cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
admin@jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 29870135     DOI : 10.59837
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,758 Documents
 270   271   272   273   274 
Peningkatan Daya Saing Kuliner Melalui Edukasi Produk Makanan dan Minuman Bersertifikat Halal di Kelurahan Tondo Kecamatan Matikulore Kota Palu Syamsul Bahri Dg Parani; Syamsuddin Syamsuddin; Muh Riswandi Palawa; Muzakir Muzakir; Cici Rianty K Bidin; Surayya Surayya; Ponirin Ponirin; Ali Murad; Samsul Bachri; Wahyuningsih Wahyuningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4533

Abstract

Sertifikasi halal merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan daya saing usaha kuliner serta memenuhi kebutuhan konsumen Muslim. Namun, pelaku usaha kuliner di Kelurahan Tondo Kecamatan Mantikulore Kota Palu masih menghadapi berbagai permasalahan, antara lain rendahnya pemahaman tentang pentingnya sertifikasi halal, kurangnya pengetahuan mengenai prosedur pengurusan Nomor Induk Berusaha (NIB) dan sertifikat halal, serta minimnya pemahaman terhadap ketentuan Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan kesiapan pelaku usaha dalam menerapkan standar halal serta mengurus legalitas usaha dan sertifikasi halal. Solusi yang diberikan meliputi sosialisasi UU Jaminan Produk Halal, edukasi produk halal dan thayyib, pendampingan pengurusan NIB melalui OSS, pendaftaran sertifikasi halal, serta pendampingan proses sertifikasi. Metode pelaksanaan dilakukan melalui observasi, sosialisasi, edukasi, diskusi, praktik, dan pendampingan kepada pelaku usaha kuliner. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap UU Jaminan Produk Halal dari 25% menjadi 85%, pemahaman produk halal dan haram dari 15% menjadi 90%, pemahaman pengurusan NIB dari 25% menjadi 95%, serta pemahaman prosedur sertifikasi halal dari 20% menjadi 90%. Dampak kegiatan ini adalah meningkatnya kesadaran, kesiapan, dan motivasi pelaku usaha untuk memperoleh sertifikasi halal sehingga dapat meningkatkan kepercayaan konsumen dan daya saing usaha.
Edukasi Hukum tentang Pengelolaan Sampah dalam Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Studi di Kelurahan Winduhaji Kabupaten Kuningan Anthon Fathanudien; Iman Jalaludin Rifai; Cucun Cundaya Fitria Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4536

Abstract

Pengelolaan sampah merupakan salah satu upaya penting dalam menjaga kelestarian lingkungan yang memerlukan partisipasi aktif masyarakat serta pemahaman terhadap ketentuan hukum yang berlaku. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui peran edukasi hukum tentang pengelolaan sampah dalam meningkatkan kesadaran hukum masyarakat di Kelurahan Winduhaji Kabupaten Kuningan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa penyuluhan hukum ini dilaksanakan pada hari Selasa 19 Mei 2026, yang bertempat di Aula Kelurahan Winduhaji dan masyarakat yang hadir dalam acara tersebut mahasiswa, ibu PKK dan masyarakat Kelurahan Winduhaji. Kegiatan ini dimulai pada pukul 09.00 sampai dengan pukul 12.00 dengan jumlah peserta yang hadir sebanyak 25 orang. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahap. Pertama tahap persiapan meliputi pra survei, pembentukan tim, pembuatan dan pengajuan proposal. Tahap kedua yaitu tahap pelaksanaan program berupa edukasi hukum. Edukasi hukum dilakukan melalui pemaparan materi dan diskusi. Tahap ketiga yaitu tahap evaluasi dan pelaporan. Evaluasi dilakukan dengan melihat kondisi mitra sebelum dan sesudah pelaksanaan program dengan wawancara dan observasi. Setelah itu, dilakukan penyusunan laporan untuk selanjutnya dilakukan publikasi. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi hukum memiliki peran penting dalam meningkatkan kesadaran hukum masyarakat mengenai pengelolaan sampah sehingga dapat tercipta lingkungan yang bersih, sehat, dan berkelanjutan.
Pelatihan Kecerdasan Emosional untuk Meningkatkan Kemampuan Regulasi Emosi dan Empati pada Siswa Kelas 5 di SD Negeri 105300 Suka Makmur Alya Nayla Sahirah Sinulingga; Aqilah Salwa Aulia; Arrasyid Anwar Sitorus Pane; Paskah Irene Aprilia Napitupulu; Akhmad Fauzy Surbakti; Priscilia Putri Sitompul; Theresia Arta Nauli Sidabalok; Elysabeth Damayanti Simanjuntak; Eka Danta Jaya Ginting
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4539

