cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 238   239   240   241   242 
Peran BUMDes Syariah Sebagai Penggerak Ekonomi Desa Melalui Pengelolaan Destinasi Wisata: WATER FUN Koto Tinggi Riau Rosadi, Syukri; Andrini, Rozi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3879

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis keterlibatan BUMDesa Syariah dalam manajemen pengelolaan Water Fun Koto Tinggi serta bagaimana prinsip-prinsip syariah diimplementasikan dalam pengembangan destinasi wisata desa. BUMDesa Syariah diposisikan tidak hanya sebagai lembaga ekonomi, tetapi juga sebagai institusi sosial yang berperan menguatkan keadilan, transparansi, dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan aset wisata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BUMDesa Syariah yang dikelola secara profesional mampu menjadi penggerak ekonomi desa melalui peningkatan pendapatan, pembukaan lapangan kerja, dan penguatan pemberdayaan masyarakat lokal. Selain itu, penerapan prinsip syariah dalam tata kelola wisata memperkuat legitimasi sosial, meningkatkan kepercayaan publik, dan mendorong distribusi manfaat yang lebih merata kepada masyarakat. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan pengelolaan wisata berbasis syariah dipengaruhi oleh integrasi antara manajemen yang baik, partisipasi warga, dan komitmen terhadap nilai-nilai syariah dalam setiap aspek operasional.
Studi terhadap Penafsiran Ulama Kontemporer tentang individualis Perempuan dalam Al-Quran Yuliana, Yuliana
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3884

Abstract

Kajian ini mengkajipenafsiran ualam kontemporer tentang individualis perempuan dalam al-quran perempuan adalah bagian dari Islam dan perempuan memiliki posisi penting dalam Islam. Islam sangat menghormati perempuan, Islam juga menganggap wanita dan pria memiliki kedudukan yang sama. Dimana Islam sangat menganjurkan pendidikan bagi perempuan, serta memiliki peran sosial yang tidak kalah pentingnya dengan laki-laki, hal ini dibuktikan dengan keberadaan figur publik perempuan di bidang politik, ekonomi, kesehatan, dan lain sebagainya. Perempuan juga memiliki peran dalam keluarga dan rumah tangganya, karena perempuan adalah pemimpin dalam rumah tangganya bahkan saling melengkapi dan membutuhkan. Tidak ada diskriminasi kotomi dan peran antara laki-laki dan perempuan. Penelitian ini menunjukkan bahwa perempuan dan laki- laki memiliki hak dan peran yang sama untuk mengaktualisasikan diri dalam masyarakat. Karena banyaknya perempuan yang pada saan ini dipandang lemah oleh para laki-laki akan tetapi dizaman sekarang sudah banyak perempuan yang lebih dari seorang laki-laki. Fokus penelitian tertuju pada empat tokoh perempuan utama dalam Al-Qur’an: siti hawa, Maryam, Asiyah, dan ibu Nabi Musa. Temuan menunjukkan bahwa ketiga mufasir, meskipun memiliki manhaj berbeda akidah-sentris, akademik-fiqh, dan kontekstual-humanis sepakat bahwa kehebatan perempuan yang tersebut dalam al-quran ditentukan oleh kualitas iman, keteguhan, tawakkal, kecerdasan, dan keberanian moral, bukan oleh gender atau posisi sosial.
Eksplorasi Peran Keluarga Mendukung Pembelajaran Pendidikan Islam dalam Peningkatan Pembentukan Karakter Anak: Studi Kasus di MTs As-salam Kelas VIII Kampar Kamal, Musthafa
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3886

Abstract

Pendidikan agama Islam dilakukan sebagai nama kegiatan dalam mendidik agama Islam mata pelajaran namanya ialah agama Islam. Eksplorasi peran keluarga sangat mendukung pendidikan khususnya pada mata pelajaran agama islam di MTs as-salam kelas VIII kamapar. Hal tersebut akan di buktikan dengan analisis siklus pra siklus, siklus 1 dan siklus ke 2. Dengan memahami dinamika keterlibatan keluarga dalam pendidikan agama, penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi strategis bagi sekolah dan orang tua dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam bagi siswa di kelas VIII MTs as-salam kampar. Adapun hasil dari penelitian ini adalah yang didapatkan tiap siklus selalu meningkat dibuktikan dengan meningkatnya nilai yang diperoleh siswa, pada pra siklus yang menggunakan metode ceramah saja, ketuntasan siswa hanya 1 siswa atau 3%, pada siklus I, siswa yang tuntas sebesar 11 siswa atau 31%, yang diperbaik pada sisklus II, ketuntasan siswa sebesar 33 siswa atau 97%. Siswa lebih fokus dan tertarik untuk memperhatikan dan bersemangat dalam mengikuti pembelajaran, setelah adanya peran orang tua untuk mendidik anak nya dirumah masing-masing.
Pembelajaran Tembang Batang Hari Sembilan pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Lais di Kabupaten Musi Banyuasin Oktaviani, Silvia; Kurniawan, Irfan; Sepdwiko, Deria
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.2867

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Pembelajaran Tembang Batang Hari Sembilan Pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Lais Kabupaten Musi Banyuasin?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses Pembelajaran Tembang Batang Hari Sembilan Pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Lais Kabupaten Musi Banyuasin. Teknik pengumpulan data yang dgunakan pada penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, wawancara. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab IV yang telah disajikan mengenai pembelajaran tembang batang hari sembilan di SMA Negeri 1 Lais Kabupaten Musi Banyuasin dapat disimpulkan berangkat dari hasil data penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti baik melalui teknik observasi, teknik wawancara dan dokumentasi menunjukan bahwa pembelajaran tembang batang hari sembilan terlihat sangat baik dikarenakan strategi yang digunakan guru dalam pembelajarannya mengahasilkan hasil yang maksimal. Dimana dalam proses pembelajaran tembang batang hari sembilan menggunakan metode drill memberikan efek yang positif bagi guru dan siswa terbukti dengan melihat proses belajar siswa yang sangat antusias dengan pembelajaran tembang batang hari sembilan dan dilihat dari hasil penilaian yang diperoleh siswa mendapatkan nilai rata-rata 88 dengan nilai tertinggi 95 dan yang terendah 79. Dengan demikian wawasan dan daya pikir mereka berkembang, sehingga akan banyak membantu siswa dalam meningkat proses pembelajaran khususnya tembang batang hari sembilan di SMA Negeri 1 Lais Kabupaten Musi Banyuasin. Dilihat dari keseluruhan yang dilaksanakan oleh guru dalam menyampaikan materi sudah dikatakan sangat baik, Karena proses pembelajaran seni tembang batang hari sembilan guru tersebut telah melakukan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan ketentuan dalam pembelajaran.
Analisis Kepuasan Pelayanan Kesehatan Program PTM di Posyandu Lansia Wilayah Kerja Puskesmas Pulau Panggung Kabupaten Muara Enim Yulia Asti; Harokan, Ali; Wahyudi, Arie
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3146

Abstract

Kepuasan pasien merupakan indikator utama kualitas pelayanan kesehatan. Peningkatan beban penyakit tidak menular (PTM) di Indonesia menuntut penguatan sistem pelayanan kesehatan primer, khususnya melalui Posyandu lansia. Di UPTD Puskesmas Pulau Panggung Kabupaten Muara Enim, capaian pelayanan PTM mengalami penurunan dari 90% (2022) menjadi 70% (2024), namun evaluasi kepuasan khusus layanan PTM belum pernah dilakukan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kepuasan pelayanan kesehatan program PTM di Posyandu lansia wilayah kerja Puskesmas Pulau Panggung Kabupaten Muara Enim. Metode penelitian kuantitatif cross-sectional melibatkan 93 responden pra lansia dan lansia berusia 45-60 tahun yang dipilih secara random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan uji chi-square dan regresi logistik. Hasil penelitian: mayoritas responden berusia muda (51,6%) dengan pendidikan rendah (62,4%). Secara keseluruhan, 54,8% responden menyatakan tidak puas terhadap layanan PTM di Posyandu lansia. Analisis bivariat menunjukkan hubungan signifikan antara pelayanan pengukuran (p=0,075), pemeriksaan kesehatan (p=0,021), dan penyuluhan/konseling (p=0,042) dengan kepuasan. Analisis multivariat mengidentifikasi pelayanan pendaftaran sebagai faktor dominan (OR=431) dalam kepuasan pelayanan kesehatan program PTM. Kesimpulan: Tingkat kepuasan terhadap pelayanan kesehatan program PTM di Posyandu lansia wilayah kerja Puskesmas Pulau Panggung Kabupaten Muara Enim masih rendah dengan pelayanan pendaftaran menjadi faktor kunci. Diperlukan perbaikan sistem pelayanan pendaftaran untuk meningkatkan kepuasan keseluruhan lansia terhadap program PTM di Posyandu.
Analisis Efektivitas Penerapan Fungsi - Fungsi Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Mawaddi Banjaran Opik, Taufik Rahmat; Marselina, Resya Dwi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.3262

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas penerapan fungsi manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Mawaddi Banjaran. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi, studi ini menemukan bahwa fungsi SDM (perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengawasan) telah berjalan cukup baik, terbukti dengan peningkatan kehadiran guru (91,6% menjadi 96%) dan profesionalitas (70% menjadi 82%), serta hasil belajar siswa (75% menjadi 82%). Namun, metode pengajaran konvensional dan sistem insentif yang belum optimal masih menjadi tantangan. Studi ini merekomendasikan pengembangan kebijakan SDM yang lebih efektif untuk inovasi pembelajaran dan peningkatan profesionalisme guru guna mendukung mutu pendidikan.
Sistem Manajemen Keuangan UMKM Rumah Sagu Barokah dengan Menggunakan Metode Rational Unified Process Anjeli, Nur; Fiska, Ryci Rahmatil
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.3276

Abstract

UMKM Rumah Sagu Barokah merupakan salah satu usaha kecil menengah yang bergerak di bidang produksi dan penjualan sagu. Sistem Keuangan di UMKM ini masih dilakukan secara manual yaitu masih menggunakan buku catatan. Dengan menggunakan buku catatan, banyak hal penting jadi tidak terurus dengan baik. Misalnya, biaya sehari-hari seperti listrik, pemeliharaan, dan gaji karyawan tidak tercatat dengan rapi. Ini membuat sulit untuk mengontrol biaya dan mengelola anggaran dengan baik. Untuk mengatasi masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Manajemen Keuangan UMKM Rumah Sagu agar bisa mengelola keuangan lebih rapi dan teratur.  Sistem ini menggunakan metode RUP (Rational Unified Process), dengan menggunakan metode RUP dapat meningkatkan visibilitas proyek, mengurangi risiko, dan menghasilkan sistem yang berkualitas tinggi dengan lebih konsisten. Metode ini memberikan struktur yang terdefinisi dengan baik untuk mengelola proyek pengembangan perangkat lunak dari awal hingga akhir. Hasil dari penelitian ini mampu meningkatkan efisiensi dan akurasi pengelolaan keuangan di UMKM Rumah Sagu Barokah, memudahkan proses pembuatan laporan keuangan, serta mendukung pengambilan keputusan berbasis data. Dengan implementasi sistem ini, UMKM Rumah Sagu Barokah diharapkan dapat mengelola keuangan secara lebih profesional dan terstruktur, sehingga mendukung pertumbuhan dan keberlanjutan bisnis kedepannya.
Pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Produktivitas Karyawan Pada PT. Pancar Buana Anasha, Chesya; Lestari, Nurlaela Eva Puji; Sudirja, Sudirja
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.3379

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap produktivitas karyawan pada PT. Pancar Buana. Variabel penelitian meliputi disiplin kerja, motivasi kerja, dan produktivitas karyawan, dengan jumlah responden sebanyak 32 orang yang ditentukan melalui teknik sampel jenuh. Data primer dikumpulkan melalui observasi dan kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan metode kuantitatif dengan bantuan SPSS 25. Uji analisis yang digunakan meliputi uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, koefisien determinasi, regresi linear berganda, uji t, dan uji f. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas karyawan, begitu pula motivasi kerja yang terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas. Selain itu, hasil uji f (anova) mengindikasikan bahwa disiplin kerja dan motivasi kerja secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas karyawan. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan disiplin kerja dan motivasi kerja dapat menjadi strategi penting dalam mendorong produktivitas serta efektivitas kerja di PT. Pancar Buana, sekaligus menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya dengan variabel maupun cakupan yang lebih luas.
Pengaruh Sop Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Direktorat Veteran di Kementerian Pertahanan Republik Indonesia Hernindya, Shafana; Sabariah, Etika
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.3380

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kinerja pegawai dalam mendukung pelaksanaan tugas pokok dan fungsi Direktorat Veteran di Kementerian Pertahanan Republik Indonesia. Faktor yang diduga memengaruhi kinerja tersebut adalah penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) kerja dan motivasi kerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh SOP kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai Direktorat Veteran. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 42 responden yang merupakan pegawai Direktorat Veteran, kemudian dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial maupun simultan, SOP kerja dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,738, yang berarti bahwa variabel SOP kerja dan motivasi kerja mampu menjelaskan 73,8% variasi kinerja pegawai, sedangkan sisanya sebesar 26,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan SOP kerja yang baik dan motivasi kerja yang tinggi merupakan faktor penting dalam meningkatkan kinerja pegawai.
Penguatan Literasi Keuangan Syariah di Kalangan Generasi Z Melalui Edukasi Digital: Model dan Strategi Intervensi Khairi, Muhammad Fakhri; Suryadi, Nanda; Harahap, Raja Sakti Putra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.3517

Abstract

Generasi Z menghadapi tantangan unik dalam mengelola keuangan karena kompleksitas produk keuangan modern dan keterbatasan pemahaman terhadap prinsip syariah. Literasi keuangan syariah yang rendah dapat berdampak pada pengambilan keputusan keuangan yang tidak optimal dan ketidakpatuhan terhadap prinsip halal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model intervensi edukasi digital yang efektif dalam meningkatkan literasi keuangan syariah di kalangan Generasi Z. Metode penelitian menggunakan pendekatan mixed-method, dengan pengumpulan data melalui survei, wawancara, dan eksperimen intervensi edukasi digital berbasis aplikasi, media sosial, dan platform e-learning. Hasil penelitian diharapkan mampu menghasilkan strategi intervensi yang praktis, adaptif, dan menarik bagi Generasi Z, termasuk metode gamifikasi, modul interaktif, serta penyuluhan berbasis konten digital. Temuan ini memberikan kontribusi pada pengembangan literasi keuangan syariah yang sesuai dengan karakteristik digital native, sekaligus menawarkan panduan bagi lembaga keuangan syariah, edukator, dan pembuat kebijakan dalam merancang program literasi keuangan yang efektif dan berkelanjutan.

Page 240 of 261 | Total Record : 2601

 238   239   240   241   242 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue