Articles
<![CDATA[PELUANG DAN TANTANGAN PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA COVID-19 ]]>
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Jahari, Jaja]]>;
<![CDATA[Hermawan, A. Heris]]>
<![CDATA[ J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) J-MPI Vol. 6, No. 1, Juni 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.18860/jmpi.v6i1.11710
<![CDATA[Mewabahnya Covid-19 sebagai pandemi telah membawa dampak signifikan sekaligus membuka peluang dan tantangan bagi pengelolaan lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran mengenai peluang dan tantangan pengelolaan lembaga pendidikan Islam pada masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan metode yang digunakan adalah library research dan jenis data yang dipakai adalah data kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik kepustakaan. Proses analisis data dilakukan dengan menggunakan teknin deskriptif-analitis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peluang pengelolaan lembaga pendidikan pada masa Covid-19 dapat diidentifikasi dari terbukanya peluang untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui usaha membangun fungsi-fungsi manajemen pengelolaan lembaga pendidikan Islam berbasis digital dengan sistem dalam jaringan (daring) sangat didukung oleh situasi pandemi yang sedang terjadi. Karena itu tantangan yang dihadapi dalam hal pengelolaan berbasis digital dengan dukungan internet melalui sistem dalam jaringan adalah kesiapan lembaga dalam aspek dukungan sarana dan prasarana serta kesiapan SDM yang ahli di bidang ini menjadi hal penting yang harus dipenuhi untuk meningkatkan persaingan dan kompetisi antar lembaga pendidikan Islam pada masa pandemi untuk meningkatkan sistem pengelolaan lembaga agar menghasilkan kualitas mutu dan memiliki daya saing yang berkualitas.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN KURIKULUM AKADEMIK SDIT MIFTAHUL ULUM SUBANG BERDASARKAN TEORI PRAGMATISME DEWEY ]]>
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Irawan, Irawan]]>
<![CDATA[ Metodik Didaktik Vol 17, No 1 (2021): Metodik Didaktik Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/md.v17i1.32200
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan mendeskripsikan perspektif teori pragmatisme Dewey terhadap pengembangan kurikulum di SDIT Miftahul Ulum Subang. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis kualitatif dengan pendekatan yang digunakan adalah studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik kepustakaan. Kemudian analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perspektif teori pragmatisme yang dikembangkan oleh John Dewey, pengembangan kurikulum SDIT Miftahul Ulum dipandang sebagai kegiatan merumuskan serangkaian acuan operasional yang dapat memberikan manfaat praktis bagi penyelenggaraan pembelajaran di sekolah. Berdasarkan temuan yang diperoleh, struktur kurikulum yang telah berhasil dirumuskan sebagai bagian dari aspek pengembangan kurikulum berdasarkan teori pragmatisme Dewey terlihat masih konseptual dan belum sepenuhnya bersifat praktis yang secara signifikan bermanfaat bagi acuan pembelajaran di sekolah.]]>
<![CDATA[PENGARUH MINAT BELAJAR SANTRI PADA MATERI MAKANAN MINUMAN HALAL DAN HARAM DALAM MATA PELAJARAN FIKIH TERHADAP HASIL BELAJAR ]]>
<![CDATA[Annisa Mayasari]]>;
<![CDATA[Dudi Badruzaman]]>;
<![CDATA[Fitria Zulfa]]>
<![CDATA[ Al - Mujaddid: Jurnal Ilmu-ilmu Agama Vol 1 No 2 (2019): Al - Mujaddid : Jurnal Ilmu-ilmu Agama ]]>
Publisher : <![CDATA[STAI Sebelas April Sumedang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (348.38 KB)
<![CDATA[Dalam pembelajaran, perubahan perilaku yang harus dicapai oleh pembelajar setelah melakukan aktifitas belajar dirumuskan dalam tujuan pembelajaran. Hasil belajar juga adalah hasil yang dicapai oleh peserta didik berupa angka atau skor setelah menyelesaikan tes yang diberikan. Untuk mengetahui tercapainya tujuan pembelajaran, maka pendidik dapat melihat hasil belajar yang diperoleh pembelajar. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya pengaruh minat belajar santri pada materi makana minuman halal dan haram dalam mata pelajaran Fikih terhadap hasil belajar di kelas 6 MDTA Al-Haq. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi sebanyak 20 santri yang mana semua dijadikan sampel. Dari hasil perhitungan analisis korelasi X terhadap Y diperoloeh nilai korelasi sebesar 0,787 berada diantara 0,60< 0,787< 0,799 dengan koefisien determinasi sebesar 61,9%. Maka kesimpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar.]]>
<![CDATA[DEVELOPMENT OF STRATEGIC ISSUES OF ISLAMIC RELIGIOUS COLLEGE ]]>
<![CDATA[Fitria Zulfa]]>;
<![CDATA[Irawan Irawan]]>;
<![CDATA[Muhammad Zaki Akhbar Hasan]]>;
<![CDATA[Ahmad Ropei]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 5, No 3 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v5i3.2214
<![CDATA[This study aims to describe the development of strategic issues at STAI Miftahul Huda Subang based on an analysis of the stages of strategic plan management. This research belongs to the qualitative by using a case study approach (case study). The results showed that the strategic planning of STAI Miftahul Huda was carried out by assessing the strategic issues outlined in the Strategic Plan by conducting various internal and external analyses and relevant to the vision, mission, and goals that had been formulated. Then related to the study of strategic issues, conditions, and directions for the development of STAI, along with the ongoing industrialization process in the Subang area, it becomes an opportunity for institutions to provide the required human resources. In addition, the provision of a digital-based information system to maximize various academic service functions is an essential plan for institutional development, considering that scientific advances, especially in the field of technology and information, are a crucial issue in entering education management in the 4.0 era.]]>
<![CDATA[SUPERVISORS PERFORMANCE OF BASIC SCHOOL IN THE TIME OF COVID-19 IN SUBANG ]]>
<![CDATA[Fitria Zulfa]]>
<![CDATA[ Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5 No 3 (2020): Islamic Education Management ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31538/ndh.v5i3.1053
<![CDATA[The Covid-19 virus outbreak has had a significant impact on various aspects of life. For the world of education, this impact occurs in the aspect of educational supervision as happened to the performance of supervision in the Subang sub-district, Subang district. The study aims to describe the performance of supervisors during the Covid-19 period and its impact on the quality of Islamic education learning in elementary schools in Subang district. The type of research used is qualitative with a case study approach. The data was collected by means of observation, interview, literature study, and documentation techniques. The results showed that the performance of primary school supervisors in Subang district during the Pandemic was carried out through a remote surveillance system namely by using Whatsapp Groups. Supervision activities carried out include coaching, making LKH reports, RKB, Home Study Activity Reports, and Assessment of Employee Performance Targets. Even though the Whatsapp Group media has a number of deficiencies in its application to the remote surveillance system, in the midst of a pandemic, education supervision in the elementary school environment of the Subang sub-district continues, because after all the education process in Indonesia must run optimally.]]>
<![CDATA[Pendampingan dan Pembinaan Kegiatan Baca Tulis Al Qur’an di Musholah Baitul Maghfiroh Desa Mekarjaya ]]>
<![CDATA[Syafiatun Nabila]]>;
<![CDATA[Fitria Zulfa]]>;
<![CDATA[Nour Kholid]]>;
<![CDATA[Yuliana Yuliana]]>;
<![CDATA[Lusi Safitri]]>
<![CDATA[ Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 1 (2024): Maret : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik Universitas Maritim AMNI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58192/karunia.v3i1.2009
