cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Diky Wahyu Surya Pratama
Contact Email
diky@stainim.ac.id
Phone
+628977507408
Journal Mail Official
dikywsp@gmail.com
Editorial Address
JL Raya sarirogo No.1, Sidoarjo
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
ICO EDUSHA
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam An Najah Indonesia Mandiri
ISSN : -     EISSN : 2775930X     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Proceedings of Annual Conference for Education Management and Sharia Economics The journal publishes articles of interest to education practitioners, teachers, education policy makers, and researchers. This journal encompasses research articles, original research report, reviews in Islamic education in any field including 1) Leadership, 2) Public Relation Management, 3) Organizational Behavior, 4) Organizational Culture, 5) Human Resource Management, 6) Financial Management, 7) Decision Making, etc. This journal is published once a year, in the month December.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 249 Documents
 5   6   7   8   9 
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI MI I’ANATUL MUTA’ALLIMIN 01 KUBANGWUNGU KETANGGUNGAN BREBES Dina Salamah; Fathul Fauzi
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.79 KB)

Abstract

Education quality improvement programs in Indonesia are still experiencing various problems ,one of which is the learning process that is less effective and many teachers still do not understand how to learn effectively. That’s why we need good learning management.This study aims to describe the learning management of MI I’anatul Muta’allimin 01 Kubangwungu. This research method is qualitative descriptive. The result of study show that (1) the planning of learning is made in the form syllabus, the semester planning, learning implementation plan, semester program, annual program, learning methods, and learning media to be used, (2) the organizing of learning the teacher determines the method of learning that is in accordance with the material to be taught,(3) the implementation of learning at MI I’anatul Muta’allimin 01 Kubangwungu begins with introductions, core activities, and closing, and (4) supervision/evaluating in this learning teacher conducts test aimed at knowing the ability and learning outcomes of student during the learning process as well as teachers conduct some assessment of the student’s personality. The conclusion of this study is the implementation of learning management at MI I’anatul Muta’allimin 01 Kubangwungu is in accordance with the criteria and prosedures that have been set before. Keywords: Management, Learning, Education References Danawarti, Yanti Sri. 2013. Manajemen Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan .Jurnal Mimbar Bumi Bengawan. 6 (13). Alfian Erwinsyah. 2017. Manajemen Pembelajaran Dalam Kaitannya Dengan Peningkatan Kualitas Guru, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 5 (1). Manullang, Martua. 2014. Manajemen Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 21 (2). Rayuni, Dewi. 2010. Manajemen Pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Palembang. Jurnal Pendidikan Islam, 15 (1).
STRATEGI GURU DALAM MANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SD DENANYAR 1 Winda Susanti; Ayang Mutiara Kasih Suci; Fathul Fauzi
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.091 KB)

Abstract

: Learning media is a tool that can be used by teachers to assist and support learning so that teaching and learning activities become conducive, so that they can achieve the expected goals during learning activities. Therefore, learning media is very important in the world of education in order to achieve educational goals in Indonesia. The purpose of this study is to describe the management of facilities and infrastructure at SD Negeri Denanyar 1. This research method uses a descriptive qualitative approach. The subjects in this study were SD Negeri Denanyar 1, while the object was learning media at SD Negeri Denanyar 1. The conclusion of this study was to determine the use of learning media in teaching and learning activities at SD Negeri Denanyar 1. Keywords: teacher strategy, learning media, pandemic covid-19 References Akbar, Khairul Dkk. 2021. Manajemen Poac Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kependidikan: Lppm Universitas Pendidikan Mandalika Cheppy Sunzuphy. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Pt. Raja Grafindo PersadaLutfiyah, Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Kelas Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Smpn 2 Sumbergempol Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017,UIN Satu Tulungagung, 2017Salinan Permendiknas No 24 tahun 2007
MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI KB AL HAYAT KRIAN Iis Sugiartik; Fathul Fauzi
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (170.863 KB)

Abstract

Manajemen peserta didik sebagai upaya untuk memberikan layanan terbaik kepada peserta didik agar proses pembelajaran berjalan lancar, tertib untuk menunjang proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Serta mengembangkan potensi individual peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian di KB Al – Hayat, menunjukkan bahwa KB Al – Hayat telah memenuhi standar yang ada pada ruang lingkup manajemen peserta didik, yaitu Perencanaan peserta didik, dengan mempertimbangkan rasio jumlah peserta didik dengan guru dan jumlah peserta didik dengan ruang kelas yang tersedia. Adanya buku absensi untuk mencatat kehadiran dan ketidakhadiran peserta didik. Adanya buku induk peserta didik untuk mencatat laporan-laporan terkait peserta didik. Adanya pembinaan peserta didik, dalam hal ini berupa layanan konseling, layanan Kesehatan, dan kantin sekolah. Evaluasi peserta didik dilakukan dengan Teknik wawancara, observasi dan portofolio. Pemberian ijazah kepada peserta didik sebagai bukti otentik kelulusan. Mutasi peserta didik ditandai dengan adanya surat pindah dari sekolah Kata Kunci: manajemen, peserta didik References Annisah, Nuraisyah, Annas. 2017. Manajemen Peserta Didik Berbasis Kecerdasan Spiritual Pendidikan Islam dalam TADBIR : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. Vol. 5. No. 2. Hal 133. Ayriza, Yulia. Metode Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/dra-yulia-ayriza-msi-phd/g-metode-penilaian-perkembangan-bpkb.pdf. Badrudin. 2013. Dasar-dasar Manajemen. Bandung : Alfabeta. Eka Prihatin. 2014. Manajemen Peserta Didik. Cetakan 2. Bandung : Alfabeta. hlm. 2. Famela, Galisa Ayu. 2019. Implementasi Strategi Pemasaran Pendidikan : Studi Kasus di MTs Negeri 2 Bandar Lampung, Bandar Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Hal. 28-29. Marjani Alwi, Besse, Ramadani Suci, Suhanir, Safira Zulaika, Herma Tendri. 2018. Nanaeke : Manajemen Peserta Didik pada Taman Pendidikan Anak Usia Dini Do’a Ibu. Indonesian Journal of Early Childhood Education. Vol 1. No. 1. 57-60. Na’im. Zaedun. 2018. Evaluasi : Konsep Dasar dan Tata Kelola Manajemen Peserta Didik di Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. Vo. 2. No. 2 . 501-504. Nurul Rahmi. 2014. dalam Jurnal Administrasi Pendidikan. Volume 2 Nomor 1. Hlm. 532. Nanaeke. 2018. Indonesia Jurnal of Early Chilhood Education Vol. 1. No. 1. Hal 58. Suwandi dan Dariyanto. 2017. Manajemen Peserta Didik. Yogyakarta : Gava Media. Hal 110-113. Tatang Amirin. 2013. Manajemen Pendidikan. Cetakan 2 : Yogyakarta : NUY Press. Hal 50. Zaedun Naim. Konsep Dasar dan Tata Kelola Manajemen Peserta Didik. Evaluasi. Vol 2. No. 2. 2018. Hal. 501.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIDZ ALQUR’AN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MINHAJUT THULLAB MUNCAR BANYUWANGI Ilham Nur Kholiq; Muhammad Mabrur
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.485 KB)

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah (MI) Minhajut Thullab merupakan madarasah yang bertempat di kedungringin Muncar Banyuwangi, yang mana lembaga pendidikan dasar tersebut berada di naungan pondok pesantren Minhajut Thullab. Madrasah tersebut menjadi madrasah favorit di tengah –tengah masyarakat di karenakan lembaga pendidikan yang bernuasa pesantren. Selain itu madrasah tersebut mengajarkan ilmu-ilmu umum dan ilmu-ilmu agama. Bahkan demi memajukan lembaga tersebut sampai membuat program pendidikan madrasah berbasis tahfidz. Program tahfizd yang diterapakn tersebut menjadi bagian kurikulum pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Adapun hasil penelitiannya adalah sebagai berikut 1) Manajemen pembelajaran tahfidz yang dilakukan oleh madrasah ibtidaiyah Minhajut Thullab yaitu perencana yang meliputi menentukan jadwal pembelajaran, membagi kelas kelas yasin, waqiah dan juz 30 dan perangkat pembelajaran, sedangkan pelaksanaan meliputi pembukaan kegiatan, kegiatan inti dan kegiata penutup. Dan evaluasi meliputi evaluasi tahap pertama, saat kenaikan surat dan saat perpisahan. 