Abstract

Kegiatan pelatihan ini memiliki tujuan untuk meningkatkan keterampilan pengaturan emosi dan empati siswa di kelas 5 SD Negeri 105300 Suka Makmur melalui program kecerdasan emosional yang sistematis. Permasalahan yang terjadi di sekolah mengindikasikan bahwa siswa masih menunjukkan reaktivitas emosional yang tinggi, kesulitan dalam mengontrol diri ketika dihadapkan pada provokasi, serta cenderung memilah-milah teman dan kurang dapat bekerja sama di dalam kelompok. Metode pelaksanaan kegiatan ini menerapkan pelatihan yang bersifat partisipatif yang digabungkan dengan pembelajaran berdasarkan pengalaman melalui penyampaian materi yang interaktif, permainan yang terstruktur, diskusi kelompok, dan proses refleksi. Kegiatan dilakukan secara bertahap agar siswa dapat mengenali emosi mendasar, memahami cara mengelola emosi secara adaptif, serta mengembangkan sikap empati dalam hubungan sosial. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih mampu untuk mengenali emosi, menahan respons impulsif, dan menunjukkan peningkatan dalam sikap perhatian serta kerja sama dengan rekan-rekan sebaya. Dengan demikian, pelatihan kecerdasan emosional telah terbukti relevan sebagai langkah dalam mendukung perkembangan sosial dan emosional siswa di tingkat dasar.
Literasi Menyenangkan Pasca Bencana Banjir di Desa Bale Panah, Kecamatan Juli, Kabupaten Bireuen Idaryani Idaryani; Fidyati Fidyati; Soraya Masthura Hassan; Armelia Dafrina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4545

Abstract

Bencana banjir bandang dan longsor yang terjadi di Desa Bale Panah, Kecamatan Juli, Kabupaten Bireuen tidak hanya menyebabkan kerusakan fisik dan kerugian ekonomi, tetapi juga memberikan dampak psikologis bagi masyarakat, terutama anak-anak. Kondisi pascabencana menyebabkan anak-anak mengalami rasa takut, cemas, dan menurunnya semangat belajar. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan dukungan psikososial melalui kegiatan literasi menyenangkan berbasis multimodalitas. Metode pelaksanaan berupa observasi keterlibatan anak dalam kegiatan, interaksi sosial, dan respons emosional berdasarkan konsep Fredrick mengenai student engagement dan pedoman dukungan psikososial anak dalam situasi darurat yang dikembangkan oleh IASC dan UNICEF. Hasil kegiatan menunjukkan  anak-anak sangat antusias mengikuti kegiatan literasi. Penggunaan buku bergambar dengan ilustrasi visual yang menarik mampu meningkatkan minat baca, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, serta membantu pemulihan emosional anak-anak pascabencana. Dengan demikian, kegiatan literasi berbasis multimodalitas dapat menjadi media edukatif sekaligus healing yang efektif bagi anak-anak di lingkungan pascabencana.
Edukasi Terapi Infrared dalam Rehabilitasi Medik: Observasi Klinis Mahasiswa Kedokteran di Empat Rumah Sakit Mitra Astri Anita; Vivien Novarina A Kasim; Serly Daud; Muhamad Nur Syukriani Yusuf
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4546

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa Fakultas Kedokteran terhadap prinsip kerja, indikasi, kontraindikasi, dan prosedur terapi infrared sebagai modalitas rehabilitasi medik nonfarmakologis, sekaligus memperkuat keterampilan observasi klinis dan kolaborasi interprofesional. Kegiatan dilaksanakan menggunakan desain observational-based educational intervention dengan pendekatan one-group post-test evaluation, melibatkan 44 mahasiswa mata kuliah pilihan Kedokteran Komplementer di 4 rumah sakit mitra. Rangkaian kegiatan mencakup pembekalan teori di kelas, diskusi interaktif, dan observasi langsung penggunaan terapi infrared di unit rehabilitasi medik yang difasilitasi oleh fisioterapis penanggung jawab. Evaluasi dilakukan menggunakan post-test terstruktur yang mengukur pemahaman mahasiswa pada aspek tata laksana, indikasi, kontraindikasi, dan keselamatan pasien. Hasil menunjukkan seluruh peserta mencapai tingkat pemahaman baik dengan rentang skor 80–90. Pendekatan edukasi berbasis observasi klinis terbukti efektif mengintegrasikan teori dengan praktik, meningkatkan keterampilan berpikir kritis, dan memperluas wawasan kolaborasi interprofesional mahasiswa kedokteran.
Pelatihan Komunikasi Interpersonal pada Anggota Osis SMA Negeri 5 Medan Kelas XI Ismael Zulkarnain Zahari; Aulia Fadhil Muhammad; Lucy Kezia Simarmata; Antya Dayita Tanjung; Reva Angel Cristalia Bangun; Afinna Zahra Nasution; Ananda Silitonga; Messy Nadia Hutagalung; Eka Danta Jaya Ginting
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4547

