cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tarmiji Siregar
Contact Email
mijisiregar@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
assingkily27@gmail.com
Editorial Address
Jln. Willem Iskandar Ps. V, Medan Estate 20371
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 27769305     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat Aim and focus scope journal 1. Education 1. Community service and Digital Technology in Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 59 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025)" : 59 Documents clear
Hubungan antara Kepemimpinan dan Komunikasi Politik Rambe, Ahmad Sampurna; Dinar, Yohani Putri; Sajida, Inayah; Al-Qadri, Muhammad Sholehuddin; Habiibii, Muhammad Naufal
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1173

Abstract

Penelitian ini membahas hubungan antara kepemimpinan dan komunikasi politik dalam konteks dinamika politik modern. Kepemimpinan politik tidak hanya terkait dengan kekuasaan, tetapi juga dengan kemampuan untuk mengarahkan masyarakat dan membangun opini publik melalui komunikasi yang efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menggali pemahaman tentang bagaimana komunikasi politik mempengaruhi legitimasi dan stabilitas pemerintahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang efektif sangat bergantung pada keterampilan komunikasi, baik melalui media sosial maupun media massa. Pemimpin yang mampu menyampaikan pesan secara jelas, konsisten, dan sesuai ekspektasi publik cenderung memperoleh kepercayaan yang lebih tinggi.
Hubungan antara Politik dan Penyiaran Televisi Rambe, Ahmad Sampurna; Ramadan, Melja; Raihan, Muhammad Daffa; Manurung, Alika Faza Qhintara; Aulia, Tadzkiya
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1175

Abstract

Penelitian ini mengkaji hubungan antara politik dan penyiaran televisi di Indonesia, serta dampaknya terhadap kualitas demokrasi dan kebebasan pers. Televisi, sebagai media utama dalam menyampaikan informasi politik, sering kali terpengaruh oleh kepentingan politik pemilik media, yang memengaruhi objektivitas pemberitaan. Melalui analisis kualitatif terhadap program-program televisi yang menampilkan konten politik, penelitian ini menemukan adanya dominasi pemberitaan dari partai atau tokoh politik tertentu, serta distorsi informasi yang menciptakan ketidakseimbangan dalam penyajian berita. Afiliasi politik pemilik media berperan besar dalam mengarahkan kebijakan editorial, yang mengurangi independensi redaksi dan kualitas kebebasan pers. Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan literasi media masyarakat dan pengawasan yang lebih ketat terhadap media penyiaran untuk menjaga integritas jurnalisme dan demokrasi di Indonesia.
Keteladanan Sebagai Model Pengembangan Kebiasaan Disiplin Siswa Ramadhani, Sylvia; Purba, Araida; Resty, Muthia; Perangin-angin, Reh Bungana Boru; Ndona, Yakobus
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perkembangan kebiasaan disiplin siswa , terutama melalui keteladanan dan contoh yang di berikan oleh guru dan staf serta kebiasaan positif yang dibangun dalam keseharian siswa, serta untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review. Literature review adalah suatu metodologi penelitian yang bertujuan untuk mengumpulkan dan merangkum hasil-hasil penelitian sebelumnya, serta menganalisis pandangan para ahli yang terdapat dalam teks.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter melalui keteladanan guru dan pembiasaan aktivitas positif di sekolah berdampak signifikan dalam membentuk moral dan etika siswa, seperti kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab. Kesimpulannya, keteladanan dan pembiasaan merupakan metode efektif dalam pendidikan karakter yang membutuhkan konsistensi dan dukungan dari seluruh elemen sekolah untuk menciptakan generasi berkarakter kuat.
Konsep Pendidikan Islam dalam Perspektif Al-Ghazali dan Relevansinya di Era Modern Maisarah, Alya; Zulaiqah, Nur Alya; Qobtiyah, Mariatul; Ridho, Muhammad; Wahida, Nurul; Anastaya, Najwa; Sofiani, Ika Kurnia
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1212

