cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Mudi Priyatno
Contact Email
arifmudi@ilmudata.co.id.
Phone
+6282390449323
Journal Mail Official
ijmst@ilmudata.co.id
Editorial Address
Jln HR Soebrantas KM 16.5, Rimba Panjang, Kec. Tambang, Kabupaten Kampar, Riau 28293
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology
Published by PT Ilmu Data Indonesia
ISSN : 29866790     EISSN : 29866782     DOI : https://doi.org/10.69693/ijmst
Core Subject : Economy, Science, Social, Engineering,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Engineering Social Sciences
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology dimaksudkan sebagai media kajian ilmiah hasil penelitian, pemikiran, dan kajian kritis-analitik mengenai penelitian di bidang Multidisiplin Sosial dan Teknologi. Hal ini merupakan bagian dari semangat menyebarluaskan ilmu yang dihasilkan dari penelitian dan pemikiran untuk pengabdian kepada masyarakat luas. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology menerbitkan makalah secara berkala tiga kali setahun, pada bulan Februari, Juni, dan Oktober. Semua publikasi di jurnal IJMST bersifat terbuka, memungkinkan artikel tersedia online secara gratis tanpa berlangganan. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology menerima artikel ilmiah dengan ruang lingkup penelitian pada: Ekonomi Akutansi Manajemen Ekonomi Islam Perbankan Islam Ilmu Komputer Teknik Informatika Sistem Informasi Teknologi Informasi Kewirausahaan Teknik Elektro Teknik Industri Topik kajian lain yang relevan Catatan: Artikel memiliki kutipan utama dan belum pernah dipublikasikan secara online atau cetak sebelumnya.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 527 Documents
 33   34   35   36   37 
Evaluasi Kinerja Sistem File dalam Pengelolaan Akses Data pada Sistem Operasi Adjie Permana Putra Kurniawan; Teti Desyani; Muhammad Fadhil Alhady; Dauzan Galuh Janualka; Muhammad Hilmy Al Fauzan Ariawan; Rizki Ardiansyah Putra
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10289

Abstract

Sistem file merupakan komponen penting dalam sistem operasi yang berperan dalam mengatur penyimpanan, pengelolaan, dan akses data pada perangkat penyimpanan. Pemilihan sistem file yang tepat dapat memengaruhi kecepatan transfer, efisiensi akses, serta kinerja keseluruhan sistem. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan membandingkan kinerja dua sistem file yang umum digunakan pada sistem operasi Windows, yaitu NTFS (New Technology File System) pada penyimpanan internal dan FAT32 (File Allocation Table 32-bit) pada perangkat penyimpanan eksternal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan eksperimental kuantitatif dengan melakukan pengujian menggunakan perangkat lunak CrystalDiskMark sebanyak tiga kali percobaan pada masing-masing konfigurasi. Parameter pengujian meliputi Sequential Read/Write (SEQ1M Q8T1 dan SEQ1M Q1T1), serta Random Read/Write (RND4K Q32T1 dan RND4K Q1T1). Hasil penelitian menunjukkan bahwa NTFS pada SSD internal memiliki kinerja yang jauh lebih tinggi dibandingkan FAT32 pada flash disk eksternal dalam seluruh skenario pengujian. Kecepatan baca sekuensial rata-rata NTFS mencapai 889,41 MB/s dan tulis 860,38 MB/s, sedangkan FAT32 hanya mencapai 39,79 MB/s untuk baca dan 24,48 MB/s untuk tulis. Perbedaan terbesar ditemukan pada pengujian akses acak RND4K Q32T1, di mana NTFS unggul hingga 37,33 kali pada kecepatan baca dan 56,37 kali pada kecepatan tulis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keunggulan kinerja NTFS tidak hanya dipengaruhi oleh struktur sistem file, tetapi juga oleh karakteristik media penyimpanan yang digunakan. Kombinasi NTFS dengan SSD lebih optimal untuk kebutuhan akses data berkecepatan tinggi, sedangkan FAT32 tetap relevan untuk perangkat portabel yang mengutamakan kompatibilitas.
Analisis Kendala Guru dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah 2 Palembang Dian Maulina; Anna Tri Lestari; Tiwi Ramadhani; Rania Cantika Yani; Jane Kalehsya Putri; Kgs Abdul Aziz
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.9008

