cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Edi Sutoyo
Contact Email
edisutoyo53@gmail.com
Phone
+6281381694837
Journal Mail Official
redaksi@jurnalahsana.org
Editorial Address
Indonesian Scientific Journal (Jurnal Ilmiah Indonesia) Jl. Pasar Atas No 3, Kompleks Setramas Kota Cimahi, Bandung http://idsciencecenter.com/
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Indonesian Scientific Journal
ISSN : -     EISSN : 29858283     DOI : https://doi.org/10.59395/ahsana
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Social Sciences Other
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat adalah publikasi dalam bentuk artikel pengabdian kepada masyarakat yang mencakup pengembangan dan penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi hasil penerapan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk, model, konsep dan atau implementasi pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya peningkatan partisipasi masyarakat pada pembangunan, dan pemberdayaan masyarakat. Jurnal ini diterbitkan 3 (tiga) kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Februari, Juni dan Oktober. Jurnal ini diterbitkan oleh Penerbit Jurnal Ilmiah Indonesia setelah melalui peer-reviewed oleh para sejawat di bidangnya yang meliputi tetapi tidak terbatas pada hasil pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu-ilmu sosial-humaniora dan ilmu-ilmu eksakta. Topik dari jurnal adalah hasil-hasil pengabdian masyarakat di bidang-bidang berikut ini, seperti Bidang Pendidikan, Teknologi informasi, Hukum, Ekonomi, Humaniora, Teknik, Pertanian, Komunikasi, Kesehatan, Rekayasa dan bidang-bidang yang lain. Sebagai sebuah terbitan berkala ilmiah, Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat menggunakan peer-reviewer dari berbagai perguruan tinggi negeri dan swasta terakreditasi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 99 Documents
 6   7   8   9   10 
Gerakan Bersih Lingkungan dan Penanaman Sayuran Sebagai Bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat di Desa Prasung Kurnia Wijaya; Muhammad Rafli Imansyah; Didit Darmawan; Rahayu Mardikaningsih; Wardah Wardah
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.440

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan di Desa Prasung dengan fokus pada gerakan bersih lingkungan dan perawatan sayuran di lahan pekarangan sebagai upaya meningkatkan kualitas lingkungan dan ketahanan pangan keluarga. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih rendahnya kesadaran masyarakat terhadap kebersihan lingkungan serta belum optimalnya pemanfaatan lahan pekarangan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang menekankan pada pemanfaatan aset dan potensi lokal masyarakat, seperti budaya gotong royong dan ketersediaan lahan pekarangan. Kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui tahapan perencanaan, observasi, pelaksanaan gerakan bersih lingkungan, serta perawatan sayuran bersama masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kebersihan lingkungan pemukiman, tumbuhnya kesadaran kolektif masyarakat dalam menjaga lingkungan, serta meningkatnya pemanfaatan pekarangan sebagai sumber pangan rumah tangga. Kegiatan ini juga memperkuat partisipasi masyarakat dan menumbuhkan rasa tanggung jawab bersama terhadap keberlanjutan lingkungan dan kemandirian pangan. Dengan demikian, PKM ini memberikan dampak positif secara sosial, lingkungan, dan ekonomi, serta berpotensi untuk dikembangkan dan direplikasi di wilayah pedesaan lain dengan karakteristik serupa.
Kegiatan Sosial melalui Pemberian Bantuan Sembako dan Baju Layak Pakai Bagi Masyarakat Kurang Mampu di Brebek, Waru, Sidoarjo Rahayu Mardikaningsih; Natasya Amalia; Didit Darmawan; Fayola Issalillah; Rafadi Khan Khayru
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.441

Abstract

Kondisi keterbatasan ekonomi yang dialami sebagian masyarakat di wilayah Brebek, Kecamatan Waru, Kabupaten Sidoarjo, menjadi permasalahan utama yang berdampak pada pemenuhan kebutuhan dasar sehari-hari. Dalam menanggapi hal tersebut, mahasiswa Universitas Sunan Giri Surabaya melaksanakan kegiatan sosial pada 20 Desember 2025 dengan tujuan membantu masyarakat kurang mampu sekaligus menumbuhkan kepedulian dan tanggung jawab sosial mahasiswa. Kegiatan ini dilaksanakan menggunakan metode Participatory Learning and Action (PLA), dengan keterlibatan langsung mahasiswa dalam proses identifikasi kebutuhan, penyaluran bantuan sembako dan pakaian layak pakai, serta interaksi dengan masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa bantuan yang diberikan dapat membantu meringankan beban kebutuhan dasar masyarakat penerima, sementara bagi mahasiswa, kegiatan ini meningkatkan pemahaman terhadap kondisi sosial di lingkungan sekitar serta memperkuat kemampuan kerja sama dan empati sosial. Namun demikian, masih diperlukan perbaikan dalam penentuan kriteria penerima bantuan dan pengelolaan kegiatan agar pelaksanaan pengabdian sosial ke depan dapat berjalan lebih tepat sasaran dan berkelanjutan. 
Literasi Digital dan Kesadaran Privasi: Studi Kasus di Kalangan Milenial Sigit Widiyarto; Bado Riyono
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.443

Abstract

Literasi digital dan kesadaran privasi menjadi isu penting di kalangan generasi milenial, terutama siswa SMA, seiring meningkatnya interaksi mereka dengan media sosial dan platform digital lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tingkat literasi digital dan kesadaran privasi di kalangan siswa SMA di Kabupaten Bekasi, yang menjadi kelompok rentan terhadap risiko penyalahgunaan informasi digital. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, pengamatan, dan pengisian angket pada sepuluh siswa SMA terpilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki tingkat literasi digital rata-rata mencapai 60%, namun kesadaran terhadap keamanan data pribadi berada pada skor terendah, yaitu 45. Ini mencerminkan adanya kesenjangan antara penggunaan teknologi dan pemahaman risiko privasi. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah perlunya pengembangan program edukasi yang komprehensif dan terarah, yang fokus pada etika dan tanggung jawab dalam berinteraksi di dunia digital, guna membekali siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan digital secara cerdas dan bertanggung jawab. 
Webinar: Pemberdayaan Generasi Muda melalui Pengenalan Ekosistem Remote Working dan Freelance Global Ranti Geotalia; Yuli Wijayanti; Ummu Wachidatul Latifah; Victoria Angela Sugianto; Ahmad Tri Hidayat
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.446

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong perubahan paradigma dunia kerja melalui meningkatnya peluang remote working dan freelance global. Namun, pengetahuan generasi muda mengenai peluang kerja digital, platform freelance internasional, keterampilan digital, serta strategi membangun karier secara global masih relatif terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman generasi muda mengenai ekosistem remote working dan freelance global melalui penyelenggaraan webinar secara daring. Kegiatan diikuti oleh 70 peserta yang berasal dari kalangan mahasiswa dan masyarakat umum. Metode pelaksanaan meliputi registrasi peserta, pengisian pre-test, penyampaian materi, sesi diskusi dan tanya jawab, serta pengisian post-test. Instrumen pre-test dan post-test digunakan untuk mengukur pemahaman peserta mengenai konsep remote working, platform freelance global, keterampilan digital yang dibutuhkan, serta kesiapan membangun karier di era digital. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test setelah hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta, yang ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata skor dari 72,48 pada pre-test menjadi 85,21 pada post-test. Hasil uji Wilcoxon menghasilkan nilai Z = -5,086 dengan p = 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test. Temuan ini menunjukkan bahwa webinar efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta mengenai peluang kerja digital, pengembangan kompetensi, dan kesiapan memasuki ekosistem remote working serta freelance global. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu bentuk edukasi berkelanjutan dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi transformasi dunia kerja di era digital
Sosialisasi dan Pelatihan Aplikasi Rumah Dinas Pertamina Patra Niaga Dumai Aldhi Albadri; Devit Satria; Lidya Wati
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.447

Abstract

Pengelolaan rumah dinas memerlukan konsistensi data unit, okupansi, aset, dokumen, dan persetujuan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kesiapan personel Admin dan Human Resources dalam mengoperasikan aplikasi Rumah Dinas Pertamina pada Patra Niaga Dumai. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Mei 2026 melalui pemaparan, demonstrasi sistem, praktik skenario terbimbing, diskusi, dan post-test praktik individual. Sebanyak 15 peserta dinilai berdasarkan lima kemampuan, yaitu mengenali peran pengguna, menemukan data unit dan aset, menelusuri penempatan dan penerbitan SIP, membedakan alur perbaikan dan pengadaan, serta menelusuri izin keluar dan penerbitan SIK. Hasil menunjukkan bahwa 13 peserta (86,7%) berkategori mampu dan dua peserta (13,3%) berkategori cukup mampu, dengan nilai rata-rata 8,93 dari 10. Target kegiatan tercapai, meskipun pendampingan lanjutan masih diperlukan pada alur yang melibatkan beberapa tahap persetujuan. 
Inisiasi Rangka Panel Surya bagi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Malang dengan Pelatihan Pengelasan Nur Subeki; Mohamad Irkham Mamungkas; Murjito Murjito
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.449

Abstract

Pengabdian masyarakat ini mengatasi keterbatasan praktik konvensional di SMK Muhammadiyah 1 Malang melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) manufaktur energi terbarukan. Metode yang digunakan meliputi lima tahapan transfer teknologi: pelatihan intensif pengelasan SMAW/TIG, fabrikasi struktural, validasi uji prototipe, dan evaluasi komprehensif. Program ini berhasil memproduksi rangka panel surya modular knock-down berbahan baja ringan untuk menopang beban modul 200 Watt. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi teknis siswa dalam membaca cetak biru gambar teknik, pengaturan parameter arus, dan pengelasan full-penetration. Kegiatan ini sangat penting karena berhasil mengintegrasikan manufaktur energi bersih ke dalam kurikulum vokasi demi keberlanjutan keterampilan praktis dan kemandirian energi institusi.
Meaningful Learning in Teaching English to Young Learners at PPA IO-0133 Krammer Hilina'a in Kota Gunungsitoli Yasminar Amaerita Telaumbanua; Anies Kristiani Zalukhu; Faef Mei Adaria Waruwu; Ravoe Martin Harefa; Hasna Zebua; Lady Friska Gulo; Shinta Murni Waruwu; Sayangi Hati Ndruru; Zun Kelvin Eferistus Albers Halawa
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.451

