cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Rustam
Contact Email
almufi.ajpkm@gmail.com
Phone
+6285399507330
Journal Mail Official
almufi.ajpkm@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bandara Halu Oleo, Ambaipua, Ranomeeto, Konawe Selatan
Location
Kab. bireuen,
Aceh
INDONESIA
Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Yayasan Al Mubarak Fil Ilmi
ISSN : 28076834     EISSN : 28076990     DOI : 10.63821
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) diterbitkan oleh Yayasan Almubarak Fil Ilmi dengan peer-reviewed journal. Dalam AJPKM memuat artikel ilmiah dari berbagai bidang / disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel yang terpublikasi di AJPKM teridiri dari hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di AJPKM maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. AJPKM menerima Artikel atau naskah dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah baik pendekatan kuantitatif maupun kualitatif dengan format pengabdian kepada masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan di antaranya: Pendidikan Sosial Sains Hukum Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) terbit setiap bulan Juli dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 4 No 2: Desember (2024)" : 26 Documents clear
Pengenalan Robotika sebagai Media Pengembangan Keterampilan Berpikir Komputasional pada Siswa Sekolah Menengah Atas Alam Bandung Purboyo, Tito Waluyo; Naufal , Dziban; Putra , M. Darfyma; Wijaya, Rifki; Komara, Riza Aria; Rambe , Muhammad Anugra Rizky; Putti, Fasya Hanifah
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.387

Abstract

Pengenalan robotika sebagai media pembelajaran memiliki potensi besar dalam mengembangkan keterampilan berpikir komputasional, yang merupakan kompetensi esensial bagi siswa dalam menghadapi tantangan di dunia modern. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melibatkan siswa Sekolah Menengah Atas Alam Bandung secara aktif dalam berpikir komputasional melalui aktivitas pembelajaran berbasis robotika. Dalam kegiatan ini, siswa diajak untuk memahami konsep dasar robotika dan menerapkannya dalam pemecahan masalah secara kreatif dan logis. Pendekatan yang digunakan juga mencakup pengenalan sistem kendali sederhana, yang memanfaatkan teknologi sinyal kelistrikan tubuh untuk mengendalikan robot sebagai alat peraga multidisiplin, sehingga mendorong minat siswa terhadap bidang sains dan rekayasa. Program ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam mengembangkan kemampuan siswa untuk berpikir kritis dan inovatif, serta membekali mereka dengan keterampilan yang relevan di era digital.
Tata Kelola Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Yana, Elva; Tari, Anisa; Hasanah, Suci Ulan; Fandini, Finta; Amelia, Mila; Ilhami, Reza; Kustina, Rika; Kustina, Rahmatullah
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.388

Abstract

Gerakan literasi sekolah merupakan inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan literasi di kalangan siswa. Tata kelola yang baik dalam pelaksanaan gerakan literasi sekolah menjadi kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya tata kelola yang dilakukan dalam gerakan literasi sekolah di berbagai sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata kelola yang efektif melibatkan berbagai pihak, mulai dari kepala sekolah, guru, hingga orang tua siswa. Koordinasi yang baik antar stakeholder, pengelolaan sumber daya yang tepat, serta evaluasi yang berkala menjadi faktor penting dalam keberhasilan gerakan literasi sekolah. Temuan ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan kebijakan dan praktik tata kelola gerakan literasi sekolah yang lebih baik di masa depan. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi sekolah-sekolah lain dalam meningkatkan kualitas literasi siswa melalui implementasi tata kelola yang baik.
Upaya Meningkatkan Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa di SMAN 15 Banda Aceh Sari, Rossa Permata; Sartika, Laiya Fitri; Monita, Ela; Latif, Abdul; Kustina, Rika; Kustina, Rahmattullah
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.390

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis upaya untuk meningkatkan efektivitas kegiatan ekstrakurikuler guna meningkatkan partisipasi siswa di SMAN 15 Banda Aceh, Pengabdian ini dilaksanakan pada tanggal 25 mei 2024. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA Negeri 15 Banda Aceh. Pengabdian ini adalah tindakan kelas yang dilaksanakan dalam ruang kelas dengan menampilkan power point mengenai kegiatan ekstrakurikuler dan melakukan observasi terhadap siswa selama proses tindakan berlangsungnya kegiatan pengabdian. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan bagian integral dari pendidikan yang berkontribusi pada pengembangan keterampilan non-akademik siswa, seperti keterampilan sosial, emosional, dan fisik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan analisis dokumen. Partisipan pengabdian ini terdiri dari siswa,guru Pembina, dan pihak manajemen sekolah. Implementasi upaya-upaya ini diharapkan dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler di SMAN 15 Banda Aceh, sehingga memberikan dampak positif bagi perkembangan pribadi dan akademis mereka dan dapat membawa efek terhadap peningkatan hasil belajar.
Pengembangan Keterampilan Mahasiswa melalui Pembuatan Produksi Keripik Pisang dan Smoothies sebagai Jajanan Sehat dengan Pendekatan Digital pada Packaging dan Penjualan Rita, Wa; Sudarsana, I Wayan; Wati, Kristin Lita; Marsalena, Nindy Ade; Indalestari, Wa Ode Dien; Patulak, Lucia Evianti; Erwanda, Muhammad Tegar
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.391

Abstract

Program ini bertujuan mengkaji pengembangan keterampilan mahasiswa melalui produksi keripik pisang dan smoothies sebagai camilan sehat, dengan memanfaatkan teknologi digital dalam desain kemasan dan strategi penjualan. Metode pelatihan dilakukan melalui presentasi materi, bimbingan terhadap mahasiswa dan sesi diskusi interaktif sebagai evaluasi pelatihan antara tim pelatihan dan peserta. Program ini berhasil meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam keterampilan teknis dan digital, yang terbukti dari kemampuan mereka dalam merancang produk berkualitas dan memanfaatkan platform digital untuk pemasaran. Selain itu, mahasiswa menunjukkan kreativitas tinggi dalam menciptakan inovasi produk dan kemasan. Program ini memberikan dampak positif, baik dalam pengembangan kompetensi mahasiswa maupun dalam mempromosikan gaya hidup sehat melalui produk lokal. Dengan keterlibatan aktif dan evaluasi yang tepat, program ini berpotensi memberikan manfaat berkelanjutan untuk mahasiswa dan masyarakat.
Sealink - Alat Komunikasi Nelayan Berbasis IoT sebagai Pemantau Lokasi Kapal dan Kondisi Darurat pada Wilayah Tak Terjangkau Sinyal di Kelompok Nelayan Putri Kembar Rustam, Rustam; Ibrahim , Nur; Rizal , Syamsul; Wiguna, I Putu Adiaksa; Fariqin, Nasywan Azrial; Ashari, Muhammad Rifqi; Fauzan, Muhammad Rifqi
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.392

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keselamatan dan efisiensi operasional nelayan di Desa Tanjungjaya, Pandeglang, Banten, melalui penerapan teknologi digital berbasis Internet of Things (IoT) dan Long Range Radio (LoRa). Teknologi ini menawarkan solusi inovatif dalam komunikasi antara kapal nelayan dan stasiun pantai, dengan jangkauan yang luas dan biaya operasional yang rendah. Program ini mencakup beberapa tahap kunci: pelatihan penggunaan teknologi, implementasi perangkat, dan evaluasi hasil. Pelatihan awal melibatkan workshop dan seminar untuk memperkenalkan teknologi IoT dan LoRa kepada nelayan, diikuti dengan sesi praktis mengenai cara menginstal dan menggunakan perangkat. Peserta dilatih untuk memanfaatkan fitur-fitur utama, seperti pelacakan lokasi kapal secara real-time dan komunikasi darurat, guna meningkatkan keselamatan mereka di laut. Teknologi LoRa memungkinkan komunikasi jarak jauh bahkan di area yang sulit dijangkau oleh sinyal seluler, sementara IoT menyediakan data yang berguna untuk manajemen dan pemantauan operasional. Implementasi teknologi dilakukan dengan memasang perangkat IoT dan LoRa pada kapal nelayan serta di stasiun pantai. Sistem ini memungkinkan pemantauan posisi kapal secara langsung dan pertukaran informasi cuaca serta kondisi laut yang penting. Melalui kegiatan ini, kelompok nelayan Putri Kembar memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru dalam memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan keselamatan kerja mereka di laut. Antusiasme dan partisipasi aktif dari peserta menunjukkan bahwa alat Sealink memiliki potensi besar untuk membantu nelayan di wilayah terpencil. Dengan dukungan dan pengembangan lebih lanjut, alat ini diharapkan dapat menjadi solusi yang efektif untuk meningkatkan kesejahteraan dan keselamatan nelayan di seluruh Indonesia.
Pelatihan Konsep Kalkulus Menggunakan Software dan Visualisasi Digital di SMA Negeri 8 Bandung Eliskar, Yulinda; Puspitasari, Dita; Saleh, Khaerudin
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.393

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang baru dalam pembelajaran matematika atau kalkulus. Kalkulus, sebagai salah satu fondasi ilmu eksakta, sering kali menjadi tantangan tersendiri bagi siswa SMA. Konsep-konsep abstrak yang mendasarinya seringkali sulit divisualisasikan dan dipahami secara intuitif. Pelatihan pemanfaatan potensi teknologi, dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran kalkulus di tingkat SMA. Dengan menggunakan software Desmos, siswa akan diajak untuk memvisualisasikan grafik fungsi, mengeksplorasi konsep limit, dan menyelesaikan soal-soal latihan secara interaktif. Berdasarkan hasil survei terbukti, bahwa pelatihan ini dapat membuat pembelajaran kalkulus menjadi lebih menarik, efektif, dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital.
Menjadikan SD Negeri 46 Banda Aceh menjadi Sekolah Dasar yang ramah Budaya Mahmud, Teuku; Mahmud, Rahmattullah; Juraida, Juraida; Wati, Rika; Putri, Melya; Armida, Armida; Mardiana, Mardiana; Siregar, Sofiyan
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.396

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh keinginan penulis, untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa serta mendesain pembelajaran yang tidak terpusat pada guru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melestarikan nilai-nilai budaya lokal melalui penguatan pembelajaran berbasis budaya di Sekolah Dasar (SD). Program ini dilaksanakan di SD Negeri 46 Banda Aceh,dengan fokus pada pengintegrasian kearifan lokal ke dalam kegiatan pembelajaran. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan guru mengenai penyusunan materi ajar berbasis budaya, penyelenggaraan workshop seni dan budaya bagi siswa dan guru, serta pembuatan media pembelajaran yang menggali cerita rakyat, seni tradisional, tarian tradisional dan permainan tradisional. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru tentang pentingnya pembelajaran berbasis budaya sebesar 90%, serta peningkatan minat siswa terhadap budaya lokal. Selain itu, program ini berhasil mendorong siswa untuk lebih menghargai dan mempraktikkan nilai-nilai budaya dalam kehidupan sehari-hari. Dampak program ini diharapkan dapat memperkuat identitas budaya di kalangan generasi muda sekaligus mendorong pelestarian budaya lokal,mengembangkan budaya lokal,selain itu di dalam SD Negeri 46 Banda Aceh tersebut sudah menyediakan fasilitas tentang pengembangan budaya , pada hari kamis di sekolah menyediakan kegiatan ( sedati) seperti menampilkan tarian , menampilkan makanan daerah yang berjalan dengan baik.
Pembentukan Sekolah Ramah Anak Di Sekolah Dasar (SD) Negeri 16 Banda Aceh Mahmud, Teuku; Rahmattullah, Rahmattullah; Siregar, Sofiyan; Ramadani, Suci; Rosima, Isfi; Auliya, Auliya
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.397

Abstract

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mendeskripsikan Implementasi Dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Di SD Negeri 16 Banda Aceh. Jenis Penelitian Ini Adalah Penelitian Kualitatif Dengan Model Desain Fenomenologis. Informan Penelitian Ini Antara Lain Kepala Sekolah, Guru, Orang Tua Peserta Didik Dan Peserta Didik. Teknik Pengumpulan Data Yang Digunakan Adalah Wawancara Dan Dokumentasi. Analisis Data Dilakukan Dengan Tahap-Tahap Reduksi Data, Menyajikan Data Dan Menarik Kesimpulan. Data Yang Telah Diperoleh Di Lapangan Dirangkum Lalu Data Dikelompokkan Dan Membuat Kesimpulan Berdasarkan Data Yang Sudah Diperoleh. Data Penelitian Ini Menggunakan Triangulasi Sumber Dan Triangulasi Teknik. Dari Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa: 1) Pelaksanaan Sudah Berjalan Dengan Baik, Antara Lain Mencuci Tangan Dengan Air Mengalir Dan Menggunakan Sabun, Mengonsumsi Jajanan Sehat Dikantin Sekolah, Menimbang Berat Badan Dan Mengukur Tinggi Badan, Pserta Peran Guru Dalam Menerapkan PHBS Dalam Ujud Pemberian Pengetahuan Tentang PHBS Dengan Diintegraskan Dalam Pembelajaran Sehari-Hari Di Kelas. 2) Hambatan Dalam Menerapkan PHBS Di SD Bandah Aceh Dipengaruhi Oleh Dua Faktor, Yaitu Faktor Internal Dan Faktor Eksternal.
Universitas Panca Sakti Bekasi dan Universitas Mitra Bangsa Berkolaborasi dengan Madrasah Tsanawiyah Negeri 24 Jakarta Melaksanakan Pelatihan dan Pendampingan Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah untuk Guru dan Siswa Supriyadi, Supriyadi; Zaharuddin, Zaharuddin; Amalia, Ayu Nurul; Wahyuni, Sri
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.398

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi meneliti dan menulis karya ilmiah siswa dan guru Madrasah Tsanawiyah Negeri 24 Jakarta. Kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan karya tulis ilmiah ini merupakan implementasi dari Kerjasama Universitas Panca Sakti Bekasi dan Universitas Mitra Bangsa dengan Madrasah Tsanawiyah Negeri 24 Jakarta. Kegiatan pelatihan ini berlangsung di Ruang Aula MTs Negeri 24 Jakarta, pada hari Kamis 17 Oktober 2024. Hasil dari kegiatan ini sebanyak 70% Siswa dan 80% Guru mampu mengidentifikasi masalah penelitian, 60% Siswa dan 65% Guru mampu memilih metode penelitian yang digunakan untuk mengatasi masalah yang muncul dilingkungan guru dan siswa, serta 80% Siswa dan 90% Guru mampu Menyusun Judul Penelitian. Hasil dari analisis pretest dan post tes diperoleh 80% Siswa dan 75% Guru pengetahuan tentang penelitiannya meningkat. Selain itu 85% siswa dan 90% Guru mampu membuat dan Menyusun judul penelitian yang baik.
Peningkatan Literasi Pemrograman melalui Hackathon 3.0 dan Implementasi Aplikasi Alarm Berbasis Microbit untuk Siswa SMP di Sekolah Hamidah Sampurna, Kabupaten Bandung Novamizanti, Ledya; Tritoasmoro, Iwan Iwut; Maryopi, Dick; Adviatmadja, Sebastian Danny; Mahanani, Edo Lutfi; Wahidin, Wahidin; Tanjung, Najmi Aqilah Mamur
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Desember (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i2.399

Abstract

Di era digital, pemahaman dan kemampuan memanfaatkan teknologi informasi telah menjadi keterampilan esensial. Untuk mendukung tujuan tersebut, program pengabdian masyarakat dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Sekolah Hamidah Sampurna (SHS), Bandung, dengan menyusun kurikulum terstruktur berbasis pendekatan praktis. Program ini memperkenalkan pembelajaran robotika dan pemrograman Micro:bit yang difokuskan pada pengembangan aplikasi alarm. Melalui modul pembelajaran fleksibel, kegiatan ini dirancang agar sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih aktif dan efektif. Pelatihan juga diberikan kepada para guru untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam memanfaatkan modul, memastikan proses pembelajaran berjalan terarah. Untuk memperluas dampak program, Hackathon 3.0 diselenggarakan, meliputi seminar teknologi dan lomba Spelling Bee, Math, serta projek Arduino, dengan melibatkan 44 peserta (24 siswa dan 20 guru) dari empat sekolah. Respons positif peserta menunjukkan keberhasilan program ini dalam meningkatkan kompetensi teknis dan memacu kreativitas siswa, sekaligus menegaskan pentingnya konten pembelajaran yang relevan dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi perkembangan teknologi.

Page 2 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2: Desember (2025) Vol 5 No 1: Juni (2025) Vol 4 No 2: Desember (2024) Vol 4 No 1: Juni (2024) Vol 3 No 2: Desember (2023) Vol 3 No 1: Juni (2023) Vol 2 No 2: Desember (2022) Vol 2 No 1: Juni (2022) Vol 1 No 2: Desember (2021) Vol 1 No 1: Juni (2021)