cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Beni
Contact Email
centralpublisher74@gmail.com
Phone
+6281223177345
Journal Mail Official
centralpublisher74@gmail.com
Editorial Address
Jl. Menara Suradinaya Utara , Desa/Kelurahan Pekiringan, Kec. Kesambi, Cirebon, Provinsi Jawa Barat, 45131
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Central Publisher
Published by CV. Sentral Bisnis Manajemen
ISSN : -     EISSN : 29872642     DOI : https://doi.org/10.60145/jcp
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Social Sciences Other
Central Publisher, merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Cv. Central Bisnis Manajemen, merupakan sebuah jurnal ilmiah yang menyediakan akses terbuka kepada pembaca. Jurnal ini terbit secara bulanan, mencakup berbagai disiplin ilmu, mempromosikan dialog interdisipliner dan memperkaya pengetahuan kita. Fokus jurnal ini terbentang pada sektor humaniora dan ilmu sosial, politik kontemporer, pendidikan, agama dan filsafat, ekonomi, teknik, kesehatan, kedokteran, serta seni dan desain media. Artikel yang dipublikasikan di dalamnya mencakup penelitian asli, kajian kritis, dan analisis komprehensif tentang isu-isu penting dan terkini, juga resensi buku ilmiah. Jurnal ini berdedikasi untuk menyajikan pengetahuan dan penelitian berbasis bukti yang valid, dengan frekuensi penerbitan setiap bulan, sehingga memberikan informasi dan wawasan yang kontinu kepada pembaca. Seluruh artikel dalam Central Publisher ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris, memudahkan peneliti dan pembaca lokal untuk berpartisipasi dan memanfaatkan informasi yang disediakan. Dengan demikian, Jurnal Central Publisher menjadi platform yang penting untuk penyebaran dan pertukaran pengetahuan akademik di Indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 434 Documents
 37   38   39   40   41 
MODEL KEPEMIMPINAN HUMANIS DALAM LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK INDONESIA Arief Nur Ramadhan; Budi Priyatmono
Journal Central Publisher Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i4.643

Abstract

Latar Belakang : Kepemimpinan humanis didefinisikan sebagai gaya kepemimpinan yang mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan seperti empati, dialog, partisipasi, dan penghargaan terhadap martabat individu. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis implementasi model kepemimpinan humanis dalam konteks Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) di Indonesia. Metode : Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber yang relevan, termasuk buku, artikel jurnal, laporan penelitian, dan dokumen kebijakan. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala LPKA di Indonesia menerapkan berbagai strategi humanis dalam memimpin lembaga, seperti penguatan komunikasi interpersonal, pelibatan anak didik dalam pengambilan keputusan, dan pengembangan program pembinaan berbasis minat dan bakat. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan anggaran dan sumber daya manusia, pendekatan ini terbukti meningkatkan motivasi dan keterlibatan anak dalam proses pembinaan serta menciptakan iklim yang kondusif untuk reintegrasi sosial. Kesimpulan : Penelitian ini menyarankan agar model kepemimpinan humanis diadopsi secara sistemik melalui kebijakan nasional dan pelatihan bagi para pimpinan pemasyarakatan anak.
GAYA KEPEMIMPINAN BIROKRAT DALAM ERA MODERN DI LINGKUNGAN PEMASYARAKATAN Ilham Dimas Satria Wardani Putra; Budi Priyatmono
Journal Central Publisher Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i4.644

Abstract

Latar Belakang : Gaya kepemimpinan birokrat di lingkungan pemasyarakatan menghadapi tantangan unik di era modern, di mana tuntutan transparansi, hak asasi manusia, dan efisiensi teknologi bertabrakan dengan struktur hierarkis dan prosedural yang kaku. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi gaya kepemimpinan birokrat dalam konteks Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) di Indonesia, dengan fokus pada dinamika kepatuhan terhadap regulasi, inovasi manajemen, dan dampaknya terhadap rehabilitasi narapidana. Metode : Melalui studi literatur dan wawancara semi-terstruktur dengan petugas Lapas dan menganalisis kebijakan. Hasil dan Pembahasan : Penelitian ini menemukan bahwa birokrasi Lapas masih bergantung pada hierarki tradisional, namun perlahan mengadopsi teknologi untuk meningkatkan akuntabilitas Kesimpulan : Rekomendasi mencakup integrasi model kepemimpinan hybrid yang menggabungkan prinsip birokrasi dengan pendekatan partisipatif.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDIFFERENSIASI MENGGUNAKAN MEDIA BUKU BERGAMBAR ALAM SEKITAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 Luluk Oktaviani; Muhamad Afandi
Journal Central Publisher Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i4.645