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan pembelajaran yang bermakna dalam pengajaran bahasa Inggris kepada siswa sekolah dasar di PPA IO-0133 Krammar Hilina’a, Kota Gunungsitoli. Program ini melibatkan 23 siswa berusia 9 hingga 11 tahun dan dilaksanakan dalam sembilan sesi dengan menggunakan kegiatan pembelajaran interaktif. Metode yang digunakan meliputi observasi, catatan lapangan, dan lembar kerja untuk menilai partisipasi dan respons siswa. Materi pembelajaran berfokus pada perkenalan diri, pekerjaan, keluarga, bagian tubuh, dan benda-benda di sekitar kita yang berkaitan erat dengan pengalaman sehari-hari siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bermakna meningkatkan partisipasi, motivasi, penguasaan kosakata, kepercayaan diri dalam berbicara, serta keterampilan komunikasi siswa. Kegiatan interaktif seperti lagu, permainan, diskusi, dan permainan peran menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran bermakna merupakan pendekatan yang efektif dalam pengajaran bahasa Inggris bagi siswa usia dini karena memungkinkan mereka mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman masa lalu dan konteks kehidupan nyata. Temuan ini mendukung penggunaan pembelajaran bahasa Inggris yang bermakna dan interaktif bagi siswa usia dini, baik dalam lingkungan pendidikan formal maupun non-formal.
Pemberdayaan Guru Sekolah Dasar melalui Komik Digital Berbasis Kearifan Lokal Jepara Dwiana Asih Wiranti; Much Arsyad Fardani; Erna Zumrotun; Wulan Sutriyani
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.444

Abstract

Pembelajaran Bahasa Jawa di sekolah dasar masih menghadapi keterbatasan media yang menarik dan kontekstual, sementara kompetensi guru dalam mengembangkan media digital berbasis budaya daerah belum merata. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan 30 guru sekolah dasar di Kabupaten Jepara dalam mengembangkan komik digital berbasis kearifan lokal sebagai media pembelajaran Bahasa Jawa. Program menggunakan pendekatan Participatory Action Training melalui analisis kebutuhan, pelatihan, pendampingan produksi, implementasi produk secara terbatas, dan evaluasi. Unit evaluasi kegiatan adalah guru peserta dan mutu produk; program tidak merekap jumlah sekolah maupun siswa yang terlibat dalam implementasi terbatas serta tidak mengukur hasil belajar siswa. Rata-rata kompetensi guru meningkat dari 44,8% sebelum kegiatan menjadi 86,4% setelah kegiatan, atau naik 41,6 poin persentase. Sebanyak 28 dari 30 peserta (93,3%) berhasil menyelesaikan komik digital. Produk memperoleh skor kualitas rata-rata 87,9%, dengan skor tertinggi pada integrasi kearifan lokal sebesar 90,2%. Selain itu, 90% peserta menyatakan lebih percaya diri mengembangkan media pembelajaran digital secara mandiri. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dan pendampingan menghasilkan peningkatan kompetensi yang terukur serta luaran komik digital yang layak digunakan dalam pembelajaran Bahasa Jawa.
Detoksifikasi Emosi Melalui Mindful Communication: Strategi Manajemen Konflik Keluarga dan Sebaya Pada Siswa SMK Islam Faradisa Fikri Azis; Nabila Sekar Arum Hasanah; Rievan Hutama
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.452

Abstract

Permasalahan sosial-emosional remaja, seperti kesulitan mengelola emosi dan kecenderungan memendam perasaan, dapat memengaruhi kesejahteraan psikologis dan kualitas hubungan interpersonal siswa. Survei awal terhadap siswa SMK Islam Faradisa menunjukkan bahwa 58% siswa memilih diam dan 50% sangat sering memendam masalah saat menghadapi konflik keluarga maupun teman sebaya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kesadaran emosional, kemampuan regulasi emosi, dan keterampilan komunikasi siswa melalui pendekatan mindful communication. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Learning System (PALS) yang dilaksanakan melalui lima tahapan: emotional awareness, emotion regulation, mindful communication training, simulasi konflik, serta refleksi dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai kesadaran emosi, pengelolaan emosi, dan komunikasi yang lebih sehat dalam menghadapi konflik. Program ini membuktikan bahwa mindful communication efektif digunakan sebagai strategi detoksifikasi emosi untuk memperkuat kecerdasan emosional, keterampilan komunikasi interpersonal, dan kemampuan manajemen konflik pada remaja.

Page 10 of 10 | Total Record : 99

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Februari 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Juni 2025 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Februari 2025 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2024): Oktober 2024 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Juni 2024 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Februari 2024 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Oktober 2023 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Juni 2023 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Februari 2023 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat More Issue