cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,120 Documents
 15   16   17   18   19 
Pengembangan Penggunaan Media Pembelajaran Tutorial pada Mata Pelajaran Graphic Design di SMK Negeri 2 Gowa Dian Hardianti Eka Lestari; Yasser Abd. Djawad; Abdul Muis Mappalotteng
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.394 KB)

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini: mengembangkan media pembelajaran tutorial pada mata pelajaran Graphic Design pada siswa yang mengikuti pembelajaran tutorial, mengetahui  kepraktisan dan keefektifan dari media pembelajaran tutorial yang telah dihasilkan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADPE yang terdiri dari empat tahapan yaitu: analisis, desain,pengembangan danevaluasi. Model  ini merupakan hasil modifikasi ADDIE dan Borg&Gall. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan cara mendeskripsikan data yang telah terkumpul dari hasil pengembangan, penilaian validator dan hasil pengamatan melalui instrumen. Data instrumen diperoleh dari hasil uji coba produk yang terbagi dalam tiga kategori, uji coba one to one dengan subjek sebanyak tiga orang merupakan tahap pertama. Hasil revisi berdasarkan data analisis ujicoba tahap pertama  selanjutnya dilakukan ujicoba kelompok kecil dengan subjek sebanyak sepuluh orang. Ujicoba terakhir adalah uji coba diperluas yang melibatkan subjek penelitian sebanyak dua puluh lima orang untuk mendapatkan data akhir dari penelitan terhadap media hasil pengembangan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa:Berdasarkan hasil validasi ahli dengan rerata presentase 100% menunjukan hasil pengembangan media pembelajaran tutorial di SMK berada pada kategori sangat valid, hasil analisis respon gururerata presentase 94,44% dan peserta didik dengan rerata presentase 84,18% menunjukkan  pengembangan media pembelajaran tutorial pada mata pelajaran Graphic Design berada pada kategori praktis digunakan, sedangkan media pembelajaran tutorial menunjukkan efektif digunakandi SMK Negeri 2 Gowa berdasarkan hasil tes belajar siswa kelas X TKJ yang mengalami peningkatan. Kata Kunci: Media, Pengembangantutorial, Valid, Praktis Dan Efektif
Pengembangan Materi Ajar Model Survival untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) di Universitas Negeri Makassar Iskandar Iskandar; Andi Anto Patak; Abdul Azis
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (698.929 KB)

Abstract

Abstrak. Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)  saat ini lagi tren, baik di Indonesia maupun di mancanegara. Pembelajaran BIPA ini dimaksudkan guna memperkenalkan bahasa Indonesia kepada para penutur asing  untuk berbagai kepentingan, baik pengajaran maupun komunikasi praktis. Berbagai lembaga telah didirikan untuk mengorganisasi pelaksanaan pembelajaran BIPA, namun sampai saat ini belum ada kurikulum yang standar yang dapat dijadikan acuan pembelajarannya. Unit Pelaksana Teknis Bahasa Universitas Negeri Makassar, sebagai salah satu lembaga penyelenggara pembelajaran BIPA memiliki kurikulum sendiri yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan para pengajar dan pembelajar BIPA di unit tersebut. Salah satu program yang dijalankan oleh unit tersebut adalah program BIPA Surival, yakni program pembelajaran BIPA jangka pendek yang ditujukan kepada para penutur asing yang datang berkunjung ke Makassar untuk tujuan non akademik, semisal turis yang datang melancong. Namun karena program ini relatif baru diluncurkan, ketersediaan materi ajar untuk program ini boleh dikatakan belum sesuai dengan karakteristik pembelajar yang hanya membutuhkan belajar bahasa Indonesia untuk kepentingan survival. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar  yang sesuai dengan kebutuham yang dimaksud di atas. Penelitian ini dalah penelitian tipe Research and Development (R&D) dan menerapkan model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi ajar yang sangat dibutuhkan oleh para pembelajar BIPA program Survival adalah materi-materi yang berkenaan dengan perkenalan diri, kuliner khas Sulawesi Selatan/Makassar, moda transportasi, akomodasi, kehidupan bertetangga, belanja ke pasar tradisional, dan adat-istiadat. Materi-materi ini didesain untuk dibelajarkan dalam bentuk one-to-one tutorial.Kata Kunci:Pembelajaran BIPA, Program Survival, Materi Ajar
Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah dalam Permainan Bola Voli Melalui Model Pembelajaran Kooperatif pada Murid Kelas V SD Inpres Bertingkat Kabupaten Gowa Irfan Irfan; Achmad Karim
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (632.33 KB)

