cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,120 Documents
 14   15   16   17   18 
Pengaruh Penambahan Litium Hidroksida (Lioh) Terhadap Konduktivitas Membran Kitosan Untuk Aplikasinya Dalam Baterai Polimer Litium Diana Eka Pratiwi; Sugiarti Sugiarti; Moh. Wijaya
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.313 KB)

Abstract

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan basa litium hidroksida (LiOH) terhadap konduktivitas membran kitosan untuk aplikasinya dalam baterai polimer litium. Membran kitosan-LiOH dibuat menggunakan metode blending dengan variasi penambahan LiOH yaitu 0, 5, 10, 15, dan 16 % b/b. Konduktivitas membran diukur menggunakan alat LCR meter. Dari hasil penelitian diperoleh membran kitosan-LiOH berwarna kuning ransparan dengan ketebalan rata-rata 1 mm. Dari hasil pengukuran dengan LCR meter diketahui bahwa penambahan LiOH akan meningkatkan konduktivitas membran kitosan-LiOH, dimana konduktivitas maksimum sebesar 3,50 x 10-3 S m-1 diperoleh pada penambahan LiOH sebesar 15 % b/b. Kata kunci: membran, kitosan, LiOH, konduktivitas, baterai
Metode Pembelajaran Bahasa Inggris Terapan Berbasis Proyek dengan Sistem Hybrid Fatimah Hidayahni Amin; Riny Jefri; Seni Luhriyani
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.559 KB)

Abstract

Abstrak. Studi ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan metode pembelajaran berbasis proyek dengan sistem hybrid pada pembelajaran English for Tourism dan persepsi mahasiswa terhadap penerapan metode pembelajaran tersebut. Subjek penelitian adalah mahasiswa-mahasiswa Angkatan 2020/2021 pada Prodi Bahasa Inggris D-IV yang dipilih secara purposif. Pengambilan data hasil observasi dan pertanyaan wawancara dan analisis melalui proses klasifikasi, interpretasi, dan kesimpulan dilakukan untuk penerapan metode pembelajaran. Sedangkan data persepsi mahasiswa dianalisis melalui angket Skala Likert. Temuan pertama menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran berbasis proyek dengan sistem hybrid pada pembelajaran English for Tourism berjalan dengan baik dan lancar. Sembilan aspek yang menjadi indikator penerapan adalah (1) pelaksanaan pembelajaran berjalan baik, (2) kendala pembelajaran pada jaringan Internet dan organisasi kelas, (3) kemudahan akses, (4) pemanfaatan fitur-fitur Syamok yang mendukung, (5) pertemuan kelas yang alternatif, (6) interaksi kelas yang memilih antara kelompok dan individu, (7) penugasan yang mendukung pemahaman, (8) kegiatan pembelajaran yang terarah, dan (9) penjelasan materi yang mudah dipahami. Temuan kedua menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa adalah Sangat Positif dengan nilai rata-rata 43.05. Hasil ini didukung oleh respon mahasiswa yang mengalami kemudahan dalam pelaksanaan proses pembelajaran, situasi pembelajaran yang menyenangkan, penugasan yang dapat mengarahkan ke peningkatan keterampilan, pengetahuan, dan sikap, dan pilihan pembelajaran pada dua situasi daring dan luring. Sehingga penerapan metode pembelajaran berbasis proyek dengan sistem hybrid pada pembelajaran English for Tourism masih membutuhkan organisasi kelas yang lebih baik. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Proyek, Sistem Hybrid
Kemampuan Mendiagnosa Kerusakan Chasis Kendaraan Ringan Mahasiswa PTO FT UNM Syafriuddin Parerengi; Andi Zulfikar Yusuf; Muhammad Iskandar Musa
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.913 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kemampuan mahasiswa jurusan PTO FT UNM dalam hal ini endiagnosa kerusakan yang terjadi pada chasis kendaraan ringan secara keseluruhan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Populasi pada penelitian adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Teknik otomotif FT UNM yang telah melulusi mata kuliah chasis dan diagnosa otomotif mulai angkatan 2017 sampai 2021, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampel. Teknik analisis datayang digunakan adalah statisti deskriptif dengan kecenderungan variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa jurusan PTO FT UNM dalam hal mendiagnosa kerusakan yang terjadipada; (1) keseluruhan chasis kendaraan ringan sebagian besar kemampuan mahasiswa berada pada kategori cukup mampu dan mampu (2) sistem kemudi sebagian besar mahasiswa berada pada kategori mampu dan sangat mampu (3) sistem suspensi sebagian besar pada kategori mampu(4) sistem rem berada pada kategori mampu(5)sistem FWA sebagian besarpada kategori mampu dan sangat mampu.  Kata Kunci: Diagnosa, Sistem Chasis, Kendaraan Ringan
Analisis Kualitas Learning Management System Universitas Negeri Makassar Menggunakan Metode Metriks Kualitas Perangkat Lunak Hasrul Bakri; Firdaus Firdaus; Dyah Vitalocca
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (725.257 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas Learning Managements System (LMS) Universitas Negeri Makassar menggunakan metode metriks kualitas perangkat lunak. Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa dan dosen Universitas Negeri Makassar yang berjumlah 250 orang. Data dikumpulkan menggunkan kuisioner. Data dianalisis menggunakan metode pembobotan berdasarkan metode metriks kualitas perangkat lunak ISO/IEC 25010. Nilai kriteria per faktora dan nilai akhir menggunakan weight summation. Nilai w adalah nilai metriks yang diperoleh dari hasil pengolahan kuisioner dan m adalah bobot dari sub faktor atau faktor yang sudah diperoleh dari hasil perhitungan dengan menggunakan metode Rank Order Centroid (ROC. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan:  1) faktor functionality (fungsionalitas) dengan nilai 0,48 dalam kategori medium atau cukup, 2) faktor Usability dengan nilai 0,54 dalam kategori medium atau cukup, 3) faktor efficiency dengan nilai 0,53 atau masuk ke dalam kategori medium yang berarti perangkat lunak ini cukup efisien, 4) faktor maintability dengan nilai 0,21 yang berarti perangkat lunak ini termasuk dalam kategori low, 5) faktor Portability dengan nilai 0,55 yang berarti perangkat lunak ini  termasuk dalam kategori medium atau cukup, 6) nilai akhir kualitas eksternal yaitu 0,45 termasuk ke dalam kategori medium atau cukup.Kata Kunci: LMS, Metriks kualitas perangkat lunak, ISO/IEC25010
Inventarisasi dan Standarisasi Resep Kue Tradisional Makassar Berbahan Dasar Tepung Beras Nahriana Nahriana; Sukarsih A. Pangki
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (521.323 KB)

Abstract

This research aims to explore the traditional cakes made of rice flour. Makassarese has various traditional rice flour cakes that needs to be exposed, introduced and preserved in order to prevent it from extinction because of foreign culture invasion. This study uses descriptive and experimental design. The result of this study shows that 1) the traditional rice flour cakes grouped by processing techniques are: a) boiled: Onde-Onde, Bayao Pannyu, Kope Langi and Beppa Kawu-Kawu, b) fried: Taripang, Buah Seppang, Beppa Tori, and Cucuru Maddingki, c) steamed: Roko-Roko Unti, Putu Cangkiri, Pammoniang Talang, and Lapisi, and d) Burned / roasted: Pancake and Kaddo Boddong, 2) the panelists’ response towards the color shows that onde-onde, taripang, and putu cangkiri are the most preferred, while the rest of the cakes are categorized as good and quite good. The panelists’ response towards the aroma shows that roko-roko unti and serabi are the most preferred. The most preferred texture cakes are Lapisi, Taripang and Beppa Kawu-Kawu, 3) the process in standardized the recipes starts with making an inventory of Makassar traditional rice flour cakes, testing recipes by following the original recipes obtained from families and community leaders who know and understand the recipes, and selecting good rice flour then converted it into grams to make it easier to arrange ideal material composition
PERUBAHAN KEBIJAKAN IMPLEMENTASI PEMANFAATAN RUANG OLEH PEDANGANG KAKI LIMA (PKL) DI KOTA MAKASSAR Aslinda Aslinda; Muhammad Guntur
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.252 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menggambarkan perubahan kebijakan implementasi pemanfaatan ruang oleh PKL sebagaimana yang tertuang dalam Perda Nomor 10 Tahun 1990 pada pasal 2, ayat 1 dan 2 yang menyebutkan pelarangan untuk berdagang/berusaha dibagian jalan, trotoar dan tempat-tempat umum lainya, penelitian ini menggunakan perspektif teori Advocacy Coalition Framework (ACF) dari Sabatier dan kolega, Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan strategi studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan implementasi kebijakan pemanfaatan ruang oleh PKL yang disebabkan karena adanya perbedaan penafsiran dalam aturan kebijakan dan kurang konsistennya Pemerintah Kota Makassar dalam setiap kebijakan pemberian izin pemanfaatan ruang oleh PKL sehingga perubahan ini mempengaruhi output kebijakan. Kata Kunci: Perubahan Kebijakan, Implementasi, Pemanfaatan ruang oleh PKL dan Kota Makassar
Pengaruh Daya Ledak Tungkai, Koordinasi Mata Tangan dan Percaya Diri Terhadap KemampuancShooting dalam Permainan Bolabasket pada Atlit Bolabasket SMA Negeri 1 Sidrap Muh Said Hasan
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.279 KB)

Abstract

Abstract. This study is a type of ex-post facto research that uses a path analysis research design. The population was all basketball Athletewith a total sample of 30 students. The technique used in determining the sample was positive sampling. The data analysis techniques used are descriptive analysis, requirements test, path analysis through the SPSS 20.00 program at a significant level of 95% or α 0.05. The results of the study reveal that (1) there is a direct influence of legs explosive power on self-confidence of basketball Athlete at SMA Negeri 1 Sidrap with a beta value of 0.502 with a significant level of 0.000<α0.05; (2) there is a direct influence of hands-eyes coordination on self-confidence of basketball Athlete at SMA Negeri 1 Sidrapwith a beta value of 0.494 with a significant level of 0.000<α0.05; (3) there is a direct influence of legs explosive power on basketball shooting skills of Athlete at SMA Negeri 1 Sidrap with a beta value of 0.280 with a significant level of 0.046<α0.05 (4) there is a direct influence of hands-eyes coordination on shooting skills in basketball games of extracurricular basketball Athlete at SMA Negeri 1 Sidrap with a beta value of 0.304 with a significant level of 0.030<α0.05; (5) there is a direct influence of self-confidence on shooting skills of basketball Athlete at SMA Negeri 1 Sidrap with a beta value of 0.415 with a significant level of 0.023<α0.05; (6) there is an influence of legs explosive power through self-confidence on shooting skills of basketball Athlete at SMA Negeri 1 Sidrap with a beta value of 0.208; and (7) there is an influence of hands-eyes coordination through self-confidence on shooting skills of basketball Athlete at SMAN 1 Sidrap with a beta value of 0.205. Keywords: Legs Explosive Power, Hands-Eyes Coordination, Self-Confidence, Basketball Shooting Skills
Desain Media Visual Pada Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) Edy Sabara; Sabran Sabran; Retyana Wahrini
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.376 KB)

Abstract

Abstrak. Proses belajar mengajar secara konvensional ternyata memiliki banyak kekurangan. Hal ini disebabkan tidak semua pembelajar memiliki kompetensi yang sama, perbedaan daya serap pembelajar dalam mendengarkan pelajaran, bahan ajar yang terbatas guru dan kegiatan belajar mahasiswa sebagai objek cenderung membosankan. Untuk itu pembelajar dituntut memiliki kreativitas dalam mengajar, pembelajar dituntut mampu merangsang pembelajar untuk proaktif dalam kegiatan pembelajaran. Proses pembelajaran dengan menggunakan media visual dapat meningkatkan kreativitas dan motivasi bagi pembelajar untuk belajar dan mampu dilakukan secara efektif dan efisien. Media sebagai alat pembelajaran yang dapat membantu guru untuk melalukan proses pembelajaran. Media yang memungkinkan guru untuk mengeksplorasi materi pelajaran dan menyampaikannya secara komunikatif. Ini akan membuat mahasiswa lebih banyak menyerap dan memahami subjek atau pesan dari guru. Media visual atau grafis merupakan media yang berhubungan dengan visualisasi. Media visual merupakan alat bantu mengajar yang dipakai guru dalam proses pembelajaran yang bisa dinikmati oleh mahasiswa melalui visi atau panca indera, mampu menampilkan hal-hal nyata dari fenomena yang dipelajari. Video rekam layar adalah suatu video yang berisi rekaman segala aktivitas di layar komputer yang dilengkapi dengan audio/suara dari guru melalui mikrofon. Pengajar bisa tampil di layar monitor melalui kamera dari layar laptop, sehingga dapat menghapus kerinduan mahasiswa untuk bertatap muka dengan gurunya Kata Kunci: Media Visual, Pembelajaran, Daring
Meta analisis kasus DBD dengan model parametrik dan nonparametrik di Kota Makassar Muhammad Kasim Aidid; Muhammad Nadjib Bustan; Ansari Saleh Ahmar
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.157 KB)

Abstract

Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) has become a real threat so that many researchers are interested in studying both using parametric or nonparametric models. The next problem is that more and more studies are carried out on a particular topic that increases the likelihood of variations in the results or conclusions of the study. Meta-analysis becomes a solution for various study findings that originally seemed contradictory and difficult to accumulate eventually becoming more integrative and systematic. After reviewing the results of the study, it was concluded that several things were integrated with the findings or results of research in dengue cases in Makassar city using parametric and nonparametric models as follows: (1) Determination of variables not yet showing strong indications based on health theory analysis related to DHF deep and rational. (2) Analysis of data and interpretation of results has indicated that it has been done with the correct statistical technique. (3) Leukocyte levels and hematocrit levels are independent variables that influence the cure rate of DHF patients in Makassar City. While gender is an independent variable which by the whole researcher states no significant effect on the rate of recovery of patients with DHF in Makassar City.
Akulturasi Kebudayaan dalam Motif Batik Semarangan Sarah Rum Handayani; Nooryan Bahari; Mursidah Mursidah
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.318 KB)

Abstract

Artikel ini membahas mengenai Batik Semarangan yang memiliki motif khas cukup beragam. Antara lain motif arsitektural (Lawang Sewu, Tugu Muda, Sam Po Kong, dan lain-lain) dan motif flora fauna (asem, sulur-sulur, ikan, dan lainlain). Salah satu motif batik Semarangan yang unik dan menarik adalah motif Warak Ngendog. Visualisasi motif Warak Ngendog dibuat dengan merujuk pada hewan mitologi kepercayaan warga Semarang. Jurnal ini akan mendiskusikan visual motif Warak Ngendog melalui sudut pandang estetika Wilfried Van Damme. Pengkajian estetika terhadap karya motif batik Warak Ngendog bertujuan untuk mengetahui kandungan nilai-nilai keindahan universal dari karya tersebut. Kata kunci: Batik Semarang, Estetika, Warak Ngendog

Page 16 of 112 | Total Record : 1120

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue