cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Mannan
Contact Email
journal.stiehidayatullah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
journal.stiehidayatullah@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kalimulya Raya Jl. Kb. Duren, Kalimulya, Kec. Cilodong, Kota Depok, Jawa Barat 16413
Location
Kota depok,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Hidayatullah Depok
ISSN : -     EISSN : 28099680     DOI : 10.55182/jpm
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences
Jurnal Peradaban Masyarakat adalah jurnal yang diterbitkan LPPM STIE Hidayatullah Depok. Cakupan dan Fokus Jurnal Peradaban Masyarakat, meliputi bidang pengabdian masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 163 Documents
 9   10   11   12   13 
Pendampingan Siswa Kelas 11 Jurusan Paiwisata di SMKN 4 Bandar Lampung Melalui Kegiatan Darmajaya Mengajar dalam Pengetahuan Pemasaran Pariwisata Lefiani, Nia; Fadila, Kurnia; Badri, Rico Elhando
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i1.380

Abstract

(1) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan instansi pendidikan dengan model pembelajaran sesuai capaian kompetensi lulusan yang sesuai dengan kebutuhan di industri dan dunia kerja (IDUKA). SMK mencetak lulusannya untuk dapat bersaing di dunia industri dan dunia kerja selaras dengan kompetensi keahlian yang dipilihnya. Hampir sekitar 90% siswa di SMKN 4 Bandar Lampung berasal dari penduduk di sekitar lokasi sekolah, yakni Bandar Lampung dan sekitarnya. Akan tetapi pada kenyaataannya masih banyak siswa yang ragu-ragu mengambil jurusan Pariwisata karena kurangnya pemahaman siswa terhadap dunia pariwisata. Hal lain yang menjadi perhatian tim kami yakni kurangnya pengetahuan para siswa terhadap dunia Tourism Marketing dan juga kemampuan pengelolaan SDM. (2) Metode pelaksanaan kegiatan yaitu melalui survey, pendampingan, evaluasi dan selesai. Kegiatan ini dihadiri oleh para siswa kelas 11 jurusan Pariwisata yang berjumlah 35 orang. (3) Kegiatan pendampingan ini dirasakan sangat besar manfaatnya oleh siswa, kepala sekolah berikut jajaran stafnya dan para guru. Kegiatan ini banyak memberikan pengetahuan baru bagi para siswa tentang bagaimana Tourism e-marketing pada dunia pariwisata yang sesungguhnya.
Peranan Game untuk Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris: Sebuah Penguatan Literasi bagi Guru Sekolah Dasar Agustina, Eliasanti; Andanty, Ferra Dian; Setiawan, Rahmat; Susanto, Fajar; Soelistijowati, Joesasono Oediarti; Putri, Nabila Tavania
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i1.382

Abstract

Popularitas game/gim sebagai media pembelajaran sudah bukan hal yang asing didengar, namun dalam konteks sekolah dasar dan mata pelajaran bahasa Inggris, posisi gim menjadi cukup krusial. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk melihat perspektif guru mata pelajaran bahasa Inggris sekolah dasar tentang pentingnya gim sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Inggris. Kegiatan ini berjenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data berupa hasil angket kuisioner dan sumber datanya adalah 20 guru mata pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar Kota Surabaya. Teknik pengumpulan data adalah dengan kuisioner tertutup dengan tujuan agar peneliti mendapat data mutlak. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis konten. Hasil dalam kegiatan ini menunjukkan bahwa 100% guru melihat gim sebagai sesuatu yang bagus, sebanyak 85% guru menyetujui bahwa kosakata adalah hal krusial untuk pembelajaran bahasa Inggris, sebanyak 90% guru sepakat bahwa siswa lebih gemar belajar dengan gim, dan sebanyak 100% guru melihat peranan gim sangat penting karena di Sekolah Dasar. Selain itu, sebanyak 60% guru lebih menyukai gim tradisional dan 40% guru lainnya menyukai gim berbasis digital.
Penggunaan Gadget dan Dampaknya pada Karakter Peduli Sosial Anak Usia Sekolah Dasar Muhajir, Abdullah; Titikartaningsih, Eka Yuni; Purnomo, Bram
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i1.383

Abstract

Pada abad 21 anak-anak dihadapkan dengan era digital, dimana gadget akan setiap hari digunakan. Gadget merupakan peranan teknologi komunikasi yang sangat penting karena membuat hidup manusia menjadi semakin mudah, nyaman, dan dapat membantu merubahan pola pikir, sikap dan karakter manusia. Sejak masih balita, anak-anak abad ini sudah terampil menggunakan gadget khususnya handphone. Dengan jari-jari yang mungil, anak-anak dapat menggunakan gadget mulai dari bermain game, mengambil foto, hingga berselancar di dunia maya. Banyak orangtua yang merasa kalah dibandingkan anak-anaknya untuk urusan teknologi. Akan tetapi, ada juga risiko anak-anak menjadi terlalu bergantung pada gadget dan teknologi. Mereka mungkin tidak dapat bersosialisasi dengan baik dengan orang lain dan mereka dapat menjadi kecanduan screen time. Inilah sebabnya mengapa penting bagi orang tua untuk memantau penggunaan gadget pada anak-anak mereka dan memastikan bahwa mereka menggunakannya dalam jumlah sedang.
Pemanfaatan Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan dalam Peningkatan Mutu Pengajaran Yurfiah, Yurfiah; Kosilah, Kosilah; Astuti, Tri; Firman, Firman; Magfirah, Magfirah
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i1.385

Abstract

Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan merupakan salah satu program pengabdian masyarakat yang dilakukan di SDN 1 Kadolomoko yang bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam meningkatkan dan memantapkan kompetensi kependidikan dengan kemampuan berpikir kritis yang tinggi. Dalam kegiatan pengabdian ini mahasiswa akan melakukan observasi terhadap budaya sekolah, pengamatan proses pembelajaran di kelas dan mengembangkat perangkat pembelajaran. Program ini dapat terealisasi karena adanya kerja sama dengan kepala sekolah dan guru serta staf SDN 1 Kadolomoko yang turut membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan ini. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahap yaitu, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap analisis hasil dan refleksi. Hasil pengabdian di SDN 1 Kadolomoko menunjukan bahwa mahasiswa siap mengajar dengan indicator pencapaian yang sangat baik dengan nilai bobot 1,093 dengan nilai rata-rata sebesar 90,27. Indicator yang ditetapkan melalui penilaian pengembangan perangkat pembelajaran, kompetensi kepribadian dan sosial, serta penilaian pembelajaran. Hal ini menunjukan bahwa kompetensi akademik yang didapatkan di kampus dapat diterapkan dengan baik di lapangan persekolahan.
Pendekatan Eksakta dari Kampus ke Pondok Pesantren Satiawati, Listiana; Pratiwi, Reno; Widiyatni, Harin; Dalimunthe, Yusraida Khairani; Hafiz, Surya Darma
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i1.388

Abstract

Pondok Pesantren Fajussalam Bogor merupakan pondok yang cukup maju dan modern dengan perkembangan pembangunan sarana pendidikan yang sangat cepat. Demikian pula dengan kegiatannya pendidikan dan pengajaran sudah cukup maju terutama pendidikan agama sebagai pendidikan yang utama. Tetapi hasil dari dari hasil survey pada 10 Januari 2018 terhadap santri (murid laki-laki) dan santriah (murid perempuan) kelas 7 hingga kelas 9 diperoleh data-data yang menunjukkan kurangnya pendidikan eksakta bagi para murid-murid tersebut. Data juga menunjukkan ada beberapa kekurangan yang terdapat pada satuan pendidikan di pondok ini yaitu jam pelajaran untuk ilmu eksakta kurang dan jumlah ustadz (pengajar laki-laki) dan ustadzah (pengajar perempuan) yang mengajarkan ilmu eksakta juga kurang bahkan sarana belajarnya juga kurang memadai. Kami dari tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi (FTKE) Universitas Trisakti berusaha memberikan sedikit masukan pada masalah tersebut diatas, selain dari kewajiban kami untuk melaksanakan Tri Dharma Peruruan Tinggi yang harus kami laksanakan. Adapun usaha-usaha yang kami lakukan sudah berjalan selama 5 periode tahun akademik. Pertama penjelasan kepada para murid tentang pentingnya mempelajari ilmu eksakta, melaksanakan diskusi dengan para pengajar, memberikan masukan kepada pengurus pondok tentang jam pelajaran yang kurang, memberikan sumbangan-sumbangan yang berupa infocus, buku-buku pelajaran, alat-alat peraga dan diperkenalkan juga dengan pembudidayaan lele dan kangkung. Adapun manfaat yang bisa dirasakan oleh para siswa dan pengajar adalah para pengajar mendapatkan masukan-masukan cara pengajaran, mendapatkan tambahan media belajar berupa buku-buku dan alat peraga sehingga bisa meningkatkan pengetahuan dan ketertarikan mempelajari ilmu eksakta karena lulusan dari pondok ini selain menjadi ahli agama juga diharapkan sebagian mampu bersaing pada bidang eksakta.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pemanfaatan Limbah Kain dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat: (Pemanfaatan pada Limbah Industri di Kelurahan Naga Cipta Kecamatan Serang Baru) Kosim, Muhammad; Harisandi, Prasetyo; Hariroh, Fikih Maria Rabiatul; Putih, Muhadar Muhadar
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i1.389

Abstract

Limbah kain merupakan salah satu jenis limbah non-biodegradable yang berasal dari industri tekstil dan fashion. Tingginya produksi limbah kain menjadi tantangan serius dalam konteks keberlanjutan lingkungan. Namun, potensi kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan limbah kain telah menjadi fokus penelitian dan proyek berbagai pihak dalam usaha mengurangi dampak negatifnya terhadap lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai metode pemanfaatan limbah kain dan menganalisis dampaknya terhadap lingkungan serta kemanfaatan dalam konteks ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data meliputi survei lapangan, wawancara dengan pemilik usaha, dan analisis data dari kegiatan yang telah dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa cara dalam memanfaatkan limbah kain seperti daur ulang menjadi serat tekstil baru. Pemanfaatan limbah kain ini memiliki dampak positif pada lingkungan, yaitu mengurangi volume limbah dan mengurangi kebutuhan akan bahan baku alami. Selain manfaat lingkungan, pengolahan limbah kain juga membuka peluang ekonomi bagi masyarakat setempat, baik melalui lapangan kerja baru maupun produk yang dihasilkan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan inspirasi bagi para pelaku industri, pemerintah, dan masyarakat untuk mengembangkan inisiatif- inisiatif kreatif dalam mengurangi dampak limbah kain terhadap lingkungan.
Mengembangkan Keterampilan Keuangan UMKM Melalui Pelatihan Pembukuan Sederhana dan Laporan Keuangan Rajuddin, Wa Ode Nursaadha; Andriani, Dian Susi; Cahyadi, Muhammad Alif
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 3 No. 6 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v3i6.432

Abstract

Peningkatan keterampilan keuangan di kalangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan faktor kunci dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan bisnis. Artikel ini membahas pentingnya pelatihan pembukuan sederhana dan penyusunan laporan keuangan dalam pengembangan keterampilan keuangan UMKM. Melalui pendekatan praktis dan mudah dipahami, pelatihan ini bertujuan untuk memberdayakan para pelaku UMKM dengan pengetahuan dasar tentang manajemen keuangan. Pelatihan pembukuan sederhana akan mencakup konsep dasar pencatatan transaksi, penyusunan neraca, dan laporan laba rugi. Hal ini memungkinkan pemilik UMKM untuk memahami arus keuangan bisnis mereka secara lebih baik dan membuat keputusan yang lebih terinformasi. Sementara itu, penyusunan laporan keuangan akan membantu UMKM dalam mengevaluasi kinerja keuangan mereka secara berkala, serta meningkatkan aksesibilitas terhadap sumber pendanaan eksternal. Dengan menerapkan keterampilan yang diperoleh melalui pelatihan ini, UMKM dapat mengoptimalkan pengelolaan keuangan mereka, meningkatkan efisiensi operasional, dan mengurangi risiko keuangan. Dengan demikian, pelatihan pembukuan sederhana dan penyusunan laporan keuangan tidak hanya berkontribusi pada pertumbuhan bisnis UMKM, tetapi juga pada pembangunan ekonomi lokal secara keseluruhan. Kata kunci: UMKM, keterampilan keuangan, pelatihan pembukuan, laporan keuangan.
Pelatihan Keterampilan Kebahasaan Arab untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Akhir Ponpes Darussalam Rajapolah Nugraha, Rahmat Mulya; Riyadi, Agus; Yulianti, Yulianti; Masruroh, Emas; Azhari, Faiz
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i2.434

Abstract

Seminar pelatihan keterampilan bahasa Arab ini mengkaji topik-topik utama dalam pembelajaran bahasa dengan tujuan mengevaluasi efektivitas metode pengajaran baru. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis isi data seminar dan observasi partisipan. Tujuan utamanya adalah untuk mengidentifikasi hambatan umum yang dihadapi peserta dalam memperoleh keterampilan bahasa Arab dan untuk menguji efektivitas strategi pengajaran yang disajikan dalam seminar. Metode yang digunakan meliputi diskusi kelompok, simulasi pembelajaran, dan evaluasi kinerja. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan penerapan keterampilan bahasa Arab, serta tanggapan positif dari peserta terhadap metode pembelajaran baru. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pelatihan bahasa yang lebih fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan peserta.
Pelatihan Entrepreneur Bagi Para Dosen, Mahasiswa dan Siswa Sma di Universitas Potensi Utama Aisyah, Siti; Risal, Taufiq; Natasha, Syarifah Fadillah; Habibie, Muhammad; Sembiring, Erika Apulina
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i2.435

Abstract

Pada dasarnya entrepreneurship merupakan suatu kegiatan dalam membangun suatu usaha. Dalam membangun suatu usaha ini, tak bisa dilakukan begitu saja. Dengan kata lain, harus membutuhkan waktu agar usaha yang dibangun bisa berhasil. Meskipun susah, tetapi jika dilakukan dengan penuh kesungguhan, maka usaha yang kamu jalani bisa berkembang. Entrepreneurship atau kewirausahaan hadir dengan berbagai tujuan. Pertama, untuk menyadarkan masyarakat tentang pentingnya wirausaha. Kedua, untuk membangkitkan gairah bisnis dalam masyarakat agar lebih bersemangat dalam berwirausaha. Ketiga, diharapkan mampu mendongkrak jumlah wirausahawan yang berkompeten untuk kemudian membantu perekonomian bangsa karena menghasilkan barang ataupun jasa. Keempat, untuk membantu membangun kesejahteraan masyarakat. Kelima, untuk membantu membuka lapangan pekerjaan sebanyak-banyaknya agar penyerapan tenaga kerja produktif semakin maksimal. Entrepreneurship mengajarkan cara untuk jeli melihat peluang bisnis, berani menghadapi risiko yang mungkin hadir, namun tetap mampu mengembangkan dan menumbuhkan bisnis, mendapatkan keuntungan besar, dan terhindar dari yang namanya kerugian. Selain itu, entrepreneurship juga dapat diartikan sebagai kepemilikan seseorang atas suatu perusahaan yang sifatnya usaha kecil atau menengah.
Pelatihan Desain Digital pada Remaja di SMP Muttaqin Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng Kabupaten Subang Adawiyah, Siti Robiah; Zulfa, Fitria; Khalid, Nour; Yuliana, Yuliana; Saniah, Iah
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i2.436

Abstract

Desa Mekarjaya memiliki aset kekayaan yang beragam seperti pada bidang ekonomi, pendidikan dan kreativitas pada remaja. Desain grafis adalah seni gabungan dari berbagai elemen-elemen grafis yang beragam guna menyampaikan informasi sesuai dengan keinginan. Canva merupakan suatu platform desain, baik dalam bentuk situs web maupun aplikasi yang menyediakan berbagai perangkat secara gratis. Dengan menggunakan aplikasi canva, para remaja SMP Muttaqin dapat dengan mudah membuat desain menggunakan beragam tools yang disediakan. Pelatihan desain digital pada remaja diselenggarakan guna meningkatkan keterampilan dan kemampuan pada remaja di SMP Muttaqin desa Mekarjaya. Kegiatan ini meliputi pelatihan dan pembelajran aplikasi canva untuk merancang desain logo, banner, poster dan spanduk yang diikuti oleh para remaja di desa Mekarjaya Compreng. Kegiatan pelatihan dilakukan pada hari rabu 31 januari 2024, dilakukan SMP Muttaqin. Metode kegiatan desain digital pada remaja yaitu melalui perancangan awal yaitu tim KKN melakukan persiapan dan perizinan kepada pihak sekolah, selanjutnya menyiapkan bahan ajar atau materi yang hendak untuk disampaikan kepada remaja, menyampaikan program pelatihan desain digital kepada remaja, dan melakukan evaluasi terhadap penyampain pelatihan yang sudah disampaikan. Berdasarkan kegiatan pelatihan desain digital pada remaja di SMP Muttaqin diharapkan dapat memberikan wawasan dan keterampilan pada remaja, serta dapat memanfaatkan teknologi dengan kreatif.

Page 11 of 17 | Total Record : 163

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 5 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 6 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 5 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 6 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 5 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 4 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) Vol. 1 No. 2 (2021): Peradaban Masyarakat Juli - Desember Vol. 1 No. 1 (2021): Peradaban Masyarakat Januari - Juni More Issue