Abstract

Latar Belakang : Banyak siswa sekolah dasar khususnya kelas 1 yang belum bisa membaca bahkan ada juga yang belum mengenal huruf. Padahal membaca adalah langkah awal untuk meraih Pendidikan. Kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas dasar sangat penting karena dapat berpengaruh pada proses Pendidikan. Tujuan : Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kemampuan membaca permulaan siswa ketika disajikan model pembelajaran berdifferensiasi dan media buku bergambar alam sekitar. Selain itu tujuan lainnya yaitu untuk mengajak para pengajar supaya menciptakan pembelajaran yang inovatif dan kreatif supaya siswa tidak bosan dan tetap emangat dalam belajar, salah satu model pembelajarannya adalah berdifferensiasi dan media buku bergambar alam sekitar. Metode : Metode penelitian ini ialah menggunakan pre eksperimen design one group dalam bentuk pre test dan post test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 SD Negeri Rowosari 01 yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengambilan sample yaitu dengan sampling jenuh. Instrumen penelitian ini menggunakan tes kemampuan membaca dalam bentuk pilihan ganda. Teknik analisis data yaitu meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji daya pembeda tingkat kesukaran, uji normalitas dan uji paired sample t-test. Hasil dan Pembahasan : Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa model pembelajaran berdifferensiasi berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri Rowosari 01. Hal demikian dapat dilihat dari nilai rata-rata pre test yaitu 50,72 dan nilai rata-rata post test siswa yaitu 75,76. Hasil uji paired sample t-test didapat nilai sig.0,000 yang artinya Ha diterima dan terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan model berdifferensiasi terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri Rowosari 01. Kesimpulan : Siswa termotivasi dan merasa semangat dengan adanya model pembelajaran berdifferensiasi dan media buku bergambar alam sekitar. Karena dengan adanya itu pembelajaran tidak monoton dan terasa menarik. Oleh karena itu, diharapkan bagi guru untuk menciptakan model pembelajaran dan media yang inovatif dan kreatif supaya siswa dapat termotivasi dan tidak bosan ketika proses belajar mengajar dilaksanakan. Karena penggunaan model pembelajaran dan media sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.
PERAN SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT ANAK SD Winda Permata Bunda; Ari Suriani
Journal Central Publisher Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i5.646

Abstract

Latar Belakang : Pengembangan minat dan bakat anak adalah elemen penting dalam pendidikan yang dapat memengaruhi pertumbuhan mereka di masa depan. Sekolah berkontribusi dengan menyediakan kurikulum yang bervariasi, kegiatan ekstrakurikuler, dan pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran krusial sekolah dalam mengembangkan minat dan bakat anak di tingkat Sekolah Dasar (SD). Metode : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner dan pengumpulan dokumen. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan dan workshop yang berfokus pada pengembangan keterampilan tertentu, serta kerjasama yang baik antara sekolah dan orang tua, juga merupakan faktor penting dalam mendukung proses ini. Lingkungan yang mendukung di sekolah dapat mendorong anak untuk menjelajahi dan berkreasi, sehingga mereka dapat menemukan dan mengasah potensi mereka. Kesimpulan : Penelitian ini menekankan bahwa peran sekolah sangat penting dalam membantu anak-anak berkembang menjadi individu yang berprestasi, bahagia, dan percaya diri.
ANALISIS PROBLEMATIKA NON-LINGUISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SMK ISLAMIC CENTRE BAITURRAHMAN SEMARANG Muhammad Ferdy Muamar Saputra; M. Rikza Chamami
Journal Central Publisher Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i5.647

