cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Shaleh Assingkily
Contact Email
assingkily27@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
assingkily27@gmail.com
Editorial Address
Jl. William Iskandar Ps. V, Medan Estate 20371
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 27770052     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
The focus of the Edu Society: Journal of Education, Social Sciences, and Community Service is on various problems in the fields of Education, Social Sciences and Community Service, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners and observers in the field of Education and Social Sciences to publish their research results in our journals, articles of which are focused on, among others: 1. Development and Design of Learning in the Field of Education 2. Learning Strategies in the Field of Education 3. Evaluation of Learning in the Field of Education 4. Educational Management 5. Inclusive Education 6. Social-Based Research on Education 7. Teacher Professionalism in Education 8. Utilization of Information and Digital Technology in Education 9. Community Service in the Field of Education and Social Sciences
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 843 Documents
 33   34   35   36   37 
Pengembangan Modul Pembinaan Karakter Religius pada Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) Panyabungan Mandailing Natal Hapsoh; Zulhammi; Muhammad Roihan Daulay
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.957

Abstract

Model pembinaan karakter bagi para warga binaan pemasyarakatan perlu adanya inovasi agar terciptanya masyarakat warga binaan yang memiliki karakter religius demi adanya perubahan sikap maupun akhlak yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengembangan Model Pembinaan Karakter Religius pada warga binaan pemasyarakatn Kelas II B Panyabungan, (2) mengetahui tingkat validitas pengembangan model pembinaan karakter religius pada warga binaan pemasyarakatan Kelas II B Panyabungan, (3) mengetahui tingkat praktikalitas pengembangan model pembinaan karakter religius pada warga binaan pemasyarakatan Kelas II B Panyabungan. (4) mengetahui tingkat efektivitas pengembangan model pembinaan karakter religius pada warga binaan pemasyarakatan Kelas II B Panyabungan. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model pengembangan analysis, design, development, implementation, and evaluation (ADDIE). Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan uji validatas untuk mengukur tingkat kevalidan dan kelayakan media dan materi pembelajaran dan uji praktikalitas untuk mengukur kepraktisan penggunaan model pembinaan karakter berupa modul materi pembinaan. Hasil penelitian didapat yaitu (1) pengembangan model pembinaan karakter religius pada warga binaan pemasyarakatan dengan menggunakan model ADDIE, (2) tingkat validitas oleh ahli materi didapatkan nilai sebanyak 96% dengan kategori sangat valid, ahli media modul diperoleh nilai sebanyak 98% dengan kategori sangat valid. (3) tingkat praktikalitas media yang dikembangkan memperoleh nilai sebanyak 96% dengan kategori sangat praktis. (4)  Tingkat efektivitas yang diperoleh untuk masing-masing persentase yaitu 96%, 94% dan 94% dengan kategori sangat efektif.
Pengembangan Media Pembelajaran Al-Qur’an Hadis Berbasis Google Sites di MTsN 4 Mandailing Natal Nasution, Karnada; Zulhimma; Hamdan Hasibuan
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.958

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini, yaitu: (1) untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran Al-Qur’an Hadis berbasis google sites di MTsN 4 Mandailing Natal, (2) untuk mengetahui tingkat validitas pengembangan media pembelajaran Al-Qur’an Hadis berbasis google sites di MTsN 4 Mandailing Natal, (3) untuk mengetahui tingkat praktikalitas pengembangan media pembelajaran Al-Qur’an Hadis berbasis google sites di MTsN 4 Mandailing Natal. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation). Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan uji validatas untuk mengukur tingkat kevalidan dan kelayakan media dan materi pembelajaran dan uji praktikalitas untuk mengukur kepraktisan penggunaan media pembelajaran berbasis google sites pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis. Hasil penelitian yang didapat bahwa: (1) pemanfaatan media berbasis web masih jarang diaplikasikan pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MTsN 4 Mandailing Natal, (2) Tingkat kevalidan hasil pengembangan media pembelajaran yang diperoleh dari tim validator media dengan persentase 98% dengan kategori sangat valid dan validator ahli materi menunjukkan hasil 96% dengan kategori sangat valid, (3) Tingkat kepraktisan hasil pengembangan media pembelajaran diperoleh dari uji praktikalitas guru dan hasil angket responden siswa. Uji praktikalitas guru didapatkan persentase 92% dengan kategori sangat praktis dan hasil responden angket siswa dari kelas VIII A sebanyak 90%, VIII B 82% dan VIII C 87% dengan kategori sangat praktis, sehingga berdasarkan hasil tersebut media pembelajaran Al-Qur’an Hadis berbasis google sitesmasuk kategori sangat praktis.
Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah An-Nizham Swasta Kota Jambi Anggi Lestari Putri; Tika Sari
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.960

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik kesulitan belajar yang dialami siswa dalam pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V dan VI di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) An-Nizham Kota Jambi. Kesulitan belajar yang dimaksud tidak hanya terkait dengan aspek kognitif, tetapi juga dengan keterampilan sosial dan emosional siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus, yang melibatkan guru, siswa, dan orang tua siswa sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi IPAS yang abstrak dan padat, serta dalam mengelola tugas yang diberikan. Selain itu, terdapat kendala dalam keterampilan sosial siswa, seperti kesulitan berinteraksi dengan teman sebaya dan rendahnya motivasi dalam pembelajaran. Faktor penyebab kesulitan ini mencakup pendekatan pengajaran yang kurang variatif, serta kurangnya media pembelajaran yang menarik dan kontekstual. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan mendukung peningkatan hasil belajar siswa, khususnya dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar.
Implementasi Metode AIDA dalam Penulisan Naskah Iklan Edukasi Penggunaan Air Bersih di Perumda Tirta Pakuan Anagatha Kilan Sashikirana; Rici Tri Harpin Pranata
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.961

Abstract

Perusahaan Umum Daerah (PERUMDA) Tirta Pakuan yang merupakan Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) di Kota Bogor membutuhkan Iklan Layanan Masyarakat (ILM) untuk memudahkan edukasi kepada masyarakat terkait penggunaan air bersih. Proyek ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode AIDA (Attention, Interest, Desire, Action) dalam penulisan naskah iklan edukasi penggunaan air bersih di PERUMDA Tirta Pakuan Bogor. Metode AIDA digunakan sebagai acuan dalam penulisan naskah iklan sosialisasi, iklan promosi dan iklan edukasi. Implementasi metode AIDA terletak pada narasi dan adegan dalam naskah, ditulis secara runut dari awal hingga akhir cerita. Proyek akhir ini menyimpulkan metode AIDA sesuai untuk diimplementasikan ke dalam naskah iklan karena elemen AIDA fokus untuk menarik perhatian, meningkatkan kertarikan, menimbulkan minat dan mendorong tindakan audiens untuk membeli atau menggunakan.
Pengelolaan Usaha Telur Ayam Ras di Agen Telur Bapak Anton Sumatera Barat Pisa Daswita; Bagus Priyo Purwanto
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.963

Abstract

Kebutuhan konsumsi telur ayam di dalam negeri terus meningkat sejalan dengan bertambahnya penduduk untuk memenuhi kebutuhan protein hewani. Penyediaan telur konsumsi ini pada umumnya dilakukan oleh Usaha Kecil Menengah (UKM). Salah satu UKM yang ada di Payakumbuh yaitu Agen Telur Bapak Anton yang melakukan perdagangan antar provinsi. Akan tetapi penelitian atau informasi tentang kelayakan usaha perdagangan telur yang dilakukan oleh UKM masih sangat kurang. Kajian analisis UKM ini dilakukan selama 4 bulan dengan tujuan untuk mengetahui dan mengkaji pengelolaan usaha dan tataniaga telur ayam ras antar provinsi dari Payakumbuh, Sumatera Barat ke Jambi. Metode analisis yang digunakan yaitu finansial dan non finansial. Kegiatan pengelolaan usaha dimulai dari sortir telur, pengemasan telur dan diakhiri dengan kegiatan pendistribusian (pengiriman) telur. Pengiriman telur ke Jambi dilakukan setiap hari Rabu. Jalur tataniaga yang terbentuk dari usaha Agen Telur Bapak Anton yaitu peternak, tengkulak, distributor (Agen Telur Bapak Anton), retailer/pengecer dan berakhir di konsumen. Total biaya produksi yang dikeluarkan selama pendistribusian yaitu Rp 1.088.815.778 dengan total penjualan telur selama 4 bulan sebanyak 45.078 kg. Penerimaan yang diperoleh sebesar Rp 1.171.818.000. Keuntungan yang diterima dari total penjualan telur 45.078 kg selama 4 bulan yaitu Rp 83.208.076, dengan Revenue Cost Ratio (R/C) 1,075. Dari hasil ini dapat disimp[ulkan bahwa usaha Agen Telur Bapak Anton ini layak untuk dijalankan.
Efektivitas Konten Media Sosial Instagram @kabupaten.bogor Sebagai Media Publikasi Pemerintah Kabupaten Bogor Laras Sekar Ardila; Vivien Febri Astuti
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.964

Abstract

Perkembangan teknologi terkini sering mendorong terciptanya berbagai bentuk media baru. Media-media baru ini memungkinkan digitalisasi dan menyediakan akses yang luas bagi penggunaan pribadi sebagai sarana komunikasi. Media sosial menjadi sarana untuk berkomunikasi satu sama lain yang memungkinkan penggunanya untuk berinteraksi tidak dibatasi ruang dan waktu. Akun Instagram @kabupaten.bogor berfungsi sebagai media publikasi Pemerintah Kabupaten Bogor, juga dimanfaatkan untuk mengunggah konten untuk berkomunikasi dengan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konten media sosial Instagram @kabupateh.bogor sebagai media publikasi Pemerintah Kabupaten Bogor berdasarkan teori EPIC Model. Metode yang digunakan adalah metode kuantitaif dengan jumlah 100 responden. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Instagram @kabupaten.bogor sangat efektif sebagai media publikasi Pemerintah Kabupaten Bogor, Seluruh kualitas konten yang dibagikan oleh Instagram @kabupaten.bogor sangat berkualitas berhasil dalam memperkuat transparansi, meningkatkan kepercayaan publik, serta memperbesar peluang partisipasi masyarakat. Temuan ini menunjukan bahwa dimensi komunikasi dan penggunaan warna dalam konten Instagram cenderung lebih efektif dan menarik perhatian masyarakat pengguna media sosial. Penelitian ini memberikan gambaran bahwa efektivitas media publikasi menggunakan epic model dan kualitas konten media sosial sangat efektif sebagai media publikasi.
Patriarki dalam Prisma Kejahatan: Kajian Kriminologi Feminis Terhadap Ketimpangan Gender dan Kekerasan Terhadap Perempuan Brenda Thessalonika Hetharia
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.965

Abstract

Social harm merujuk pada berbagai perilaku atau sistem sosial yang berdampak negatif pada individu dan masyarakat, meskipun hukum tidak selalu menggolongkannya sebagai kejahatan. Patriarki dipandang sebagai sistem sosial yang menempatkan laki-laki dalam posisi dominan, sehingga menciptakan ketidaksetaraan gender dan dapat menyebabkan berbagai bentuk kekerasan terhadap perempuan, termasuk kekerasan fisik, psikologis, dan struktural. Dengan mengkaji teori-teori feminis seperti feminisme radikal, Marxisme, dan feminisme sosialis, serta pendekatan-pendekatan teoritis terhadap pengendalian kekuasaan, artikel ini menyoroti bagaimana kekuasaan dan dominasi laki-laki dalam masyarakat memperkuat struktur-struktur patriarki. Lebih jauh lagi, konsep prisma kejahatan digunakan untuk menjelaskan bahwa patriarki dapat dimasukkan dalam kategori kejahatan kekuasaan karena dilakukan oleh individu atau kelompok yang memiliki kekuatan sosial, ekonomi, atau politik. Melalui analisis, artikel ini menekankan bahwa patriarki bukan hanya masalah budaya, tetapi juga kejahatan sosial yang sangat berbahaya yang perlu dikritik secara sistematis.
Analisis Konten Kampanye #sayaberbudayasafety di Instagram @kppmining dalam Menguatkan Kesadaran Keselamatan Kerja Amirah Fitria Sabrina; Guruh Ramdani; Mulyono
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.971