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala yang dihadapi guru dalam penerapan Kurikulum Merdeka pada beragam mata pelajaran di SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara terhadap guru pada beberapa mata pelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, PJOK, Biologi, Geografi, dan Pendidikan Agama Islam (PAI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala yang dihadapi guru dalam penerapan Kurikulum Merdeka meliputi tiga aspek utama. Pertama, kendala dalam pemahaman konsep Kurikulum Merdeka, di mana guru masih berada pada tahap penyesuaian dan belum sepenuhnya memahami alur pembelajaran serta penerapannya. Kedua, kendala dalam penyusunan dan perencanaan pembelajaran, terutama dalam menyesuaikan pembelajaran dengan karakteristik siswa serta menciptakan pembelajaran yang menarik dan efektif. Ketiga, kendala sarana dan prasarana pembelajaran, seperti keterbatasan fasilitas, alat pembelajaran, serta faktor lingkungan yang memengaruhi proses pembelajaran. Ketiga kendala tersebut menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka belum berjalan secara optimal karena adanya keterkaitan antara aspek pemahaman guru, perencanaan pembelajaran, dan ketersediaan sarana dan prasarana. Rendahnya pemahaman guru berdampak pada kesulitan dalam menyusun pembelajaran yang sesuai, sementara keterbatasan fasilitas turut menghambat pelaksanaan pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan berkelanjutan serta dukungan sarana dan prasarana yang memadai agar penerapan Kurikulum Merdeka dapat berlangsung secara lebih efektif.
Fenomena Cancel Culture dalam Budaya Digital Indonesia: Implikasinya terhadap Reputasi Brand dan Kerja Sama Influencer Nawla Zahra Prameswari; Syifa Salsabila; Nikmatus Sholikhah; Zainia Nur Chotimmah; Fiorenza Al Arifah; Aprilia Dwi Febby Yanti; Diki Putra Setianto
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.9600

Abstract

Perkembangan media sosial di Indonesia telah membentuk budaya digital yang memungkinkan masyarakat berpartisipasi aktif dalam pembentukan opini publik terhadap figur publik, termasuk influencer. Salah satu fenomena yang muncul adalah cancel culture, yaitu bentuk penolakan sosial secara kolektif terhadap individu yang dianggap melanggar norma atau nilai yang berlaku. Fenomena ini tidak hanya memengaruhi reputasi influencer, tetapi juga hubungan kerja sama dengan brand yang terlibat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena cancel culture terhadap influencer dalam budaya digital Indonesia serta memahami implikasinya terhadap reputasi brand melalui perspektif Cross Cultural Management. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam terhadap tiga informan yang terdiri atas pengguna aktif media sosial, content creator, dan konsultan komunikasi, serta didukung oleh studi dokumentasi dari berbagai sumber digital yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cancel culture dipengaruhi oleh karakter budaya kolektif masyarakat Indonesia, opini mayoritas, viralitas media sosial, dan tekanan sosial yang mendorong terbentuknya penghakiman digital secara massal. Fenomena tersebut berdampak pada reputasi influencer serta memengaruhi keputusan brand dalam mempertahankan atau menghentikan kerja sama. Dari perspektif Cross Cultural Management, budaya kolektivisme berperan penting dalam membentuk respons masyarakat dan strategi bisnis perusahaan di ruang digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa cancel culture merupakan bagian dari budaya digital yang memengaruhi hubungan antara influencer, publik, dan brand. Oleh karena itu, perusahaan perlu menerapkan pemilihan influencer yang lebih selektif serta manajemen risiko reputasi yang adaptif terhadap dinamika budaya digital.
Pengaruh Model Snowball Throwing Berbasis Learning Starts With a Question (LSQ) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Aqidah Akhlak Minati Hamisi; Aji Joko
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.9603

