cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Usman Jayadi
Contact Email
ujayadi@gmail.com
Phone
+6281238426727
Journal Mail Official
ujayadi@gmail.com
Editorial Address
Jl. Melati VIII No.2 BTN Rembiga, Kec. Selaparang, Mataram, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83124
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS)
Published by CV. LAFADZ JAYA
ISSN : -     EISSN : 29623324     DOI : https://doi.org/10.47353/sikemas
Core Subject : Humanities, Health, Social,
Humanities Environmental Science Public Health Social Sciences
PUBLIKASI ILMIAH BIDANG PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SIKEMAS) | 2962-3324 merupakan jurnal ilmiah populer yang memuat artikel bidang Pengabdian kepada Masyarakat. Adapun cakupan dari Jurnal ini antara lain: 1. Pengembangan Kehidupan Sosial-Budaya berbasis Kearifan Lokal dan Nasionalisme 2. Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendidikan 3. Pemberdayaan Perempuan dan Kelompok Rentan 4. Perbaikan Tata Pamong dan Tata Kelola Pemerintahan 5. Pengembangan Kesadaran Politik dan Hukum 6. Usaha Mikro Kecil dan Menengah 7. Peningkatan Produksi Pertanian, Perikanan, Peternakan, dan Kehutanan 8. Pengembangan Sumberdaya Alam 9. Pengelolaan Lingkungan 10. Peningkatan Kesehatan Masyarakat 11. Pengembangan Infrastruktur Wilayah 12. Energi Terbarukan 13. Pengembangan Teknologi Informasi dan Komputer untuk pembangunan berkelanjutan 14. Kebencanaan 15. Peningkatan Ketahanan dan atau Keamanan Nasional 16. Pemberatasan Buta Aksara. PUBLIKASI ILMIAH BIDANG PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SIKEMAS) terbit 3 bulanan (Maret, Juni, September, Desember).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 95 Documents
 6   7   8   9   10 
PENGUATAN LITERASI DASAR MELALUI MEMBACA TERBIMBING DAN SUDUT BACA KELAS PADA SISWA SEKOLAH DASAR Anggreani Masjur, Emi; Hanifah, Muhamad; Mutiara Qurrota A’yun, Azmi; Khoirunnisa, Khoirunnisa; Rizki Rosidah, Hanifah; Alfiansyah, Mumahamad
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4747

Abstract

Program penguatan literasi dasar ini bertujuan meningkatkan pemahaman bacaan dan keterlibatan belajar melalui kombinasi membaca terbimbing dan penataan sudut baca kelas pada siswa kelas III selama kegiatan KKN. Mitra adalah SDN Citarik 2 (SD-A; 24 siswa) dan SDN Citarik 3 (SD-B; 21 siswa). Desain menggunakan pra–pasca tanpa kelompok pembanding selama 5 minggu (dua sesi membaca terbimbing per minggu dan aktivasi sudut baca harian). Indikator kinerja meliputi: (1) pemahaman bacaan (pra–pasca), (2) kunjungan sudut baca per siswa per minggu, dan (3) keterlibatan belajar berdasarkan rubrik 0–2 (on-task, partisipasi, strategi tampak). Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil menunjukkan kenaikan rerata pemahaman bacaan pada kedua sekolah. Aktivitas sudut baca bergerak pada level yang mendukung kebiasaan membaca: SD-A mencapai rata-rata 21 kunjungan/siswa/minggu dibanding baseline 15 (+40%), sedangkan SD-B mencapai rata-rata 20 dibanding baseline 14 (+42,86%). Keterlibatan belajar didominasi kategori “Sedang” dengan pencapaian indikator Sedang+Tinggi ≥60% pada kedua sekolah; seluruh siswa berpartisipasi, termasuk yang belum lancar membaca, melalui peran terstruktur dan pemodelan strategi. Secara keseluruhan, kombinasi membaca terbimbing dan sudut baca layak, relevan, dan berdampak positif bagi penguatan literasi dasar.
PERAN MAHASISWA KKN DALAM MENDUKUNG KEGIATAN POSYANDU ANYELIR 4 Rais, Fadli; Fitrah, Ira; Marlina, Irma; Yordania, Santi; Rosdiana, Ade; Syamsiah, Neneng
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4751

