cover
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
murtiana@idu.ac.id
Editorial Address
Universitas Pertahanan RI
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Cakrawala Ilmiah
Published by bajang Institute
Digitalisasi eknomi menembus batas wilayah negara dan kedaulatan ekonomi yang dapat saja menjadi peluang atau ancaman. Digitalisasi tidak bisa dihindari, tetap permsalahan utamanya adalah bagaimana negara ini harus dapat merumuskan kebijakan agar masyarakat kita jangan hanya menjadi sapi perahan pihak yang-pihak lain. Dalam penelitian studi literatur ini penulis akan menganalisis bagaimana upaya terbaik setelah menemukan implemantasinya saat ini.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,308 Documents
DAMPAK PENCEMARAN LIMBAH TAMBANG NIKEL TERHADAP KEHIDUPAN MASYARAKAT PESISIR Edy Gunarto; Eliyanti Agus Mokodompit
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pencemaran limbah tambang nikel terhadap kehidupan masyarakat pesisir, terutama yang berkaitan dengan aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan. Pencemaran yang diakibatkan oleh limbah tambang nikel memiliki potensi besar untuk merusak ekosistem laut dan mempengaruhi mata pencaharian masyarakat pesisir. Melalui pendekatan kepustakaan, studi ini mengkaji berbagai jurnal, artikel, dan laporan yang membahas dampak lingkungan dan sosial dari pencemaran logam berat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa limbah tambang nikel dapat menyebabkan kerusakan ekosistem laut, mengurangi hasil tangkapan ikan, serta menurunkan kualitas air dan kesehatan masyarakat pesisir. Selain itu, pencemaran ini juga berkontribusi pada penurunan kualitas hidup dan kesejahteraan sosial ekonomi masyarakat setempat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengelolaan limbah tambang yang lebih bertanggung jawab dan berkelanjutan, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya perlindungan lingkungan pesisir.
PENGARUH PENGGUNAAN DEBIT CARD DAN E-WALLET TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UNIVERSITAS ISLAM BATANG HARI Wina Sari Asmara; Raden Hebat Kurnia; Alfi rochmi
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of economy in the world, both in developed and developing countries, cannot be separated from the role of money. Money, which is a means of exchange/payment, continues to develop. Technological advances make it easier for Indonesian people to do transactions. cashless payments are made not using money as a means of payment but can be done using a Debit Card by means of inter-bank transfers or intra-bank transfers via the bank's internal network. Beside of that, cashless payments can also use fintech in the form of E-Wallet (Electronic Wallet). This research aims to analyze the influence of Debit cards and e-Wallets on the consumptive behavior of students at the Faculty of Islamic Business Economics, Institut Agama Islam Nusantara Batang Hari who actively use Debit Cards and E-Wallets. This research is quantitative research, with multiple linear regression analysis techniques. The sampling technique in this research is purposive sampling. The results of the research show that, partially, Debit Cards have a significant effect on student consumptive behavior is 22.3%. E-Wallet has a significant effect on student consumption behavior is 26.0%. Simultaneously, there is a significant influence between Debit Card and E-Wallet on student consumptive behavior is 64.9%, with the obtained value of fcount>ftable (71.201>3.115). This shows reject H0 and accept Ha. This means that there is a significant influence between Debit Card and E-Wallet together (simultaneously) on the consumptive behavior of students at the Faculty of Economics and Islamic Business Batang Hari Islamic University
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN LKPD WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SMP NEGERI 2 UMBU RATU NGGAY BARAT Osakaria Luba Enda; Vidriana Oktoviana Bano; Yohana Ndjoeroemana
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik kelas VIII SMPN 2 Umbu Ratu Nggay Barat akibat kurangnya keaktifan dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada materi sistem pernapasan manusia. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain Kemmis & Mc Tanggart, terdiri dari prasiklus, siklus I, dan siklus II. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 peserta didik.Teknik pengumpulan data menggunakan tes, rubrik penilaian afektif, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan penerapan model Inkuiri Terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar. Nilai rata-rata kognitif meningkat dari 53,5 (prasiklus, 5%) menjadi 64,5 (siklus I, 50%), lalu 74 (siklus II, 80%). Pada aspek afektif, peserta didik dengan nilai tinggi meningkat dari 5,22% (siklus I) menjadi 6,90% (siklus II). Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa model Inkuiri Terbimbing berbantuan LKPD Word Square efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPA di SMPN 2 Umbu Ratu Nggay Barat.
EFEKTIVITAS MEDIA GAMBAR DALAM MENGAJARKAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS III SD NEGERI 01 NABIRE Debbie Maroni Titaley; Suharto, Suharto
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan media gambar dalam pembelajaran materi perkembangan makhluk hidup pada siswa kelas III SD Negeri 01 Nabire. Media gambar dipilih karena mampu membantu siswa memahami konsep-konsep abstrak melalui visualisasi yang konkret. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test post-test control group design. Subjek penelitian terdiri dari 60 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan wawancara. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk mengukur perbedaan signifikan antara nilai pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menggunakan media gambar mengalami peningkatan signifikan pada pemahaman siswa, dengan rata-rata nilai post-test 80,4 dibandingkan 55,7 pada pre-test. Sebaliknya, kelompok kontrol hanya menunjukkan peningkatan kecil, dari rata-rata 53,1 menjadi 59,5. Observasi dan wawancara juga mengungkap bahwa media gambar meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa selama pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa media gambar efektif sebagai alat pembelajaran, khususnya untuk materi yang membutuhkan visualisasi konkret. Hasil penelitian ini penting untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep ilmiah. Penelitian ini juga memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran yang inovatif.
HUBUNGAN ANTARA CAREER RELATED PARENT SUPPORT DENGAN CAREER DECISION SELF EFFICACY PADA SISWA SMP KRISTEN 2 SALATIGA Gunawan Duwila; S.A Kristianingsih
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Humans always have hopes and dreams. These hopes and dreams can be realized in various processes where the process begins when the child goes through the education period. Individuals are guided to go to school so that they can get an education that supports them in the future. This process can be done by preparing to adjust to work, the world of work, and changing jobs or by leaving the world of work. the purpose of this study is to determine the relationship between parental social support for career decisions and self-efficacy in making career decisions for junior high school students.This research is a study with correlational quantitative methods. The results of this study found that career decision making self-efficacy significantly influenced career related parental support significantly in Christian Junior High School 2 Salatiga students.
"REVIEW: FORMULASI DAN EVALUASI FISIK TABLET EKSTRAK HERBAL MENGGUNAKAN METODE GRANULASI BASAH" Dhiya Shoufi Sahaja; ⁠Marisa Susanti; Nur Prettiya Salha; ⁠Peni Oktariyani Putri; Wima Triana; Nor Latifah
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mencakup formulasi dan evaluasi fisik tablet ekstrak berbagai bahan alam dengan metode granulasi basah. Ekstrak alga coklat (Sargassum sp.), herbal meniran (Phyllanthus niruri L.), buah pare (Momordica charantia L.), daun gedi hijau (Abelmoschus manihot), dan daun salam (Eugenia polyantha W.) diformulasikan menjadi tablet dengan menggunakan berbagai bahan pengikat, seperti polivinil pirolidon (PVP) dan gelatin, pada konsentrasi yang berbeda. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa variasi konsentrasi bahan pengikat mempengaruhi sifat fisik tablet, seperti kekerasan, kerapuhan, waktu hancur, dan keseragaman ukuran. Formulasi tablet effervescent herbal meniran menunjukkan kualitas fisik yang baik dengan konsentrasi asam dan basa tertentu, sedangkan ekstrak daun gedi hijau dan buah pare menghasilkan tablet yang memenuhi beberapa kriteria, meskipun ada kekurangan pada uji kekerasan dan kerapuhan. Formula terbaik ditemukan pada konsentrasi gelatin 10% pada ekstrak daun salam, yang menghasilkan tablet dengan kualitas fisik optimal. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang pengaruh bahan pengikat terhadap kualitas sediaan tablet dari ekstrak tanaman, yang dapat digunakan untuk pengembangan obat herbal dalam bentuk tablet.
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN MUSCULOSKELETAL DISORDERS DAN KELELAHAN KERJA PEKERJA PEMILAHAN BUNGA CENGKEH Ni Made Ayu Wulandari; A.A Istri Diah Indrasuari; Ni Putu Ayu Resitha Dewi; Cokorde Gde Putra Pemayun; I Kadek Dwi Arta Saputra
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the process of clove flower sorting, occupational health problems can be found, such as working in a standing position for hours, repetitive hand movements in separating clove flowers for more than 8 hours a day, and workers working with non-ergonomic postures that pose risks. This study aims to determine the relationship between internal and external factors with musculoskeletal disorders and work fatigue. Method: This study uses a quantitative research design with an analytical cross-sectional approach. The sampling technique in this study uses total sampling from all 30 clove flower sorting workers. Data collected consists of primary data, and univariate analysis and bivariate analysis using the Chi-square test were performed to determine the relationship. Results: It was found that musculoskeletal complaints, musculoskeletal disorders (MSDs), and work fatigue were significantly higher in relation to age, length of service, working hours, rest time, physical workload, and work posture. Conclusion: Internal and external factors of the respondents are related to musculoskeletal complaints (MSDs) and work fatigue in clove flower sorting workers.
PENGARUH PEMBELAJARAN LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KREATIF SISWA KELAS IV DI SD KRISTEN AGAPE TERPADU Jasmari
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran literasi digital terhadap kemampuan menulis kreatif siswa di SD Kristen Agape Terpadu. Literasi digital dianggap penting untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam menulis karena menyediakan akses luas ke sumber informasi dan teknologi penunjang. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experiment). Subjek penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran literasi digital dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pre-test dan post-test, observasi, serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis kreatif dengan rata-rata skor pre-test 58,2 meningkat menjadi 78,6 pada post-test (p<0,05p < 0,05p<0,05). Sebaliknya, kelompok kontrol hanya mengalami sedikit peningkatan dengan rata-rata skor pre-test 60,3 menjadi 65,1 (p>0,05p > 0,05p>0,05). Observasi mengungkapkan bahwa siswa yang belajar dengan literasi digital lebih aktif dan termotivasi dalam menulis. Hasil ini menunjukkan bahwa literasi digital dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis kreatif siswa. Penelitian ini merekomendasikan integrasi teknologi dalam pembelajaran untuk mengembangkan potensi kreatif siswa secara optimal.
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN ISU-ISU GLOBAL PADA PEMBELAJARAN IPS DI SDN INPRES KALIBOBO Aleks Pigai
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam mengintegrasikan isu-isu global pada pembelajaran IPS di SDN Inpres Kalibobo. Topik ini penting karena isu-isu global, seperti perubahan iklim, globalisasi, dan ketidaksetaraan ekonomi, memengaruhi kehidupan masyarakat modern dan perlu dikenalkan sejak dini kepada siswa. Namun, pengintegrasian isu global dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar, khususnya di daerah terpencil, masih menghadapi berbagai tantangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen. Subjek penelitian melibatkan guru-guru IPS di SDN Inpres Kalibobo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun guru telah menyadari pentingnya isu-isu global, implementasi dalam pembelajaran masih terbatas karena keterbatasan fasilitas, sumber daya, dan pelatihan. Namun, beberapa guru telah mencoba mengaitkan isu global dengan topik lokal untuk membangun kesadaran siswa terhadap fenomena dunia. Kesimpulannya, diperlukan peningkatan kompetensi guru, penyediaan sumber daya yang memadai, dan dukungan kebijakan untuk memperkuat integrasi isu global dalam pembelajaran IPS. Temuan ini menegaskan pentingnya strategi pendidikan yang responsif terhadap tantangan global untuk membentuk generasi yang kritis dan peduli terhadap isu-isu dunia.
PENGGUNAAN ALAT PERAGA MANIPULATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG SISWA KELAS III SD NEGERI 03 NABIRE Tut Hidayatillah; Anisah Septiani Bakri
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan matematis siswa kelas III SD Negeri 03 Nabire pada materi operasi hitung melalui penggunaan alat peraga manipulatif. Pentingnya topik ini terletak pada kebutuhan untuk menjembatani kesulitan siswa dalam memahami konsep operasi hitung yang abstrak, yang sering menjadi hambatan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan 30 siswa sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes hasil belajar, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga manipulatif secara signifikan meningkatkan kemampuan matematis siswa. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 58,2 pada pre-test menjadi 81,3 pada post-test. Observasi mengungkapkan bahwa siswa lebih aktif dan termotivasi saat alat peraga digunakan. Wawancara dengan guru dan siswa juga mendukung temuan ini, menunjukkan bahwa alat peraga manipulatif mempermudah pemahaman dan membuat pembelajaran lebih menarik. Penelitian ini menegaskan pentingnya penggunaan alat peraga manipulatif sebagai strategi pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika dasar. Hasil ini memiliki implikasi praktis bagi guru dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif dan interaktif di sekolah dasar.