cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,120 Documents
 32   33   34   35   36 
Analisis metode inquary untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK Negeri Teknologi di Kota Makassar Rusli Ismail; Muh. Sakti Muhammadiah; Arimansyah Sahabuddin
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.347 KB)

Abstract

This research is a Classroom Action research which aims to improve the learning outcomes of Basic Engineering (PDTM) students of Technology State Vocational Schools in the city of Makassar. The object of this research is the eleventh-grade students of Las Technological Vocational High School in Makassar city which includes 10 Vocational High Schools, 3 Vocational High Schools, and 5 Vocational Schools. The data collection technique that used is through giving a test at the end of each cycle according to the material previously taught in each cycle and direct observation of the implementation of the action. The results of this study identified an increase in quantitative student learning outcomes; this increase was seen in the average score of student learning outcomes in the XI class of Las Engineering Technology Vocational High School in Makassar, for each welding class. In the welding class SMKN 10, the initial test of 65 increased in the first cycle of 71.45 which was then followed by the action of the second cycle of 77.71. In the welding class of Vocational High School 3, the initial test results 65.38 increased in the first cycle to 71.75 and in the second cycle increased with the test results of 77.5. Welding class Vocational High School 5 initial test obtained 69.64 increased in the second cycle of 75.18 then in the second cycle results obtained increased 81.07 Qualitatively there was a change in the activeness and attention of students during the implementation of the action that increased the activity of students in doing tasks, fostering courage students express their opinions, and create a pleasant learning process for students of Technology State Vocational Schools in Makassar City
Persepsi Pembelajaran Daring Guru PJOK di Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri se Kecamatan Manggala Kota Makassar Juhanis Juhanis; Andi Mas Jaya
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (906.484 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru PJOK terhadap pembelajaran daring dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Masa Pandemi Covid-19 di / Tahun 2020. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen angket dan teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan persentase. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 47 guru PJOK SD Negeri Se Kecamatan Manggala Kota Makassar, penarikan sampel menggunakan teknik total sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket. Validitas sebesar 0,585 dan reliabilitas sebesar 0,816 maka instrumen dalam penelitian ini dinyatakan reliabel. Berdasarkan hasil penelitian secara keseluruhan disimpulkan bahwa persepsi guru PJOK terhadap pembelajaran daring dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Pandemi Covid-19 di SD Negeri Se Kecamatan Manggala Kota Makassar Tahun 2020 masuk dalam kategori sangat positif persentase 6,38% atau 3 orang, kategori positif persentase 21,27% atau 10 orang, kategori sedang persentase 42,56% atau 20 orang, kategori negatif persentase 23,40% atau 11 orang, dan kategori sangat negatif persentase 6,38% atau 3 orang. Sehingga dapat dikatakan persepsi guru PJOK SD Negeri Se Kecamatan Manggala Kota Makassar kategori sedang. Kata Kunci: Persepsi, Pembelajaran Daring, PJOK, Covid-19
Karakteristik Keluarga: Pengembangan Skala dan Validasi Hilwa Anwar; Abdul Rahmat; St. Hadjar Nurul Istiqomah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.645 KB)

Abstract

Abstrak. Karakteristik keluarga, peran dan bagaimana tuntutan serta dukungan dalam keluarga memiliki dampak besar pada individu. Mengingat peran penting keluarga, maka pengukuran karakteristik dan peran keluarga yang andal dan valid dapat membantu dalam intervensi dan penelitian lebih lanjut terkait keluarga. Sebagian besar alat ukur karakteristik keluarga dikembangkan dalam budaya Barat dan digunakan terutama dengan populasi klinis. Keluarga Indonesia yang banyak dipengaruhi oleh budaya Timur tentu saja memiliki karakteristik yang berbeda. Oleh karena itu diperlukan alat ukur yang khas menggambarkan karakteristik keluarga Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur karakteristik keluarga yang didasari oleh ciri khas Indonesia. Responden dalam penelitian ini adalah individu laki-laki dan perempuan yang sudah menikah dan berkeluarga. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 156 responden. Alat ukur yang digunakan adalah skala Karakteristik Keluarga. Secara garis besar, tahapan dalam penelitian ini terbagi atas pengembangan skala dan pembuktian validitas. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa secara psikometrik, model karakteristik keluarga yang terdiri dari tuntutan keluarga dan sumberdaya keluarga menunjukkan tingkat kesesuaian yang baik. Selain itu, validitas struktur internal menunjukkan validitas konvergen dan diskriminan tergolong baik, serra reliabilitas komposit diklasifikasikan tinggi. Implikasi penting dari pengukuran karakteristik dan peran keluarga diharapka dapat membantu dalam intervensi dan penelitian lebih lanjut terkait keluarga. Kata Kunci: Karakteristik Keluarga, Pengembangan Skala, Validasi
Analisis Gangguan Hubung Singkat pada Sistem Distribusi Tenaga Listrik UP3 Makassar Utara dengan Menggunakan Aplikasi Etap 12.6 Al Imran; Ruslan Ruslan; Syamsurijal Syamsurijal
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1021.537 KB)

