cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sulistiyanto
Contact Email
sulistiyanto@polsri.ac.id
Phone
+6287735639708
Journal Mail Official
editorial@mail.onlinelibrary.id
Editorial Address
jl.ratudibalau tanjung seneng bandar lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia
Published by Alesha Media Digital
ISSN : -     EISSN : 28296702     DOI : https://doi.org/10.59025
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences
Jurnal ini berfokus pada penelitian dan program keterlibatan akademisi-komunitas untuk memajukan teori, penelitian, dan praktik yang berguna bagi masyarakat. Selain mengenal semua istilah filosofis di lapangan, yaitu community engagement, development, empowerment, dan service, kami juga menyambut baik semua pendekatan metodologis, sebut saja ABCD (asset-based community development), PAR (participatory action research), CBR (community-based community development), penelitian berbasis), pembelajaran layanan, dan sebagainya. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini membahas berbagai topik, termasuk, namun tidak terbatas pada: Penelitian dan pemberdayaan masyarakat (baik di pedesaan maupun perkotaan) secara sosial, ekonomi, budaya, keagamaan, olahraga, pertanian dan lain sebagainya; Pelayanan kesehatan dan lingkungan masyarakat; Mengembangkan dan melatih teknologi tepat guna di kalangan masyarakat; Pemberdayaan masyarakat di daerah terpencil dan tertinggal yang membangun akses sosial; Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 420 Documents
 38   39   40   41   42 
Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar Yang Interaktif Dan Edukatif Di Sekolah Dasar di Desa Tomra Kamanasa, Louisa Sarah; Bakker, Jean Tarisa; Lukmetiabla, Dorkas Valeria; Leksair, Feronika; Tetiwar, Matias; Tutupahar, Asnat Windi; Leklora, Ayub B.; Suikeno, Alva Alvino; kosaplawan, Ary Untajana; Larwuy, Wastry; Makuku, Yanti; Maulotal, Marsanda; Lolkary, Herlina N.E; Imkokmey, Jonathan; Matena, Bendisin
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/ejexwd76

Abstract

Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang interaktif dan edukatif dilakukan sebagai upaya pengabdian KKN untuk mengatasi tantangan rendahnya partisipasi siswa, minimnya minat literasi, dan suasana pembelajaran yang cenderung konvensional di SD Inpres Tomra, SD Kristen 1 Tomra, dan SD Kristen 2 Tomra, daerah 3T Maluku Barat Daya. Metode yang diterapkan meliputi pembelajaran interaktif berbasis diskusi dan permainan edukatif, penguatan literasi dan numerasi kontekstual menggunakan cerita rakyat lokal, serta penggunaan alat bantu visual sederhana buatan tangan. Kegiatan yang berlangsung selama 3 hari dirancang untuk menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam proses belajar. Hasil pengabdian menunjukkan dampak positif yang signifikan, meliputi peningkatan partisipasi dan antusiasme siswa di kelas, pemahaman materi yang lebih baik, serta perubahan pola pembelajaran guru ke arah yang lebih interaktif. Selain itu, minat baca dan tulis siswa juga mengalami peningkatan. Meskipun terdapat tantangan keterbatasan fasilitas, solusi adaptif dan kolaborasi dengan guru berhasil menciptakan pembelajaran yang efektif dan menarik. Kesimpulannya, kegiatan ini membuktikan bahwa inovasi dalam pendidikan dapat diimplementasikan secara berhasil ditengah keterbatasan dan mampu mendorong transformasi pembelajaran yang berkelanjutan, demi terciptanya generasi yang aktif dan berdaya saing
Diseminasi Ilmu dan Teknologi Pengelasan Maju Untuk Peningkatan Kompetensi Guru dan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2 Mei di Bandar Lampung Tarkono, Tarkono; Sukmana, Irza; Anwar, Syaipudin; Risano, Yudi Eka A; Wardono, Herry; Saputra, Rizal Adi; Sugiyanto, Sugiyanto; Sugiri, Agus; Martinus, Martinus
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/x4vkv159

Abstract

Pengelasan merupakan salah satu teknologi penyambungan logam yang penting dalam aplikasinya di dunia industri manufaktur. Pengelasan maju merupakan teknik pengnyambungan logam tanpa proses pencairan logam induk atau sering dikenal dengan solid-state welding. Teknik pengelasan maju telah berkembang pesat seiring dengan kemajuan teknologi material dan proses manufaktur logam industri. Meski demikian, pemahaman tentang pengelasan maju di kalangan guru dan siswa sekolah menengah keujuruan (SMK) di Bandar Lampung masih terbatas dan belum terdiseminasikan dengan baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan siswa SMK 2 Mei Bandar Lampung dalam bidang pengelasan maju. melaksanakan diseminasi hasil-hasil penelitian dosen dan untuk meningkatkan kompetensi guru dan siswa SMK 2 Mei Bandar Lampung melalui pelatihan pengelasan maju. Kegiatan PKM ini difokuskan pada teknologi pengelasan tanpa pencairan (solid-state welding) dengan teknik friction stir welding (FSW) dan friction welding (FW) yang dapat diaplikasikan dengan mesin frais dan mesin bubut di Lab produksi. Kegiatan ini secara keseluruhan, mampu meningkatan pemahaman peserta sebesar 51%. Pelatihan ini juga diharapkan dapat menjadi model untuk peningkatan kompetensi guru dan siswa di SMK melalui diseminasi hasil penelitian dosen Unila yang dapat diterapkan di masing-masing sekolah SMK di Bandar Lampung
Transformasi Digital Sekolah Piloting: Pengembangan dan Pelatihan Website Profil sebagai Media Informasi dan Promosi di SDN 012 Tanjungpinang Kota Irawan, Feri; Efranda, Nolan; Slam, Berta Erwin; Herikson, Rifaldi; Fahmitra, Novrizal Fattah; Magfira, Fortia; Pertiwi, Marisha; Sinaga, Daniel
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/060b5j02

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi di lingkungan sekolah dasar menjadi langkah strategis dalam meningkatkan efektivitas kegiatan belajar dan administrasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 012 Tanjungpinang Kota dengan tujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMS) yang dapat membantu dalam pengelolaan data akademik, kehadiran siswa, jadwal pelajaran, serta administrasi guru dan staf. Permasalahan yang dihadapi sekolah sebelumnya adalah proses administrasi yang masih dilakukan secara manual, sehingga menghambat efisiensi dan akurasi pengelolaan data. Melalui kegiatan ini, tim pengabdian melakukan analisis kebutuhan, perancangan sistem berbasis web, serta pelatihan penggunaan sistem bagi guru dan tenaga kependidikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan SIMS mampu meningkatkan kecepatan akses informasi, mempermudah proses pencatatan dan pelaporan, serta mendukung transparansi dalam pengelolaan administrasi sekolah. Selain itu, guru menjadi lebih terbiasa dalam memanfaatkan teknologi digital untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam mendorong transformasi digital di lingkungan pendidikan dasar dan memperkuat kapasitas sekolah dalam pengelolaan informasi secara efektif dan berkelanjutan.
Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Etnopedagogi dan Deep Learning Berbantuan Teknologi Bagi Guru Pulau-Pulau Kecil Perbatasan Rumtutuly, Fransheine; Sugiarto, Sigit; Johansz, Dovila; Wakole, Teudora; Mose, Wina Y.; Mapusa, Leo; Rumlawang, Pitra A.; Suherman, Dian Rubiana
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/ktqb8f40

Abstract

Guru-guru di wilayah Pulau Moa, Kabupaten Maluku Barat Daya, menghadapi kendala dalam menyusun perangkat pembelajaran yang kontekstual, inovatif, dan berbasis budaya lokal karena keterbatasan akses pelatihan serta pemanfaatan teknologi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan kegiatan pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran berbasis etnopedagogi dan deep learning berbantuan teknologi kecerdasan buatan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal ke dalam pembelajaran serta memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung pembelajaran mendalam. Pelatihan dilaksanakan secara tatap muka di Aula PSDKU Universitas Pattimura Kabupaten Maluku Barat Daya selama tiga hari, melibatkan 100 guru dari enam sekolah dasar. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi, dan praktik langsung dalam penyusunan perangkat ajar menggunakan aplikasi ChatGPT, Gemini, Canva, Quizizz, Kahoot!, dan Gamma AI. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam merancang perangkat pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan berbasis teknologi. Kegiatan ini berkesimpulan bahwa pendekatan etnopedagogi dan deep learning berbantuan teknologi efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogik serta literasi digital guru di wilayah kepulauan perbatasan. Model pelatihan ini berpotensi direplikasi di wilayah perbatasan lainnya sebagai strategi pemberdayaan berkelanjutan bagi guru di daerah 3T
Pemberdayaan Umkm Bahari Nusantara Melalui Pelatihan Abon Ikan Tuna Di Kampung Yeflio Sukmawati, Sukmawati; Ponisri, Ponisri; Rosalina, Febrianti; Darma, Darma; Murtiningrum, Murtiningrum; Mangallo, Bherta; Leba, Herlyn Winda Wie; Sulfiana, Sulfiana; Rumwokas, M Saleh; Suruan, Yermias; Durand, Anugerah Reindra Lamma; Antoh, Maikel
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/7xtgdq23

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan masyarakat pesisir, khususnya kelompok UMKM Bahari Nusantara, dalam mengolah ikan tuna menjadi produk abon bernilai tambah, bergizi, tahan lama, serta berpotensi di pasarkan secara luas. Kegiatan diikuti oleh 16 peserta dan dilaksanakan melalui metode pelatihan, demonstrasi, serta evaluasi pre-test dan post-test sebagai indikator peningkatan pengetahuan. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap kemampuan peserta, dengan rata-rata peningkatan pengetahuan mencapai 89–91% setelah pelatihan. Peserta juga menunjukkan peningkatan keterampilan dalam teknik pengemasan produk yang higienis, menarik, dan sesuai standar pemasaran. Program ini tidak hanya berhasil mentransfer keterampilan teknis, tetapi juga diharapakan dapat menghidupkan kembali aktivitas kelompok UMKM agar mampu berproduksi secara mandiri dan berkelanjutan berbasis potensi sumber daya perikanan lokal. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mendorong kemandirian ekonomi masyarakat pesisir dan mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), khususnya poin 1 (Tanpa Kemiskinan), 2 (Tanpa Kelaparan), dan 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi).
Inovasi Penetas Telur Cerdas Berbasis IoT sebagai Strategi Pemberdayaan dan Kemandirian Ekonomi Perempuan di Desa Muntang Aldo, Dasril; Nur, Yohani Setiya Rafika; Kurniawati, Ajeng Dyah; Hidayat, Afifah Naurah; Syahputra, Dio; Fathan, Faizal Burhani Ulil; Maulana, ⁠Ihsan; Adriano, Riftian Dimas
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/a95a4s30

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi perempuan di Desa Muntang, Kecamatan Kemangkon, Kabupaten Purbalingga, melalui penerapan inovasi penetas telur cerdas berbasis Internet of Things (IoT). Permasalahan utama mitra adalah proses penetasan ayam kampung yang masih manual, kurang efisien, serta rendahnya keterlibatan perempuan dalam usaha produktif. Kolaborasi dilakukan antara Komunitas Limbah Pustaka sebagai fasilitator sosial, kelompok Petet Ayam Lestari sebagai mitra teknis, dan warga desa sebagai peserta utama. Kegiatan mencakup sosialisasi, pelatihan teknis dan manajemen usaha, implementasi alat di lapangan, serta evaluasi melalui observasi dan kuesioner. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta terhadap teknologi dan peluang ekonomi desa. Rata-rata tingkat pemahaman meningkat dari 46% menjadi 91%, sedangkan tingkat kepuasan terhadap kegiatan mencapai skor 3,69 dari skala 4,0 (kategori sangat baik). Program ini menghasilkan alat penetas telur cerdas yang mudah digunakan dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat pedesaan. Kesimpulannya, penerapan teknologi tepat guna berbasis IoT terbukti efektif dalam mendorong pemberdayaan perempuan, peningkatan literasi teknologi, serta penguatan ekonomi lokal yang berkelanjutan.
Pemberdayaan Peternak dan Ibu Rumah Tangga Melalui Pelatihan Pembuatan Abon Ayam sebagai Produk Bernilai Tambah di Desa Moain Welerubun, Inggrid; Lainsamputty, Jecklin M.; Makatitta, Juwaher; Gairtua, Barnabas
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/571r8929

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan kemandirian ekonomi peternak serta ibu rumah tangga di Desa Moain, Kabupaten Maluku Barat Daya, melalui pelatihan pembuatan abon ayam sebagai produk bernilai tambah. Program dilaksanakan menggunakan metode partisipatif melalui tahapan penyuluhan, demonstrasi, dan praktik langsung. Kegiatan diikuti oleh 20 peserta terdiri dari peternak ayam lokal dan ibu rumah tangga. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, keterampilan teknis, dan motivasi kewirausahaan peserta. Produk abon ayam yang dihasilkan memiliki cita rasa dan tekstur yang baik serta layak jual di pasar lokal. Kegiatan ini berkontribusi pada pemberdayaan ekonomi keluarga, peningkatan produktivitas peternakan rakyat, serta penguatan kapasitas perempuan desa dalam kegiatan ekonomi kreatif. Selain itu, model pelatihan dan produk abon ayam ini berpotensi untuk direplikasi atau dikembangkan menjadi produk unggulan desa lain di wilayah kepulauan perbatasan
Peningkatan literasi keuangan anak melalui kegiatan edukasi dan simulasi menabung di SD Kristen 1 Tomra Kamanasa, Louisa Sarah; maulota , Marsanda; Lolkary, Herlina N. E.; Imkokmey, Jonathan; Matena, Bendisin; Bakker, Jean Tarisa; suikeno , Alva Alvino; kosaplawan, ary untajana; Tutupahar , Asnat windi; Larwuy, Wastry; lukmetiabla , Dorkas valeria; Makuku , Yanti; Leksair , Feronika; tetiwar, matias agustinus; Leklora, Ayub Beltasar
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/6m3e8004

Abstract

Rendahnya literasi keuangan pada anak sekolah dasar masih menjadi tantangan di daerah 3T seperti Desa Tomra, Kecamatan Pulau Letti, Kabupaten Maluku Barat Daya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kebiasaan menabung siswa melalui pendekatan edukatif dan partisipatif di tiga sekolah dasar di Desa Tomra (SD Inpres Tomra, SD Kristen 1 Tomra, dan SD Kristen 2 Tomra). Metode pelaksanaan meliputi pengenalan konsep dasar keuangan, simulasi menabung, permainan edukatif, serta pencatatan sederhana menggunakan celengan pribadi dan tabel tabungan harian. Sebanyak 42 siswa kelas III–VI terlibat aktif dalam kegiatan ini selama tiga hari. Evaluasi dilakukan melalui wawancara dan pencatatan perkembangan tabungan siswa setiap hari. Hasil menunjukkan peningkatan minat menabung dari 71% pada hari pertama menjadi 92% pada hari ketiga, serta munculnya kesadaran baru tentang pentingnya pengelolaan uang dan pencatatan keuangan sederhana. Guru juga menilai kegiatan ini relevan untuk diintegrasikan ke dalam pembelajaran tematik di sekolah. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendidikan literasi keuangan dapat diterapkan secara kontekstual, sederhana, dan menyenangkan di sekolah dasar di daerah 3T, serta berpotensi menjadi program berkelanjutan bagi pembentukan karakter finansial anak sejak dini
Bimbingan Dan Pendampingan Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri Yoiha Melalui Program Pengabdian Kepada Masyarakat Sairudy, Albertus; Kewilaa, Arnold A. I.; Gairtua, Barnabas; Welerubun, Inggrid; Wattimury, Ince; Noya, Stelvia Wemly
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/d3ms1z67

Abstract

Tujuan kegiatan program pengabdian mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini adalah meningkatkan mutu pembelajaran siswa Sekolah Dasar (SD) Negeri Yoiha, Kecamatan Pulau Letti, Kabupaten Maluku Barat Daya, melalui kegiatan bimbingan dan pendampingan belajar. Program dilaksanakan selama satu bulan, mulai 13 Agustus hingga 13 September 2025, melalui dua skema utama yaitu bimbingan belajar formal di sekolah dan non-formal di balai dusun. Untuk mengukur efektivitas program, dilakukan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test pada mata pelajaran inti. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan capaian belajar siswa dengan rata-rata peningkatan skor sebesar 18–25% pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA. Selain itu, keterlibatan siswa dalam diskusi meningkat secara signifikan, ditunjukkan oleh peningkatan keaktifan kelas dari 40% menjadi 72%. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan belajar memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa di wilayah 3T
Pelatihan Pembuatan Pakan Alternatif Lokal untuk Meningkatkan Produktivitas Ternak di Kampung Digiyo Tuwataida, Distrik Nakama, Kabupaten Paniai Welerubun, Inggrid
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/5yyh2008

Abstract

Peternakan rakyat di Papua, khususnya di Kabupaten Paniai, masih menghadapi kendala utama berupa keterbatasan pakan berkualitas. Ketergantungan pada pakan komersial menyebabkan biaya pemeliharaan meningkat dan produktivitas ternak menjadi rendah. Kampung Digiyo Tuwataida memiliki potensi sumber daya lokal berupa ubi jalar, singkong, talas, dedak padi, dan daun leguminosa yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan pakan alternatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemandirian peternak dalam membuat pakan alternatif berbahan lokal melalui penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 82% (dibandingkan sebelum kegiatan hanya 38%), serta penerapan pakan alternatif menurunkan biaya pakan hingga 28%. Ternak babi dan ayam kampung menunjukkan pertumbuhan yang lebih baik setelah diberikan pakan fermentasi berbahan lokal. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan kapasitas peternak, memperkuat ketahanan pangan keluarga, serta mendorong kemandirian pakan berbasis sumber daya lokal di Kampung Digiyo Tuwataida

Page 41 of 42 | Total Record : 420

 38   39   40   41   42 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress) Vol. 4 No. 4 (2025): November Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus Vol. 4 No. 2 (2025): Mei Vol. 4 No. 1 (2025): Februari Vol. 3 No. 4 (2024): November Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): Mei Vol. 3 No. 1 (2024): Februari Vol. 2 No. 4 (2023): November Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus Vol. 2 No. 2 (2023): Mei Vol. 2 No. 1 (2023): Februari Vol. 1 No. 3 (2022): November Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus Vol. 1 No. 1 (2022): April More Issue