Abstract

Penelitian ini menganalisis kampanye #SayaBerbudayaSafety oleh PT Kalimantan Prima Persada (KPP Mining) di Instagram @kppmining selama periode 1 Januari–1 Maret 2025. Menggunakan metode analisis konten kualitatif. Studi ini mengkaji strategi komunikasi berdasarkan empat pilar media sosial dari Safko dan Brake (2009): informasi, kolaborasi, edukasi, dan hiburan. Selain itu, analisis model AIDA digunakan untuk meninjau bagaimana perhatian (attention), minat (interest), keinginan (desire), dan tindakan (action) audiens dibentuk melalui konten yang diunggah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap pilar konten memiliki kontribusi dalam mendukung internalisasi nilai keselamatan kerja (K3) dan membangun keterlibatan audiens. Konten informatif dan edukatif efektif menarik perhatian dan membangun minat, sementara konten kolaboratif dan hiburan memperkuat kedekatan emosional serta meningkatkan partisipasi aktif. Keberlanjutan dan optimalisasi strategi engagement serta perluasan kolaborasi internal disarankan untuk memperkuat transformasi budaya kerja yang lebih aman dan kolaboratif ke depannya.
Peningkatan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Melalui Kegiatan Game Flash Card pada TK B Tunas Melati Khoirunnisa; Meri Hartati; Rizki Yunita Putri; Amanah Rahmaningtyas
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.972

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kosakata Bahasa Inggris anak melalui kegiatan game flash card. Penelitian ini dilakukan di TK B Tunas melati Rejang Lebong dengan jumlah 15 anak. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, yaitu siklus pertama dan siklus kedua. Data yang dikumpulkan mencakup observasi, wawancara dan dokumentasi terhadap aktivitas guru, aktivitas siswa, serta pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media flashcard. Berdasarkan hasil penelitian pada kedua siklus, diperoleh temuan bahwa adanya peningkatan kosakata dalam penggunaan game flash card hal ini dapat ditunjukkan dari hasil kegiatan setelah perlakuan penggunaan flash card dengan masing-masing kategori sebagai berikut: kategori sangat rendah mendapat skor sebesar 2,67%, kategori rendah mendapat skor sebesar 4,00%, kategori cukup mendapat skor sebesar 8%, kategori baik mendapat skor sebesar 14,67% dan kategori sangat baik mendapat skor sebesar 70,67%. Hal tersebut menunjukan adanya peningkatan kosakata bahasa Inggris anak usia dini setelah penggunaan flash card.
Penerapan Model AIDA dalam Penulisan Naskah Iklan Layanan Masyarakat Keselamatan Berkendara di Kabupaten Bogor Devi Maulidia Andriana; Bayu Suriaatmaja Suwanda
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.973

Abstract

Video merupakan salah satu media yang efektif dalam menyampaikan informasi, baik oleh individu, instansi, maupun perusahaan. Salah satu bentuk penggunaan video yang bersifat edukatif dan nonkomersial adalah Iklan Layanan Masyarakat (ILM), yang bertujuan menyampaikan pesan sosial secara luas. Tujuan penulisan ini adalah untuk menjelaskan proses penerapan model AIDA (Attention, Interest, Desire, Action) dalam penulisan naskah ILM bertema keselamatan berkendara, serta untuk mengevaluasi efektivitas penyampaian pesan melalui insight media sosial Instagram. Model AIDA digunakan untuk menyusun alur cerita yang mampu menarik perhatian, membangun ketertarikan, menumbuhkan keinginan, dan mendorong tindakan dari audiens. Evaluasi efektivitas video dilakukan melalui fitur insight Instagram, yang mencakup jangkauan akun, total tayangan, serta tingkat interaksi seperti likes, komentar, dan share. Hasil insight menunjukkan bahwa video berhasil menjangkau ribuan akun dan memperoleh respons positif dari mayoritas audiens. Temuan ini membuktikan bahwa penerapan strategi AIDA dalam ILM yang disebarluaskan melalui media sosial efektif dalam menyampaikan pesan edukatif dan mendorong perubahan perilaku masyarakat.

Page 35 of 85 | Total Record : 843

 33   34   35   36   37 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026 Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025 Vol. 4 No. 3 (2024): Oktober 2024-Januari 2025 Vol. 4 No. 1 (2024): Februari-Mei 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): Juni-September Vol. 3 No. 3 (2023): Oktober 2023-Januari 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): Februari-Mei 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Juni-September Vol. 2 No. 3 (2022): Oktober 2022-Januari 2023 Vol. 2 No. 1 (2022): Februari-Mei 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September Vol. 1 No. 3 (2021): Oktober 2021 - Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): Februari-Mei 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Juni-September More Issue