Abstract

Pemikiran Imam Al-Ghazali tentang pendidikan Islam sangat penting karena membentuk individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara spiritual dan moral. Tujuan utama pendidikan, menurut Al-Ghazali, adalah mendekatkan diri kepada Allah SWT melalui pemurnian jiwa dan pembentukan akhlak mulia. Pendidikan bukan hanya proses kognitif, melainkan juga proses spiritual dan emosional yang menyeimbangkan ilmu dan amal. Ilmu yang sejati, baginya, bukan sekadar teori, melainkan ilmu yang bermanfaat dan diterapkan dalam kehidupan nyata. Relevansi pemikiran Al-Ghazali semakin terasa di era modern yang ditandai oleh kemajuan teknologi, globalisasi, dan krisis moral. Sistem pendidikan modern seringkali terlalu fokus pada aspek akademis, mengabaikan dimensi moral dan spiritual. Oleh karena itu, integrasi nilai-nilai pendidikan Al-Ghazali, seperti tasawuf, pembentukan karakter, dan penguatan spiritualitas, sangat krusial untuk membangun generasi yang utuh dan kompetitif. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam konsep pendidikan Al-Ghazali dan relevansinya dalam mengatasi tantangan pendidikan modern melalui pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka.
Pengabdian Masyarakat: Menciptakan Anak Cinta Lingkungan dengan Mengelola Sampah Organik Menjadi Batik Ecoprint di SD Negeri 053991 Desa Pasar Rawa Nurhaliza Lubis, Siti; Rahmahdani, Sabrina; Aulia, Fadilah; Azmi, Khairul; Siregar, Tanti Jumaisyaroh
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1214

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran lingkungan pada anak-anak sejak usia dini melalui pengelolaan sampah organik menjadi batik ecoprint. Bertempat di SDN 053991 Desa Pasar Rawa, kegiatan ini menerapkan teknik ecoprint berbasis bahan alami seperti daun dan bunga. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif partisipatif dengan pendekatan edukatif dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pengetahuan baru, mengembangkan kreativitas, serta meningkatkan kesadaran terhadap pelestarian lingkungan. Program ini juga membuka peluang pengembangan jiwa kewirausahaan melalui produk ecoprint yang bernilai jual.
Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Wisata Kuliner Pasar Kamu di Desa Denai Lama Pantai Labu Anggraini Hasibuan, Putri; Awan, M. Ridho Putra; Hasibuan, Rabiah Ulfah; Kustiawan, Winda
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran wisata kuliner Pasar Kamu (Pasar Karya Wisata Kuliner dan UMKM) dalam mendorong pemberdayaan ekonomi masyarakat di Desa Denai Lama, Kecamatan Pantai Labu, Kabupaten Deli Serdang. Pasar Kamu merupakan inisiatif lokal yang menggabungkan unsur kuliner tradisional, budaya, dan pemberdayaan pelaku UMKM desa, serta menjadi magnet wisata berbasis komunitas yang mengangkat potensi lokal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan Pasar Kamu mampu meningkatkan pendapatan warga, menciptakan lapangan kerja, serta mendorong tumbuhnya wirausaha lokal. Selain itu, pasar ini juga berkontribusi dalam pelestarian budaya dan peningkatan kapasitas masyarakat, terutama kelompok ibu rumah tangga dan pemuda. Namun, tantangan masih ditemukan dalam aspek pengelolaan, promosi, dan keberlanjutan kegiatan. Oleh karena itu, diperlukan strategi penguatan kelembagaan dan kolaborasi antara masyarakat, pemerintah, dan pihak swasta untuk mengoptimalkan potensi wisata kuliner sebagai sarana pemberdayaan ekonomi yang berkelanjutan.
Peningkatan Empati dan Perilaku Prososial Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Nilai Nilai Pancasila di Kelas APL SMK N 3 Medan Ardiana, Ardiana; Syaimi, Khairina Ulfa; Nurlaili, Nurlaili; Utami, Ririn Dessy
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas layanan bimbingan kelompok berbasis nilai-nilai Pancasila dalam meningkatkan empati dan perilaku prososial siswa. Latar belakang penelitian menunjukkan adanya kecenderungan menurunnya empati dan perilaku prososial di kalangan remaja, termasuk di kelas APL 1 SMK Negeri 3 Medan, yang tercermin dalam sikap individualisme dan kurangnya inisiatif sosial. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Layanan (PTL) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas APL 1 yang teridentifikasi memiliki tingkat empati dan perilaku prososial yang rendah. Instrumen pengumpulan data meliputi angket, observasi, dan wawancara tidak terstruktur. Prosedur PTL mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan (yang terdiri dari fase pembentukan, peralihan, kegiatan inti, dan pengakhiran), evaluasi proses dan hasil, serta tindak lanjut. Materi bimbingan dirancang dengan mengintegrasikan nilai-nilai dari kelima sila Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi, sebanyak 92% siswa memiliki tingkat empati dan perilaku prososial yang rendah. Setelah intervensi, terjadi penurunan secara bertahap: pada siklus I sebesar 46%, siklus II meningkat menjadi 62%, dan pada siklus III mencapai penurunan sebesar 86%, melebihi kriteria keberhasilan yang ditetapkan sebesar 85%. Temuan ini menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok berbasis nilai-nilai Pancasila efektif dalam menumbuhkan empati dan perilaku prososial siswa. Pendekatan ini terbukti relevan dan strategis dalam membentuk karakter siswa yang peduli, kooperatif, dan bertanggung jawab secara sosial, selaras dengan jati diri bangsa Indonesia.
Pengembangan Sistem Kompensasi Berbasis Kinerja untuk Meningkatkan Efisiensi PT. Family Raya Saputra, M Rendi; Fadil, Muhammad; Nurkarim, Irvan; Fikri, Usnul; Putra, Ramdani Bayu
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem kompensasi berbasis kinerja guna meningkatkan efisiensi di PT. Family Raya. Permasalahan utama yang dihadapi perusahaan adalah rendahnya motivasi dan produktivitas karyawan akibat sistem kompensasi yang belum optimal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem kompensasi berbasis kinerja mampu meningkatkan motivasi dan efisiensi kerja karyawan. Sistem ini juga mendorong terciptanya budaya kerja yang kompetitif dan adil di lingkungan perusahaan. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi perusahaan lain yang ingin meningkatkan efisiensi melalui pengelolaan kompensasi yang tepat.
Kontribusi Mahasiswa KKN dalam Meningkatkan Produktivitas dan Kesehatan Masyarakat di Desa Salang Tungir, Kecamatan Namorambe, Kabupaten Deli Serdang Harahap, Yenti Anita; Hidayat, Toni
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1246

