No. 1: JANUARI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 9: SEPTEMBER 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 8: AGUSTUS 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 7: JULI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 6: JUNI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 5: MEI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 4: APRIL 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 3: MARET 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 2: FEBRUARI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 1: JANUARI 2023 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 10: OKTOBER 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 12: DESEMBER 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 11: NOVEMBER 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 10: OKTOBER 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 5 No. 8: AGUSTUS 2022 Vol. 4 No. 9: SEPTEMBER 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 8: AGUSTUS 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 7: JULI 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 6: JUNI 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 5: MEI 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 4: APRIL 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 3: MARET 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 2: FEBRUARI 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 1: JANUARI 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 3 No. 9: DESEMBER 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 3 No. 8: NOVEMBER 2022 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 4 No. 9: SEPTEMBER 2021 Vol. 3 No. 7: OKTOBER 2021 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 3 No. 6: SEPTEMBER 2020 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 3 No. 5: AGUSTUS 2020 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 3 No. 4: JULI 2020 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 3 No. 3: JUNI 2020 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 3 No. 2: MEI 2020 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 3 No. 1: APRIL 2020 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 2 No. 1: Oktober 2019 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) Vol. 1 No. 1: Oktober 2018 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) More Issue