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran abad ke-21, khususnya pada mata pelajaran Aqidah Akhlak yang masih didominasi oleh metode pembelajaran konvensional. Kondisi tersebut menyebabkan siswa kurang aktif dalam bertanya, berdiskusi, dan menganalisis permasalahan secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran snowball throwing yang dipadukan dengan teknik learning starts with a question (LSQ) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Mahasinul Akhlak Halmahera Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental melalui nonequivalent control group design. Subjek penelitian berjumlah 27 siswa yang terdiri atas 15 siswa kelas eksperimen dan 12 siswa kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi, serta dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk, uji homogenitas Levene, independent sample t-test, dan analisis N-Gain dengan bantuan program R. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen (p > 0,05). Uji independent sample t-test menunjukkan nilai t_hitung sebesar 16,316 dengan p-value < 0,05 yang menandakan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Rata-rata post-test kelas eksperimen sebesar 88,00 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 76,17. Nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,716 berada pada kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol sebesar 0,457 berada pada kategori sedang. Dengan demikian, model pembelajaran snowball throwing berbasis LSQ terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
Peningkatan Kualitas Produk T-shirt Menggunakan Metode HOQ dan Menilai Tingkat Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode ENASE Lutfiani Lutfiani; Dian Eko Adi Prasetyo; Hary Aliffian Nurryzki; Lintang Fitriani Putri; Iman Dwi Hartanto; Ganjar Adi Pratama
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - Oktober
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i3.9712

Abstract

Perkembangan industri fashion yang semakin kompetitif menuntut perusahaan untuk mampu memahami kebutuhan dan harapan konsumen secara tepat agar dapat menghasilkan produk yang berkualitas dan memiliki daya saing tinggi. Konsumen tidak hanya mempertimbangkan aspek estetika, tetapi juga kenyamanan, harga, serta fungsi produk dalam aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas produk T-shirt menggunakan metode House of Quality (HOQ guna meningkatkan kepuasan konsumen menggunakan metode ENASE. Penelitian diawali dengan identifikasi kebutuhan konsumen melalui metode Voice of Customer (VOC) yang menunjukkan bahwa atribut utama yang menjadi perhatian konsumen adalah kenyamanan, harga, dan fashionable. Hasil penilaian tingkat kepentingan menunjukkan bahwa kenyamanan memiliki nilai tertinggi sebesar 4,6, diikuti harga sebesar 4,1 dan fashionable sebesar 3,6. Hasil analisis HOQ menunjukkan bahwa aspek kenyamanan menjadi prioritas utama dalam pengembangan produk. Setelah dilakukan perbaikan desain, evaluasi kepuasan konsumen menggunakan metode CCE menunjukkan peningkatan nilai pada aspek kenyamanan sebesar 4,4, harga 4,3, dan fashionable 4,2. Selain itu, evaluasi menggunakan metode ENASE menunjukkan bahwa produk T-shirt Avolare telah memenuhi aspek efektif, nyaman, aman, sehat, dan efisien dengan nilai rata-rata di atas 3,7. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi metode HOQ dan ENASE mampu membantu perusahaan dalam merancang produk T-shirt yang lebih sesuai dengan kebutuhan konsumen sehingga meningkatkan kualitas produk dan kepuasan pelanggan.
Konten Infografis Pada Platform Tiktok TVRI Jawa Barat Sebagai Media Informasi Digital Faiz Baldan Al-Ghifari; Tasya Camila Hamdani; Fahmi Fuad Cholagi
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10205

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi adaptasi lembaga penyiaran publik TVRI Jawa Barat dalam mendistribusikan informasi digital melalui platform video pendek TikTok. Tujuan utama penelitian ini ainfografis ini tidak dievaluasi melalui metrik tayangan (views) semata, melainkan melalui utilitas aktual yang direpresentasikan oleh tingginya interaksi simpan (saves), bagikan (shares), serta keterlibatan audiens dalam diskusi kolom komentar. Kesimpulannya, pemanfaatan infografisersama tim Konten Media Baru (KMB) TVRI Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TVRI Jawa Barat melakukan transformasi strategis dengan mereduksi format berita jurnalistik yang kaku dan kompleks menjadi desain infografis yang ringkas, visual-sentris, dan mudah dipahami. Transformasi ini didukung oleh fleksibilitas manajemen redaksional yang lincah (agile) dalam merespons isu terkini (hot news) di masyarakat. Strategi visualisasi dirancang berdasarkan analisis demografi audiens guna mengurangi beban kognitif (cognitive load), sehingga pesan sosialisasi pemerintah maupun berita harian dapat tersampaikan secara efektif. Keberhasilan pemanfaatan infografis ini tidak dievaluasi melalui metrik tayangan (views) semata, melainkan melalui utilitas aktual yang direpresentasikan oleh tingginya interaksi simpan (saves), bagikan (shares), serta keterlibatan audiens dalam diskusi kolom komentar. Kesimpulannya, pemanfaatan infografis di platform TikTok terbukti sangat adaptif dalam meremajakan citra institusi, menjangkau audiens muda, dan mempertahankan fungsi edukasi TVRI. Konvergensi lintas platform akan terus diarahkan guna membangun ekosistem informasi digital daerah yang semakin terintegrasi.
Analisa Bill Of Quantity Take Off (Volume) Pada Pembangunan Sekolah Rakyat Serdang Bedagai Monica Agnes Marbun; Refina Olivia Simamora; Rista Lumbantoruan; Ronal Regen Silitonga; Edo Barlian; Melvi Maulita Napitupulu; Arrisha Anggraini
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10210

Abstract

Bill of Quantity (BOQ) merupakan dokumen penting dalam manajemen proyek konstruksi yang berfungsi untuk mengidentifikasi, mengukur, dan mendokumentasikan seluruh kuantitas pekerjaan yang akan dilaksanakan. Penyusunan BOQ yang akurat sangat diperlukan karena menjadi dasar dalam estimasi biaya, pengadaan material, perencanaan sumber daya, serta pengendalian pelaksanaan proyek. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis proses perhitungan volume pekerjaan dan penyusunan Bill of Quantity pada proyek konstruksi gedung berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi teknis yang tersedia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif melalui studi dokumen, yaitu dengan melakukan identifikasi item pekerjaan, perhitungan volume berdasarkan gambar perencanaan, pengelompokan pekerjaan sesuai klasifikasi konstruksi, serta penyusunan daftar kuantitas pekerjaan dalam format BOQ. Data yang digunakan meliputi gambar arsitektur, struktur, dan dokumen teknis proyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan BOQ memerlukan ketelitian tinggi dalam menginterpretasikan gambar kerja dan menentukan metode perhitungan volume yang sesuai untuk setiap item pekerjaan. BOQ yang tersusun secara sistematis mampu memberikan informasi kuantitas pekerjaan yang akurat sehingga dapat mendukung proses estimasi biaya dan pengendalian proyek secara efektif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa Bill of Quantity memiliki peranan yang sangat penting dalam tahap perencanaan proyek konstruksi karena dapat meningkatkan akurasi perhitungan kebutuhan pekerjaan, meminimalkan potensi kesalahan estimasi, serta menjadi dasar yang andal dalam penyusunan anggaran biaya proyek.
Analisis Pelayanan Praktik Bidan dalam Mendukung Pertumbuhan serta Perkembangan Bayi dan Anak Salma Salma; Alna Dwiva; Amelia Damayanti; Eva Silviani; Penda Amelia; Zahwa Ramadhani; Yesa Amanda; Dina Apryani
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10266

Abstract

Pelayanan praktik bidan memegang peran strategis dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan bayi dan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan menganalisis kualitas pelayanan bidan meliputi persiapan dan higienitas, keterampilan klinis, komunikasi dan edukasi, promosi kesehatan dan gizi, deteksi dini dan respons, serta higienitas perorangan anak. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam dengan bidan praktik dan observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bidan telah melaksanakan pemantauan tumbuh kembang rutin melalui posyandu menggunakan alat antropometri dan buku Kartu Menuju Sehat (KMS) sebagai acuan. Prosedur higienitas dilaksanakan sesuai SOP meliputi cuci tangan enam langkah, penggunaan alat pelindung diri, dan sterilisasi alat. Keterampilan klinis mencakup perawatan tali pusat, pemberian ASI eksklusif, pemandian bayi, dan manajemen nutrisi. Komunikasi edukatif diberikan secara proaktif kepada orang tua dengan bahasa yang mudah dipahami. Promosi kesehatan mencakup imunisasi sesuai jadwal dan pemantauan gizi. Deteksi dini dilakukan melalui pengamatan perkembangan, sedangkan higienitas perorangan mencakup perawatan area sensitif, rambut, kuku, dan penanganan ruam. Kesimpulan menunjukkan bahwa pelayanan bidan secara komprehensif berkontribusi positif terhadap tumbuh kembang optimal bayi dan anak. Diperlukan peningkatan kompetensi berkelanjutan bagi bidan, khususnya dalam penanganan kasus perkembangan anak yang kompleks.
Pengaruh Pendapatan Asli Daerah, Dana Alokasi Umum Dan Dana Alokasi Khusus Terhadap Ketimpangan Wilayah Di Sumatera Utara Kanina Kharomah Sinaga; Al Bina
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10278

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Pendapatan Asli Daerah (PAD), Dana Alokasi Umum (DAU), dan Dana Alokasi Khusus (DAK) terhadap ketimpangan wilayah di Provinsi Sumatera Utara periode 2020-2024. Penelitian menggunakan data panel 33 kabupaten/kota dengan metode regresi data panel dan model Fixed Effect Model (FEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAD, DAU, dan DAK secara simultan berpengaruh signifikan terhadap ketimpangan wilayah. Namun, secara parsial ketiga variabel tersebut tidak berpengaruh signifikan. Nilai Adjusted R-Squared sebesar 0,994023 menunjukkan bahwa 99,40% variasi ketimpangan wilayah dapat dijelaskan oleh variabel penelitian. Kesimpulannya, PAD, DAU, dan DAK secara bersama-sama memengaruhi ketimpangan wilayah, tetapi belum memberikan pengaruh yang signifikan secara individu. Oleh karena itu, diperlukan pengelolaan fiskal daerah yang lebih efektif untuk mendukung pemerataan pembangunan di Sumatera Utara.  
Peningkatan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Angkatan 2024 Universitas Madura Melalui Metode Diskusi Kelompok Muhammad Ali Fahmi Ramadhana; Kusyairi Kusyairi; Wasilur Rahman; Narisa Indi Adesta; Nurul Aini; Shinta Widia Sari; Wilda Saputeri
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10299

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berbicara mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Madura melalui penerapan metode diskusi kelompok dalam proses pembelajaran. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih rendahnya kemampuan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat secara lisan, menyampaikan ide secara runtut, menggunakan bahasa yang baik dan benar, serta kurangnya keberanian mahasiswa untuk berbicara di depan kelas. Selain itu, proses pembelajaran yang masih berpusat pada dosen menyebabkan mahasiswa kurang aktif dan kurang terlibat dalam kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan suatu metode pembelajaran yang mampu mendorong mahasiswa untuk lebih aktif, kritis,komunikatif, dan mampu bekerja sama dengan sesama mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Madura. Penelitian dilaksanakan dalam beberapa siklus yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes keterampilan berbicara, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan membandingkan hasil kemampuan berbicara mahasiswa sebelum dan sesudah penerapan metode diskusi kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode diskusi kelompok mampu meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa secara signifikan. Peningkatan tersebut terlihat dari keberanian mahasiswa dalam menyampaikan pendapat, kemampuan berdiskusi, kelancaran berbicara, ketepatan penggunaan bahasa, serta meningkatnya keaktifan mahasiswa selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, suasana belajar menjadi lebih interaktif, komunikatif, dan kolaboratif sehingga mahasiswa lebih termotivasi untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, metode diskusi kelompok efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Madura.

Page 35 of 53 | Total Record : 527

 33   34   35   36   37 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - Oktober Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni Vol. 4 No. 1 (2026): November - Februari Vol. 3 No. 3 (2025): Juli - Oktober Vol. 3 No. 1 (2025): November - Februari Vol. 2 No. 3 (2024): Juli - Oktober Vol. 2 No. 2 (2024): Maret - Juni Vol. 2 No. 1 (2024): November - Februari Vol. 1 No. 3 (2023): Juli - Oktober Vol. 1 No. 2 (2023): Maret - Juni Vol. 1 No. 1 (2023): November - Februari More Issue