cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muchsin
Contact Email
muchsin@serambimekkah.ac.id
Phone
+6281294633588
Journal Mail Official
pgsdserambimekkah@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tgk. Imum Lueng Bata. Desa Batoh
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Edukasi El-Ibtida'i Sophia
Published by Universitas Serambi Mekkah Aceh
ISSN : 28288904     EISSN : 28283546     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal ini terbit dua kali dalam satu tahun pada bulan April dan Oktober. Selanjutnya jurnal ini terbit dalam versi online/elektronik. Jurnal Edukasi El-Ibtidai Sophia salah satu sarana untuk pengembangan hasil dari penelitian, pemikiran para akademisi dan pemerhati dalam pendidikan dengan mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi Jurnal Edukasi El-Ibtidai Sophia mengundang penulis, baik dari kalangan Guru, Dosen penelitian, pemikiran para akademisi dan pemerhati dalam pendidikan untuk bisa menyalurkan tulisannya pada Jurnal Edukasi El-Ibtidai Sophia Jurnal Edukasi El-Ibtida`i Sohpia terfokus pada hasil penelitian yang mencakup pada : 1. Pendidikan anak sekolah 2. Metode Pembelajaran anak sekolah 3. Pendidikan Karakter anak sekolah 4. Pengelolaan Pendidikan anak sekolah
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 72 Documents
 2   3   4   5   6 
PENGARUH LATIHAN FRONT SQUAT TERHADAP PENINGKATAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI PADA PEMAIN BOLA VOLI CLUB BARONA AUTO SUMATERA KABUPATEN NAGAN RAYA Yudi Ikhwani; Boihaqi Boihaqi; Aldiansyah Akbar
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jeis.v2i1.6190

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengaruh Latihan Front Squat Terhadap Peningkatan Daya Ledak Otot Tungkai Pada Pemain Bola Voli Club Barona Auto Sumatera Kabupaten Nagan Raya” Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui berapa besar Pengaruh Latihan Front Squat Terhadap Peningkatan Daya Ledak Otot Tungkai Pada Pemain Bola Voli Club Barona Auto Sumatera Kabupaten Nagan Raya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pemain Bola Voli Pada Klub Barona Auto Sumatera Kabupaten Nagan Raya, yang berjumlah 18 orang/atlet Sedangkan sampel adalah bagian yang homogen dari populasi yang akan diteliti (Arikunto,1991:104). Sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan populasi yang ada atau total sampel. Hal ini didasarkan atas pendapat Arikunto (1991:94) bahwa: "Apabila subjeknya kurang dari 100 lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya menjadi penelitian populasi". Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian eksperimen yaitu penelitian yang bermaksud mengetahui pengaruh suatu perlakuan atau latihan terhadap variabel tertentu. Pengolahan data pada penelitian ini tes awal yaitu dengan Tes Awal (Pretest), Pemberian Program Latihan (Treatment) dan Tes Akhir (Post Test). Hasil penelitian ini membuktikan bahwa latihan front squat memberi pengaruh yang berarti terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai pada pemain bola voli Club Barona Auto Sumatera Kabupaten Nagan Raya, dimana dari hasil analisis data diperoleh nilai t-hitung = 4,36 lebih besar dari nilai t-tabel pada taraf signifikansi 95% sebesar 2,11.
PENERAPAN METODE HYBRID LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS II SDN 060921 MEDAN SUNGGAL Natasya Aura; Fahmi Ashari S. Sihaloho; Leni Malinda
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jeis.v2i1.6059