<![CDATA[This community service activity through mentoring and fostering Qur'an literacy activities is important in supporting the development of one's Qur'an literacy skills. Research and field practice show that ongoing effective mentoring can help children to gain a better understanding of the content of the Qur'an. The main focus of this mentoring and guidance is to improve the ability to read and write the Qur'an thoroughly and accurately, as well as ensure a deep understanding of the meaning and context of the verses of the Qur'an. This mentoring and coaching involves various methods and techniques, such as the use of interactive approaches, repetitive exercises, the use of educational technology, and the strengthening of tajweed skills. The ultimate goal of this mentoring and coaching is to create a learning environment that supports, motivates, and strengthens the individual's spiritual connection with the Qur'an, thus fostering continuous personal growth and strong character development in accordance with Islamic teachings]]>
<![CDATA[Pelatihan Digital Marketing Menggunakan Aplikasi Tiktok pada Siswa Sma Terbuka Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng ]]>
<![CDATA[Sulaeman, Sulaeman]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Prahardik, Septian Eka]]>
<![CDATA[ Jabdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Jabdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Magister Manajemen, Universitas Pasundan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56457/jabdimas.v1i2.106
<![CDATA[Aplikasi Tiktok menjadi salah satu platform berbagi konten video pendek yang sangat populer khususnya di kalangan remaja. Dalam konteks ini, pendidikan pemasaran digital menggunakan TikTok penting bagi siswa sekolah menengah atas untuk memahami strategi pemasaran digital yang efektif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merencanakan dan melaksanakan pelatihan pemasaran digital yang berfokus pada penggunaan aplikasi TikTok bagi siswa SMA Terbuka Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng. Pelatihan ini memperkenalkan siswa pada konsep dasar pemasaran digital, termasuk memahami audiens, membuat konten yang menarik, dan menganalisis kinerja. Para Siswa juga diajarkan cara meningkatkan visibilitas konten menggunakan fitur khusus TikTok, seperti hashtag, efek kreatif, dan kolaborasi dengan pengguna lain. Selain itu, aspek etika dan keamanan digital akan menjadi fokus pelatihan ini, dengan tujuan untuk menyampaikan kepada siswa pentingnya menjaga integritas dan reputasi dalam lingkungan digital. Para Siswa juga akan belajar bagaimana memahami dampak sosial dari konten yang mereka bagikan dan mengelola interaksi mereka dengan pengikut dan pengguna lain. Kami berharap dengan pelatihan ini siswa SMA Terbuka Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng ini dapat memperoleh keterampilan pemasaran digital terkait tren saat ini dan mendapatkan pemahaman lebih dalam tentang dunia pemasaran digital. Selain itu, pelatihan ini dirancang untuk memberikan siswa pengalaman praktis yang berharga untuk mempersiapkan mereka berkarir di bidang pemasaran digital dan kreatif.]]>
<![CDATA[Membangun Lingkungan yang Ramah Terhadap Penanaman Pohon Jambu di Irigasi Desa Mekarjaya ]]>
<![CDATA[Rusmanto, Gilang]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>
<![CDATA[ Dinamika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): Dinamika: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pasundan, Bandung, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56457/dinamika.v1i2.507
<![CDATA[Pohon jambu memiliki peran penting dalam ekosistem dan memberikan manfaat ekologis serta sosial yang besar. Membangun lingkungan yang ramah terhadap penanaman pohon jambu menjadi suatu kebutuhan mendesak dalam menghadapi tantangan perubahan iklim dan degradasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mendukung pembangunan lingkungan yang ramah terhadap penanaman pohon jambu. Metode penelitian melibatkan survei lapangan, wawancara dengan pemangku kepentingan terkait, dan analisis data geospasial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan lokasi yang tepat, perencanaan tata ruang yang berkelanjutan, partisipasi masyarakat, dan kebijakan perlindungan lingkungan merupakan faktor-faktor kunci dalam membangun lingkungan yang ramah terhadap penanaman pohon jambu. penelitian ini juga melibatkan tim kkn dan dpl beserta Masyarakat sekitar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam mengembangkan strategi dan kebijakan yang dapat memperkuat upaya penanaman pohon jambu serta meningkatkan kesejahteraan lingkungan dan masyarakat secara keseluruhan. Dengan adanya lingkungan yang ramah terhadap penanaman pohon jambu, dapat dihasilkan dampak positif dalam menjaga keseimbangan ekosistem dan mendukung keberlanjutan lingkungan hidup.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengelolaan Media Pembelajaran Berbasis ICT ]]>
<![CDATA[Insani, Anisa Mutiara]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Prahardik, Septian Eka]]>;
<![CDATA[Alda, Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51805/jpmm.v4i1.161
<![CDATA[SMP Muttaqin terletak di dusun sukawera desa mekarjaya kecamatan compreng kabupaten subang. sosialisasi pengelolaan media pembelajaran berbasis ICT (Information and Communication Technology) bagi siswa SMP Muttaqin merupakan upaya pengabdian masyarakat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh siswa dan siswi SMP Muttaqin adalah kurangnya pengetahuan dan wawasan dalam dunia digital terutama dalam hal media pembelajaran menggunakan aplikasi google meet. Oleh karena itu, tujuan dari program pengabdian ini adalah untuk membantu meningkatkan kemampuan siswa dan siswi SMP Muttaqin agar dapat melakukan pembelajaran melalui aplikasi google meet dengan mudah dan dapat dimengerti. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat di Desa Mekarjaya meliputi penyampaian materi, demonstrasi praktis, dan sesi tanya jawab. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman guru-guru tentang penggunaan media pembelajaran berbasis ICT serta peningkatan keterampilan siswa dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran sehari-hari. Implikasi dari pengabdian ini adalah meningkatnya kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah menengah pertama melalui pemanfaatan teknologi, sehingga mendorong inovasi dan pembaruan dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pelatihan Desain Digital pada Remaja di SMP Muttaqin Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng Kabupaten Subang ]]>
<![CDATA[Adawiyah, Siti Robiah]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Yuliana, Yuliana]]>;
<![CDATA[Saniah, Iah]]>
<![CDATA[ Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STIE Hidayatullah Depok ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55182/jpm.v4i2.436
<![CDATA[Desa Mekarjaya memiliki aset kekayaan yang beragam seperti pada bidang ekonomi, pendidikan dan kreativitas pada remaja. Desain grafis adalah seni gabungan dari berbagai elemen-elemen grafis yang beragam guna menyampaikan informasi sesuai dengan keinginan. Canva merupakan suatu platform desain, baik dalam bentuk situs web maupun aplikasi yang menyediakan berbagai perangkat secara gratis. Dengan menggunakan aplikasi canva, para remaja SMP Muttaqin dapat dengan mudah membuat desain menggunakan beragam tools yang disediakan. Pelatihan desain digital pada remaja diselenggarakan guna meningkatkan keterampilan dan kemampuan pada remaja di SMP Muttaqin desa Mekarjaya. Kegiatan ini meliputi pelatihan dan pembelajran aplikasi canva untuk merancang desain logo, banner, poster dan spanduk yang diikuti oleh para remaja di desa Mekarjaya Compreng. Kegiatan pelatihan dilakukan pada hari rabu 31 januari 2024, dilakukan SMP Muttaqin. Metode kegiatan desain digital pada remaja yaitu melalui perancangan awal yaitu tim KKN melakukan persiapan dan perizinan kepada pihak sekolah, selanjutnya menyiapkan bahan ajar atau materi yang hendak untuk disampaikan kepada remaja, menyampaikan program pelatihan desain digital kepada remaja, dan melakukan evaluasi terhadap penyampain pelatihan yang sudah disampaikan. Berdasarkan kegiatan pelatihan desain digital pada remaja di SMP Muttaqin diharapkan dapat memberikan wawasan dan keterampilan pada remaja, serta dapat memanfaatkan teknologi dengan kreatif.]]>
