cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Romi Mesra
Contact Email
romimesra@unima.ac.id
Phone
+6282284463589
Journal Mail Official
jurnalparadigmajsre@unima.ac.id
Editorial Address
Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi FIS UNIMA: Jl. Unima, Tounsaru, Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara, 95619 Email: jurnalparadigmajsre@unima.ac.id
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Published by Universitas Negeri Manado
ISSN : -     EISSN : 27746984     DOI : https://doi.org/10.53682/jpjsre.v3i2
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
We welcome research articles, theoretical, policy reviews, or methodological reviews, to be submitted to our journals within the following research areas: Learning, Teaching and Educational Development Social Change, Cultural, and Community Development Rural and Urban Ecological Societies Family, Gender Equality and Social Inclusion
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 546 Documents
 51   52   53   54   55 
Transformasi Pembelajaran Nonformal bagi Lansia: Analisis Implementasi Program Selantang di Kecamatan Nganjuk Putri, Sindy Triana; Harmawan, Bagus Nuari
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/t834rd94

Abstract

Pertumbuhan populasi lanjut usia di Indonesia menghadirkan tantangan baru dalam penyediaan layanan pendidikan nonformal yang mampu meningkatkan kualitas hidup kelompok rentan tersebut Program Sekolah Lansia Tangguh Selantang yang dikembangkan BKKBN merupakan inovasi penting dalam pembelajaran sepanjang hayat yang dirancang untuk meningkatkan ketangguhan fisik mental sosial dan spiritual lansia Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas Program Selantang di Kecamatan Nganjuk dengan menggunakan model implementasi kebijakan George C Edward III sebagai kerangka analisis utama Penelitian dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara mendalam dan analisis dokumentasi Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi Selantang memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kesehatan emosional kemampuan kognitif serta keterlibatan sosial peserta terutama melalui kegiatan interaktif seperti diskusi kelompok permainan edukatif dan pelatihan fisik Namun sejumlah hambatan masih muncul terutama pada aspek komunikasi antar pelaksana keterbatasan anggaran kekurangan fasilitas pembelajaran serta lemahnya koordinasi lintas sektor Meskipun demikian tingginya komitmen kader dan penyuluh KB menjadi faktor penentu keberhasilan program Dengan memperkuat sinergi antar lembaga dan meningkatkan dukungan pemerintah daerah program ini berpotensi menjadi model pembelajaran nonformal unggulan bagi lansia di tingkat regional maupun nasional < p>
Strategi Pengelolaan Sampah Berbasis Good Environmental Governance di Desa Latsari Kabupaten Jombang Silalahi, Clara Monika; Nafi'ah, Binti Azizatun
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/net5cs18

Abstract

Isu terkait pengelolaan sampah di Indonesia semakin mendesak, mengingat akumulasi timbulan sampah yang mencapai 38.743.185,18 ton per tahun di 365 kabupaten/kota. Desa Latsari, dengan jumlah penduduk 3.373 jiwa, merupakan salah satu desa di Kabupaten Jombang yang menghadapi tantangan serius dalam pengelolaan sampah. Desa ini tidak memiliki Tempat Pembuangan Akhir (TPA) maupun Tempat Penampungan Sementara (TPS). Akibatnya, masyarakat Desa Latsari memilih untuk membakar sampah dan membuangnya ke pinggiran sungai, praktik yang dapat berdampak negatif pada lingkungan dan kesehatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mamahami Good Environmental Governance dalam manajemen limbah (waste management) di Desa Latsari. Peneliti menggunakan jenis penelitian metode kualitatif deskriptif, dengan perolehan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis melalui beberapa tahap, yakni Kondensasi Data, Penyajian Data, hingga Penarikan Kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori Narayan Belbase (2010), yang terdiri atas 7 indikator. aturan hukum; partisipasi dan representasi; akses terhadap informasi; transparansi dan akuntabilitas; desentralisasi; lembaga dan institusi; dan akses terhadap keadilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Good Environmental Governance dalam waste management belum berjalan dengan baik akibat kurangnya akuntabilitas lembaga dan institusi, serta minimnya partisipasi masyarakat dalam turut memperbaiki sistem pengelolaan sampah di Desa Latsari.
Memahami Dinamika Komunikasi Gen Z melalui Self Presentation Pasca Putus di Instagram Rianitasari, Dwi Anggraeni; Pudrianisa, Sheila Lestari Giza
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/8ztcb805

Abstract

Putus cinta merupakan pengalaman emosional yang mempengaruhi dinamika komunikasi dan ekspresi diri terutama pada Gen Z yang dekat dengan media sosial Penelitian ini bertujuan untuk memahami dinamika komunikasi dan strategi self presentation < em>pasca putus pada Gen Z di Instagram karena fase setelah putus cinta memunculkan masalah komunikasi yang kompleks seperti kebutuhan untuk menata ulang identitas diri mengelola emosi mengatur audiens serta memanfaatkan berbagai fitur Instagram untuk menyampaikan pesan secara tidak langsung sebagai proses yang belum banyak dipahami secara mendalam terutama terkait bagaimana setiap fitur Instagram membentuk cara Gen Z mengekpspresikan perubahan emosional pasca putus Penelitian ini menggunakan teori dinamika komunikasi untuk melihat bagaimana pengalaman emosional interkasi sosial dan kondisi lingkungan membentuk perubahan komunikasi serta teori self presentation < em>untuk menganalisis strategi pengelolaan citra diri pasca putus Kualitatif deskriptif digunakan sebagai metode dengan paradigma konstruktivisme karena penelitian ini menekankan makna subjektif yang dibangun informan melalui pengalaman personalnya Data diperoleh melalui observasi digital dan wawancara mendalam terhadap lima informan Gen Z yang aktif menggunakan Instagram setelah putus cinta Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram digunakan sebagai sarana stabilisasi diri dan pemulihan identitas digital melalui perubahan cara berpikir pengaturan batas komunikasi serta pengelolaan ekspresi emosional Strategi self presentation < em>yang dominan adalah ingratiation < em>dan supplication < em>untuk menampilkan citra kuat sekaligus meluapkan emosi secara aman Kombinasi dinamika komunikasi dan self presentation< em> tersebut memperlihatkan bahwa Instagram berfungsi sebagai ruang pemulihan emosional negosiasi identitas dan pengelolaan citra diri bagi Gen Z pasca putus < p>
Work-Life Balance dan Social Interaction terhadap Kepuasan Kerja pada Pekerja Gig Economy: Studi Kasus Driver Gojek Garut Rismawan, Fajar; Cupiadi, Hedi; Sari, Intan Tenisia Prawita
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/5xz2wg63

Abstract

Pertumbuhan gig economy di Indonesia menghadirkan peluang sekaligus tantangan baru bagi pekerja transportasi online, termasuk driver Gojek di Kota Garut. Model kerja yang fleksibel, tuntutan jam kerja panjang, serta dinamika interaksi sosial dalam pekerjaan menjadikan kepuasan kerja sebagai isu penting yang perlu diteliti secara mendalam. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh work-life balance dan social interaction terhadap kepuasan kerja driver Gojek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik accidental sampling terhadap 100 driver aktif Gojek, yang dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa work-life balance berpengaruh terhadap kepuasan kerja. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin baik kemampuan driver menyeimbangkan tuntutan pekerjaan dan kehidupan pribadi, semakin tinggi tingkat kepuasan kerja yang dirasakan. Selain itu, social interaction juga terbukti berpengaruh terhadap kepuasan kerja. Interaksi sosial yang positif, baik dengan sesama driver maupun pelanggan, meningkatkan rasa kebersamaan, dukungan emosional, serta pengalaman kerja yang lebih memuaskan. Temuan ini menekankan pentingnya menjaga keseimbangan yang sehat antara kehidupan profesional dan pribadi, serta membangun hubungan sosial yang positif di tempat kerja, sebagai penentu utama kepuasan kerja bagi pekerja gig economy.
Penggunaan Gaya Bahasa Sindiran Kiky Saputri pada Tayangan Konser Raya 28 Indosiar Ramadhani, Muhammad Iklil; Hosniyeh, Hosniyeh
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/t5ean873

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan gaya bahasa sindiran oleh Kiky Saputri dalam tayangan Konser Raya 28 Indosiar sebagai bentuk penyampaian kritik sosial melalui media hiburan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teori analisis stilistika, guna mengidentifikasi dan menganalisis bentuk serta makna gaya bahasa sindiran, khususnya ironi, sarkasme, dan sinisme. Data diperoleh dari transkrip tuturan Kiky Saputri yang ditayangkan melalui kanal YouTube resmi Indosiar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kiky Saputri secara konsisten memanfaatkan ketiga bentuk sindiran tersebut untuk menyuarakan isu-isu seperti ketimpangan sosial, perilaku pejabat publik, dan fenomena politik, dengan kemasan humor yang komunikatif namun tajam. Gaya bahasa yang digunakan tidak hanya memperkuat efek estetis, tetapi juga menjadi alat retoris yang efektif dalam membangun kesadaran sosial tanpa menimbulkan resistensi dari audiens. Kajian ini menunjukkan bahwa sindiran dalam komedi dapat menjadi strategi linguistik yang penting dalam penyampaian pesan sosial, sekaligus memperkaya studi stilistika dan komunikasi publik.  
The Influence of Principal Situational Leadership and Teacher Independent Training on the Pedagogical Competence of Mathematics and Natural Sciences Teachers at State Senior High Schools in Pasaman Regency Hayati, Redhatul; Imamora, Marjoni; Demina, Demina; Haviz, M.; Yenti, Isra Nurmai
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/9mznpd84

Abstract

Teachers' pedagogical competence is an essential factor in addressing the challenges of 21st-century education, particularly in the era of the Merdeka Curriculum, which requires teachers to assume adaptive and professional roles. This study aims to examine: (1) the Influence of principals' situational leadership on the pedagogical competence of science teachers at public senior high schools in Pasaman Regency; (2) the effect of teacher independent training on the pedagogical competence of science teachers; and (3) the simultaneous effect of principals' situational leadership and Teacher Independent Training on the pedagogical competence of science teachers at public senior high schools in Pasaman Regency. This study employs a quantitative ex post facto design, using questionnaires on principals' situational leadership, Teacher Independent Training, and pedagogical competence for data collection. These questionnaires were completed by 89 respondents, who served as the sample for this study. The population consisted of 115 science teachers at public senior high schools in Pasaman Regency. The results indicate a significant effect of principals' situational leadership on teachers' pedagogical competence, with a p-value of less than 0.05 in the partial t-test. The second finding confirms the effect of Teacher Independent Training on pedagogical competence, also with a significance value less than 0.05 in the partial t-test. The final finding shows a significant simultaneous effect of principals' situational leadership and Teacher Independent Training on the pedagogical competence of science teachers at public senior high schools in Pasaman Regency, based on the F-test with a p-value of less than 0.05. These findings highlight the principal’s role in applying adaptive leadership styles and emphasize the significance of self-directed training for teachers’ professional development. This research advocates for optimizing self-directed training and implementing responsive leadership to sustainably enhance teachers' pedagogical competence.

Page 55 of 55 | Total Record : 546

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 5 No. 2 (2024): (DECEMBER 2024) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 5 No. 1 (2024): (JUNI 2024) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 4 No. 2 (2023): (DESEMBER 2023) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 4 No. 1 (2023): (JUNI 2023) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 3 No. 2 (2022): (DESEMBER 2022) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 3 No. 1 (2022): (JUNI 2022) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 2 No. 2 (2021): (DESEMBER 2021) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 2 No. 1 (2021): (JUNI 2021) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 1 No. 2 (2020): (DESEMBER 2020) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Vol. 1 No. 1 (2020): (JUNI 2020) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education More Issue