Abstract

Komunikasi interpersonal merupakan keterampilan yang penting dalam mendukung koordinasi dan kerja sama dalam organisasi siswa. Namun, kemampuan komunikasi interpersonal yang belum optimal dapat menghambat pelaksanaan tugas dan hubungan antaranggota organisasi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan komunikasi interpersonal anggota OSIS SMA Negeri 5 Medan kelas XI melalui pelatihan komunikasi interpersonal. Pelatihan diberikan kepada 10 peserta melalui penyampaian materi interaktif, diskusi kelompok, permainan, dan lembar kerja peserta. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test, post-test, observasi, dan kuesioner evaluasi pelatihan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang ditandai dengan kenaikan rata-rata skor dari 7,8 pada pre-test menjadi 9,5 pada post-test. Selain itu, peserta menunjukkan partisipasi aktif selama kegiatan dan memberikan respons positif terhadap materi serta metode yang digunakan. Pelatihan komunikasi interpersonal memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan komunikasi interpersonal anggota OSIS serta mendukung penguatan kerja sama dalam organisasi siswa.
Pemahaman Latihan Penguatan Otot Dasar Panggul untuk Ibu Hamil di Kelurahan Merjosari Puskesmas Dinoyo Malang Cynthia Kartika Yolanda Ajinata; Rakhmad Rosadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4550

Abstract

Kehamilan adalah proses alamiah yang biasa di alami setiap wanita, perubahan selama kehamilan bersifat fisiologis dan yang menjadi salah satu perubahan fisiologis berupa perubahan sistem muskuloskeletal, terutama perubahan pada otot abdomen atau otot panggul. Otot dasar panggul wanita adalah otot-otot penting penyokong fungsi organ vital yang berhubungan dengannya. Fungi utama otot dasar panggul adalah penyokong, sfingterik, dan fungsi seksual. Kekuatan otot ini dapat dipengaruhi oleh usia, hormon, proses kehamilan dan persalinan, disfungsi otot dasar panggul dapat menimbulkan berbagai gejala yang mengganggu kualitas hidup. Latihan otot dasar panggul seperti kegel dapat menguatkan otot panggul dan memperbaiki fungsi otot panggul.. Fisioterapi adalah suatu pelayanan kesehatan yang ditujukan kepada individu atau kelompok untuk mengembangkan, memelihara dan memulihkan gerak dan fungsi tubuh sepanjang rentang kehidupan. Salah satu kompetensi fisioterapi yakni edukasi pelayanan kesehatan pada wanita. Kegiatan ini meliputi penyuluhan tentang fisioterapi selama massa kehamilan, edukasi mengenai pentingnya menjaga kekuatan otot panggul serta berbagai latihan penguatannya. Mengingat pentingnya menjaga kekuatan otot kegiatan penyuluhan edukasi masyarakat ini dilakukan dengan tujuan memberikan edukasi serta pemahaman terkait berbagai latihan penguatan otot panggul  sebagai tindakan preventif bagi ibu hamil untuk mencegah kelemahan otot menjelang kelahiran.
Pembelajaran Akuntansi Dasar melalui Platform Edu Jurnal pada Siswa SMKN 3 Bandung Asniar Asniar; Tora Fahrudin; Raswyshnoe Boing Kotjoprayudi; Dedy Rahman Wijaya; Fajri Ardiansyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4552

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) membuka peluang baru dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif, adaptif, dan terpersonalisasi. Pada mata pelajaran Akuntansi Dasar, siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep jurnal umum dan pencatatan transaksi akuntansi. Selain itu, faktor psikologis seperti rasa malu, kecemasan bertanya, serta keterbatasan waktu pembelajaran di kelas menyebabkan siswa enggan mengajukan pertanyaan kepada guru sehingga berpotensi menghambat pemahaman materi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan pemanfaatan platform EduJurnal bagi siswa Akuntansi SMKN 3 Bandung. EduJurnal merupakan aplikasi pembelajaran berbasis web yang memanfaatkan teknologi AI untuk mendukung pembelajaran penjurnalan melalui fitur chatbot AI, dashboard rangkuman materi, serta pembuatan label soal secara otomatis. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi penggunaan platform, praktik langsung, dan sesi diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta pelatihan mampu memahami dan mengoperasikan fitur-fitur EduJurnal dalam pembelajaran akuntansi. Platform ini dinilai mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih personal, meningkatkan interaksi belajar siswa, serta membantu guru dalam menyediakan layanan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi AI melalui platform EduJurnal berpotensi menjadi solusi inovatif dalam mendukung transformasi digital pembelajaran Akuntansi Dasar di lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan.
Peningkatan Kompetensi Kewirausahaan melalui Pelatihan Strategi Pemasaran Digital dan Periklanan oleh Perempuan Pelaku UMKM di Kota Kendari Rizal Adi Saputra; Fid Aksara; Juliyana Herman; Sutardi Sutardi; Nur Azizah; Jeny Fajarwati; Wa Ode Cantika Nurhajratul Uswah; Risvha Sandria Nizar; Siti Aisyah; Syalsa Ananda; Valerina Azzahra; Wa Ode Sagita Ramadhani Bahmid; Nirna Dewi Reskya Ningsi Arif
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4555

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk beradaptasi dengan strategi pemasaran berbasis digital agar tetap memiliki daya saing. Namun, sebagian pelaku UMKM perempuan di Kota Kendari masih memiliki keterbatasan dalam memanfaatkan media digital secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan melalui pelatihan strategi pemasaran digital berbasis periklanan dengan memanfaatkan media sosial Facebook. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, dan pendampingan dalam pembuatan serta pengelolaan akun Facebook usaha, penggunaan Facebook Business Suite, dan penyusunan konten promosi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menerapkan pemasaran digital. Peserta mampu mengelola akun bisnis secara mandiri, menyusun konten promosi yang relevan, serta memahami mekanisme dasar periklanan digital untuk memperluas jangkauan pasar. Kegiatan ini berkontribusi pada penguatan kompetensi kewirausahaan pelaku UMKM perempuan dan mendorong penerapan pemasaran digital secara berkelanjutan.
Literasi Akuntansi Koperasi melalui Sosialisasi Peningkatan Pemahaman Penyusunan Laporan Keuangan di Kecamatan Tobelo Sahru Hi Posi; Suharli Manoma; Nasrulah Kaiyeli; Irsad Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4557

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi akuntansi koperasi, khususnya dalam aspek penyusunan laporan keuangan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah edukasi terstruktur yang dievaluasi melalui perbandingan skor pre-test dan post-test peserta. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap kompetensi kognitif peserta. Sebelum intervensi, kemampuan peserta didominasi oleh kategori rendah dan sedang, dengan tingkat partisipasi nol pada kategori tinggi dan sangat tinggi. Pasca-pelaksanaan kegiatan, terjadi pergeseran capaian yang positif, di mana kategori sangat rendah dan rendah tidak lagi ditemukan. Sebanyak 74,29% peserta berhasil mencapai kategori tinggi dan 8,57% mencapai kategori sangat tinggi. Hasil ini membuktikan bahwa metode penyampaian materi yang diterapkan efektif dalam meningkatkan pemahaman akuntansi peserta, sehingga tujuan edukasi untuk mendukung literasi keuangan koperasi dapat tercapai secara optimal.

Page 272 of 276 | Total Record : 2758

 270   271   272   273   274 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 12 (2026): Februari Vol. 3 No. 11 (2026): Januari Vol. 4 No. 5 (2026): Juli Vol. 4 No. 4 (2026): Juni Vol. 4 No. 3 (2026): Mei Vol. 4 No. 2 (2026): April Vol. 4 No. 1 (2026): Maret Vol. 3 No. 10 (2025): Desember Vol. 2 No. 12 (2025): Februari Vol. 2 No. 11 (2025): Januari Vol. 3 No. 9 (2025): November Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober Vol. 3 No. 7 (2025): September Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus Vol. 3 No. 5 (2025): Juli Vol. 3 No. 4 (2025): Juni Vol. 3 No. 3 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 10 (2024): Desember Vol. 1 No. 12 (2024): Februari Vol. 1 No. 11 (2024): Januari Vol. 2 No. 9 (2024): November Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober Vol. 2 No. 7 (2024): September Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus Vol. 2 No. 5 (2024): Juli Vol. 2 No. 4 (2024): Juni Vol. 2 No. 3 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 10 (2023): Desember Vol. 1 No. 9 (2023): November Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober Vol. 1 No. 7 (2023): September Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus Vol. 1 No. 5 (2023): Juli Vol. 1 No. 4 (2023): Juni Vol. 1 No. 3 (2023): Mei Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue