Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,110 Documents
<![CDATA[Analisis Strategi Pengembangan Usaha Industri Kreatif dalam Meningkatkan Volume Penjualan (Studi Kasus: Sweetya Crochet Di Nagari Canduang Koto Laweh Kecamatan Candung Kabupaten Agam) ]]>
<![CDATA[Yolanda, Olivia]]>;
<![CDATA[Martilova, Novera]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9169
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh bagaimana penerapan strategi pengembangan usaha industri kreatif pada usaha Sweetya Crochet. Tujuan penelitian ini mengetahui strategi pengembangan usaha industri kreatif, kendala yang dihadapi serta solusi dalam meningkatkan volume penjualannya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dimana dalam pengumpulan data peneliti melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode untuk melakukan penelitian dengan analisis deskriptif yaitu pengumpulan data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian didapat bahwa penerapan strategi pengembangan usaha terdiri dari strategi produk, strategi penjualan, serta strategi distribusi. Strategi penjualan merupakan strategi dominan meningkatkan jumlah permintaan memberikan efek bagi pengembangan usaha. Dalam penerapan strategi pengembangan usaha yang sudah dijalankan, didapat berbagai kendala dan harus diberikan solusi yang tepat agar meningkatkan volume penjualannya.]]>
<![CDATA[Pendidikan sebagai Transformasi Budaya Serta Implikasinya dalam Pembelajaran PAI ]]>
<![CDATA[Muhammad, Ilham]]>;
<![CDATA[M, Amril]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9170
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan agar para pembaca terutama para Umat Islam mendapatkan bahan bacaan dan referensi sehingga timbul motivasi untuk membahas dan meneliti serta memperdalam kembali tentang Pendidikan Sebagai Transformasi Budaya Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran PAI. Agar dengan demikian pembelajaran PAI dapat menanamkan nilai-nilai ajaran Islam didalam mentransformasi budaya. Jenis penelitian menggunakan Library Research yang berarti riset kepustakaan, yang mana teknik yang digunakan dalam mengumpulkan datanya berdasarkan dokumentasi melalui bukti-bukti peninggalan yang tertulis seperti tulisan yang bersumber dari buku , jurnal, dan lainnya yang mendukung penelitian ini. Berdasarkan penelitian ini ditemukan bahwa pendidikan sebagai transformasi budaya dapat dilakukan melalui proses enkulturasi dan akulturasi. Dalam proses tersebut agar terbentuk menjadi sebuah karakter dapat menggunakan pendapat dari Pierre Bourdieu mengenai teori Habitus/Pembiasaan. Pendidikan melalui lembaga sekolah berperan sebagai fasilitas atau media dalam proses pembudayaan. Pembiasaan yang telah mengakar akan menjadi pembudayaan yang harus dijaga dengan kontrol yang dilakukan oleh lembaga pendidikan. Adapun implikasinya dalam pembelajaran PAI adalah dapat menanamkan nilai-nilai ajaran Islam didalam proses transformasi budaya agar peserta didik dapat menjadi makhluk yang humanis dan religius]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Program Tahfidz Bagi Siswa Penyandang Tunagrahita Di Sekolah Luar Biasa Pelita Hati Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Jelita, Priti Ike]]>;
<![CDATA[Risnawati, Risnawati]]>;
<![CDATA[Rizqa, Miftahir]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9171
<![CDATA[Al-Qur’an merupakan mukjizat dari Allah Swt. termasuk bagi mereka yang mampu menghafal Al-Qur’an. Menghafal adalah salah satu cara untuk memelihara Al-Qur’an, tak terkecuali bagi anak yang penyandang tunagrahita. Tunagrahita merupakan suatu kondisi anak yang memiliki kecerdasan jauh dibawah rata-rata dan ditandai oleh keterbatasan intelegensi dan ketidakcakapan dalam komunikasi sosial, cenderung bersifat pelupa, susah memahami perintah dari orang lain, perhatiannya mudah terganggu, dan sulit memahami. Dalam menghafal Al-Qur’an tentunya bukan hal yang mudah, usaha yang dapat dilakukan untuk menghafal Al-Qur’an salah satunya yaitu dengan menemukan metode yang tepat terlebih dahulu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan program serta faktor-faktor yang mempengaruhi program tahfidz bagi siswa penyandang tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Pelita Hati Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah guru pembimbing program tahfidz dan kepala sekolah di Sekolah Luar Biasa Pelita Hati Pekanbaru, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pelaksaan program tahfidz bagi siswa penyandang tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Pelita Hati Pekanbaru. Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan teknis analisis data model Miles dan Huberman. Tahap analisis mencakup kodifikasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksaan program tahfidz bagi siswa penyandang tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Pelita Hati Pekanbaru sudah berjalan secara efektif dengan adanya pembagian 2 kelompok. Kelompok pertama menggunakan audio dan kelompok kedua dengan membaca Al-Qur’an secara langsung. Metode yang digunakan dalam program tahfidz adalah Tallaqi dan Muraja’ah. Dan yang menjadi faktor pendukung antara lain: lingkungan yang kondusif, motivasi, dukungan orangtua dan segala pihak, minat, latihan dan pengulangan. Sedangkan faktor penghambat antara lain: Jenuh, kurangnya konsentrasi, dan malas mengulang hafalan.]]>
<![CDATA[Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Penggunaan Jamban Pada Masyarakat Pesisir Di Desa Waoleona Kecamatan Lasalimu Kabupaten Buton Tahun 2023 ]]>
<![CDATA[Noor, Ahmad]]>;
<![CDATA[Harmanto, Harmanto]]>;
<![CDATA[Sri Arya, Komang Agus]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9172
<![CDATA[Data Join Monitoring programme WHO atau UNICEF pada tahun 2020 sebanyak 494 juta (lebih dari 5% populasi dunia) melakukan buang air besar sembarangan. Sembilan dari sepuluh orang membuang tinja di tempat terbuka berada di tiga wilayah yaitu Asia Tengah, Asia Selatan (233 juta) dan Afrika Sub-sahara (197 juta). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan penggunaan jamban pada masyarakat pesisir di Desa Waoleona Kecamatan Lasalimu Kabupaten Buton.Penelitian ini menggunakan studi analatik dengan menggunakan desain cross sectional study Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 250 orang.Hasil penelitian diperoleh bahwa ada hubungan budaya buang air besar dengan penggunaan jamban (ρ=0,000<α=0,05), dan Ada hubungan sikap dengan penggunaan jamban (ρ=0,000<α=0,05) dan ada hubungan ketersediaan air dengan penggunaan jamban pada masyarakat pesisir dengan nilai ρ = 0,001 < α = 0,05 di Desa Waoleona Kecamatan Lasalimu Kabupaten Buton.]]>
<![CDATA[Pengaruh Belajar Tambahan Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X SMA Negeri 1 Telaga ]]>
<![CDATA[Latiki, Debi Sintia]]>;
<![CDATA[Panigoro, Meyko]]>;
<![CDATA[Mahmud, Melizubaida]]>;
<![CDATA[Hafid, Radia]]>;
<![CDATA[Ardiansyah, Ardiansyah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9173
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh belajar tambahan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Negeri 1 Telaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 32 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, kuesioner, dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat terdapat pengaruh positif dan signifikan antara belajar tambahan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Negeri 1 Telaga. . Hasil pengujian koefisien determinasi juga menunjukan nilai sebesar 0.479, nilai ini berarti bahwa sebesar 47,9% variasi hasil belajar dijelaskan oleh waktu belajar tambahan yang dilakukan. Dengan kata lain semakin bagus pemanfaatan belajar tambahan, maka akan meningkatkan hasil belajar. Adapun nilai sisa yang dihasilkan atau dipenaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini sebesar 52,1%.]]>
<![CDATA[Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Minat Belajar IPAS Kelas 5 Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Indah Sari, Veni Ratna]]>;
<![CDATA[Purnamasari, Veryliana]]>;
<![CDATA[Sustaminawhanti, Y.]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9174
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifitasan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap minat belajar IPAS peserta didik kelas 5 SDN Tambakrejo 01 pada materi magnet, listrik dan teknologi dalam kehidupan masih ditemukan, masih ditemukan peserta didik yang tidak aktif dalam belajar. Kurangnya minat peserta didik pada materi tersebut dikarenakan kurang berfariasinya model yang digunakan guru, proses pembelajaran berpusat pada guru, sehingga pesrta didik menjadi pasif dan diam saat proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah eksperimen melalui model Problem Based Learning (PBL) pada muatan IPAS materi magnet, listrik dan teknologi dalam kehidupan. hal tersebut sebagai upaya meningkatkan minat belajar peserta didik kelas 5. Instrument yang digunakan adalah lembar observasi serta soal tes. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektifitas penggunaan model pembelajaran Probleam Based Learning terhadap minat belajar peserta didik kelas V SDN Tambakrejo 01 Semarang. Populasi dari penelitian seluruh peserta didik SDN Tambakrejo 01. Sampel yang diambil adalah semua siswa kelas 5 SDN Tambakrejo 01 Semarang dengan jumlah 27 peserta didik.berdasarkan hasil hitung uji hipotesis diperoleh yaitu 8,011 2,059 sehingga ditolak diterima karena terdapat rata-rata yang signifikan terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada pretest dan posttest. Berdasarkan perhitungan yang diperoleh Ngen 0,57 yang memiliki arti peserta didik mengalami peningkatan hasil belajar dengan kategori sedang. Hasil belajar pretest-posttest peserta didik menunjukkan ketuntasan belajar sebesar 33,51%.]]>
<![CDATA[Sumber-Sumber Analisis Masyarakat Kurikulum Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Nirmala, Atika]]>;
<![CDATA[M, Amril]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9176
<![CDATA[Artikel ini membahas tentang Sumber-sumber analisis masyarakat pada kurikulum pendidikan agama islam dan keterkaitannya. Pertanyaan penelitian ini berdasarkan landasan apa saja yang menjadi sumber-sumber analisis masyarakat dan bagaimana keterkaitan sumber analisis itu dengan kurikulum pembelajaran pai. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Landasan dan keterkaitan antara sumber-sumber analisis masyarakat dengan kurikulum pendidikan agama islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber analisis masyarakat terdiri dari tiga landasan, yaitu Landasan religious, yuridis dan terakhir landasan sosiologis. sumber-sumber analisis masyarakat tersebut saling berhubungan dan tidak bisa di pisahkan dengan kurikulum pendidikan agama islam. Pendidik dan pengembang kurikulum harus sangat memperhatikan beberapa landasan yang terdapat dalam sumber-sumber analisis masyarakat, karena sejatinya kurikulum pendidikan sedang mempersiapkan peserta didik yang berasal dari masyarakat akan kembali kepada masyarakat dan menciptakan masyarakat yang semakin membaik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kelelahan Emosional dan Kepribadian Introvert Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Karyawan PT. XYZ) ]]>
<![CDATA[Handayani, Kristin]]>;
<![CDATA[Silalahi, Marto]]>;
<![CDATA[Diah Kusuma, Rr. Chusnu Syarifa]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9177
<![CDATA[Artikel tersebut melaporkan sebuah penelitian yang meneliti dampak kelelahan emosional dan introversi terhadap kinerja karyawan di PT XYZ, sebuah perusahaan retail di Indonesia. Penelitian ini melibatkan 100 responden yang merupakan karyawan perusahaan, dan metode analisis data yang digunakan adalah Uji Instrumental, Uji Asumsi Klasik, Uji Regresi Linier Berganda dan Uji Hipotesis dengan menggunakan program SPSS Versi 24 for Windows. Dampak kelelahan emosional terhadap kinerja karyawan sebesar 69,2% dibuktikan dengan temuan penelitian. Semakin tinggi tingkat kelelahan emosional, maka karyawan berada pada level dimana mereka tidak mampu mengatasi emosi penolakan. Di situlah letaknya. Karyawan dengan tingkat kelelahan emosional yang tinggi sulit mendahulukan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi. Di sisi lain, penelitian menemukan bahwa kepribadian introvert memberikan pengaruh positif meski hanya 9,9% terhadap kinerja karyawan. Introvert tetap mampu beradaptasi di tempat kerja meski membutuhkan waktu.]]>
<![CDATA[The Role Of Job Crafting Towards Readiness For Change Among Millennial Employees ]]>
<![CDATA[Dewi, Ros Patriani]]>;
<![CDATA[Harahap, Dewi Handayani]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9180
<![CDATA[Dampak dari globalisasi dan pandemi terlihat pada sejumlah sektor, termasuk industri. Organisasi diharapkan mampu menyesuaikan diri dengan perubahan yang terjadi dengan cepat. Karyawan, sebagai aset organisasi, perlu bersiap untuk mengikuti perubahan tersebut. Kesiapan terhadap perubahan akan membawa manfaat positif bagi transformasi organisasi. Ada berbagai faktor yang dapat mempengaruhi readiness for change pada karyawan, salah satu diantaranya job crafting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara job crafting dengan readiness for change pada karyawan milenial. Metode pengambilan data menggunakan purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 150 orang yang memiliki karakteristik berusia 23-39 tahun, yang telah bekerja minimal selama satu tahun. Pengambilan data penelitian ini menggunakan skala job crafting dan skala readiness for change. Hasil analisis data penelitian menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0, 638 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0.01). Hasil korelasi tersebut dapat diartikan bahwa hipotesis penelitian ini diterima yaitu ada hubungan yang positif dan signifikan antara job crafting dengan readiness for change. Implikasi dari penelitian ini, karyawan dapat meningkatkan kreativitas dan berperilaku proaktif melalui job crafting agar lebih siap terhadap perubahan yang terjadi dalam organisasi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Latihan Drill Terhadap Keterampilan Service Tenis Lapangan Atlet Tenis PTL Gor Agus Salim Kota Padang ]]>
<![CDATA[Naldi, Jepri]]>;
<![CDATA[Bambang, Bambang]]>;
<![CDATA[Nanda Sari, Suci]]>;
<![CDATA[Hafid, Fathurrahman]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9181
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan service Tenis lapangan atlet tenis PTL GOR Agus Salim Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh metode latihan Drill terhadap keterampilan service Tenis lapangan atlet tenis PTL GOR Agus Salim Padang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Atlet Tenis lapangan PTL GOR Agus Salim Padang yang berjumlah 16 orang. Sampel diambil dengan teknik Total Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 16 orang. Data dikumpulkan dengan melakukan tes service menggunakan hewitt tennis achievement test. Data dianalisis dengan menggunakan Uji t atau uji beda mean.Hasil penelitian menunjukan bahwa Metode latihan Drill memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan service atlet didapatkan (thitung = 7,34 > ttabel = 1,86) dengan peningkatan rata-rata adalah 4,17.]]>