Abstract

Abstrak. Analisis gangguan hubung singkat pada suatu jaringan kelistrikan sangat penting dilakukan untuk mengetahui besar arus gangguan terbesar yang terjadi pada saluran dan persentase kenaikan tegangan terbesar yang dapat terjadi di bus-bus apabila terjadi gangguan.  Analisis gangguan hubung singkat pada penelitian ini dilakukan pada jaringan kelistrikan sistem distribusi 20 kV Unit Pelaksana Pelayanan Pelanggan (UP3) Makassar Utara PT. PLN (Persero), yaitu pada jaringan Gardu Induk (GI) Tallo Lama dan Gas Insulated Switchgear (GIS) Bontoala dengan menggunakan aplikasi ETAP 12.6. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gangguan hubung singkat 1 fase ke tanah menyebabkan arus gangguan terbesar yaitu 59,573 kA mengalir pada bus 55 (sisi 20 kV Trafo#1 60 MVA GIS bontoala) yang memasok penyulang Ahmad Yani, Akademis, Masjid Raya, Sungai Tangka, Sudirman dan penyulang Polda. Persentase kenaikan tegangan terbesar terjadi pada bus 26 (Penyulang Teuku Umar) apabila terjadi gangguan 2 fasa ke tanah dengan kenaikan tegangan pada fase yang sehat menjadi 467% dari tegangan nominal.Kata Kunci : Gangguan hubung singkat, arus gangguan, sistem distribusi, aplikasi ETAP 12.6.
Upaya Meningkatkan Perilaku Masyarakat Menyediakan Jamban Sehat di Kabupaten Soppeng Bakhrani A. Rauf; Muhammad Ardi; Faizal Amir
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.782 KB)

Abstract

The purpose of this research is to find out:  (1) knowledge, attitudes, motivation, and behavior to provide healthy latrine before and after training, 2) the effect of training in increasing knowledge, attitudes, motivation, and behavior in providing people healthy latrine in Laringgi Village, Soppeng Regency. This research is an experimental research located in the village of Laringgi, Soppeng Regency. The amount of respondents are 25 households selected by the purposive sampling method. The variables considered are as follows: (a) behavior of providing healthy latrine, (b) knowledge about healthy latrine, (c) attitudes towards healthy latrine, and (d) motivation to provide healthy latrine before and after the experiment, (e) the effect of training on increased knowledge, attitudes, motivation, and behavior to provide healthy latrine. The experimental design used was one group pretest-posttest desigen. Analysis of the data used is descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis. The analysis model used is the independent t-test. The results of the study are as follows: (1) knowledge, attitudes, motivation, and behavior of the people in the village of Laringgi, Soppeng Regency, providing healthy latrine before being trained in the low category, after being trained in the very high category, (2) Training has a significant influence on increased knowledge, attitudes, motivation, and people behavior towards healthy latrine in the village of Laringgi, Soppeng Regency.
KESANTUNAN IMPERATIF BUKU TEKS BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS VII Muhammad Saleh; Baharman Baharman
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.389 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud kesantunan imperatif dalam buku teks bahasa Indonesia sekolah menengah pertama kelas VII. Variabel yang diamati dalam penelitian ini berupa variabel tunggal, yaitu wujud kesantunan imperatif, dengan dua subvariabel yaitu: kesantunan positif dan kesantunan negatif. Data penelitian berupa teks atau kutipan yang berwujud kesantunan positif dan berwujud kesantunan negatif. Sumber data penelitian ini adalah buku teks bahasa Indonesia SMP kelas VII, oleh Hasrianti dkk, tahun 2006, diterbitkan di Jakarta oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan teknik baca, catat, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif melalui identifikasi, klasifikasi, dan interpretasi. Hasil penelitian kesantunan imperatif buku teks bahasa Indonesia SMP kelas VII meliputi dua wujud utama yakni: wujud kesantunan imperatif positif dan wujud kesantunan imperatif negatif. Kesantunan positif diwujudkan melalui tiga indikator utama, yakni: (1) wujud kalimat imperatif permintaan, (2) wujud kalimat imperatif ajakan, dan (3) wujud kalimat imperatif pemberian izin. Kesantunan negatif diwujudkan melalui dua indikator, yakni: (1) wujud kalimat imperatif biasa dan (2) wujud kalimat imperatif suruhan. Kata Kunci: kesantunan, kesantunan positif, kesantunan negatif, kalimat imperatif, buku teks, bahasa Indonesia
Kemampuan Penggunaan Struktur Kalimat Terhadap Keterampilan Menulis Paragraf Deskripsi Siswa Kelas VII SMPN 3 Sungguminasa Kabupaten Gowa FARDILLAH FARDILLAH
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.158 KB)

Abstract

Menulis adalah kegiatan menyampaikan sesuatu menggunakan bahasa melalui tulisan, dengan maksud dan pertimbangan tertentu untuk mencapai sesuatu yang dikehendaki. Keterampilan menulis sangat penting bagi siswa. Penulis perlu memiliki banyak ide, Ilmu pengetahuan, dan pengalaman hidup. Hal ini merupakan modal dasar yang harus dimiliki dalam kegiatan menulis. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah jenis penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif selalu bersifat deskriptif, artinya data yang dianalisis dan hasil analisisnya tidak berupa angka-angka atau koefisien tentang hubungan antara variable. Populasi penelitian adalah keseluruhan siswa-siswi kelas VII SMPN 3 Sungguminasa Kabupaten Gowa. Teknik analisis data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskripsi kualitatif yaitu mendeskripsikan atau menggambarkan data dengan menggunakan kata-kata atau gambar dan bukan merupakan angka-angka. Data yang diperoleh dari penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Penulis menggunakan mencari persentase nilai siswa yang mendapat nilai 6.5 ke atas kemudian dibagi dengan jumlah siswa dan dikali dengan100 %. Dengan rumus : Nilai yang menjadi standar penelitian adalah 6.5 ke atas dengan persentase 80%. Nilai yang diperoleh di atas 6.5 atau 80% dapat dikatan bahwa siswa tersebut sudah mampu menggunakan kosa kata dalam kalimat terhadap keterampilan menulis paragraf deskripsi. Nilai yang diperoleh di bawah 6.5 atau 80%, dapat dikatakan bahwa siswa tersebut belum mampu atau dianggap belum tuntas dalam belajar. Kata kunci: Kemampuan, Penggunaan struktur kalimat, keterampilan menulis, paragraph deskripsi,
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 120 Barru St. Maryam M; Hasnah Hasnah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.107 KB)

Abstract

Abstrak. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah proses penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi bangun ruang volume kubus dan volume balok di kelas V UPTD SD Negeri 120 Barru dan apakah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang volume kubus dan volume balok di kelas V UPTD SD Negeri 120 Barru. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK)  yang bertujuan untuk mengetahui proses dan peningkatan hasil belajar dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi bangun ruang volume kubus dan volume balok di kelas V. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu guru kelas dan siswa yang berjumlah 21 siswa dan guru. Penelitian dilaksanakan 2 siklus. Pada siklus I hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi cukup (C) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi cukup (C). Sedangkan pada siklus II hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi baik (B). Kesimpulan pada penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi bangun ruang volume kubus dan volume balok dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa kelas V UPTD SD Negeri 120 Barru. Kata Kunci: Problem Based Learning, Bangun Ruang Volume Kubus Volume Balok
The High Achievers’ Learning Strategies And Experiences In Learning English Baso Jabu; Asriati Asriati
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.942 KB)

Abstract

Abstrak. This study aims to explore the language learning strategy and language learning experience by the high achiever students in the English Department of UNM. The study employed interview, observation, and questionnaire using blended technique, online and offline. There are 3 respondents from English education students contribute to this study. The results suggest that the students used direct and indirect strategies interchangeably with emphasized on the indirect one. All respondents are exposed to English since early ages. Since then, they actively involved in English competition and English society. Kata Kunci: Learning Strategy, Learning Experience, High Achiever Students
Pengaruh metode dan media pembelajaran terhadap tingkat pengetahuan, keterampilan, kreativitas membuat busana mahasiswa Srikandi Srikandi; Rika Riwayani; Sukriati Firman
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (664.415 KB)

Abstract

The role of education is to produce quality human resources and possessing knowledge and skills in the field of cloth, of course, can only be obtained through a maximally managed learning process. This study aims to determine the effect of learning methods and learning media on the level of knowledge and skills and their impact on the creativity of making clothes for PKK FT UNM (Family Welfare Education Department, Engineering Faculty, Universitas Negeri Makassar) students. The design of this study used quantitative correlations using path analysis to see direct and indirect causality relationships through intermediary variables and developed into the analysis of Structural Equation Modelling (SEM). The population in this study were all students who had programmed the Course for Making Cloth totalling 135 people. The results of the study showed: (1) The learning method has a significant effect on the level of knowledge but did not affect the skills and creativity of making dresses in the PKK FT UNM  students; (2) Learning media does not significantly influence the level of knowledge and skills in making clothes but gives a significant influence on the creativity of making clothes; (3) The level of knowledge has a significant effect on the level of skill and the level of creativity in making clothes at the PKK FT UNM  students but the skill level does not significantly influence the creativity of making clothes for PKK FT UNM  students.

Page 34 of 112 | Total Record : 1120

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue