Jurnal Social Library
Jurnal Social Library is to provide scientific article of social and humanities studies that developed in attendance through the article publications, research reports, and book reviews. The focus and scope of the journals: Phylosophy, Psychology, Health, Law, Politics, Economics, Communication, Management, Business, Sociology, Antrophology, Language and art, and Other Humanities. Prioritizing the results of cross-disciplinary a science research and the latest findings in the scopes of social.
Articles
13 Documents
Search results for
, issue
"Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH"
:
13 Documents
clear
<![CDATA[Motivasi Berorganisasi Pramuka Dalam Membentuk Mental Dan Karakter Pada Pembina Pramuka SMA N 19 Palembang ]]>
<![CDATA[Nursaadah, Nidia]]>;
<![CDATA[Almigo, Nuzsep]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.207
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuin tentang motivasi berorganisasi pramuka dalam membentuk mental dan karakter pada pembina pramuka di SMA N 19 Palembang dan faktor yang mempengaruhi motivasi berorganisasi pramuka terhadap mental dan karakter dalam diri pembina tersebut. Subjek utama penelitian ini berjumlah dua orang dan subjek pendukung dalam penelitian ini empat orang, yang merupakan orang sekitar yang aktif dalam berinteraksi bersama subjek utama. Peneliti ini menggunakan metode kualitatif dengan cara pengambilan data yaitu Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan terbentuknya mental dan karakter yang dipengaruhi oleh motivasi berorganisasi pramuka yang subjek alami sebagai seorang pembina pramuka.]]>
<![CDATA[Memahami Skor IQ Siswa di Wilayah Siantar - Simalungun: Implikasi untuk Pengembangan Strategi Pembelajaran yang Efektif ]]>
<![CDATA[Sitorus, Friyanka H. D.]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.214
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya pemahaman terkait skor IQ siswa dalam pengembangan strategi pembelajaran yang efektif di lingkungan pendidikan. Dengan memahami variasi tingkat kecerdasan siswa, dalam hal ini melalui skor IQ, guru sebagai fasilitator dapat merancang dan menerapkan strategi pembelajaran yang memperhatikan perbedaan individual. Melibatkan sebanyak 3.789 siswa di daerah Siantar-Simalungun, penelitian ini menggunakan pendekatan analisis kuantitatif untuk melihat distribusi skor IQ siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan distribusi skor IQ siswa pada level kategori yang beragam mulai dari low average hingga superior, dengan keberadaan skor borderline yang mendominasi. Implikasi temuan ini dalam praktik belajar-mengajar, menekankan perlunya pendekatan yang lebih beragam dalam merancang strategi pembelajaran. Temuan ini memberikan dasar yang kuat untuk pendekatan yang berpusat pada siswa dan menekankan pentingnya diferensiasi dalam mencapai hasil belajar yang optimal untuk semua siswa.]]>
<![CDATA[Analisis Psychological Well Being Remaja di Rehabilitasi BNN Deli Serdang ]]>
<![CDATA[Lubis, Alya Zahra]]>;
<![CDATA[Sundah, Melinda Chika Sabrina]]>;
<![CDATA[Samosir, Yandry Walvon]]>;
<![CDATA[Hasibuan, Shaqina Br]]>;
<![CDATA[Marpaung, Winida]]>;
<![CDATA[Wastuti, Sri Ngayomi Yudha]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.199
