cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Shitta Elvaretta
Contact Email
umlppm@gmail.com
Phone
+6287748828714
Journal Mail Official
umlppm@gmail.com
Editorial Address
Jurnal Dedikasi Untuk Negeri Universitas Muhammadiyah Lampung Jl. ZA. Pagar Alam, Labuhan, Labuhan Ratu, Kec. Kedaton, Kota Bandar Lampung, Lampung 35132
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Dedikasi untuk Negeri
Published by Universitas Muhammadiyah Lampung
ISSN : -     EISSN : 29629608     DOI : https://doi.org/10.36269/jdn.v1i2
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Dedikasi untuk Negeri adalah Jurnal yang terbit 2 kali dalam satu tahu yaitu pada bulan Juli dan bulan Desember. Dimana Focus and Scope Jurnal ini adalah Disiplin Ilmu yang mengarah kepada Pengabdian Kepada Masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 70 Documents
 3   4   5   6   7 
PENGENALAN APLIKASI EDUKASI BERBASIS DIGITAL SEBAGAI SARANA PENGUATAN KEMAMPUAN BAHASA DAN KOMUNIKASI ANAK TK INSAN CEMERLANG Salamah Salamah; Maisuhetni Maisuhetni; Fini Widya Fransiska; Roby Novianto
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5336

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memberikan berbagai peluang dalam dunia pendidikan, termasuk pada jenjang pendidikan anak usia dini. Namun, pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran yang mendukung perkembangan bahasa dan komunikasi anak masih belum optimal di TK Insan Cemerlang. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa hanya 28,6% guru yang pernah menggunakan aplikasi edukasi digital dalam pembelajaran, sebanyak 32,1% anak pernah menggunakan media digital edukatif secara terarah, dan sekolah memiliki keterbatasan sarana digital berupa satu unit proyektor dan belum tersedianya perangkat pembelajaran digital di setiap kelas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan mengenalkan aplikasi edukasi berbasis digital sebagai sarana penguatan kemampuan bahasa dan komunikasi anak usia dini melalui integrasi penggunaan aplikasi dan pendampingan aktif oleh guru serta orang tua. Metode pelaksanaan meliputi observasi awal, sosialisasi, demonstrasi penggunaan aplikasi Marbel Belajar Huruf dan Membaca, praktik pendampingan selama empat minggu dengan frekuensi dua kali per minggu dan durasi 30 menit setiap pertemuan, serta evaluasi program. Kegiatan melibatkan 28 orang tua dan guru serta 30 anak TK Insan Cemerlang. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi edukasi berbasis digital mampu meningkatkan rata-rata kemampuan bahasa dan komunikasi anak sebesar 28%, yang ditunjukkan melalui peningkatan penguasaan kosakata, kemampuan menyimak, keberanian berkomunikasi, dan partisipasi belajar. Selain itu, tingkat kepuasan guru dan orang tua terhadap program mencapai 94%, serta terjadi peningkatan pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi digital yang aman dan edukatif dalam proses pembelajaran anak. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi aplikasi edukasi digital dengan keterlibatan aktif orang tua dan guru dapat menjadi media pendukung pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan kemampuan bahasa dan komunikasi anak usia dini.
PENGUATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE SEBAGAI MEDIA PENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SMP PGRI BRAJA SELEBAH Rudi Hartono; Kusuma Wardany
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5218

Abstract

Penguatan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi digital menjadi salah satu kebutuhan penting dalam menghadapi perkembangan pendidikan di era transformasi digital. Salah satu teknologi yang mulai banyak dimanfaatkan dalam pembelajaran adalah Artificial Intelligence. Namun, pemanfaatan Artificial Intelligence pada tingkat sekolah menengah pertama masih belum optimal karena keterbatasan pemahaman dan literasi digital guru dalam penggunaan teknologi Artificial Intelligence pada kegiatan pembelajaran. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru SMP PGRI Braja Selebah dalam memanfaatkan Artificial Intelligence sebagai media pendukung pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 30 April 2026 dengan melibatkan 14 orang guru dari berbagai bidang mata pelajaran melalui workshop, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan penggunaan aplikasi Artificial Intelligence. Kegiatan ini memiliki keunggulan pada penggunaan kombinasi aplikasi ChatGPT, Gemini, NotebookLM, dan Canva AI yang diterapkan secara langsung dalam kegiatan pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap penggunaan Artificial Intelligence, terutama pada pemahaman konsep Artificial Intelligence dari 45% menjadi 88% dan penggunaan ChatGPT dari 35% menjadi 92%. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi dan literasi digital guru dalam mendukung pembelajaran yang lebih kreatif dan adaptif.
PELATIHAN PENYUSUNAN DOKUMEN PERENCANAAN BUMDES SEBAGAI UPAYA PENGUATAN KAPASITAS MANAJERIAL PENGELOLA BUMDES DI KABUPATEN PESAWARAN Moh Fakhrurozi Fakhrurozi; Warsiyah Warsiyah; Thawap Nasution; Sevi Andriasari; Noorikha Pandahesti Saputeri; Mutiara Sari
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5417

Abstract

Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) merupakan instrumen strategis dalam pembangunan ekonomi pedesaan. Namun, sebelum kegiatan dilaksanakan, permasalahan utama mitra adalah belum tersedianya dokumen rencana bisnis yang sistematis, terukur, dan sesuai dengan potensi usaha desa. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas manajerial dan teknis pengelola BUMDes di Kabupaten Pesawaran melalui bimbingan teknis penyusunan dokumen rencana bisnis. Kegiatan dilaksanakan pada 20 Agustus 2025 di Kampus Institut Teknologi dan Bisnis Diniyyah Lampung (INSTIDLA) dan diikuti 14 peserta dari tujuh BUMDes: Sukabanjar, Bernung, Wiyono, Pampangan, Kalirejo, Taman Sari, dan Sungai Langka. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Learning melalui pelatihan, diskusi interaktif, dan praktik langsung penyusunan business plan berbasis Business Model Canvas (BMC) dan analisis SWOT. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta sebesar 39,7%, dari nilai pre-test 62,5 menjadi post-test 87,3. Selain itu, peserta menghasilkan draft dokumen rencana bisnis yang lebih terstruktur, berbasis potensi lokal, serta memuat arah implementasi usaha masing-masing BUMDes. Kegiatan ini berkontribusi terhadap penguatan kapasitas kelembagaan BUMDes secara berkelanjutan melalui peningkatan kemampuan perencanaan, pengelolaan usaha, dan pengambilan keputusan ekonomi desa.
PENINGKATAN LITERASI DAN KEPATUHAN PAJAK PELAKU USAHA MIKRO MELALUI KOLABORASI MAHASISWA STAI KUPANG DAN KKP DI KELURAHAN SOLOR Putri Aldillah Bapang
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5170

Abstract

Rendahnya kepatuhan pajak di sektor Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) disebabkan oleh minimnya literasi perpajakan dan hambatan administratif. Pelaku usaha mikro menghadapi kesulitan memahami prosedur perpajakan yang dinamis. Sehingga, diperlukan strategi edukasi yang lebih persuasif melalui sinergi antara institusi pendidikan dan otoritas pajak. Artikel menganalisis implementasi kebijakan kepatuhan pajak serta dampak pendampingan terhadap kesadaran dan kepatuhan formal pelaku usaha mikro di Kelurahan Solor. Hasil kajian menunjukkan bahwa terdapat 20 pelaku UMKM yang didampingi bahwa terdapat tujuh UMKM tidak mengetahui cara pelaporan SPT. Selain itu, 12 diantaranya tidak mengetahui lokasi kantor pajak daerah terdekat. Maka fokus penelitian ini adalah kolaborasi antara mahasiswa dan petugas KPP dalam pendampingan secara langsung dan edukasi, sehingga mampu meningkatkan pemahaman bagi pelaku usaha terkait dengan kewajiban pajak, seperti pelaporan SPT, perhitungan pajak sederhana, dan pendaftaran NPWP Dengan menggunakan pendekatan persuasif efektif dapat mengubah dan membangun persepsi negatif. Sehingga dampak yang dihasilkan dengan peningkatan kepatuhan dan kesadaran formal. Kendala yang dihadapi seperti rendahnya literasi digital, koordinasi yang belum optimal, dan keterbatasan waktu, maka diperlukan penguatan kolaborasi yang berkelanjutan dan dukungan kebijakan adaptif.
PENGUATAN PEMAHAMAN OTONOMI DAERAH MELALUI SOSIALISASI PARTISIPATIF DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN MASYARAKAT PADA PROSES PEMBANGUNAN DESA DI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH Putri Rahmaini; Goestyari Kurnia Amantha; Tia Marlinda Sari; Suprihatin Suprihatin
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5495

Abstract

Pelaksanaan otonomi daerah menempatkan masyarakat sebagai aktor penting dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan daerah. Namun, masih rendahnya tingkat pemahaman masyarakat mengenai hak, kewajiban, serta bentuk partisipasi dalam pembangunan menyebabkan keterlibatan masyarakat belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai otonomi daerah sekaligus mendorong partisipasi aktif dalam proses pembangunan desa. Kegiatan dilaksanakan di Kabupaten Lampung Tengah dengan melibatkan 50 peserta yang terdiri atas tokoh masyarakat, pemuda, dan perangkat desa. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, penyuluhan, diskusi kelompok terarah (Focus Group Discussion), simulasi partisipasi pembangunan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap konsep otonomi daerah dari 52% menjadi 89%. Selain itu, pemahaman mengenai mekanisme Musyawarah Perencanaan Pembangunan (Musrenbang) meningkat dari 47% menjadi 86%, sedangkan kesadaran untuk terlibat dalam pengawasan pembangunan meningkat dari 55% menjadi 91%. Temuan tersebut menunjukkan bahwa metode sosialisasi partisipatif efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat sebagai mitra pemerintah daerah. Kegiatan ini diharapkan mampu memperkuat tata kelola pemerintahan daerah yang partisipatif, transparan, dan akuntabel. Kata Kunci: Otonomi Daerah, Partisipasi Masyarakat, Pemerintahan Daerah, Musrenbang, Pengabdian Masyarakat
PSIKOEDUKASI PARENTAL INVOLVEMENT UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN WALI MURID SANGGAR X KOTA MEDAN Ardi Novrian
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5111

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang intervensi psikoedukasi untuk meningkatkan keterlibatan orang tua (parental involvement) dalam mendukung pendidikan anak di Sanggar X. Permasalahan utama yang ditemukan adalah rendahnya kesadaran dan partisipasi orang tua akibat keterbatasan literasi pendidikan, waktu, serta persepsi terhadap pentingnya pendidikan. Metode yang digunakan adalah psikoedukasi non-training dengan pendekatan mikro melalui teknik Three Minute Parenting Talk, yaitu pemberian edukasi singkat dalam interaksi informal antara relawan dan orang tua. Intervensi difokuskan pada peningkatan kesadaran, pemahaman, dan dukungan minimal orang tua terhadap kegiatan belajar anak. Evaluasi dilakukan secara observasional melalui perubahan perilaku seperti peningkatan kehadiran anak dan interaksi orang tua. Hasil rancangan menunjukkan bahwa pendekatan ini adaptif, efektif, dan sesuai dengan karakteristik komunitas, serta berpotensi menjadi langkah awal dalam membangun keterlibatan orang tua yang lebih berkelanjutan. Kata kunci: Psikoedukasi, Parental Involvement, Keterlibatan
PEMBERDAYAAN UMKM KUE AKAR KELAPA MELALUI INOVASI PRODUK DAN DIGITAL MARKETING DI KOTA BEKASI Puji Waluyo
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5323

Abstract

Mitra Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini adalah 33 pelaku UMKM kue akar kelapa di Kota Bekasi yang menghadapi berbagai kendala dalam pengembangan usaha, antara lain kemasan produk yang kurang menarik, variasi rasa yang terbatas, serta pemasaran yang masih mengandalkan metode konvensional. Kondisi tersebut menyebabkan daya saing produk relatif rendah di tengah meningkatnya persaingan pasar pangan modern. Kegiatan PKM ini bertujuan meningkatkan daya saing UMKM melalui inovasi produk berupa diversifikasi rasa dan perbaikan kemasan, serta penguatan pemasaran berbasis digital. Metode yang digunakan meliputi pelatihan interaktif, pendampingan intensif (coaching), praktik langsung, dan monitoring pasca-kegiatan. Evaluasi program dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta serta pemantauan logbook penjualan untuk mengukur dampak ekonomi program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta dari 26% menjadi 85% terkait inovasi produk dan digital marketing. Selain itu, mitra berhasil mengembangkan identitas visual produk yang lebih menarik, menggunakan kemasan standing pouch yang higienis, serta mengoperasikan akun media sosial dan marketplace sebagai sarana pemasaran. Implementasi program juga berdampak pada peningkatan volume penjualan rata-rata sebesar 43% dalam dua bulan setelah kegiatan dilaksanakan. Dengan demikian, integrasi inovasi produk dan pemasaran digital terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas usaha, memperluas akses pasar, dan memperkuat daya saing UMKM kue akar kelapa di Kota Bekasi.
MANAJEMEN BEBAN KERJA UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS ANGGOTA IPNU-IPPNU Irwan Desyantoro; Dewi Puspita Sari; Agung Santoso Pribadi
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5105

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis anggota IPNU-IPPNU melalui pelatihan manajemen beban kerja. Pelatihan yang dilaksanakan pada tanggal 21 Desember 2024 ini melibatkan 15 peserta. Metode yang digunakan mencakup sesi teori, simulasi, dan studi kasus dengan fokus pada teknik manajemen waktu, pengelolaan stres, dan strategi self-care. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta, yang dibuktikan melalui uji beda pre-test dan post-test menggunakan paired samples t-test (t = -5.436, p < 0.001). Selain itu, kegiatan ini menghasilkan luaran berupa publikasi media massa, pendaftaran modul pelatihan untuk HaKI, dan rencana publikasi ilmiah. Kegiatan ini memberikan dampak positif bagi peserta dan berkontribusi dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mereka.
PENDAMPINGAN APLIKASI SI APIK UNTUK PENGELOLAAN KEUANGAN BERBASIS SYARIAH PADA UMKM DI KOTA BEKASI Fajar Azzam Pasha Akhmad; Tiara Noviarini; Edison Hamid; Tri Puspandari; Bambang Aviantono
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5328

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam mendukung pertumbuhan ekonomi nasional, penyerapan tenaga kerja, dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Namun, masih banyak pelaku UMKM yang menghadapi permasalahan dalam pengelolaan keuangan usaha, seperti pencatatan transaksi yang belum sistematis, rendahnya literasi keuangan syariah, serta terbatasnya pemanfaatan teknologi digital. Hasil observasi awal terhadap 20 pelaku UMKM di Jalan Kartini Kota Bekasi menunjukkan bahwa 85% pelaku usaha masih menggunakan pencatatan manual, 75% belum memisahkan keuangan pribadi dan usaha, serta 80% belum pernah menggunakan aplikasi pencatatan keuangan digital. Kondisi tersebut menyebabkan pelaku usaha mengalami kesulitan dalam memantau arus kas, menghitung laba usaha, dan menyusun laporan keuangan secara akurat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi pelaku UMKM dalam pengelolaan keuangan berbasis syariah melalui pemanfaatan aplikasi SI APIK (Sistem Informasi Aplikasi Pencatatan Informasi Keuangan) yang dikembangkan oleh Bank Indonesia. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan literasi keuangan syariah, pelatihan penggunaan aplikasi SI APIK, pendampingan praktik, monitoring selama empat minggu, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Kegiatan dilaksanakan di Gedung Pemuda Kota Bekasi dengan melibatkan 20 pelaku UMKM sektor kuliner, jasa, dan perdagangan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan nilai rata-rata peserta dari 48% pada pre-test menjadi 89% pada post-test atau meningkat sebesar 41%. Selain itu, 90% peserta mampu melakukan pencatatan transaksi digital, 85% mampu mengoperasikan aplikasi secara mandiri, dan 80% berhasil menyusun laporan keuangan sederhana menggunakan SI APIK. Program ini menunjukkan bahwa integrasi literasi keuangan syariah dan pemanfaatan teknologi digital dapat meningkatkan kemampuan pengelolaan keuangan UMKM secara lebih tertib, transparan, dan akuntabel serta menjadi langkah awal transformasi digital UMKM.
EDUKASI LINGKUNGAN SEHAT DAN LITERASI KEUANGAN DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU HEMAT PADA SISWA SD PERSITIM 1 KOTA KUPANG Robi&#039;ah Awaliyah; Muhammad Ahda Alfin Syuhada; Muhammad Amiruddin Salem
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v5i1.5161

Abstract

Rendahnya kesadaran terhadap lingkungan sehat dan minimnya literasi keuangan pada anak usia sekolah dasar menjadi tantangan dalam pembentukan karakter siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai lingkungan sehat serta menumbuhkan perilaku menabung melalui penguatan literasi keuangan sejak dini. Kegiatan dilaksanakan di SD Persitim 1 Kota Kupang dengan melibatkan 20 siswa kelas II dan III. Metode yang digunakan berupa edukasi interaktif, pemutaran video edukatif, diskusi, tanya jawab, dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui observasi, penilaian partisipasi siswa, serta sesi tanya jawab untuk mengukur tingkat pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai ciri-ciri lingkungan sehat, jenis sampah organik dan anorganik, serta pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai manfaat menabung dan munculnya minat untuk menyisihkan sebagian uang saku sebagai tabungan. Integrasi edukasi lingkungan sehat dan literasi keuangan terbukti mampu mendorong terbentuknya perilaku positif berupa kepedulian terhadap lingkungan, sikap disiplin, tanggung jawab, dan kebiasaan hidup hemat. Dengan demikian, program ini berpotensi menjadi model edukasi karakter yang dapat diterapkan secara berkelanjutan di sekolah dasar.

Page 7 of 7 | Total Record : 70

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2026): JURNAL DEDIKASI UNTUK NEGERI (JDN) Vol 4, No 2 (2025): Jurnal Dedikasi untuk Negeri (JDN) Vol 4, No 1 (2025): Jurnal Dedikasi untuk Negeri (JDN) Vol 3, No 2 (2024): Jurnal Dedikasi untuk Negeri (JDN) Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Dedikasi untuk Negeri (JDN) Vol 2, No 2 (2023): Jurnal Dedikasi untuk Negeri (JDN) Vol 2, No 1 (2023): Jurnal Dedikasi untuk Negeri (JDN) Vol 1, No 2 (2022): VOL. 1 NO 2 2022 Vol 1, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi untuk Negeri (JDN) Vol 1, No 1 (2022): Jurnal Dedikasi untuk Negeri (JDN)