Abstract

Penelitian ini bertujuan sebagai berikut: (1) untuk mengetahui cara memanfaatkan teknologi yang dapat menunjang proses pembelajaran pada mata pelajaran PPKn, (2) untuk mengetahui penerapan metode hybrid learning pada siswa kelas II SDN 060921 Medan Sunggal, (3) untuk mengetahui cara meningkatkan pemahaman peserta didik dalam memanfaatkan teknologi sebagai fasilitas dan sumber belajar siswa kelas II SDN 060921 Medan Sunggal. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Untuk menganalisis penelitian tersebut, peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif memperoleh data tentang bagaimana penerapan hybrid learning dalam pembelajaran PPKn yang ada di SDN 060921 Medan Sunggal. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini memperoleh hasil kesimpulan: (1) proses penerapan hybrid learning pada mata pelajaran PPKn di SDN 060921 Medan Sunggal menggunakan strategi yang memanfaatkan audio visual learning dan saintifik learning, (2) faktor pendukung penerapan hybrid learning fasilitas sekolah yang sudah memadai, menambah pengetahuan dan kompetensi guru, siswa belajar mandiri, (3) sedangkan faktor penghambatnya adalah terbatasnya waktu, siswa kurang disiplin dalam belajar, fasilitas teknologi yang tidak memadi di rumah.
STRATEGI GURU MENGAJI DALAM MENGAJARKAN KARAKTER RELIGIUS KEPADA SANTRI DI TPA AL-MUKHAYYARAH Taat Kurnita Yeniningsih; Hayati Hayati
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru mengaji adalah seorang pendidik yang memiliki kewajiban dalam mengajarkan ilmu agama Islam atau nilai-nilai keislaman pada santri di Madrasah, pondok, dan Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) dengan tujuan untuk membentuk akhlak mulia pada para santrinya. Salah satu hal yang dilakukan dalam membentuk akhlak mulia tersebut adalah dengan mengajarkan karakter religius kepada santri. Hal ini karena dengan adanya karakter religius dalam diri anak akan membantunya untuk berperilaku sesuai dengan ajaran dalam agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (Field Research). Teknik pengumpulan data yang dilakukan meliputi; observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah 2 (dua) guru mengaji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan oleh guru mengaji dalam mengajarkan karakter religius kepada santri terlaksana dengan baik yang terdiri dari; startegi dalam internalisasi nilai, mengintegrasikan karakter religius ke dalam pembelajaran, mengintegrasikan karakter religius dalam kegiatan sehari-hari, serta membangun komunikasi kerjasama antara guru dengan orang tua santri.
Pengembangan Modul Digital Terintegrasi Karakter Sub Tema Jenis-Jenis Pekerjaan Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Titi Anjarini; Aci Primartadi; Suyoto '
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jeis.v1i2.5042

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan modul digital terintegrasi karakter Sub Tema Jenis-jenis Pekerjaan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar, (2) Mengetahui kelayakan modul digital terintegrasi karakter Sub Tema Jenis-jenis Pekerjaan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan (Research Development) menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Pacor tahun pelajaran 2021/2022 dengan jumlah 22 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dan angket. Analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian pengembangan ensiklopedia digital ini adalah: 1)menghasilkan modul digital terintegrasi karakter Sub Tema Jenis-jenis Pekerjaan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar, 2) Hasil penilaian ahli media mendapatkan rerata skor 3,77 dengan kategori sangat valid, dari ahli materi mendapatkan rerata skor 3,05 dengan kategori valid, dari praktisi mendapatkan rerata skor 3,84 dengan kategori sangat valid. Kepraktisan produk dari angket respon peserta didik uji coba terbatas memperoleh rerata skor 3,46 dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan kajian tersebut dapat disimpulkan bahwa modul digital terintegrasi karakter Sub Tema Jenis-jenis Pekerjaan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar layak digunakan sebagai bahan ajar di sekolah dasar.
SENTENCE BUILDING MASTERY: A STUDY OF STUDENTS' WRITING SKILLS Muchsin Muchsin
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research focuses on evaluating the writing skills of students majoring in English at Muhammadiyah University of Tangerang. It examines five key aspects of writing: content, organisation, grammar, vocabulary and mechanics. The main aim is to assess students' English proficiency, especially in recount text, based on these indicators, while identifying common challenges they face in the writing process. Using quantitative research methodology, this study involved participants who were in their third semester. Data was collected through writing tests administered to the students and analysed using Heaton's Writing Assessment Criteria. The results showed that 52% of the students scored excellent to very good in terms of content, while 57% scored similarly in terms of organisation. In addition, 70% of students scored excellent to very good in grammatical accuracy and 70% scored excellent to very good in vocabulary use. In terms of mechanics, 63% were also in the good to very good range. Despite these positive results, the study identified several problems that students face in their writing efforts. Firstly, there are challenges in developing ideas effectively. Secondly, although students demonstrated an adequate understanding of their topic, some students struggled to articulate their insights. Finally, the results of the analysis show that students do not have significant difficulties in using past tense structures.
Manfaat Kolaborasi Antara Sekolah Dengan Dunia Usaha Dunia Industri (DUDI) Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar Bagi Siswa dan Guru di SD Junaidi Junaidi; Nora Rahayu
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 3, No 1 (2024)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jeis.v3i1.6829

Abstract

Kolaborasi antara sekolah dan dunia usaha dunia industri diharapkan dapat menawarkan siswa keuntungan besar dalam mempersiapkan karir di masa depan. Melalui kolaborasi ini, siswa dapat memperoleh keterampilan dan pengalaman praktis sejak mereka di sekolah dasar bukan hanya di SMP atau SMA. DU/DI sendiri juga berperan dalam mendukung terselenggaranya kegiatan belajar atau bekerja industri bagi guru dan siswa di sekolah. Kolaborasi dengan DU/DI tidak hanya berfokus pada pemberian pelajaran atau praktik kerja lapangan kepada siswa, tetapi juga mencakup pengembangan keterampilan bagi guru, penyesuaian kurikulum, pengajaran, penyediaan sarana dan prasarana pendidikan. Agar tingkat keberhasilan IKM tinggi, diperlukan dukungan dari banyak pemangku kepentingan, seperti guru, kepala sekolah, dinas pendidikan, pemerintah daerah, dan orang tua siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manfaat kolaborasi antara sekolah dengan  DUDI berbasis kurikulum merdeka belajar bagi siswa dan guru di SD. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa manfaat kolaborasi antara sekolah dengan  DUDI berbasis kurikulum merdeka belajar sangat berpengaruh bagi siswa dan guru untuk menentukan karir mereka. Kurikulum Merdeka juga dapat membantu siswa menggali potensi diri, meningkatkan keterampilan sehingga membantu siswa menjadi lebih mandiri. Hal ini sejalan dengan dinamika perkembangan zaman di dunia Pendidikan saat ini. Selain itu juga semakin banyak project dan kolaborasi dengan DUDI semakin cepat mereka mampu beradaptasi dengan kebutuhan dunia kerja dan industri walaupun mereka masih di sekolah dasar.Kolaborasiantarasekolah dan duniausaha duniaindustridiharapkandapatmenawarkansiswakeuntunganbesardalammempersiapkankarir di masa depan.Melaluikolaborasiini, siswadapatmemperolehketerampilan dan pengalamanpraktissejakmereka di sekolahdasarbukanhanya di SMP atau SMA.DU/DIsendirijugaberperandalammendukungterselenggaranyakegiatanbelajarataubekerjaindustribagigurudansiswadisekolah.KolaborasidenganDU/DItidakhanyaberfokuspadapemberianpelajaranataupraktikkerjalapangankepadasiswa,tetapijugamencakuppengembanganketerampilanbagiguru,penyesuaiankurikulum,pengajaran,penyediaansaranadanprasaranapendidikan. AgartingkatkeberhasilanIKMtinggi,diperlukandukungandaribanyakpemangkukepentingan,sepertiguru,kepalasekolah,dinaspendidikan,pemerintahdaerah,danorangtuasiswa.Tujuan daripenelitianiniadalahuntukmendeskripsikanmanfaatkolaborasiantarasekolahdengan  DUDIberbasiskurikulummerdekabelajar bagisiswa dan guru di SD.Jenis penelitianadalahpenelitiankualitatif.Teknik pengumpulan data menggunakanwawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkanhasilpenelitiandapatdisimpulkanbahwamanfaatkolaborasiantarasekolahdengan  DUDIberbasiskurikulummerdekabelajar sangat berpengaruhbagisiswa dan guru untukmenentukankarirmereka. KurikulumMerdekajugadapatmembantusiswamenggalipotensidiri, meningkatkanketerampilansehinggamembantusiswamenjadilebihmandiri.HalinisejalandengandinamikaperkembanganzamandiduniaPendidikan saatini.SelainitujugasemakinbanyakprojectdankolaborasidenganDUDIsemakincepatmerekamampuberadaptasidengankebutuhanduniakerjadanindustriwalaupunmerekamasih di sekolahdasar.
KORELASI KEPEMIMPINAN GURU KELAS DENGAN KARAKTER KEMANDIRIAN Dl KELAS V SD NEGERI 9 BANDA ACE Chairunnisa Chairunnisa; Hambali Hambali; Maulidar Maulidar
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jeis.v2i2.6960

Abstract

Penelitian ini didasari dari permasalahan mengenai peran guru kelas dalam membina karakter kemandirian pada siswa belum sepenuhnya optimal, masih ada siswa yang belum memiliki nilai kemandirian dalam pembelajaran dimana siswa masih meminta diarahkan guru secara terus menerus dalam kegiatan belajar, siswa membutuhkan orang lain dalam menyelesaikan masalahnya sendiri, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi kepemimpinan guru kelas dengan karakter kemandirian siswa di kelas V SD Negeri 9 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional (Correlational Research). Sampel dalam penelitian ini adalah 1 orang guru (wali kelas V) dan 27 orang siswa kelas V. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan observasi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan guru kelas diperoleh nilai rata-rata adalah 52,85 (Kategori Cukup Baik). Sedangkan karakter kemandirian siswa diperoleh nilai rata-rata 49,52 (Kategori Cukup Baik). Hasil uji korelasi diperoleh nilai r sebesar 0,449 yang berada pada interval koefisien 0.40 - 0.599 maka terdapat hubungan yang "Sedang" antara kepemimpinan guru kelas dengan karakter kemandirian siswa di kelas V SD Negeri 9 Banda Aceh. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa t hitung t tabel (2,502726 2,05553), maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi antara kepemimpinan guru kelas dengan karakter kemandirian siswa di kelas V SD Negeri 9 Banda Aceh.
Evaluasi Pelaksanaan Pembinaan dan Kondisi Fisik Dominan Bola Voli Klub CVC Banda Aceh tahun 2020 Yudi Ikhwani; Boihaqi Boihaqi; Rosalinda Rosalinda
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 3, No 1 (2024)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jeis.v3i1.7543

Abstract

Penelitian ini berjudul Evaluasi Pelaksanaan Pembinaan dan Kondisi Fisik Dominan Bola Voli Klub CVC Banda Aceh tahun 2020. adapun rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimanakah Pelaksanaan pembinaan dan kondisi fisik dominan bola voli klub CVC Banda Aceh tahun 2020?. Tujuan Penelitian Untuk mengetahui Pelaksanaan pembinaan dan kondisi fisik dominan bola voli klub CVC Banda Aceh tahun 2020. Metode adalah pengetahuan berbagai macam cara kerja yang digunakan dengan objek ilmu-ilmu yang bersangkutan. Penggunaan metode penelitian dalam suatu penelitian harus tepat dan mengarah pada tujuan penelitian serta dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah sesuai dengan aturan yang berlaku agar dalam penelitian dapat memperoleh hasil yang sesuai dengan harapan penelitian (sutrisno hadi,2004 a :35). Sedangkan jenis penelitian adalah kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan oleh penulis mengenai Pembinaan Klub Bola Voli CVC Banda Aceh tahun 2020 adalah Pengurus Klub CVC secara umum mampu menjalan setiap program dan mampu menjadikan Klub CVC sebagai salah satu tim bola voli yang bagus di kawasan kota Banda Aceh. Pelatih, atlet dan pengurus bola voli merupakan figur utama dalam peningkatan prestasi olahraga bola voli. Pelatih memegang peranan yang sangat urgen dalam menciptakan atlet yang handal dan berkualitas, sehingga seorang pelatih membentuk kedisiplinan, kerja keras dan pantang menyerah kepada atletnya. Komponen fisik dominan Klub Bola Voli CVC Banda Aceh dikemukakan rata-rata kondisi fisik dominan daya tahan kategori sedang, kecepatan kategori baik, kelincahan kategori sedang, power otot lengan kategori Cukup, power otot tungkai kategori baik dan kelentukan kategori baik. 
PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP AKHLAK MAZMUMAH MEROKOK SISWA SMP NEGERI 1 TRUMON Syifa Husni; Zulfatmi Zulfatmi; Hayati Hayati
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jeis.v2i2.7018

Abstract

Teman sebaya sangat berpengaruh dalam membangun serta memotivasi antar sesamanya. Tapi tak jarang pula teman sebaya justru memberikan pengaruh antar sesamanya kepada akhlak mazmumah (tercela). Salah satu pengaruh teman sebaya ialah mengajak merokok. Merokok merupakan bagian dari akhlak mazmumah. Merokok di kalangan remaja yang masih sekolah bukanlah hal yang jarang dijumpai. Siswa saling mengajak dan mempengaruhi antar sesamanya untuk merokok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi teman sebaya mempengaruhi siswa yang merokok; bagaimana respon siswa dalam menghadapi ajakan teman sebaya untuk merokok; dan bagaimana peran edukatif orang tua terhadap anak yang terindikasi merokok siswa SMP Negeri 1 Trumon. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dan subjek penelitian ini adalah 8 siswa dan 8 orang tua siswa. Teknik dan instrumen pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi teman sebaya mempengaruhi siswa adalah dengan cara mengajak langsung, memberikan rokok langsung kepada temannya, merayu temannya dengan mengatakan segala kenikmatan rokok, serta ada bentuk ejekan bagi temannya yang tidak merokok supaya memancing temannya untuk merokok. Adapun respon siswa saat menghadapi ajakan teman merokok adalah awalnya mereka tidak berani karena takut terhadap orang tuanya, tetapi karena rasa penasaran dan terus diajak oleh temannya maka mereka mencobanya tanpa ada keterpaksaan. Siswa akan merokok apabila ada kemauan untuk merokok Dan mereka juga akan menolak ajakan temannya apabila sedang tidak mau untuk merokok. Adapun peran edukatif orang tua terhadap anak yang terindikasi merokok ialah orang tua berperan sebagai pembimbing karena memberikan bimbingan serta nasehat kepada anaknya, orang tua juga melakukan penguatan hubungan emosional terhadap anaknya agar mudah mendengar nasehatnya. Namun sebagian orang tua menempuh pendekatan kekerasan. Orang tua juga berperan sebagai pengawas seperti membatasi pergaulan anak, orang tua juga sering menanyakan anak sebelum pergi bermain dan bertanya setelah pulang bermain mengenai aktivitasnya di luar rumah.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Pemahaman Matematis pada Materi Pecahan Siswa Kelas 3 SD Negeri 091367 Simpang Kinalang Taruli Marito Silalahi; Panni Ance Lumbantobing; Robinson Hutagaol; Karmelita Sipayung
JURNAL EDUKASI EL-IBTIDA'I SOPHIA Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jeis.v1i2.5044

Abstract

Page 4 of 8 | Total Record : 72

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2025) Vol 3, No 2 (2024) Vol 3, No 1 (2024) Vol 2, No 2 (2023) Vol 2, No 1 (2023) Vol 1, No 2 (2022) Vol 1, No 1 (2022)