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kesejahteraan psikologis (psychological well-being) remaja yang sedang menjalani rehabilitasi di Loka Rehabilitasi Deli Serdang. Program rehabilitasi yang diterapkan adalah Therapeutic community merupakan metode rehabilitasi sosial dengan membentuk sebuah kelompok keluarga yang bertujuan untuk menolong diri sendiri dan kelompoknya. Data penelitian ini berasal dari empat partisipan yang telah memenuhi syarat untuk berpartisipasi berdasarkan pendekatan purposive sampling. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data meliputi wawancara in-depth interview dan observasi yang disusun kata demi kata dalam bentuk verbatim berdasarkan hasil wawancara. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dimensi-dimensi psychological well-being seperti penerimaan diri, hubungan yang positif dengan orang lain, kemandirian, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pertumbuhan pribadi berperan penting untuk mendukung proses rehabilitasi. Penelitian ini membuktikan bahwa adanya support system seperti keluarga, pasangan dan teman dapat menurunkan tingkat kemungkinan seseorang bisa relapse menggunakan narkoba. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa dampak fisik, psikologis, dan sosial yang dirasakan oleh partisipan bervariasi.]]>
<![CDATA[Pelatihan Resiliensi untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Pada Remaja di Panti Asuhan ]]>
<![CDATA[Yuliasari, Hesty]]>;
<![CDATA[Nirmalasari, Novita]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.208
<![CDATA[Kesejahteraan seseorang khususnya remaja dapat dipengaruhi oleh suatu kondisi yang berasal dari lingkungan. Adanya kesejahteraan remaja dapat terukur dari kesejahteraan psikologis yang dimilikinya. remaja mampu mencapai tingkat kesejahteraan psikologis yang tinggi serta mampu mewujudkan. Remaja yang mampu menghadapi permasalahan yang terjadi di dalam hidupnya dapat dikategorikan sebagai remaja yang memiliki resiliensi baik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pelatihan resiliensi untuk meningkatkan kesejahteraan psikologi pada remaja di panti asuhan. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimental dengan one group pretest-postest design. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan kesejahteraan psikologis remaja panti asuhan setelah diberikan pelatihan resiliensi dengan nilai t=1,321, sig 0,001 (p0,01). Ada peningkatan skor kesejahteraan psikologis setelah diberikan pelatihan resliensi, yang menunjukkn bahwa remaja panti asuhan semakin mampu menerima diri sendiri, memiliki tujuan hidup, memiliki hubungan positif dengan orang lain, mencapai pertumbuhan pribadi, kemandirian dan mampu menguasai lingkungan dengan kapasitas dirinya, sehingga lebih mudah untuk menerima kondisinya saat ini untuk menjalani kehidupannya di masa depan.]]>
<![CDATA[Dinamika Psychological Well-Being Remaja dari Orangtua yang Mengalami Perceraian ]]>
<![CDATA[Hulu, Angellita Livoniria]]>;
<![CDATA[Sitepu, Charina Alemina]]>;
<![CDATA[Silalahi, Claudia Wisudayanti]]>;
<![CDATA[Butar, Giovani Santa Monika Butar]]>;
<![CDATA[Marpaung, Winida]]>;
<![CDATA[Mirza, Rina]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.201
<![CDATA[Penelitian ini mengulas tentang Psychological Well-Being pada remaja yang berasal dari orangtua yang bercerai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih mendalam bagaimana gambaran dinamika Psychological Well-Being dan dampak perkembangan pada remaja yang berasal dari orangtua yang bercerai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik yaitu wawancara dan observasi langsung. Proses pelaksanaannya dengan menerapkan metode inkuiri yaitu memberikan pertanyaan yang berbeda dengan arti yang sama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelima subjek memiliki kesejahteraan psikologis yang baik, dari 6 dimensi hanya beberapa dimensi yang menunjukkan kesejahteraan psikologis kelima subjek rendah. Saran yang dapat diberikan pada penelitian ini adalah orangtua yang memiliki keinginan untuk bercerai sebaiknya mempertimbangkan terlebih dahulu karena hal tersebut memiliki banyak dampak negatif terhadap orang lain terutama anak. Serta untuk orangtua yang sudah bercerai sebaiknya lebih memberikan waktu dan kasih sayang yang lebih kepada anak, serta menjalin komunikasi yang baik dengan anak karena hal tersebut dapat menumbuhkan kesejahteraan psikologis pada anak.]]>
<![CDATA[Kematangan Karir Ditinjau dari Lokus Kendali dan Dukungan Sosial pada Siswa SMA Wiyata Dharma Medan ]]>
<![CDATA[Tarigan, Beby Astri]]>;
<![CDATA[Laura, Miranda]]>;
<![CDATA[Husna, Nabila]]>;
<![CDATA[Jenny, Jenny]]>;
<![CDATA[Victoria, Venny]]>;
<![CDATA[Tristanti, Devina]]>;
<![CDATA[Hartini, Sri]]>;
<![CDATA[Safarina, Nur Afni]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.210
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lokus kendali dan dukungan sosial dengan kematangan karir pada 116 siswa SMA di Sekolah Wiyata Dharma Medan. Metode penelitian yang digunakan ialah metode korelasional kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Disproportionate Stratified Random Sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan disebut metode skala. Skala yang digunakan yaitu skala kematangan karir, skala lokus kendali dan skala dukungan sosial yang disusun dalam bentuk skala likert. Teknik pengumpulan data adalah dengan membagikan kuesioner kepada sampel. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan nilai r yakni 0.818 dengan nilai signifikansi 0.000 (p0.05) yang menunjukkan bahwa ada hubungan lokus kendali dan dukungan sosial dengan kematangan karir. Hasil penelitian tersebut menunjukkan adanya hubungan positif dengan sumbangan efektif sebesar 81.8 persen pada lokus kendali dan dukungan sosial dengan sisa 18.2 persen dipengaruhi oleh faktor lain.]]>
<![CDATA[Hubungan Konflik Peran dengan Stres Kerja pada Generasi Strawberry ]]>
<![CDATA[Afwina, Rahma]]>;
<![CDATA[Nafeesa, Nafeesa]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.183
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan konflik peran dengan stress kerja. Metode yang digunakan metode kuantitatif korelasi dengan jumlah populasi 43 dan sampel 43 karyawan. Teknik sampel yang digunakan teknik total sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala konflik peran dan skala stress kerja dengan model skala likert. Teknik analisis penelitian ini adalah Korelasi Pearson Product moment. Berdasarkan hasil uji korelasi product moment terdapat hubungan yang signifikan antara konflik peran dengan stress kerja pada karyawan generasi strawberry dengan nilai signifikansi variabel konflik peran dan stress kerja sebesar 0,003 0,05. Nilai Pearson correlation yang diperoleh antara konflik peran dengan stress kerja sebesar 0,642. Hal tersebut menjelaskan bahwa variabel konflik peran dengan stress kerja memiliki korelasi yang positif dengan koefisien korelasi yang kuat. Nilai koefisien determinan yang didapat yaitu 0,412 atau sebesar 41,2% pengaruh konflik peran terhadap stress kerja. Berdasarkan nilai koefisien determinan dapat diketahui bahwa pengaruh konflik peran terhadap stress kerja sebesar 41,2% dan 58,8% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.]]>
<![CDATA[Peran Psikoedukasi guna meningkatkan parenting Self- Efficacy pada ibu yang memiliki anak Austic Spectrum Disorder ]]>
<![CDATA[Rusly, Michael]]>;
<![CDATA[Chuang, Vina Minata]]>;
<![CDATA[Fadjar, Jane]]>;
<![CDATA[Hasibuan, Amelia Karolin]]>;
<![CDATA[Marpaung, Winida]]>;
<![CDATA[Elvinawaty, Rianda]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.202