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang menjadi implementasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi mahasiswa KKN dalam meningkatkan produktivitas ekonomi dan derajat kesehatan masyarakat di Desa Salang Tungir, Kecamatan Namorambe, Kabupaten Deli Serdang. Kegiatan dilaksanakan selama 15 Juli hingga 3 Agustus 2024 menggunakan pendekatan partisipatif, melalui metode observasi, wawancara, edukasi, pelatihan, serta kerja bakti. Program yang dijalankan meliputi penyuluhan pola hidup bersih dan sehat, pelatihan kerajinan dari daun kelapa, pembuatan pupuk organik, serta sosialisasi pemasaran digital untuk UMKM. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, partisipasi masyarakat, serta optimalisasi potensi lokal dalam mendukung kemandirian desa. Temuan ini memperkuat peran KKN sebagai sarana strategis pemberdayaan masyarakat berbasis kolaborasi akademik dan sosial.
Strategi Kebijakan Pendidikan dalam Menghadapi Ketimpangan Sosial dan Budaya Indriaty, Dhilla; Astriani, Dinda; Sabrifha, Eli; Aqilla, Lutfia
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1258

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk serta akar ketimpangan sosial dan budaya dalam pendidikan nasional, mengevaluasi kebijakan-kebijakan yang telah diterapkan untuk mengatasinya, serta merumuskan strategi kebijakan pendidikan yang kontekstual, inklusif, dan berorientasi pada keadilan sosial. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif, melalui analisis literatur yang relevan dari jurnal ilmiah, dokumen kebijakan, dan laporan penelitian terbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan pendidikan yang ada, seperti Program Indonesia Pintar (PIP), sistem zonasi, dan Kurikulum Merdeka, belum sepenuhnya efektif dalam menghapus ketimpangan karena lemahnya implementasi dan kurangnya pelibatan masyarakat. Penelitian ini merekomendasikan strategi kebijakan pendidikan yang berbasis konteks sosial-budaya, pelatihan guru yang adaptif, serta integrasi kurikulum yang menghargai keragaman lokal sebagai langkah menuju sistem pendidikan yang lebih adil dan transformatif

Page 3 of 6 | Total Record : 59

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue