cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sulistiyanto
Contact Email
sulistiyanto@polsri.ac.id
Phone
+6287735639708
Journal Mail Official
editorial@mail.onlinelibrary.id
Editorial Address
jl.ratudibalau tanjung seneng bandar lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia
Published by Alesha Media Digital
ISSN : -     EISSN : 28296702     DOI : https://doi.org/10.59025
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences
Jurnal ini berfokus pada penelitian dan program keterlibatan akademisi-komunitas untuk memajukan teori, penelitian, dan praktik yang berguna bagi masyarakat. Selain mengenal semua istilah filosofis di lapangan, yaitu community engagement, development, empowerment, dan service, kami juga menyambut baik semua pendekatan metodologis, sebut saja ABCD (asset-based community development), PAR (participatory action research), CBR (community-based community development), penelitian berbasis), pembelajaran layanan, dan sebagainya. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini membahas berbagai topik, termasuk, namun tidak terbatas pada: Penelitian dan pemberdayaan masyarakat (baik di pedesaan maupun perkotaan) secara sosial, ekonomi, budaya, keagamaan, olahraga, pertanian dan lain sebagainya; Pelayanan kesehatan dan lingkungan masyarakat; Mengembangkan dan melatih teknologi tepat guna di kalangan masyarakat; Pemberdayaan masyarakat di daerah terpencil dan tertinggal yang membangun akses sosial; Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 540 Documents
 49   50   51   52   53 
Implementasi Fiber Optik dalam Meningkatkan Stabilitas Jaringan Wi-Fi di PT Sahal Networking Solution Hidayat, Asril; Thohir, Muhammad Ikhsan
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/9jtex060

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi teknologi fiber optik GPON untuk meningkatkan stabilitas jaringan Wi-Fi di PT Sahal Networking Solution, Sukabumi, di tengah disparitas digital rural Indonesia dengan penetrasi fiber optik hanya 8,2%. Tujuan penelitian adalah mengevaluasi link power budget, performa komparatif fiber versus copper, dan validasi fusion splicing insertion loss melalui studi kasus kualitatif deskriptif selama magang lima bulan. Populasi mencakup 750 pelanggan GPON di dua kecamatan, dengan sampel purposive 20 instalasi representatif. Instrumen terdiri dari OTDR, OPM, iPerf3, observasi partisipan, dan wawancara semi-struktural, dianalisis melalui reduksi tematik dan triangulasi Miles-Huberman. Hasil menunjukkan latency turun 72% (120 ms menjadi 34 ms), throughput 952 Mbps, packet loss 0,08%, dan fusion splicing loss 0,038 dB meskipun terrain attenuation 4,2 dB/km. Kesimpulan mengonfirmasi efektivitas model hybrid PON-WiFi6 untuk ISP rural dengan churn rate reduction 24%, SLA compliance 97%, dan CAPEX efisiensi 32%, merekomendasikan migrasi bertahap GPON dengan fusion splicing training.
Pendampingan Pembelajaran Bahasa Indonesia Dan Pengenalan Budaya Indonesia Bagi Siswa Santi Witya Serong School, Thailand. Achmad, Fandi; Khannan, M Ni’amil
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/zaqbxp12

Abstract

Santi Witya Serong School merupakan lembaga pendidikan yang melayani komunitas Muslim di Thailand, yang memiliki keterbatasan akses terhadap penguasaan bahasa dan budaya Indonesia. Kondisi awal menunjukkan tingkat pemahaman siswa terhadap materi keindonesiaan hanya sebesar 15%, sehingga diperlukan program pendampingan sistematis untuk meningkatkan literasi lintas budaya. Program ini dilaksanakan melalui pengabdian masyarakat berbasis praktik dan metode komunikatif. Program dirancang untuk mengenalkan bahasa Indonesia melalui praktik percakapan sederhana serta pengenalan kekayaan budaya menggunakan media interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan, di mana tingkat pemahaman siswa meningkat dari 15% menjadi 88% setelah pendampingan. Partisipasi aktif siswa sangat tinggi, ditandai dengan keberanian mempraktikkan percakapan dan menyanyikan lagu Indonesia. Kesimpulannya, program ini berhasil meningkatkan kompetensi bahasa asing siswa sekaligus memperkuat hubungan budaya antara Indonesia dan Thailand di tingkat sekolah melalui luaran nyata berupa kamus kosa kata bergambar dan video profil sekolah.
School-Based Nutrition Education as a Community Engagement Program to Enhance Adolescents’ Awareness of Sugar, Salt, and Fat Intake in Banyuwangi Ridwan, Muhammad; Hutasoit, Jhonatan Rameldo; Hisyam, Muhammad; Azizah, Faradiva Husna; Puspikawati, Septa Indra
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/jhwfwf32

Abstract

Excessive consumption of sugar, salt, and fat among adolescents remains a public health particularly related to low nutritional literacy and limited understanding among students regarding safe limits for sugar, salt, and fat (SSF) consumption. The Youth Red Cross (PMR) as part of the school community has strategic potential as a partner and promoter of peer health, but still needs capacity building in nutrition education. To address this issue, school-based nutrition education activities are implemented as a community engagement program with the aim of increasing students' knowledge, awareness, and involvement in promoting healthier consumption of SSF. The activity involved 150 Youth Red Cross (PMR) students from five senior and vocational high schools in Banyuwangi Regency. Teachers and PMR members were actively engaged as community partners in planning, facilitating, and supporting the implementation of the program. Educational activities were delivered through interactive discussions, the use of familiar food examples, reflective group sessions, and basic health screening to connect nutrition messages with students’ real-life conditions. Program outcomes were documented as part of routine activity evaluation using a 10-item questionnaire administered before and after the sessions. An increase in average scores was observed, indicating improved short-term understanding; however, the primary contribution of the program lies in enhanced student engagement, peer interaction, and awareness of healthier dietary choices. The activity also encouraged reflection and dialogue within the school environment, suggesting positive social impact beyond individual knowledge gains. Overall, this community-based initiative demonstrates a feasible and empowering model for integrating nutrition education into routine school health activities.
Literasi Kecerdasan Buatan dan Etika Penggunaan Teknologi AI melalui Workshop Interaktif di Madrasah Aliyah Salma, Triana Dewi; Kurniawan, Muhammad Ferdi
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/3hrgdk22

Abstract

Literasi kecerdasan buatan dan etika penggunaan teknologi AI menjadi kompetensi penting bagi generasi muda seiring meningkatnya pemanfaatan sistem AI dalam aktivitas pembelajaran dan kehidupan digital sehari-hari. Namun, pada tingkat pendidikan menengah, khususnya di lingkungan madrasah aliyah, pemahaman siswa terhadap konsep dasar kecerdasan buatan serta risiko etis penggunaannya masih relatif terbatas dan cenderung bersifat sebagai pengguna pasif teknologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kecerdasan buatan dan kesadaran etika penggunaan teknologi AI pada siswa madrasah aliyah melalui pendekatan workshop interaktif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi konseptual mengenai kecerdasan buatan, diskusi interaktif terkait implikasi etis penggunaan AI, serta permainan edukatif berbasis simulasi sederhana untuk mendorong partisipasi aktif dan pemahaman kontekstual siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar kecerdasan buatan, potensi pemanfaatannya secara produktif, serta meningkatnya kesadaran terhadap risiko etis seperti ketergantungan teknologi, plagiarisme, dan privasi data. Pendekatan workshop interaktif terbukti efektif dalam membangun keterlibatan siswa dan memfasilitasi literasi teknologi AI yang lebih reflektif. Kegiatan ini menegaskan pentingnya integrasi literasi kecerdasan buatan dan etika teknologi dalam pendidikan menengah sebagai bagian dari kesiapan generasi muda menghadapi ekosistem digital berbasis AI.
Sosialisasi Kesejahteraan Psikologis Lansia untuk Hidup yang Lebih Sehat dan Bermakna Wilantika, Rima; Agustina, Fitria Fertha; Hanifah, Raidah; Wigati, Meilia; Syaifussalam, Muhammad Lathief; Fuadi, Fauzan; Sinatria, Naufal
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/qbfmj730

Abstract

Lansia cenderung mengalami berbagai masalah. Misalnya, kondisi fisik yang lemah seperti kemampuan melihat, mendengar, berjalan, dan kondisi kesehatan yang menurun sehingga mereka rentan terhadap penyakit . Situasi ekonomi semakin terancam, terutama jika ada masalah kesehatan, sehingga lansia harus menyesuaikan gaya hidup yang mereka jalani. Lansia juga mengalami beberapa masalah psikologis yang memengaruhi kesejahteraan psikologis mereka di usia lanjut. pengabdian masyarakat di lembaga kesejahteraan sosial Amanah Bunda yaitu sosialisasi kesejahteraan psikologis lansia. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu memberikan pemahaman tentang kesejahteraan psikologis pada lansia. Hasil evaluasi setelah disampaikan materi kesejahteraan psikologis hasilnya menunjukan bahwa secara keseluruhan lansia di lembaga kesejahteraan sosial Amanah Bunda sudah mengetahui tentang pentingnya kesejahteraan psikologis.
Model Pelatihan CSE Berbasis Media Audiovisual untuk Meningkatkan Pemahaman Seksualitas Anak Usia Dini Rodliya, Adzka Fahma; Risnawati, Hani; Keriswanie, Sekar; Olivia, Maya; Mandariska, Resa Paksi
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/5cnqen84

Abstract

Pendidikan seksualitas anak usia dini merupakan upaya preventif penting untuk melindungi anak dari risiko kekerasan seksual serta membangun pemahaman yang sehat tentang tubuh dan batasan privasi sejak dini. Namun, implementasinya di lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) masih menghadapi berbagai kendala, antara lain keterbatasan media pembelajaran, rendahnya kepercayaan diri pendidik, serta anggapan bahwa pendidikan seksualitas merupakan topik yang sensitif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas mitra—anak, guru PAUD, dan orang tua—dalam pendidikan seksualitas anak usia dini melalui pelatihan Comprehensive Sexuality Education (CSE) berbasis media audiovisual. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan anak usia 3–6 tahun, guru PAUD, dan orang tua. Tahapan kegiatan meliputi senam bersama, demonstrasi mencuci tangan dan menggosok gigi, sesi inti pelatihan CSE menggunakan video animasi 3D berbasis cerita, diskusi dan cerita anak, evaluasi pemahaman melalui tanya jawab, serta kegiatan pendukung berupa pemeriksaan berat dan tinggi badan, pembagian susu dan roti, kegiatan meronce gelang bersama ibu, dan penyerahan kenang-kenangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anak mengenai tubuh, batasan privasi, dan keterampilan perlindungan diri. Selain itu, terjadi peningkatan kapasitas guru PAUD dalam menyampaikan materi pendidikan seksualitas yang sesuai tahap perkembangan anak serta peningkatan keterlibatan dan pemahaman orang tua dalam mendampingi pendidikan seksualitas anak di lingkungan keluarga. Pelatihan CSE berbasis media audiovisual terbukti efektif, aplikatif, dan berpotensi direplikasi sebagai model pengabdian kepada masyarakat di lembaga PAUD lainnya
Penguatan Perilaku Hidup Sehat melalui Edukasi Bahaya Merokok di Desa Nobowetan Kota Salatiga Saelan, Saelan; Rizky, Wahyu; Syukur, Bambang Abdul; Rakhmawati, Nur
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/d1pa9v42

Abstract

Perilaku merokok masih menjadi salah satu masalah kesehatan utama di masyarakat yang berdampak terhadap meningkatnya risiko penyakit tidak menular serta gangguan kesehatan anggota keluarga, terutama anak dan perempuan. Hasil pengkajian keperawatan komunitas di Desa Nobowetan RT 01/RW 05, Kelurahan Noborejo, Kota Salatiga menunjukkan bahwa sebesar 62,9% keluarga memiliki anggota yang merokok, dan sebagian besar perokok masih merokok di dalam rumah. Kondisi ini menempatkan keluarga dan lingkungan pada risiko tinggi paparan asap rokok serta memperkuat pola perilaku hidup tidak sehat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan perilaku hidup sehat melalui edukasi bahaya merokok pada masyarakat Desa Nobowetan. Metode yang digunakan adalah pendekatan asuhan keperawatan komunitas yang meliputi tahap persiapan, pengkajian, penetapan diagnosis, perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Intervensi utama berupa edukasi kesehatan tentang dampak merokok terhadap kesehatan individu, keluarga, dan lingkungan, yang dilaksanakan pada pertemuan bapak-bapak dan karang taruna menggunakan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan terjadinya peningkatan pemahaman dan kesadaran masyarakat tentang bahaya rokok, yang berdampak pada perubahan sikap dan komitmen kolektif untuk mengurangi kebiasaan merokok di dalam rumah, melindungi anggota keluarga dari paparan asap rokok, serta mendorong terciptanya lingkungan rumah tangga yang lebih sehat. Edukasi ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan, tetapi juga memperkuat kapasitas masyarakat dalam mengendalikan faktor risiko kesehatan secara mandiri sebagai bagian dari penguatan perilaku hidup sehat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi bahaya merokok berbasis komunitas efektif sebagai strategi pemberdayaan masyarakat dan direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan melalui kolaborasi dengan kader kesehatan dan puskesmas setempat
Digitalisasi Pengelolaan Lahan dan Pemasaran Hasil Pertanian Melalui Penguatan Kapasitas Kelompok Tani Fernandez, Sandhy; Muammar, Muammar; Riyandi, Arif; Safitri, Sisilia Thya; Prasetyo, Muhamad Awiet Wiedanto
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/6mp47h76

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan pengelolaan lahan dan pemasaran hasil pertanian yang masih dilakukan secara konvensional oleh kelompok tani di Desa Cingebul, Kabupaten Banyumas. Pencatatan data lahan yang belum terstruktur serta keterbatasan pemanfaatan media digital menyebabkan kesulitan dalam perencanaan, evaluasi, dan pengambilan keputusan, serta membatasi jangkauan pemasaran hasil pertanian. Program ini bertujuan untuk mendukung transformasi digital pertanian melalui penguatan kapasitas kelompok tani dalam pengelolaan data lahan dan pemasaran hasil pertanian berbasis teknologi digital. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan melalui observasi dan wawancara, pelatihan pengelolaan data lahan digital, pelatihan pemasaran digital, serta pendampingan implementasi secara langsung di lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta yang ditunjukkan oleh kenaikan skor evaluasi kuantitatif dari rentang 52–60 pada pre-test menjadi 80–86 pada post-test, dengan peningkatan tertinggi pada kemampuan input data lahan. Evaluasi kepuasan peserta juga menunjukkan nilai rata-rata tinggi pada kategori baik hingga sangat baik dengan skor antara 4,55–4,81. Secara keseluruhan, kegiatan ini meningkatkan efisiensi pengelolaan lahan, transparansi data pertanian, dan kesiapan kelompok tani dalam memanfaatkan teknologi digital secara berkelanjutan.
Program Pengabdian Masyarakat Berbasis Kemanusiaan bagi Masyarakat Terdampak Pascabencana Banjir di Alur Tani Dua, Tamiang Hulu, Aceh Tamiang Nurjanah, Lilis; Febri, Suri Purnama; Azmi, Fauziah; Widya, Devita Aristya Sri; Setyawan, Febby Hadi; Malahayati, Shadiqa; Lubis, Putra Fisabilillah; Darmansyah, Darmansyah; Lubis, Windar Hidayati; Sari, Risna Maya; Bella, Rahmi Aurya; Pratama, T. Rykard Yudha
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/dy68mv58

Abstract

Fenomena banjir bandang yang menerjang wilayah Aceh Tamiang pada pergantian tahun 2025/2026 memicu dampak destruktif, khususnya di Desa Alur Tani II, yang menyebabkan kelangkaan kebutuhan logistik primer bagi penduduk setempat. Masyarakat mengalami kesulitan dalam mengakses perlengkapan sanitasi, peralatan rumah tangga, serta dukungan nutrisi yang memadai akibat terputusnya jalur distribusi. Program pengabdian ini bertujuan untuk mengintervensi krisis tersebut melalui penyediaan bantuan kemanusiaan guna mempercepat proses pemulihan awal korban bencana. Metode pelaksanaan menggunakan strategi respon cepat berdasar pendekatan partisipatif yang meliputi identifikasi lapangan, pengadaan logistik, hingga penyaluran bantuan secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan distribusi bantuan yang mencakup 80 paket makanan ringan anak, 50 set peralatan makan, 20 bantal, dan 25 paket perlengkapan sanitasi. Intervensi ini tidak hanya memenuhi aspek fisik, tetapi juga memberikan dukungan psikososial bagi anak-anak di lokasi terdampak. Kesimpulannya, sinergi yang terencana antara tim akademisi dan masyarakat lokal terbukti mampu memitigasi dampak buruk bencana secara efektif di wilayah terisolasi.
Optimalisasi Peran Taman Baca Masyarakat (TBM) dalam Meningkatkan Minat Baca Generasi Muda di Era Digital: Sebuah Pengabdian di Wisata Sunrise Wasaga Krisnawati, Krisnawati; Kosilah, Kosilah
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/a0anjw43

Abstract

Pengabdian ini berusaha mengoptimalkan peran Taman Baca Masyarakat (TBM) dalam meningkatkan minat baca generasi muda di era digital. Latar belakang menunjukkan Indonesia menghadapi krisis literasi meskipun tingginya penetrasi internet. Tujuan pengabdian adalah mengoptimalkan peran TBM melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR). Metode menggunakan teknik kualitatif partisipatif meliputi observasi, wawancara mendalam, dan focus group discussion. Populasi mencakup pengelola TBM, tokoh masyarakat, karang taruna, remaja, dan pengunjung di Kelurahan Wasaga. Sampel ditentukan melalui purposive sampling dengan pendekatan partisipatif. Instrumen dan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi untuk menjamin validitas. Hasil menunjukkan TBM berfungsi sebagai pusat akses informasi, ruang interaksi sosial, dan platform digital marketing dengan peningkatan engagement 70-80% dalam tiga bulan. Kolaborasi multipihak menciptakan program terintegrasi yang memperkuat literasi lokal. Kesimpulannya, optimalisasi TBM menjadi strategi cost-effective untuk meningkatkan literasi masyarakat secara berkelanjutan di era digital.

Page 51 of 54 | Total Record : 540

 49   50   51   52   53 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress) Vol. 5 No. 1 (2026): Februari Vol. 4 No. 4 (2025): November Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus Vol. 4 No. 2 (2025): Mei Vol. 4 No. 1 (2025): Februari Vol. 3 No. 4 (2024): November Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): Mei Vol. 3 No. 1 (2024): Februari Vol. 2 No. 4 (2023): November Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus Vol. 2 No. 2 (2023): Mei Vol. 2 No. 1 (2023): Februari Vol. 1 No. 3 (2022): November Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus Vol. 1 No. 1 (2022): April More Issue