Abstract

Latar Belakang : Pembelajaran bahasa Arab di SMK yang berbasis islam merupakan salah satu mata pelajaran yang penting untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi dan memahami bahasa Arab. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai problematika non linguistik dalam pembelajaran bahasa Arab di SMK Islamic Centre Baiturrahman Semarang serta menawarkan berbagai solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang baik. Fokus kajian penelitian diarahkan pada tiga aspek utama, yaitu kurangnya motivasi siswa dalam belajar bahasa Arab, metode pembelajaran yang kurang efektif atau variatif, serta tidak adanya keterkaitan pembelajaran bahasa Arab dengan kejuruan peserta didik. Metode : Penelitian ini menggunakkan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif serta data yang dikumpulkan melalui studi literatur, observasi kelas, dan wawancara. Hasil dan Pembahasan : Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat problem pada pembelajaran bahasa Arab yaitu kurangnya motivasi belajar siswa, metode pembelajaran yang kurang efektif, serta tidak adanya keterkaitan dengan jurusan yang mereka ambil. Kesimpulan : Penelitian ini menekankan perlu adanya perbaikan dari berbagai aspek secara terpadu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab di SMK Islamic Centre Baiturrahman Semarang, baik dari sisi strategi pengajaran, pengembangan kurikulum, maupun pendekatan psikopedagogis yang mampu membangkitkan semangat belajar siswa.
PENERAPAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DI PT JASA RAHARJA CABANG SULAWESI SELATAN KOTA MAKASSAR Dirga Darma Wicaksono; Zulva Zakaria; Eriene Dheanda Absharina
Journal Central Publisher Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i5.648

Abstract

Latar Belakang : Sistem Informasi Manajemen (SIM) mendukung pengambilan keputusan dan efisiensi kerja dalam organisasi. Penerapan SIM pada layanan pengajuan santunan online bertujuan meningkatkan kualitas layanan dan kepuasan masyarakat melalui pengolahan data yang tepat dan terintegrasi. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Sistem informasi manajemen di PT Jasa Raharja Cabang Sulawesi Selatan Kota Makassar. Metode : Jenis penelitian kualitatif dengan sumber data terdiri atas data primer dan data sekunder. Informan penelitian terdiri atas kepala dinas, pegawai dan masyarakat. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan pedoman wawancara. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian bahwa input data dalam penerapan SIM berbasis pengajuan santunan online telah diterapkan oleh pihak PT Jasa Raharja dari aspek manajemen, operasional dan teknis pelayanan asuransi. Proses data dalam SIM berbasis pengajuan santuan online sudah diterapkan dengan baik untuk memberikan kemudahan kepada nasabah dan masyarakatmelalui penggunaan aplikasi JRku, sehinggga data masyarakat yang sudah masuk dapat segera diproses oleh pihak PT Jasa Raharja. Kesimpulan : Output data dalam penerapan SIM berbasis pengajuan santuan online telah diterapkan peningkatan untuk lebih meningkatkan hasil kerja dalam memberikan pelayanan.
STUDI LITERATUR: EFEKTIVITAS LKPD BERBASIS STEM (SAINS, TECHNOLOGI, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Aditama Suteja
Journal Central Publisher Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i5.649

Abstract

Latar Belakang : Matematika merupakan mata pelajaran fundamental yang memiliki peran penting dalam pengembangan kompetensi abad ke-21. Pendekatan pembelajaran berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dinilai efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif siswa. Salah satu media pembelajaran yang mendukung integrasi STEM adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Tujuan : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi efektivitas pengembangan LKPD berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dalam pembelajaran matematika. Metode : Penelitian ini menggunakan metode studi literatur, seluruh data dan informasi yang dikumpulkan serta dianalisis bersumber dari berbagai dokumen akademik dan literatur terkait. Hasil dan Pembahasan : Hasil sintesis dari berbagai studi menunjukkan bahwa LKPD berbasis STEM terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika, kemampuan berpikir tingkat tinggi, serta keterlibatan aktif siswa. Selain itu, pendekatan ini mampu menjembatani konsep-konsep abstrak matematika dengan aplikasi nyata, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan kontekstual. Kesimpulan : LKPD berbasis STEM direkomendasikan sebagai strategi inovatif dalam pendidikan matematika untuk membekali siswa menghadapi tantangan multidisiplin di era modern.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU ANTI SOSIAL PADA ANAK SEKOLAH DASAR Nabila Septianita; Ari Suriani
Journal Central Publisher Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i5.650

Abstract

Latar Belakang : Perilaku anti sosial adalah perilaku-perilaku yang menyimpang dari norma-norma, baik aturan keluarga, sekolah, masyarakat, maupun hukum. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan faktor-faktor penyebab perilaku antisosial pada peserta didik. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian adalah peserta didik Sekolah Dasar Negeri yang berada di Kota Padang Sumatera Barat yang menunjukkan perilaku anti sosial. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku antisosial yang dominan muncul pada peserta didik adalah melanggar peraturan di sekolah, melakukan pengerusakan fasilitas sekolah, serta melakukan tindakan menarik diri dari lingkungan. Terjadinya perilaku anti sosial dalam diri peserta didik sekolah dasar yaitu disebabkan karena beberapa faktor diantaranya adalah faktor pribadi, faktor keluarga, faktor yang berkaitan dengan sekolah, dan faktor sosial. Kesimpulan : Salah satu cara untuk mengatasi perilaku anti sosial yaitu dengan cara memberikan pola disiplin yang konsisten kepada anak.
TRANSFORMASI SISTEM KELAS BPJS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP AKSES DAN KEADILAN LAYANAN KESEHATAN DI INDONESIA Nur Amelia; Destiyana Rahmawati; M. Khoiruddin Hidayat; Nisa Kurnia Cahyani; Waluyo
Journal Central Publisher Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i5.651

Abstract

Latar Belakang : Sistem kelas pada layanan BPJS Kesehatan dinilai menimbulkan ketimpangan dalam akses dan kualitas layanan kesehatan, terutama bagi peserta kelas 3. Hal ini menciptakan kesenjangan sosial dan diskriminasi dalam pelayanan kesehatan. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kebijakan penghapusan kelas BPJS dan penerapan sistem Kelas Rawat Inap Standar (KRIS) terhadap aksesibilitas dan keadilan layanan kesehatan di Indonesia. Metode : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan pendekatan hukum normatif melalui studi pustaka, analisis peraturan perundang-undangan, serta wawancara untuk mendapatkan gambaran utuh mengenai kebijakan KRIS. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem KRIS berpotensi meningkatkan kualitas layanan rawat inap, mengurangi stigma sosial, dan menyederhanakan sistem administrasi rumah sakit, serta mendorong pemerataan infrastruktur kesehatan di daerah. Kesimpulan : Kebijakan KRIS memberikan dampak positif terhadap keadilan dan pemerataan layanan kesehatan, terutama bagi peserta kelas bawah. Namun, implementasi kebijakan ini harus didukung dengan peningkatan fasilitas dan edukasi publik agar berjalan efektif dan berkelanjutan.
PEMBUATAN APLIKASI SISTEM INFORMASI STOK BARANG BERBASIS MOBILE PADA PT. HUTAMA SEJAHTERA STEEL Reza Rohman Fadillah; Rizky Akbar Syabani; Muhammad Kevin Naufal Fadillah; Wasis Haryono
Journal Central Publisher Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i5.652

Abstract

Latar Belakang : Kelayakan dan efisiensi dalam pengelolaan stok merupakan hal yang sangat penting bagi PT. Hutama Sejahtera Steel, sebuah perusahaan yang bergerak di bidang distribusi baja. Ketergantungan pada strategi manual maupun semi manual dalam pengelolaan stok sering kali menimbulkan permasalahan seperti data stok yang tidak akurat, keterlambatan dalam mendapatkan data ketersediaan barang, dan kendala dalam memantau perkembangan produk. Tujuan : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengimplementasikan aplikasi berbasis web yang dapat mengoptimalkan pengelolaan stok. Metode : Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan tinjauan pustaka dengan menggunakan model pengembangan perangkat lunak waterfall. Hasil dan Pembahasan : Aplikasi Sistem Manajemen Stok barang berbasis mobile berhasil dibuat dan telah melalu tahap pengujian. Dengan adanya aplikasi ini, PT. Hutama Sejahtera Steel dapat meningkatkan akurasi data stok, mempercepat proses pemantauan dan pengelolaan inventaris, mengurangi potensi kesalahan manual, dan pada akhirnya mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik terkait persediaan barang Kesimpulan : Aplikasi sistem manajemen stok barang berbasis mobile ini membuat pekerjaan karyawan PT. Hutama Sejahtera Steel menjadi ringan dan efisien. Penerapan aplikasi ini diharapkan dapat mengoptimalkan kinerja operasional, meminimalisir risiko kesalahan, dan mendukung pengambilan keputusan yang lebih cepat terkait pengelolaan stok di dalam perusahaan.

Page 39 of 44 | Total Record : 434

 37   38   39   40   41 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 7 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 6 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Central Vol 2 No 12 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 11 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 10 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 9 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 8 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 6 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 5 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Central Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 11 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 10 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 9 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 7 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 6 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 5 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 4 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Central More Issue