Abstract

Abstrak. Meningkatkan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli melalui model pembelajaran kooperatif pada murid kelas V SD Inpres Bertingkat Kabupaten Gowa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, tindakan, observasi refleksi dan penerapan Metode pembelajaran kooperatif dalam Meningkatkan kemampuan passing bawah  dalam Permainan bola voli Murid Kelas VSD Inpres Bertingkat Kabupaten Gowa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan sebanyak 4 kali Pertemuan di Siklus I dan Siklus II dan di rancang melalui empat tahapan yaitu Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Data Penelitian ini adalah kemampuan passing bawah  dalam Permainan bola voli. Sumber data Penelitian ini adalah Murid Kelas V SD Inpres Bertingkat Kabupaten Gowa yang berjumlah 26 orang. Pengumpulan data passing bawah  dalam Permainan bola volidilakukan dengan memberikan soal-soal latihan, dan menggunakan lembar penilaian proses gerak passing bawah dalam permainan bola voli pada Siklus I dan Siklus II. Data yang terkumpul dianalisis secara Kuantitatif dan Kualitatif. Hasil analisis Kuantitatif data Kemampuan passing bawahmenunjukkan bahwa jumlah Murid yang tuntas pada Siklus I adalah 16 orang dengan persentase 61,54% dan jumlah murid yang tuntas pada Siklus II adalah 26 orang dengan persentase 100%. Hasil analisis Kualitatif menunjukkan bahwa terdapat peningkatan Kemampuan passing bawah  dalam Permainan bola voliyang signifikan. Berdasarkan Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran penjas melalui model pembelajaran kooperatif dapat Meningkatkan Kemampuan passing bawah  dalam Permainan bola voliMurid Kelas V SD Inpres Bertingkat Kabupaten Gowa Kata Kunci: Kemampuan Passing Bawah, Model Pembelajaran Kooperatif
Pengaruh struktur kepemilikan terhadap volume perdagangan saham pada laporan keuangan tahunan Perusahaan LQ-45 Hajrah Hamzah; Nur Afiah
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (513.811 KB)

Abstract

This study aims to determine (1) the influence of institutional ownership, foreign ownership partially on the volume of stock trading in the LQ-45 company's annual financial statements, (2) the effect of institutional ownership, simultaneous foreign ownership of stock trading volume on LQ company's annual financial statements -45. The method of data collection uses purposive sampling in LQ-45 companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) for 2016. Until 2017. The research data was obtained from www.idx.co.id. From 51 companies obtained a sample of 27 companies or 54 years of company data This study uses multiple linear regression. The results of the study show that institutional ownership influences the volume of trading in the company's shares. Institutional ownership in general can act as a party that monitors the company. A high level of institutional ownership will lead to greater oversight efforts by institutional investors so that it can hinder manager's opportunistic behavior. Foreign ownership affects the volume of trading in company shares. The percentage of shares owned by high international investors has an impact on effective monitoring efforts. This will increase the value and performance of the company because it can control the opportunistic behavior of managers that make managers reduce debt levels optimally.
Profil Kemampuan Literasi Sains Pada Mata Pelarajan Biologi Peserta Didik MAN 2 Soppeng Nurhayati B; Abdul Hadis; Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai; Nurul Ilmi R H
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.754 KB)

Abstract

Abstrak. This research is a quantitative descriptive study that aims to describe the scientific literacy ability profile of students in biology class X MAN 2 Soppeng, Soppeng district. Data collection techniques were carried out using a biological science literacy instrument which was given to 24 class X students. Data analysis was carried out by conducting a quantitative descriptive analysis. The results showed that the minimum score for students' literacy after the implementation of scientific literacy-based authentic assessment was 73 with a maximum score of 86 and an average score of 78.04. The score categorization shows that 16.7% of students are in the category of very good scientific literacy ability and 50% of other students are in a good category, while for the sufficient category there are 33.3% of students. So it can be concluded that the scientific literacy skills of class X MAN 2 Soppeng students are in a good category.  Kata Kunci: Scientific Literacy Ability, Profile, Biology
Persepsi Dan Respon Masyarakat Terhadap Budidaya Ulat Sutera di Kabupaten Soppeng Rusdi Rusdi; Rosmini Maru; Syukri Nyompa; Rusman Rasyid; Arfandi Arfandi; Fatimah Basram
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.267 KB)

Abstract

Abstrak. Kabupaten soppeng merupakan salah satu penghasil sutera terbaik di Sulawesi Selatan, namun seiring dengan perkembangan budidaya ulat sutera mengalami penurunan kualitas dan kuantitas. Untuk meningkatkan budidaya ulat sutera di masa yang akan datang perlu mengetahui persepsi dan respon masyarakat. Untuk menilai persepsi masyarakat dan respon terhadap budidaya ulat sutera, wawancara dan pengamatan mendalam dilakukan di daerah budidaya dan luar budidaya di Kabupaten Soppeng. Berdasarkan pengamatan lapangan awal, beberapa wilayah diidentifikasi sebagai pusat pengembangan ulat sutera yaitu di Kec Donri-Donri. Masyarakat di Kabupaten Soppeng khususnya di kecamatan Donri-donri mempersepsikan bahwa budidaya Ulat sutera masih memiliki nilai ekonomi yang tinggi dibandingkan usaha tani lainnya. Budidaya ulat sutera dijadikan sebagai mata pencaharian utama, sedangkan perkebunan dan peternakan sebagai mata pencaharian sampingan. Sistem kelembagaan terbagi menjadi dua yaitu petani berkelompok dan petani individu, begitu juga dengan sistem pemasaran yaitu pemasaran individu dan pemasaran kolektif. Kata Kunci: Budidaya Ulat Sutera, Persepsi, Respon Masyarakat
Pengaruh Disiplin Mengajar Dosen Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNM Sirajuddin Saleh; Muh. Nasrullah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.131 KB)