2) Metode yang digunakan dalam pembelajaran tahfidz yaitu klasikal dan individual, selain metode tersebut dalam mendukung metode kesabaran guru pembimbing sangat dibutuhkan. 3) faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran tahfidz yaitu penguasaan para siswa tahfidz, kehadiran siswa yang tidak kompak, dan kesulian dalam pengelompokkan. Sedangkan faktor pendukung meliputi antusias wali murid, ruangan representatif, pemberian apresiasi, sarana prasana, guru pembimbing yang sesuai, kondisi lingkungan. Kata kunci : Manajemen, Pembelajaran dan Tahfidz Alqur’an References Abdul Majid,2011. Perencanaan Pembelajaran : Mengembangkan Standar Kompetensi Guru, Bandung: Remaja Rosdakarya. Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter, Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta. Ismail SM, 2009.Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM:Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan, Ra Sail Media Group: Semarang. Nata Abudin, 2013. Sejarah Sosial Intelektual Islam Dan Institusi Pendidikannya, Jakarta: Rajawali Press. Nurliati. 2010. Implementasi Manajemen Embelajaran Tahfiz Alquran Di Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Univa Medan. Skripsi.Medan :UIN Sumatra Utara. Nazarudin, 2007. Manajemen Pembelajaran: Implementasi Konsep, Karakteristik dan Metodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum, Yogyakarta: Teras. Mulyasa E. 2009. Menjadi Guru Profesional (Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Razak , Nasrudin. 1997. Dienul islam. Bandung: PT. Alma’arif. Syafaruddin dan Irwan Nasution.2005. Manajemen Pembelajaran, Jakarta: Quantum Teaching. Saefullah. 2012. Psikologi Perkembangan dan Pendidikan.Bandung: CV Pustaka Setia. Sugiono 2008. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta. Suryosubroto,2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta: PT. Rineka Cipta.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MTS AL-AMIRIYYAH BLOKAGUNG TEGALSARI BANYUWANGI Anyes Lathifatul Insaniyah; Siti Nur Afifatul Hikmah; Mala Hayati
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.823 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di MTs Al-Amiriyyah dan untuk mengetahui kendala dan solusi terhadap profesionalisme guru di MTs Al-Amiriyyah. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, pengumpulan datanya melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis SWOT dan interaktif 3 model, sedangkan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil dari penelitian ini adalah strategi kepala sekolah dalam meningkatkan guru profesionalisme di MTs Al- Amiriyah dengan mengadakan pelatihan untuk para guru seperti seminar, workshop, dan shering bersama antara guru. Dan kendala yang dihadapi dalam meningkatkan profesionalisme guru di MTs Al-Amiriyyah adalah beberapa guru yang tempat tinggalnya jauh dari sekolah tidak dapat melaksankan program sekolah dengan maksimal. Dan solusinya adalah dengan memberi pengarahan dan memotivasi guru-guru tersebut agar dapat bekerja dengan maksimal Kata Kunci: Strategi, Headmaster, Profesionalisme Guru References Asrul ,Syafaruddin. 2013. Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer. Bandung: Citapustaka MediaMulyasa, E. 2008. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja RosdakaryaSagala, Syaiful. 2007. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. AlfabetaSaroni, Muhammad. 2006. Manajemen Sekolah: Kiat Menjadi Pendidik yang Kompeten.Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: AlfabetaSutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Cetakan pertama. Surakarta: Fairuz Media.Syafarudin & Asrul. 2017. Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer. Bandung: Citapustaka Media Super Administrator. Tugas Kepala Sekolah dan Peran Kepala Sekolah. https://lintaseradigital.com. Diakses pada 15 Juli 2019UU 14 Tentang Guru dan Dosen Tahun 2005. https://www.jogloabang.com. Diakses pada tanggal 4 agustus 2020
IMPACT OF INTERNATIONAL MIGRANT PARENTS’ ATTENTION ON THE CHILD’S MOTIVATION TO SALAT (MUSLIM PRAYER) M Rizqon Al Musafiri; Halimatus Sa’diah; Nihayatul Wafiroh
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.565 KB)

Abstract

Orang tua merupakan pendidikan pertama dan utama bagi anak. Namun, terdapat beberapa keluarga yang tidak tinggal bersama. Permasalahan ekonomi melatarbelakangi beberapa orang tua di Indonesia meninggalkan anaknya untuk bekerja di luar negeri. Permasalahan terkait pengasuhan dan pendidikan anak menjadi salah satu dampak yang muncul dari para keluarga dengan orang tua yang bekerja di luar negeri atau disebut Tenaga Kerja Indonesia (TKI). Padahal anak membutuhkan peran orang tua dan perhatian orang tua, terlebih untuk anak Sekolah Dasar (SD). Secara lebih spesifik bentuk perhatian yang dibutuhkan oleh anak seusia 7-12 tahun terkait pendampingan dan peningkatan motivasi untuk sholat lima waktu. Pertanyaan penelitian dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh perhatian orang tua yang menjadi TKI terhadap motivasi ibadah sholat lima waktu anak usia sekolah dasar. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan campuran antara kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan wawancara dengan 30 partisipan. Hasil signifikan yang berarti perhatian orang tua yang bekerja di luar negeri atau TKI berpengaruh terhadap motivasi ibadah solat lima waktu anak usia SD. Kata Kunci: Anak-anak, Motivasi Sholat, Perhatian, Orang Tua yang menjadi TKI References Ash-Shiddieqy, Teungku Muhammad Hasbi. Pengantar Fiqih Muamalah. Jakarta: Pustaka Rizki Putra, 2018. Daulae, Tatta Herawati. “Strategi Orang Tua Dalam Pembinaan Sholat Anak.” al-Maqasid, 2016: 79-100. Hidayati, Richma, Nur Hidayah, dan IM Hambali. “Differences of Parenting Patterns on Self-Confidence.” 1st International Conference On Information Technology And Education (ICITE 2020). Malang: Atlantis Press, 2020. 272-276. Juwariyah. Dasar-Dasar Pendidikan Anaka dalam Al-quran. Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2010. RI, UU. Undang-Undang No 39 tahun 2004 tentang Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja Indonesia di Luar Negeri. Jakarta: Indonesia, 2004. —. Undang-Undang No 39 tahun 2004 tentang Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja Indonesia di Luar Negeri. Jakarta: Indonesia, 2004. Rosa, Edinete Maria, dan Jonathan Tudge. “Urie Bronfenbrenner’s Theory of Human.” Journal of Family Theory & Review, 2013: 243-258. Santrock, J W. Life Span Development : Perkembangan Masa Hidup Jilid I. (B. Widyasinta, Penerj.). Jakarta: Penerbit Erlangga, 2012. Soekanto, Soerjono. Sosiologi Keluarga Tentang Ikhwal Keluarga, Remaja dan Anak. Jakarta: Rajawali Press, 2009. Suciati. “Islamic Education of Children With Parents As Indonesian Migrant Workers (Case Study in Karangwotan Village, Pati, Central Java).” Qijis:Qudus International Journal of Islamic Studies, 2016: 137-151. Suryabrata, Sumadi. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press, 2010.
Upaya Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Hafalan Siswa Tahfidzul Qur`an di MA Al Amiriyyah Blokagung Banyuwangi Nur Hidayati; Yustica Anny Wijayanti
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.238 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna untuk mengetahui permasalahan tentang upaya kepala madrasah dalam meningkatkan mutu hafalan siswa program kelas unggulan Tahfidzul Qur`an di Madrasah Aliyah Al Amiriyyah Blokagung Banyuwangi dan mengetahui problematika dalam menghafal Al-Qur`an beserta solusinya.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dan data yang dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dokumentasi, serta menggunakan teknik keabsahan data triangulasi, serta dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Adapun hasil penelitian ini sebagai berikut (1) Dalam meningkatkan mutu hafalan siswa, kepala madrasah memberikan bimbingan, motivasi, latihan-latihan, fasilitas pendukung, serta evaluasi untuk siswa Tahfidzul Qur`an di MA Al Amiriyyah. (2) Adapun problematika dalam menghafal Al-Qur`an yakni: hawa nafsu, manajemen waktu, permasalahan mood, hati dan malas. Dari problem tersebut menemukan solusinya yakni tidak banyak makan, mengurangi tidur, mengatur jadwal harian, menempel jadwal serta perbanyak berdzikir kepada Allah Swt. Kata Kunci: Kepala Madrasah, Mutu Hafalan Al-Qur`an References Abdulwaly, Cece. 2017. Mitos-Mitos Metode Menghafal Al-Qur’ãn Yogyakarta: Laksana. Afifuddin, Beni Ahmad Saebani. 2009, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Pustaka Setia. Ahsin W. 2000.Bimbingan Praktis Menghafal Al-Qur’ãn. Jakarta: Bumi aksara. Ahmad, bin Hasan bin. Hamam Hasan. 2008. Menghafal Al-Qur’ãn itu Mudah, Jakarta: Pustaka At-Tazkia. Arikunto, Suharsimi. & Safruddin, Cepi. 2007. Evaluasi Program Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara. Basri, Hasan. 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Surakarta: Pustaka Setia. Deming, W. Edwards. 1982. Guide To Quality Control. Cambridge: Massachussets Institute Of Technology. Effendi Nur. 2017. Islamic Educational Leadership, Depok sleman Yogyakarta: kalimedia. Hari, Sudradjat. 2004.Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Bandung: Cipta Cekas Grafika. Izzah, Atina Balqis. 2020. Menjadi Kekasih Al-qur`an. Jakarta: PT Elex Media komputindo. Mubarok, Zaky. 2001. Akidah Islam, Yogyakarta: UII Press. Mulyasa. 2018. Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung : PT remaja Rosdakarya. Sa`dullah. 2008. 9 Cara Praktis Menghafal Al-Qur’ãn , Jakarta: Gema Insani. Sugiyono.2015. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sugiyono.2017. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
IMPLEMENTASI BAURAN PEMASARAN PADA USAHA PISCOK LUMERQU DI BLOKAGUNG MENURUT PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Sofi Faiqotul Hikmah; Muhammad Kanzul Fikri; Aniatun Nafisah
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.074 KB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, data-data yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Lokasi penelitian ini di usaha piscok lumerqu. Prosedur penelitian lapangan yang menghasilkan data deskriptif, yaitu berupa data-data secara lisan maupun tertulis dari orang atau perilaku yang telah diamati. Adapun hasil penelitian ini adalah strategi bauran pemsaran yang diterpakan usaha piscok lumerqu yaitu dari segi produk selalu menjaga kualitas produk dengan baik dan bahan yang digunakan juga halal, harga yang diterapkan juga terjangkau sesuai yang di pesan, tempat yang kurang strategis tidak menyurutkan para pecinta kuliner untuk tetap membeli piscok lumerqu, dan strategi promosi yang dilakukan melalui media online dan offline, lebih banyak melakukan promosi melalui media online meskipun begitu dalam melakukan promosi sangat ditekankan kejujuran dan tidak menjelek-jelekkan usaha lain. Kesimpulan dari penelitian ini, bahwa strategi pemsaran yang dilakukan pada usaha piscok lumerqu sudah sesuai dengan perspektif ekonomi islam. Bauran pemasaran yang terkait seperti product, price, promotion dan place juga berlandaskan pada al-Qur’an, hadits dan praktik nabi Muhammad dalam melakukan pemasaran. Kata Kunci: Strategi Bauran Pemasaran, Perspektif Ekonomi Islam References Agama RI, Depertamen. 2005. Al-‘Aliyy, Al Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: CV. Diponegoro. Alma, Buchari. 2014. Manjemen Bisnis Syari’ah. Bandung: Alfabeta. Amrin, Abdullah. 2006. Asuransi Syari’ah. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo. Arifin, Johan. 2008. Etika Bisnis Islam, cetakan 1, Semarang: Walisongo Press. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Assauri, Sofjan, M.B.A. 2010. Management Pemasaran, Jakarta: Raja Grafindo Persada. A.Pearce, Johndan Richard B.Robinson. 2014. Manajemen Strategi. Jakarta: Salemba Empat. Daryanto. 2011. Manajemen pemasaran. Bandung: PT Sarana Tutorial Nurani Sejahtera. Donald A Ball dan Wendell H.Mcclloch. 2001. Bisnis International, Buku ke-II Edisi I, Jakarta: PT.Salemba Emban Patria. Jaiz, Muhammad. 2014. Dasar-Dasar Periklanan, edisi 1, Yogyyakarta: Graha Ilmu. J. Moleong, Lexy. Metode Penelitian Kualitatif Edisi Rrevisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Kartajaya, Hermawan dan Muhammad Syakir Sula. 2006. Syari’ah Marketing. Bandung: PT Mizan Pustaka. Morissan. 2012. Periklanan Komunikasi Pemasaran Terpadu, Jakarta: Kencana Preneda Media Group. Muhammad. 2004. Etika Bisnis Islam. Yogyakarta: Akademi Manajemen dan Perusahaan YKPN. Mulyana, Deddy. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Nurcholifah, Ita. 2014. Strategi Marketing Mix dalam Perspektif Islam, Jakarta: Jurnal, 1 Maret. Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kombinasi-Mixsed Methods. Bandung: Alfabeta. Suryana. 2006. Kewirausahaan, Jakarta: Salemba Empat Patria, S. Sumars 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Usman Purnomo Setiady Akbar, Husaini. 2006. Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: Bumi Aksara Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras Thorik Gunara dan Utus hardiono. 2007. Marketing Muhammad, Bandung: Madania Prima. Fandy. 2014. Pemasaran Jasa-Prinsip, Penerapan dan Penelitian, Yogyakarta: Andi Offset
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN FASILITAS TERHADAP KEPUASAN JAMAAH HAJI KBIH DARUSSALAM Nawal Ika Susanti; Nurul Inayah; Nonik Hidayah
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (473.045 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Adakah pengaruh kualitas pelayanan dan fasilitas terhadap kepuasan jamaah haji pada KBIH Darussalam di Kabupaten Banyuwangi? (2) Seberapa besar pengaruh antara kualitas pelayanan dan fasilitas terhadap kepuasan jamaah haji pada KBIH Darussalam di Kabupaten Banyuwangi?. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik product moment. Populasi penelitian ini adalah jamaah haji KBIH Darussam yang berjumlah 37. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dengan rumus : Y= a+b1X1+ b2 X2 dengan hasil Y= 10,426+0,461X1+0,324X2. Hasil Penelitian menunjukkan besarnya tingkat pengaruh 42,3% dipengaruhi dari variabel-variabel lain. Fhitung 12,457 >F tabel l2,247 maka dikatakan signifikan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan secara simultan dan parsial antara kualitas pelayanan (X1) dan fasilitas (X2) terhadap kepuasan jamaah haji (Y) adalah sebesar 0,423. Nilai ini mempunyai arti, kualitas pelayanan dan fasilitas mampu memberikan pengaruh terhadap kepuasan jamaah haji KBIH Darussalam. Kata Kunci: Kualitas Pelayanan, Fasilitas Dan Kepuasan Jamaah References Annas, Muhammad dan Susanti, Nawal Ika. 2021. Faktor-faktor yang mempengaruhi loyalitas anggota BMT UGT Sidogiri Capem Sempu. Jurnal Perbankan Syariah Darussalam. Vol 1 No.2 Juli 2021. Aquinas Wahyu Adi Putranto, Thomas. 2016. Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Fasilitas Terhadap Kepuasan Konsumen. Jurnal Ekonomi. Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Fandy Tjiptono 2012, Service Manajemen, Mewujudkan Layanan Prima, Andi Offset, Yogyakarta. Ghozali, Moch. 2014, "Pengaruh Kualitas Pelayanan Dan Harga Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada Expedisi Di Surabaya."Jurnal Ilmu & Riset Manajemen, Vol. 3. Irawan, Handi. 2002..10 Prinsip Kepuasan Pelanggan. Jakarta: Gramedia. Kotler, Philip. 2007. Manajemen Pemasaran. Edisi Kedua Belas. Jakarta. Indeks Parasuraman, et al. 1993. The Nature and Determinants of Customer Expextations of Service. Journal of Academy of Markeüng Science.21. pp. 1–12. Parasuraman. 1988. Servqual A. Multiple item for Measuring Customer Perception of Service Quality. Journal of Retailing.64. pp.12–40 Rachman, Fatchur. 2014, "Pengaruh Kualitas Layanan, Harga, dan Lokasi Terhadap Kepuasan Pelanggan Auto 2000 Sungkono Surabaya." Jurnal Ilmu & Riset Manajemen Vol. 3, No. 11. Rajawali, S. 2008. Pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan dan Hubungannya dengan Loyalitas Rantunuwu, Gerardo. Johanes. dan Sem Oroh. dan Rita Taroreh. 2014. Pengaruh Kualitas Produk, Harga, dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pengguna Cafe dan Resto Cabana Manado. Jurnal Ekonomi. Ekonomi dan Bisnis Universitas Sam Ratulangi Manado. Vol.2 No.3 September 2014. Hal 1803-1813. Diakses tanggal 6 April 2016. Renowati, Nova, E.A. Troena, M. Rahayu, M. Ismail. 2008 Rinala, Nyoman dan Kawan-Kawan. “Pengaruh Kualitas Pelayanan Akademik Terhadap Kepuasan Dan Loyalitas Mahasiswa Pada Sekolah Tinggi Pariwisata Nusa Dua Bali”. Skripsi. Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja. Program Studi Administrasi Pendidikan. 2017. Sartika, Sjendry 2016, Analisis kualitas pelayanan dan fasilitas terhadap kepuasan konsumen pada Hotel Yuta di Kota Manado, Dari Fakultas Ekonomi Universitas Sam Ratulangi Manado. Sugiyono 2014, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Alfabeta, Bandung. Titissari, Ayu. T:2017. Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Kualitas Produk terhadap Kepuasan Pelanggan. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Yunus, Budiyanto 2014, Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Fasilitas terhadap Kepuasan Pelanggan di Narita Hotel Surabaya, Dari Fakultas STIESIA Surabaya.
SYSTEM OF PROVIDING WAGES TO THE WELFARE OF THE PRESPECTIVE WORKERS OF IBN HAZM Aula Izatul Aini; Komarudin A; Umi Robiatul Ngijah
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.333 KB)

Abstract

A person's goal is to earn income, which will later be used to achieve needs. Yayasan Mukhtar Syafa’at employs construction workers to build infrastructure facilities in supporting learning. The purpose of this study was the first to know the system of wages of construction workers applied at the Yayasan Mukhtar Syafa'at Blokagung of Banyuwangi Regency Both views of Ibn Hazm about the wage system provided by the Foundation to the welfare of construction workers in the Yayasan Mukhtar Syafa'at. The research method used in this research is to use this type of qualitative research through a case study approach. The data analysis tool used in this study was using the Interactive Milles and Huberman Models. The results of this study are the first that the Yayasan Mukhtar Syafa'at in providing workers' wages there are two types of divisions, the first part for builders and secondly for building porters and the one used is the term wage system. The welfare of construction workers has also been fulfilled based on Ibn Hazm's opinion of one's prosperity, it is seen from the main needs fulfilled and the education of children fulfilled. The conclusion of this study is that the system used by the Yayasan Mukhtar Syafa’at is in accordance with the study of existing theories and about the welfare of workers is also in accordance with Ibn Hazm's theory that the Yayasan Mukhtar Syafa’at in addition to providing wages also provides social security. In addition, the welfare of construction workers has also been proven by the fulfillment of children's education. Keyword: System of Providing Wages, welfare Ibnu Hazm References AB, S. (2017). Benang-Benang Merah Teori Kesejahteraan Sosial. Makassar, Maret. Aini, A. I., & Niha, A. (2021). Impulse Buying Behavior Santri Perspektif Maslahah Imam Al-Ghazali. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam, 12(1), 17–33. Chamid, N. (2010). Jejak langkah sejarah pemikiran ekonomi Islam. Handoko, T. H. (2016). Manajemen personalia dan sumberdaya manusia. BPFE. Himayah, M. A., & Alkaf, H. (2001). Ibnu Hazm wa Minhajuh fi dirasah al-Adyan. PT Lentera Basritama. Hm, M. S. (2016). Pemikiran Fikih Ekonomi Ibnu Hazm tentang Kesejahteraan Tenaga Kerja. IQTISHADIA: Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 3(2), 199–234. Huda, N. (2015). Ekonomi Pembangunan Islam cetakan ke-1. Kencana. Jakarta. Indonesia, D. A. R. (1989). al-Qur’an dan Terjemahnya. Surabaya: Mahkota. Indonesia, P. R. (1992). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 1992 tentang Jaminan Sosial Tenaga Kerja. Jakarta: Sekretariat Negara. Nasrun, H. (2007). Fiqh Muamalah. Gaya Media Pratama, Jakarta. Yin, R. K. (2008). Studi kasus: Desain & metode. Zainal, V. R., Basalamah, S., & Muhammad, N. (2014). Islamic Human Capital Management. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Page 7 of 25 | Total Record : 249

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): Proceedings of International Conference On Islam Educationm Management and Shar Vol. 5 No. 1 (2024): Innovation and Transformation: The Utilization of Artificial Intelligence (AI) Vol. 4 No. 1 (2023): The Fourth ICO EDUSHA 2023 Vol. 3 No. 1 (2022): ICO EDUSHA : The 3rd ICO EDUSHA 2022 The Muslim Research Community Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH Vol. 1 No. 1 (2020): INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SHARIA ECONOMICS (ICO EDUS