<![CDATA[Parenting self-efficacy merupakan evaluasi orang tua atas kompetensi diri sendiri dalam peran sebagai orang tua ataupun pandangan orang tua terhadap keahlian dalam mempengaruhi kepribadian dan perkembangan anak secara positif. Parenting self- efficacy dapat dinilai dengan 5 dimensi, yakni: 1. kemampuan dalam memfasilitasi pencapaian anak di sekolah (achievement), 2. kemampuan menanggung kebutuhan rekreasi anak (recreation), 3. kemampuan dalam menetapkan aturan dan disiplin (discipline), 4. kemampuan untuk mengenal keadaan emosi anak (nurturance), dan 5. kemampuan menjaga kesehatan fisik anak (health). Subjek penelitian ini adalah 9 orang ibu di SLB Negeri Autis Sumatera Utara yang diseleksi menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan bentuk design pra-eksperimen. Hasil penelitian analisa data memakai uji Independent Sample T-Test yang membuktikan bahwa hipotesa tidak diterima dan mengeluarkan hasil bahwa tidak terdapat perbedaan parenting self-efficacy pada ibu yang sebelum dan sesudah mengikuti psikoedukasi.]]>
<![CDATA[Kebahagiaan Ditinjau dari Work Family Conflict pada Guru Wanita di Sekolah Swasta Medan ]]>
<![CDATA[Atrizka, Diny]]>;
<![CDATA[Rangkuti, Nabila]]>;
<![CDATA[Malau, Rahel Hanaia Br.]]>;
<![CDATA[Ginting, Julyani Br.]]>;
<![CDATA[Saragih, Rhika Sry Melian]]>;
<![CDATA[Siregar, Hairil Azhar]]>;
<![CDATA[Hasnida, Hasnida]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.211
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami keterkaitan antara work family conflict dan kebahagiaan pada guru wanita di sekolah swasta Medan. Hipotesis penelitian yaitu terdapat hubungan negatif work family conflict dan kebahagiaan. Penelitian ini memiliki subjek 89 guru wanita di sekolah swasta Medan, menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengumpul data menerapkan skala work family conflict dan kebahagiaan. Pada penelitian ini, analisis data menerapkan pengujian korelasi Pearson Product Moment yang dibantu IBM SPSS Statistics 25. Hasil analisa data penelitian ini menghasilkan temuan adanya hubungan variabel yang diteliti yaitu work family conflict dan kebahagiaan pada guru wanita di sekolah swasta Medan, dengan koefisien korelasi Pearson Product Moment r = -0,772. Hasil penelitian menampilkan adanya hubungan negatif yang kuat antara variabel tersebut. Selain itu, dalam penelitian terdapat sumbangan efektif yang dapat diidentifikasi pada variabel work family conflict pada kebahagiaan senilai 59,7%, sementara 40,3% selebihnya ditetapkan melalui pengaruh berbagai faktor lain yang diamati.]]>
<![CDATA[Peran Inhibitory Self Control sebagai Predikator Vote Buying Attitude pada Pemilih Pemula di Palembang ]]>
<![CDATA[Ikhsani, Iffah Tsabita]]>;
<![CDATA[Afifah, Sarah]]>
<![CDATA[ JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[Granada El-Fath ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51849/sl.v4i1.188
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan Inhibitory self control dengan vote buying attitude pada pemilih pemula. Self control ialah kemampuan individu dalam mengarahkan tingkah lakunya sendiri, dan kemampuan individu dalam menekan terjadinya perilaku implusif. Sedangkan inhibitory control adalah sebagai pengontrol diri dengan menghambat kecendrungan dari internal maupun eksternal. Vote buying ialah suatu kegiatan yang memberikan uang secara tunai, barang ataupun jasa dari kandidat kepada pemilih secara sistematis pada kampanye menjelang pemilihan disertai dengan janji-janji politik agar pemilih bersimpatik lalu mendukung kandidat tersebut. Sampel pada penelitian ini berjumlah 347 pemilih pemula dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data denngan menggunakan skala self control dan skala vote buying. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang bersifat korelasi. Analisis data menunjukkan adanya hubungan antara inhibitory self control dengan vote buying pada pemilih pemula. Dilihat dari hasil korelasi Pearson Product Moment yang didapat dari niali r yakni -0,174 dengan nilai signifikasi 0,046 (p 0,05). Maka berdasarkan data tersebut hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima.]]>
