cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Jl. Williem Iskandar No. K-2/22, Pos: 20222, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Center of Knowledge
Published by CV. Pusdikra Mitra Jaya
ISSN : -     EISSN : 28071999     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA). Jurnal ini mewadahi publikasi hasil kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan oleh Dosen-Dosen sebagai bentuk manifestasi Tri Darma Perguruan Tinggi. Jurnal ini merupakan jurnal elektronik yang dikelola secara profesional dengan menggunakan Open Jurnal System Versi 3, diterbitkan 2 kali dalam 1 tahun yaitu pada bulan Agustus dan Januari.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 183 Documents
 14   15   16   17   18 
Training to Improve English Vocabulary Via Audio-Visual Media For Primary Students of Silo Baru Village Dusun X Asahan District Marpaung, Agus Salim; Pulungan, Putri Suaidah
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 4 Nomor 2 Agustus 2024
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v4i2.2024

Abstract

When it is done appropriately, the transition from traditional classroom instruction to technology-based instruction in English language instruction has a lot of potential advantages. A few crucial aspects of its implementation to consider include selecting appropriate technology and emphasizing vocabulary expansion. There is a great chance that training targeted at increasing students' vocabulary following the use of audio-visuals in English language learning will boost their motivation even more. Participants from Silo Baru Village's coastal primary schools will have the chance to learn more about this technology in particular. It is hoped that by using audio-visual media to enhance vocabulary acquisition, students will become more intrinsically motivated as a result of this training activity. It is thought that since kids are really interested in studying, they would be able to concentrate more on improving their mastery of vocabulary in English. It is important to monitor and evaluate the impact of this training, both in terms of increasing vocabulary and in students' learning motivation. The data and feedback obtained from this activity will be key to assessing the effectiveness of audio-visual technology in improving the English language skills of coastal elementary schools in the new silo village of Asahan Regency.
Mewujudukan Generasi Yang Berlandaskan Iman, Ilmu dan Amal Syawaluddin, Syawaluddin
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 4 Nomor 2 Agustus 2024
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v4i2.2026

Abstract

Kebun Bukit Lima, memiliki tantangan dalam Mewujudkan Generasi Islami yang berlandaskan iman, ilmu dan amal di kalangan warganya. Program pengabdian masyarakat ini melibatkan remaja dan seluruh warga kebun bukit lima dalam hal ini dilakukan pendakwah yang bertujuan untuk mewujudkan generasi islami yang berlandaskan iman, ilmu dan amal akhlak remaja dan seluruh warga kebun bukit lima tantangan tersebut melalui pendekatan karya tulis ilmiah. Kegiatan ini dirancang untuk membentuk akhlak remaja dan warga kebun bukit lima sesuai dengan akhlak yang di terangkan dalam Al-Qur’an dan hadist kepada masyarakat Kebun bukit lima. Metode pengabdian yang digunakan Service Learning meliputi pelatihan intensif, diskusi kelompok, dan evaluasi berkelanjutan melalui karya tulis yang dihasilkan oleh peserta. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan masyarakat memahami dan mengimplementasikan isi Al Qur'an dan hadist dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, masyarakat juga mampu menyampaikan pemahaman mereka melalui karya tulis ilmiah yang baik dan benar. Kegiatan ini tidak hanya menumbuhkan budaya menulis dan berpikir kritis, tetapi juga memperkuat pemahaman keagamaan yang lebih mendalam. Keberhasilan program ini diharapkan dapat menjadi model bagi program serupa di daerah lain.
Pemberian Literasi dan Motivasi Terhadap Santri Layar Dakwah Dalam Melanjutkan Studi Perguruan Tinggi Siregar, Mhd. Fuad Zaini
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 4 Nomor 2 Agustus 2024
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v4i2.2044

Abstract

Tujuan pengabdian ini untuk memberikan sumbangsi pengetahuan dan motivasi terhadap santri Layar Dakwah yang ada dikota Medan. Mengingat akan pentingnya perhatian khusus bagi para siswa yang ingin melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi. Kegiatan ini merupakan kegiatan pengabdian masyarakat dengan empat tahapan kegiatan (1) Pengenalan, (2) Pengenalan Universitas dan Prgram Studi, (3) Memberikan Literasi dan motivasi terhadap santri, (4) Tanya Jawab dan Diskusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri yang ada di Layar Dakwah antusias untuk melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi. Santri layar dakwah termotivasi dikarenakan kesadaran yang muncul dari diskusi-diskusi yang telah dilakukan. Selain itu para santri juga termotivasi dikarenakan cita-cita dan karir mereka yang menginginkan kehidupan yang baik dimasa yang akan datang.
Management Of Madrasah Supervisors POKJAWAS in Deli Serdang District Ramadhani, Muhammad Luthfie; Munawwarah, Hidayatul
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 3 Nomor 2 Agustus 2023
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v3i2.2094

Abstract

Deli Serdang, a densely populated area with a majority Muslim faith, has many madrasah in various sub-districts. To get quality graduates, good learning processes, quality teachers and madrasa management, supervisory management is needed to guarantee and improve the quality of madrasah. After the pandemic, it has required a number of groups to create various concepts for organizing activities so that they do not experience setbacks, one of which is the concept of madarasah supervision management at the Deli Serdang Ministry of Religion. This research uses a qualitative approach with various conditions and stages of research methodology where the Pokjawas or Supervisory Working Group is the research object. The research results show that the management of the Pokjawas related to the supervisory work program is still being carried out but the presence of members is incomplete due to concerns during the Pandemic era. So regarding the use of program funds, Pokjawas activities still rely on independent funds from supervisors and self-help from a number of groups to carry out madrasa supervision programs, and the last is the responsibility of a number of supervisors regarding madrasa development. new strategy to facilitate coordination other than the online system between supervisors within the Pokjawas Ministry of Religion Deli.
Penerapan Mind Mapping dalam Pembelajran Writing Bahasa Inggris di MTs. Alwashliyah Chairunnisa, Chairunnisa; Fahada, Nazli
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2320

Abstract

This community service program aimed to enhance the writing skills of students at Mts. Alwashliyah by applying the mind mapping technique. The primary objective was to assist students in organizing their thoughts and generating structured written content. The method involved a series of workshops, practical sessions, and evaluations. The students were first introduced to the concept of mind mapping, followed by hands-on practice sessions to apply the technique in their writing exercises. The program utilized pre-tests and post-tests to assess the effectiveness of the intervention. The results showed a significant improvement in students' writing performance. After implementing mind mapping, students demonstrated better organization, richer vocabulary, and enhanced creativity in their written texts. The post-test scores increased by an average of 20% compared to the pre-test results, indicating a positive impact of the technique on their writing abilities. In conclusion, mind mapping proved to be an effective strategy for improving students' writing skills by helping them systematically organize their ideas. This technique not only enhanced their writing competence but also boosted their confidence in expressing themselves. The program’s success highlights the potential for broader application in other educational settings to support English language learning.
Membangun Keharmonisan Sosial Melalui Silaturrahmi pada Penggajian Hajjah dan Haji di Kabupaten Asahan Dahmul, Dahmul; Aswan, Aswan; Kholik, Abdul; Lakum, Lakum; Suhardi, Suhardi
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2321

Abstract

Silaturahmi dalam ajaran Islam, yang dijelaskan dalam Al-Qur'an dan hadis Nabi Muhammad SAW, memiliki makna luas yang tidak hanya mencakup hubungan antar individu, tetapi juga dengan seluruh makhluk. Tujuan silaturahmi adalah menumbuhkan kedamaian, kemaslahatan, dan mencegah kemudaratan. Di Kabupaten Asahan, partisipasi masyarakat dalam program haji dan umrah semakin meningkat berkat pengelolaan yang efektif melalui media massa dan platform daring oleh Auliya Tour & Travel. Pengajian haji yang dilakukan di daerah ini bukan hanya memperdalam pemahaman tentang ibadah haji, tetapi juga mempererat hubungan sosial dan memperkuat keharmonisan antarwarga. Penelitian ini juga menyoroti penggunaan media sosial dalam bersilaturahmi, yang sejalan dengan perubahan gaya hidup masyarakat modern. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Service Learning (SL), yang mengintegrasikan pembelajaran dengan kegiatan pengabdian masyarakat, bertujuan untuk membangun keharmonisan sosial melalui pengajian haji. Hasilnya menunjukkan bahwa kegiatan pengajian haji di Kabupaten Asahan berperan penting dalam memperkuat persaudaraan sosial dan membangun keharmonisan di masyarakat yang multikultural, serta menunjukkan potensi metode SL dalam menciptakan perubahan sosial yang positif.
Pembelajaran General English di Pesantren SMA Islam Al-Falah Aceh Besar Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggirs Nisa, Rahmatun; Helmanda, Cut Mawar; Safura, Siti; Wahyuni, Sri; Taufik, Taufik; Firmansyah, Firmansyah
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2344

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran General English di Pesantren SMA Islam Al-Falah, Aceh Besar, menunjukkan dampak positif yang signifikan dalam peningkatan kompetensi bahasa Inggris siswa. Pendekatan berbasis komunikasi yang diterapkan dalam pengajaran terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara, penguasaan kosakata, dan kepercayaan diri siswa. Integrasi nilai-nilai Islami dalam materi pembelajaran juga memperkuat pembentukan karakter siswa sesuai dengan visi pesantren. Penggunaan metode seperti task-based learning dan teknologi sederhana turut meningkatkan efektivitas pembelajaran. Namun, tantangan berupa keterbatasan fasilitas dan beragamnya kapasitas pengajar masih menjadi hambatan yang perlu diatasi untuk memaksimalkan hasil pembelajaran. Untuk mengoptimalkan pembelajaran General English, disarankan agar pesantren meningkatkan pelatihan bagi guru Bahasa Inggris, menyediakan bahan ajar yang lebih bervariasi, serta memperbaiki fasilitas yang mendukung proses pembelajaran. Selain itu, penggunaan metode yang lebih komunikatif dan berbasis teknologi, seperti pembelajaran berbasis proyek atau aplikasi belajar bahasa, dapat membuat siswa lebih aktif dan termotivasi. Dengan langkah-langkah tersebut, pembelajaran General English dapat lebih efektif dalam membekali siswa dengan keterampilan bahasa yang kompeten, sehingga siap menghadapi tantangan globalisasi.
Menggali Potensi Dan Meningkatkan Kreativitas Siswa-Siswi Madrasah Aliyah Swasta Al-Ma’shum Sidodadi Melalui Festival Anak Sholeh dan Sholeha (Lomba Ceramah, Puisi Islami dan Sholawat Grup) Lasty, Widya Firdausy; Wulandari, Sri; Sari, Jelita Mayang
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2353

Abstract

Madrasah Aliyah Swasta Al-Ma’shum Sidodadi dikenal sebagai lembaga pendidikan yang menjunjung tinggi nilai-nilai keagamaan. Berdasarkan hasil pengamatan, baik guru, siswa, maupun masyarakat sekitar menunjukkan komitmen tinggi terhadap pengamalan ajaran agama Islam. Meskipun demikian, potensi yang dimiliki oleh siswa-siswi Madrasah Al-Ma’shum Sidodadi dalam bidang keagamaan masih berkembang secara alami dan belum digali secara optimal. Kegiatan praktik pengalaman lapangan ini bertujuan untuk memberikan stimulasi dan fasilitas guna menggali serta mengembangkan bakat keagamaan siswa secara serius dan kompetitif. Dalam rangka itu, Festival Anak Sholeh dan Sholeha, yang terdiri dari lomba ceramah, puisi Islami, dan sholawat grup, diadakan sebagai metode untuk menggali potensi religius siswa-siswi dan meningkatkan semangat keagamaan mereka. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan semangat religius, rasa percaya diri, dan antusiasme peserta dalam berkompetisi. Melalui penilaian objektif pada setiap cabang lomba, ditemukan bibit-bibit unggul yang berpotensi berkembang lebih lanjut, bahkan hingga tingkat yang lebih tinggi. Para guru memberikan penilaian positif terhadap kegiatan ini, karena peserta lomba menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan keagamaan mereka dibandingkan sebelumnya. Program ini mendapat dukungan penuh karena sejalan dengan nilai-nilai keagamaan yang dijunjung tinggi oleh lingkungan sekolah.
Peningkatan Pemahaman Dan Pandangan Kedepan Terkait Pendidikan Tinggi Bagi Santri di Pesantren Raudhatul Jannah Subulussalam Hidayat, Rahmat; Mukhlasin, Ahmad; Siregar, Mhd. Fuad Zaini; Darmila, Lilis; Nasution, Henni Syafriana; Astarani, Thea Fitri
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2359

Abstract

Pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, termasuk bagi santri di pesantren. Namun, banyak santri yang menghadapi kendala dalam mengakses pendidikan tinggi, baik karena keterbatasan informasi, faktor ekonomi, maupun kurangnya motivasi. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman santri mengenai pendidikan tinggi melalui serangkaian kegiatan, seperti seminar motivasi, sosialisasi jalur masuk perguruan tinggi, diskusi interaktif, serta pendampingan terkait beasiswa dan pilihan jurusan. Kegiatan ini dilaksanakan di Pesantren Raudhatul Jannah Subulussalam dengan melibatkan dosen dari Universitas Dharmawangsa Medan. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan wawasan santri mengenai pentingnya pendidikan tinggi, berbagai jalur masuk universitas, serta peluang beasiswa yang dapat mereka manfaatkan. Diskusi interaktif juga mengungkap bahwa sebagian besar santri memiliki minat untuk melanjutkan studi, terutama di perguruan tinggi Islam, tetapi masih membutuhkan pendampingan lebih lanjut dalam memilih jurusan dan mempersiapkan seleksi masuk. Program ini menegaskan bahwa kolaborasi antara pesantren dan perguruan tinggi sangat diperlukan dalam memperluas akses pendidikan tinggi bagi santri. Dengan adanya dukungan informasi dan pendampingan yang tepat, santri dapat lebih siap menghadapi tantangan akademik dan meraih masa depan yang lebih baik. Oleh karena itu, disarankan agar program serupa dilakukan secara berkelanjutan dengan pendekatan yang lebih mendalam, seperti mentoring individu dan pendampingan administrasi untuk pendaftaran perguruan tinggi.
Pembinaan Rutinitas Keagamaan untuk Meningkatkan Asahan Religius di Desa Rawang Baru Suhardi, Suhardi; Sutrisno, Sutrisno; Abidin, Zainal; Thahir, M.; Damanik, Syawaluddin; Azzahri, Fatimah
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2366

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berjudul *“Pembinaan Rutinitas Keagamaan untuk Meningkatkan Asahan Religius di Desa Rawang Baru, Kecamatan Rawang Panca Arga, Kabupaten Asahan”* berhasil mencapai tujuannya dalam meningkatkan pemahaman masyarakat dan anak-anak setempat terhadap pembinaan rutinitas keagamaan. Hal ini sejalan dengan pentingnya visi dan misi lembaga untuk menjamin kelancaran pelaksanaan program, sebagaimana disampaikan oleh Suhardi (2022). Beberapa hasil yang diperoleh dari kegiatan ini antara lain: Peningkatan Pemahaman: Anak-anak yang mengikuti kegiatan pembinaan rutinitas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman mereka terhadap pembinaan Tilawah Al-Qur'an, Azan, Iqomah, Doa, Hadis, Bahasa Arab, dan Shalawat. Anak-anak semakin mendalami dan mampu mengaplikasikan pengetahuan agama yang dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. Pengembangan Keterampilan Menulis: Anak-anak yang terlibat dalam pembinaan ini juga mengalami perkembangan keterampilan dalam menulis Al-Qur'an dan tulisan Bahasa Arab dengan baik dan benar, yang menunjukkan kemajuan signifikan dalam aspek literasi keagamaan. Antusiasme dan Partisipasi: Antusiasme masyarakat dan anak-anak terhadap kegiatan pembinaan ini sangat positif. Mereka dengan antusias mengikuti setiap program yang diselenggarakan, yang juga meningkatkan partisipasi aktif dalam memperdalam pengetahuan agama mereka. Dukungan dan Kerjasama: Keberhasilan program ini tidak terlepas dari dukungan dan kerjasama yang baik antara tim pengabdian, pemerintah desa, dan masyarakat setempat. Sinergi yang terjalin antara berbagai pihak memfasilitasi pelaksanaan program yang berjalan dengan lancar dan efektif. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi yang positif dalam meningkatkan pemahaman mengenai pembinaan rutinitas keagamaan di Desa Rawang Baru. Diharapkan, program ini dapat menjadi model bagi desa-desa lainnya dalam upaya meningkatkan literasi dan pemahaman keagamaan masyarakat.

Page 16 of 19 | Total Record : 183

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 5 Nomor 2 Agustus 2025 Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 Volume 4 Nomor 2 Agustus 2024 Volume 4 Nomor 1 Februari 2024 Volume 3 Nomor 2 Agustus 2023 Volume 3 Nomor 1 Februari 2023 Volume 2, No 2, Agustus 2022 Volume 2, No 1, Februari 2022 Volume 1, No 1, Agustus 2021