Abstract

Posyandu merupakan salah satu bentuk pelayanan kesehatan masyarakat yang berperan penting dalam pemantauan tumbuh kembang balita. Kegiatan ini membutuhkan dukungan lintas sektor, termasuk dari kalangan akademisi. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan peran mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam mendukung kegiatan Posyandu Anyelir 4. Fokus utama pengabdian ini meliputi kontribusi mahasiswa dalam pelaksanaan kegiatan Posyandu serta pendampingan teknis yang mencakup proses penimbangan berat badan, pengukuran tinggi badan, dan pencatatan data balita. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa mampu meningkatkan efisiensi operasional Posyandu, memperkuat edukasi kesehatan kepada orang tua balita, serta memperbaiki sistem pencatatan data. Peran aktif mahasiswa tidak hanya memberikan dampak positif bagi masyarakat, tetapi juga memperkaya pengalaman belajar mahasiswa dalam bidang kesehatan komunitas.
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN FLASHCARD SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI SISWA Atnanto, Rendi; Nur Asni, Fitri; Puspita Sa’adah, Sepia; Susilawati, Susi; Mutia, Herni
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4752

Abstract

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini dilaksanakan oleh mahasiswi KKN dengan tujuan meningkatkan kemampuan literasi dan bahasa anak melalui inovasi pembelajaran menggunakan flashcard edukatif sebagai media interaktif. Rendahnya minat baca dan keterampilan bahasa pada peserta didik menjadi salah satu hambatan dalam proses pembelajaran, sehingga diperlukan strategi yang menyenangkan, mudah dipahami, dan menarik. Flashcard dipilih karena sifatnya yang sederhana, visual, serta mampu merangsang daya ingat dan keterlibatan aktif siswa. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengimplementasikan media flashcard sebagai inovasi pembelajaran dalam meningkatkan literasi siswa. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ini meliputi perancangan flashcard tematik, pelatihan penggunaan bagi guru dan siswi, serta penerapan langsung dalam proses pembelajaran literasi di MI Darul Huda. Peningkatan motivasi belajar, partisipasi aktif siswi, serta pemahaman bahasa yang lebih baik. Dengan demikian, penggunaan flashcard edukatif oleh mahasiswa KKN dapat menjadi alternatif media pembelajaran inovatif yang efektif dalam mengembangkan literasi dan keterampilan bahasa anak di lingkungan sekolah dasar.
PENDIDIKAN KARAKTER, PENGEMBANGAN ATTITUDE SISWA DAN PENGOPTIMALAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG HIJAU DAN NYAMAN MELALUI PROGRAM KKN DI SD KERTARAHARJA 3 Nurhasanah, Neneng; Maulana Yusuf, Rizaldi; Haryati, Siti; Purawati, Indah; Adhwa Fajdarojat, Nashyta; Badruzaman, Dede
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4753

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan karakter peduli lingkungan pada Sekolah Dasar (SD) 3 kertaraharja. Kegiatan ini lebih berfokus bagaimana pelaksanaan karakter berbasis sekolah hijau ini berjalan dengan baik di sekolah secara optimal. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peranan karakter peduli lingkungan ternyata dibutuhkan oleh sekolah dalam mengembangkan karakter warga sekolah baik di wilayah kecamatan kertaraharja. Pelaksanaan budaya karakter menjadi hal yang serius dan diperlukan untuk pengembangan sekolah ke depan. Oleh karena itu penerapan karakter di kedua sekolah akan menjadi baik dan optimal manakala adanya kontribusi dan intervensi dari berbagai pihak eksternal terutama orang tua dan masyarakat sekitar. Penerapan karakter secara kontinu dengan diimbangi pengawasan secara berkala akan membentuk perilaku berkarakter sebagaimana yang tertuang dalam sistem pendidikan nasional.
PENINGKATAN KUALITAS PERPUSTAKAAN MELALUI RENOVASI: DARI RUANG USANG MENUJU LINGKUNGAN YANG BERSIH DAN NYAMAN Hendar, Hendar; Aeni, Jumrotul; Dega, Sayun; Oktavia Putri, Septia; Selvialani, Anggin; Aulia Ramadan, Zahra
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4754

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan upaya integrasi antara teori yang diperoleh di bangku perkuliahan dengan praktik langsung di lapangan. Kegiatan ini juga menjadi wadah untuk memberikan solusi terhadap berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa salah satu bentuk pengabdian mahasiswa KKN IAI Rakeyan Santang di SDN Kutamekar 1 adalah penataan ulang ruang perpustakaan dengan tujuan meningkatkan kenyamanan serta minat baca siswa. Sebelum dilaksanakan, kondisi perpustakaan kurang mendukung aktivitas membaca karena rak buku tidak tertata, cat dinding kusam, serta suasana ruangan yang kurang nyaman. Melalui serangkaian kegiatan seperti pembersihan, pengecatan ulang, serta pengelompokan buku sesuai kategori, perpustakaan berhasil ditata lebih rapi, bersih, dan terstruktur. Hasil program menunjukkan adanya perubahan signifikan pada suasana perpustakaan yang kini lebih menarik dan kondusif, sehingga diharapkan dapat meningkatkan minat baca siswa serta mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan literasi. Penataan ini tidak hanya berfokus pada perbaikan fisik ruangan, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap keterlibatan siswa dalam kegiatan membaca yang berkontribusi pada perluasan pengetahuan mereka.
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA SEKOLAH DI ERA GLOBALISASI Kania, Gina; Pertiwi, Rita; Sutrisnowati, Sutrisnowati; Rahayu, Pudji; Lestari, Nunung
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4755

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak usia sekolah dalam mengembangkan karakter yang baik dan siap menghadapi era globalisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan guru, orang tua, dan anak-anak sekolah dalam proses pembelajaran karakter. Pengabdian ini dilaksanakan di sekolah dasar yang terletak di wilayah perkotaan. Kegiatan pengabdian ini meliputi: 1) Pengembangan kurikulum karakter yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan Nilai-Nilai Karakter (NNK), 2) Pelatihan guru dalam mengembangkan metode pembelajaran karakter yang efektif dan interaktif, 3) Kegiatan pembelajaran karakter, seperti pendidikan karakter, pengembangan kemampuan sosial, dan pengembangan kemampuan emosional, serta 4) Evaluasi dan monitoring kemampuan anak-anak dalam mengembangkan karakter. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa anak-anak sekolah yang mengikuti program pendidikan karakter memiliki peningkatan kemampuan dalam mengembangkan karakter yang baik dan siap menghadapi era globalisasi.
MENINGKATKAN LITERASI DI SEKOLAH ISLAM ALIEF MELALUI KEGIATAN POJOK BACA Kuswandi, Sony; Nurul Imani, Larti; Supriyani, Supriyani; Rosadini, Lidiya; Fityani Wahdah, Shopiana; Atin Sahtini, Paulina
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4756

Abstract

Membaca merupakan kegiatan yang sangat penting bagi para peserta didik agar menyerap informasi sesuatu dalam teks atau bacaan, sehingga pembiasaan membaca dipupuk sejak dini. Fokus kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemanfaatan literasi. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa dengan kegiatan pojok baca dengan meningkatkan literasi membaca dan menulis pada peserta didik di Sekolah Islam Alief memberikan fasilitas membaca agar menarik dan memberikan peningkatan minat baca. Dilaksanakan nya pojok baca terdapat di kelas 4 tingkat tinggi telah melaksanakan program dengan baik.
PENDAMPINGAN PEMBIASAAN PENANAMAN KARAKTER CINTA TANAH AIR ANAK USIA DINI Fatah, Abdul; Rohayani, Rohayani; Aliyah, Aliyah; Latipah, Latipah; Wulandari, Yuli
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4757

Abstract

Menanamkan sikap cinta tanah air sejak dini merupakan landasan utama dalam membentuk karakter generasi penerus bangsa yang memiliki wawasan kebangsaan, religiusitas, dan budi pekerti luhur. Program kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan pembiasaan cinta tanah air dilaksanakan melalui pendekatan pembiasaan, keteladanan, serta kegiatan yang melibatkan partisipasi anak, seperti menyanyikan lagu nasional, mengenal lambang negara, dan melaksanakan upacara sederhana. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penerapan pembiasaan secara konsisten dapat menumbuhkan sikap positif anak terhadap simbol kebangsaan, memperkuat rasa bangga sebagai warga Indonesia, serta menanamkan perilaku cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pendampingan ini terbukti efektif sebagai strategi pendidikan karakter pada pendidikan anak usia dini.
PENGUATAN MINAT BACA SISWA PAUD DAN SD MELALUI METODE STORYTELLING Novianti Yusuf, Rini; Nurul Qur’ani, Esya; Hilwatunnisa, Shalha; Takmilatuz Zuhriah, Talin; Wulandari, Lina
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4758

Abstract

Minat baca siswa di Indonesia masih termasuk rendah, meskipun ada sedikit peningkatan dalam survei terbaru. Hal ini ditandai dengan peringkat literasi Indonesia yang cenderung berada di bawah negara lain dalam berbagai survei internasional seperti PISA dan data UNESCO, meskipun ada kontroversi mengenai angka pastinya. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kegiatan story telling ini diadakan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat dengan membekali mereka kemampuan membaca, menulis, dan memahami informasi, yang pada akhirnya dapat meningkatkan akses pengetahuan melalui sosialisasi yang dihadiri siswa PAUD, SD, guru atau pendidik, orang tua, dan institusi pendidikan yang terhitung kurang lebih 80 orang. Melihat kemampuan interpretasi naskah serta penggunaan gerak tubuh (gesture) dan kontak mata untuk meningkatkan daya tarik cerita, itu semua sudah terlaksana dengan lancar dan sukses. Dengan demikian metode story telling efektif dalam meningkatkan minat baca siswa PAUD dan SD.
MEMBANGUN KESADARAN ANTI BULLYING PADA ANAK UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG AMAN DAN NYAMAN Sudirman, Dhani; Muztahidah, Aimatul; Aisyah, Aisyah; Ukaesih, Iin; Zulhijah, Zulhijah; Sumarsih, Sumarsih
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4759

Abstract

Bullying masih menjadi masalah serius di dunia pendidikan karena berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial, dan akademik anak. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membangun kesadaran anti bullying pada anak sejak dini melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) STIT Rakeyan Santang di Rawamerta. Mitra kegiatan adalah SDN Balongsari 1 dengan peserta 40 siswa kelas rendah dan PAUD Al Hasnah dengan 13 anak usia dini. Metode yang digunakan berupa sosialisasi melalui pemutaran video dan story telling di SD, serta mendongeng di PAUD. Monitoring dilakukan dengan observasi, sedangkan evaluasi menggunakan angket sederhana kepada guru dan analisis kemampuan anak menyebutkan contoh bullying. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan: di SD, pemahaman anak meningkat dari 27% sebelum kegiatan menjadi 73% setelah kegiatan; sementara di PAUD meningkat dari 13% menjadi 60%. Kegiatan ini juga berkontribusi pada peningkatan softskill anak, khususnya empati, keberanian berbicara, dan interaksi positif.

Page 9 of 10 | Total Record : 95

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026 Vol. 4 No. 4 (2026): Artikel Pengabdian bulan Januari-Maret 2026 Vol. 4 No. 3 (2025): Artikel Pengabdian bulan Oktober-Desember 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2025 Vol. 3 No. 4 (2025): Artikel Pengabdian bulan Januari-Maret 2025 Vol. 3 No. 3 (2024): Artikel Pengabdian bulan Oktober-Desember 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Artikel Pengabdian bulan Juli-September 2024 Vol. 2 No. 4 (2024): Artikel Pengabdian bulan Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Artikel Pengabdian bulan April-Juni Vol. 2 No. 3 (2023): Artikel Pengabdian bulan Oktober-Desember 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Artikel Pengabdian bulan Juli-September 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Artikel Pengabdian bulan Januari-Maret 2023 Vol. 1 No. 3 (2022): Artikel Pengabdian bulan Oktober-Desember 2022 Vol. 1 No. 2 (2022): Artikel Pengabdian bulan Juli-September 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Artikel Pengabdian bulan Juni 2022 More Issue