Abstract

This study examines the effect of lecturer teaching discipline on student learning motivation in the FIS Office Administration Education Study Program at Makassar State University. The approach used in this study is a quantitative approach to the type of associative research. This research highlights two variables, namely lecturer teaching discipline (variable X) and student teaching motivation (Variable Y). The study population was all active students in the FIS Office Administration Education Study Program, Makassar State University, totaling 246 people from the 2016, 2017 and 2018 batches. While the study sample was 25% of the total population (62 people) taken using proportionale random sampling technique . Data collection techniques used were questionnaire technique, observation, and documentation techniques. Data obtained through a questionnaire instrument, were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics. The results showed that: 1) The teaching discipline discipline of lecturers in the FIS Office Administration Education Study Program in Makassar State University was 75.17% and in the discipline category; 2) The description of student motivation in the Office of Education Administration Study Program FIS Makassar State University is 72.85% and is in the high category; 3) There is a positive and significant influence between the teaching discipline of lecturers on student learning motivation in the FIS Office Administration Education Study Program, Makassar State University
Dampak Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Pengembangan Kedisiplinan Siswa Kelas X Di SMA Negeri 3 Makassar Poppy Elisano Arfanda; Baharuddin Baharuddin
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.166 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kegiatan pramuka dalam mengembangkan kedisiplinan siswa kelas X di SMA Negeri 3 Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian Kualitatif dengan jenis penelitian Deskriptif. Adapun fokus penelitian terdiri dari pramuka dan kedisiplinan. Lokasi tempat meneliti adalah di kota Makassar Kecamatan Mamajang tepatnya di SMA Negeri 3 Makassar. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa kelas X yang menjadi ketua kelompok yaitu sebanyak 6 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumantasi. Teknik analisis data adalah analisis Kualitatifdengan cara deskriptif, yaitu dengan cara menjelaskan, menguraikan dan menggambarkan permasalahan serta penyelesaiannya yang berkaitan erat dengan penelitian. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa banyak hal yang menjadikan pengembangan kedisiplinan pada anak seperti mereka mampu mengatur dirinya dan bertanggung jawab terhadap dirinya sehingga menjadi pribadi yang lebih baik di sekolah maupun di rumah mereka mampu mengontrol tingkah lakunya sehingga tugas-tugas di sekolah mapun di rumah dapat berjalan dengan optimal.Kesimpulan dalam penelitian ini adalah dampak kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam pengembangan kedisiplinan siswa melalui aturan-aturan yang harus ditaati, pemberian penghargaan bagi mereka yang mampu menjadi contoh bagi siswa lainnya, memberikan hukuman mendidik sebagai alat pendorong kedisiplinan, serta konsisten dalam mengikuti kegiatan belajar di sekolah dan mengikuti kegiatan pramuka
Analisis Kekuatan Bending Komposit Dengan Perbandingan Reinforcement Serat Kelapa 60 Persen Dan Matriks Resin Epoxy 40 Persen Badaruddin Anwar; Djuanda Djuanda; E Safitri; Sudarmanto J
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.107 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimental yang bertujuan untuk mengetahui kekuatan bending komposit dengan perbandingan reinforcement serat kelapa 60 persen dan matriks resin efoksi 40 persen. Spesimen uji bending sesuai standar ASTM D790 dengan menggunakan mesin uji bending merek Autograph Shimadzu dengan tipe Universal Testing Machine. Hasil penelitian kekuatan bending pada material komposit berbahan dasar serat kelapa. Kekuatan bending  komposit dengan perbandingan reinforcement serat kelapa 60 persen dan matriks resin efoksi 40 persen yaitu sebesar 26.210 N/mm².  Kata Kunci : Uji Bending, Komposit, Reinforcement, Serat Kelapa, Matriks
Pengaruh Budaya Terhadap Bentuk Rumah Masyarakat Bugis Tolotang Taufik Natsir; Andi Abidah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.146 KB)

Abstract

Abstrak. Suku Bugis tolotang berada kecamatan Ampaita di kabupaten Sidrap, bentuk rumah suku Bugis Tolotang yang masih mempertahakan kepercayaan lama dan bugis tolotang yang telah memeluk kepercayaan baru atau islam memiliki perbedaan pada bentuk tiang dan perbedaan fungsi pada beberapa elemen rumah. perkembangan arsitektur modern tidak banyak mempengaruhi bentuk rumah dan perubahan fungsi pada kolong rumah sebagaimana rumah bugis pada umumnya. Penelitian ini merupakan penelitian kwalitatif dengan menggunakan metode studi lapangan dan literatur yang memiliki keterkaitan dengan penelitian. Kata Kunci: Bugis Tolotang, Bentuk, dan Budaya

Page 17 of 112 | Total Record : 1120

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue