cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alfian Saleh
Contact Email
fleksibel@unilak.ac.id
Phone
+6285326715822
Journal Mail Official
fleksibel@unilak.ac.id
Editorial Address
Jl.Yos Sudarso Km 9 Rumbai
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Fleksibel: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Lancang Kuning
ISSN : -     EISSN : 27749800     DOI : https://doi.org/10.31849/fleksibel.v4i2
Core Subject : Humanities, Education, Social, Engineering,
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Social Sciences Transportation
Jurnal FLEKSIBEL adalah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat di bidang Sains Terapan dan Sosial Humaniora, yang diterbitkan dua kali dalam setahun yaitu pada bulan April dan Oktober
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 87 Documents
 5   6   7   8   9 
PKM Sosialisasi Peraturan Petanque FIPJP Pada Atlet Riau Joni Alpen; Febria, Rhani; Apriani, Leni; Pradana, Yustin; Effendi, Sahrul
FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/fleksibel.v6i1.26527

Abstract

Abstract Petanque is a rapidly growing sport in Indonesia, including in Riau Province. As the popularity of this sport increases, a good understanding of the rules set by the Fédération Internationale de Pétanque et Jeu Provençal (FIPJP) is very important for athletes to be able to compete professionally. However, many athletes in Riau still do not understand the latest rules, which can affect their performance in official matches. This program aims to improve the understanding of petanque athletes in Riau regarding FIPJP regulations through interactive and practice-based socialization. The methods used include Observation, discussion, and Direct Practice. It is hoped that through this activity, athletes can apply the rules better in competitions and improve the quality of their game. Based on the results obtained, this socialization has proven effective in improving the understanding of petanque athletes in Riau. Therefore, it is recommended that similar activities be carried out periodically with a wider scope, such as involving coaches, referees, and other petanque communities. In addition, related sports federations can support this educational program by providing regulatory materials that are more easily accessible to athletes.
Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Penyuluhan Kesantunan Berbahasa di SMP Negeri 3 Bandar Sei Kijang Ningsih, Rika; Yulianti, Mimi; Fatwamati, Fatmawati; Farid Ariansyah, Muhammad; Hayatun Maharani, Luthfi
FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/fleksibel.v6i1.26597

Abstract

Pendidikan di Indonesia kini lebih fokus pada pengembangan karakter daripada hanya pada kemampuan kognitif siswa. Salah satu aspek karakter yang ditekankan adalah kesantunan berbahasa. Meskipun kesantunan berbahasa termasuk dalam kurikulum di sekolah praktiknya menunjukkan bahwa penerapannya di kalangan siswa belum sepenuhnya berhasil termasuk di SMP Negeri 3 Bandar Sei Kijang. Berdasarkan kenyataan di lapangan tersebut maka penguatan pendidikan karakter melalui penyuluhan kesantunan berbahasa perlu dilakukan. Metode yang dalam kegiatan penyuluhan ini yaitu dimulai dari sosialisasi, paltihan, penerapan teknologi dan evaluasi. Hasil penyuluhan yang dilakukan oleh tim PkM menunjukkan 75% lebih siswa di SMP Negeri 3 Bandar Seikijang memahami tentang Pendidikan karakter dan kesantunan berbahasa. Namun, kenyataannya di lapangan pemahaman tersebut kurang berbanding lurus dengan apa yang mereka terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah melakukan kegiatan penyuluhan ini dapat disimpulkan beberapa hal. Pertama, pelaksanaan penyuluhan penguatan pendidikan karakter melalui kesantunan berbahasa berlangsung dengan lancar dan disambut dengan sangat antusias oleh siswa. Kedua, sebagian besar siswa mengetahui bahwa berbahasa yang santun merupakan bagian dari karakter yang harus dimiliki. Ketiga, sebagian besar siswa menyadari pentingnya kesantunan berbahasa namun belum menerapkannya sepenuhnya dalam komunikasi. Keempat, sebagian besar siswa tidak mengetahui dampak yang ditimbulkan jika mereka melakukan ketidaksantunan dalam berbahasa.
Pelatihan TOEFL Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Siswa SMA Cendana Pekanbaru Ariyanto, Joko; Roziah, Roziah; Shalawati, Shalawati; Irenta, Astrid; Agnesia Dewi, Dwita
FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/fleksibel.v6i1.26614

Abstract

Bahasa Inggris merupakan keterampilan yang penting dalam dunia akademik dan profesional. Ujian Test of English as a Foreign Language (TOEFL) digunakan sebagai tolak ukur kemampuan berbahasa Inggris. Namun, banyak siswa yang menghadapi kesulitan dalam memahami format dan strategi menjawab soal TOEFL. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan TOEFL yang dilakukan di SMA Cendana Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menghadapi TOEFL melalui pelatihan yang mencakup Listening, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension. Metode pelaksanaan meliputi pre-test, pembelajaran strategi, latihan soal, simulasi TOEFL, dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor TOEFL siswa sebesar 95 poin, dengan peningkatan terbesar pada aspek Structure and Written Expression. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan TOEFL berbasis strategi dan latihan intensif dapat membantu meningkatkan keterampilan siswa dalam memahami dan menjawab soal dengan lebih efektif. Oleh karena itu, program pelatihan ini direkomendasikan untuk dilakukan secara berkelanjutan di sekolah-sekolah untuk meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi ujian TOEFL.
Peningkatan Kualitas Pelaksanaan Laboratorium Melalui Pengembangan Metode Pembelajaran Yang Inovatif Soehardi, Fitridawati; Rahmat, Hendri; Idris, Marlaily; Dwi Putri, Lusi
FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/fleksibel.v6i1.26882

Abstract

Laboratorium merupakan elemen krusial dalam mendukung pembelajaran berbasis praktik, khususnya pada bidang sains, teknologi, dan kesehatan. Namun, implementasi laboratorium sering kali masih menghadapi berbagai kendala seperti metode pembelajaran yang monoton, kurangnya inovasi, serta keterbatasan keterlibatan mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan laboratorium melalui pengembangan metode pembelajaran inovatif berbasis project-based learning, problem-based learning, dan integrasi teknologi digital. Metode pelaksanaan mencakup perencanaan, pelatihan, implementasi metode inovatif di laboratorium, evaluasi pre-test dan post-test, serta tindak lanjut keberlanjutan. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konseptual dan keterampilan praktis mahasiswa, tercermin dari peningkatan rata-rata skor dari 62,5% menjadi 81,3%. Kegiatan ini membuktikan bahwa inovasi metode pembelajaran mampu meningkatkan efektivitas dan kualitas pelaksanaan laboratorium. Tindak lanjut berupa integrasi metode dalam kurikulum dan monitoring berkelanjutan telah dirancang untuk mendukung keberlanjutan program ini di masa depan.
Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja pada Laboratorium Teknik Sipil Universitas Lancang Kuning Soehardi, Fitridawati; Rahmat, Hendri; Idris, Marlaily
FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Edisi Oktober 2025
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/fleksibel.v6i2.28232

Abstract

Laboratorium teknik sipil merupakan fasilitas penting dalam mendukung proses pendidikan tinggi berbasis praktik. Namun, tingkat pemahaman dan implementasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di kalangan mahasiswa pengguna laboratorium masih tergolong rendah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan keterampilan terkait penerapan K3 di lingkungan laboratorium melalui pelatihan, simulasi, serta evaluasi pre-test dan post-test. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, demonstrasi penggunaan APD, serta penyusunan SOP kerja aman. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta, dengan rata-rata peningkatan skor sebesar 25–30 poin. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan terstruktur dan partisipatif mampu meningkatkan kualitas pelaksanaan laboratorium secara menyeluruh.
Sosialisasi Bahaya Instalasi dan Peralatan Listrik Terbuka Terhadap Manusia di Desa Air Terbit Kabupaten Kampar Situmeang, Usaha; Zondra, Elvira; Arlenny, Arlenny
FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Edisi Oktober 2025
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/fleksibel.v6i2.29014

Abstract

Tempat tinggal atau fasilitas umum seperti sekolah, tempat ibadah dan tempat sosial lainnya membutuhkan peralatan listrik. Selain bermanfaat, listrik juga berdampak buruk bagi lingkungan sekitar. Akibat penggunaan tidak sesuai atau kelalain terhadap sumber listrik, seperti instalasi yang tidak baik mengakibatkan terjadinya kecelakaan atau kematian. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman bagi masyarakat dalam penggunaan peralatan listrik dan perangkat elektronik secara aman dari bahaya listrik. Metode pelaksanaan kegiatan IPTEK bagi Masyarakat ini berupa penyampaian materi tentang bahaya instalasi dan peralatan listrik terbuka terhadap manusia di Desa Air Terbit kecamatan Tapung Kabupaten Kampar - Riau, cara aman penggunaan peralatan listrik dan bahaya listrik dengan presentasi, audio visual dan buku yang menggambarkan penggunaan peralatan listrik, dan peralatan elektronik serta sumber listrik yang berbahaya, berdampak buruk bagi masyarakat jika tidak berhati-hati. Memberikan IPTEK, tentang gambaran penggunaan peralatan listrik serta peralatan elektronik yang aman dan bahaya listrik. Dengan memberikan gambar-gambar dan animasi melalui penyampaian kepada masyarakat dapat lebih mudah dipahami. Mitra kegiatan memperoleh peningkatan pengetahuan dalam kegiatan sosialisasi cara aman penggunaan peralatan listrik dan bahaya listrik bagi masyarakat sebesar rata rata 13,043%.
Kesopanan dalam Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Pengenalan Pragmatik pada Kelas EFL SMA Imam Syafi’i 2 Pekanbaru Ariyanto, Joko; Roziah, Roziah; Rugaiyah, Rugaiyah; Irenta, Astrid; Agnesia Dewi, Dwita
FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Edisi Oktober 2025
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/fleksibel.v6i2.29738

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep pragmatik sebagai dasar pembelajaran kesopanan berbahasa Inggris bagi peserta didik kelas EFL (English as a Foreign Language) di SMA Imam Syafi’i 2 Pekanbaru. Latar belakang kegiatan ini adalah pentingnya kemampuan berkomunikasi yang tidak hanya mengacu pada tata bahasa dan kosakata, tetapi juga pada pemahaman konteks sosial-budaya agar tercipta interaksi yang sopan dan efektif. Metode pelaksanaan meliputi workshop interaktif, simulasi percakapan, dan diskusi kelompok, yang dirancang untuk menanamkan prinsip-prinsip tindak tutur (speech acts), strategi kesantunan (politeness strategies), dan pemahaman konteks ujaran dalam bahasa Inggris. Peserta terdiri atas 20 siswa kelas XI program bahasa, dengan keterlibatan aktif guru bahasa Inggris sebagai pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran pragmatik siswa, terlihat dari kemampuan mereka menyesuaikan pilihan kata dan ekspresi sesuai situasi, serta meningkatnya sikap positif terhadap pentingnya kesopanan dalam komunikasi lintas budaya. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pembelajaran yang dapat diadaptasi di sekolah lain guna mengintegrasikan pendidikan karakter dan kecakapan komunikasi global dalam pembelajaran bahasa Inggris.

Page 9 of 9 | Total Record : 87

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Edisi Oktober 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): Edisi April 2025 Vol. 5 No. 2 (2024): Edisi Oktober 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Edisi April 2024 Vol. 4 No. 2 (2023): Edisi Oktober 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): Edisi April 2023 Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Oktober 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): Edisi April 2022 Vol. 2 No. 2 (2021): Edisi Oktober 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): Edisi April 2021 Vol. 1 No. 2 (2020): Edisi Oktober 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): Edisi April 2020 More Issue