cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal
Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id
Phone
+6282172464416
Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com
Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Science and Education Journal
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2963928X     EISSN : 29629713     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, dll.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 856 Documents
 76   77   78   79   80 
Pengaruh Pelatihan Akuntansi Dan Penggunaan Teknologi Fintech Terhadap Pelaporan Keuangan Pada Umkm Sektor Makanan Tradisional Di Bukittinggi Cica Ratna Sari; Fitria Fitria
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1139

Abstract

Penelitian ini menggali lebih dalam terkait variabel-variabel yang menentukan Pelaporan Keuangan. Tujuan penelitian ini diantaranya yaitu (1) untuk mengetahui pengaruh Pelatihan Akuntansi terhadap Pelaporan Keuangan (2) untuk mengetahui pengaruh Teknologi Fintech terhadap Pelaporan Keuangan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan sumber data yang digunakan yaitu data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner. Populasi pada penelitian ini adalah sebanyak 80 orang yang terdiri 20 Laki-laki dan 60 Perempuan . Penelitian ini dilakukan pada UMKM Sektor Makanan Tradisional di Bukittinggi. Uji Hipotesis penelitian dilakukan menggunakan uji statistik Analisis Regresi Liner Berganda. Pengujian data dilakukan menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Pelatiahan Akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pelaporan Keuangan (2) Teknologi Fintech berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pelaporan Keuangan.
Komparasi Lingkungan Termal Gedung Baru Dan Lama Terhadap Heat Strain Operator Press Rubber Menggunakan HI Dan PSI Di PT XYZ M. Alfarizi; Angga Widyas Swara; Sita Kurniaty Ratoko
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1141

Abstract

The footwear manufacturing industry inherently involves physical hazards in the form of exposure to a hot working climate, particularly in the press rubber process that utilizes high-temperature heating machines. This study aims to measure and compare the level of heat strain experienced by operators in two production facilities with different ventilation systems, namely the New Building (mechanically ventilated) and the Old Building (naturally ventilated) at PT XYZ. The evaluation was conducted by combining environmental indicators using the Heat Index (HI) and internal physiological load indicators via the Physiological Strain Index (PSI). This comparative quantitative study involved 30 Shift 1 operators (15 operators per building) over a 15-day observation period. The parameters measured included air temperature, relative humidity, heart rate, skin surface temperature, as well as the Subjective Fatigue Assessment (SFA) questionnaire. The results indicated a highly significant disparity in thermal loads. At the peak hour (13:00 WIB), the Heat Index in the New Building was recorded at 48.8°C (Danger Category) with an average PSI of 4.06 (Moderate Strain). In contrast, the absence of mechanical air circulation in the Old Building led to extreme heat stagnation, causing the Heat Index to surge to 66.2°C (Extreme Danger Category) and elevating the average PSI to 6.25 (High Strain). These critical conditions in the Old Building were subjectively validated, revealing that 80% of the operators experienced decreased cognitive alertness and dizziness, thereby increasing the risk of human error. As a mitigation strategy, improvements in the Occupational Health and Safety (OHS) hierarchy are recommended. These include engineering controls through the installation of Canopy Hood-type Local Exhaust Ventilation (LEV), the implementation of structured micro-breaks, and the provision of Personal Protective Equipment (PPE) such as Phase Change Cooling Vests specifically for operators in the Old Building.
User Experience Analysis Of The STIT Muhammadiyah Banjar Website Using User Experience Questionnaire (UEQ) And System Usability Scale (SUS) Methods) Amelia Sholikhaq; Ayi Krisnha Widya Adhi Nugraha
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1142

Abstract

Website institusi merupakan salah satu media utama yang digunakan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muhammadiyah Banjar untuk menyampaikan informasi akademik kepada mahasiswa, dosen, dan calon mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengalaman pengguna pada website STIT Muhammadiyah Banjar dengan menggunakan dua instrumen yang saling melengkapi, yaitu User Experience Questionnaire (UEQ) dan System Usability Scale (SUS). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan melibatkan mahasiswa aktif, dosen, dan calon mahasiswa sebagai responden yang memiliki pengalaman langsung dalam mengakses website. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring yang disebarkan menggunakan Google Forms, kemudian dianalisis menggunakan UEQ Data Analysis Tool untuk membandingkan hasil dengan nilai benchmark, serta menggunakan rumus penilaian standar SUS untuk mengukur tingkat usability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa website memperoleh nilai rata-rata SUS yang termasuk dalam kategori baik (Good) dengan tingkat usability yang dapat diterima (acceptable). Sementara itu, hasil pengukuran menggunakan UEQ menunjukkan bahwa dimensi Attractiveness, Perspicuity, Efficiency, dan Dependability memperoleh skor di atas rata-rata (above average), sedangkan dimensi Stimulation dan Novelty masih berada di bawah rata-rata (below average). Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun website telah memiliki tingkat kegunaan yang baik dan berfungsi secara andal, daya tarik visual serta aspek inovatifnya masih perlu ditingkatkan. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian ini merekomendasikan dilakukannya perancangan ulang (redesign) website dengan menitikberatkan pada peningkatan interaktivitas, pembaruan tampilan visual, serta optimalisasi navigasi konten guna meningkatkan kualitas pengalaman pengguna secara keseluruhan pada website STIT Muhammadiyah Banjar
Penggunaan Media Interaktif Quizizz Dalam Pembelajaran Matematika Tentang Pola Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Sikumana 2 Kota Kupang Putri Grecilia Neno; Damianus D. Samo; Vera R. Bulu
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1158

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri Sikumana 2 Kota Kupang pada materi pola gambar. Pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan penggunaan media pembelajaran yang kurang interaktif menyebabkan sebagian besar siswa belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan media interaktif Quizizz pada pembelajaran matematika materi pola gambar. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 21 siswa kelas IV SD Negeri Sikumana 2 Kota Kupang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes, sedangkan data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif Quizizz mampu meningkatkan aktivitas guru meningkat dari 52,34 menjadi 90,62 sedangkan aktivitas siswa selama proses pembelajaran meningkat dari 53,26 menjadi 78,46. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 52,66 pada prasiklus, 54,85 pada siklus I dan 81,73 pada siklus II. Persentase ketuntasan belajar mengalami peningkatan dari kondisi awal ke siklus I diperoleh 19,05% dan meningkat kembali pada siklus II yaitu memperoleh 100%. Dengan demikian, penggunaan media interaktif Quizizz efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi pola gambar di kelas IV SD Negeri Sikumana 2 Kota Kupang
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Storybook Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Kelas 4 Pada Materi Keragaman Budaya Mohamad Bagus Fajar Fajrin; Danang Prastyo; Amelia Widya Hanindita
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1162

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterampilan berpikir kritis sebagai kompetensi abad ke-21 di sekolah dasar, sementara prestasi siswa pada materi keragaman budaya masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media buku cerita digital terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) menggunakan rancangan nonequivalent control group design. Subjek penelitian melibatkan siswa kelas IV SDN Rungkut Menanggal 1/582 Surabaya dengan kelas IV B sebagai kelompok kontrol dan kelas IV D sebagai kelompok eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan berpikir kritis (pretest dan posttest). Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji prasyarat normalitas dan homogenitas, serta uji hipotesis Independent Sample T-test berbantuan SPSS V.25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest kelompok eksperimen mencapai 81,13, sedangkan kelompok kontrol sebesar 75,51. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,005 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa model PjBL berbantuan media buku cerita digital berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa.
Analisis Risiko Keselamatan Kerja Pada Proses Finishing Part Mole Side Cover Menggunakan Metode Job Safety Analysis (JSA) Dan Hazard Identification And Risk Assessment (HIRA) Abby Yazid Bustommy; Alif Adjis Sudjono; Abimanyu Abimanyu
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1173

Abstract

Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dalam industri manufaktur sangat penting untuk mencegah kecelakaan. Proses finishing manual part Mole Side Cover menggunakan pisau cutter memiliki potensi bahaya tinggi. Penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode studi kasus ini bertujuan mengidentifikasi bahaya, menilai risiko, dan menyusun usulan pengendalian menggunakan metode Job Safety Analysis (JSA) serta Hazard Identification and Risk Assessment (HIRA). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan telaah prosedur. Hasil JSA mengidentifikasi tujuh potensi bahaya. Penilaian HIRA mengelompokkan aktivitas ke dalam dua kategori risiko tinggi, dua risiko sedang, dan tiga risiko rendah. Risiko tertinggi ada pada pemotongan burr dan pemeriksaan kondisi cutter yang berpotensi mencederai tangan operator. Berdasarkan Hierarchy of Controls, usulan pengendalian meliputi inspeksi dan penggantian cutter berkala, penyediaan cutter holder, penggunaan sarung tangan tahan sayat (cut-resistant gloves), peningkatan kepatuhan alat pelindung diri (APD), serta penerapan housekeeping. Penelitian memberikan rekomendasi praktis bagi perusahaan dalam menentukan prioritas pengendalian risiko
Pengaruh Pengungkapan Syariah Compliance Terhadap Kepuasan Nasabah Maya Zilfia; Esti Alfiah; Desi Isnaini
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1177

Abstract

Prinsip-Prinsip Syariah. Syariah compliance merupakan salah satu pilar utama dalam perbankan syariah dan menjadi pembeda utama terhadap perbankan konvensional. Namun hingga saat ini masih terdapat banyak keraguan khususnya dikalangan pengguna jasa perbankan mengenai kesesuaian penerapan dari syariah compliance, yang akan berdampak terhadap ketidaksesuaian antara harapan dengan hasil yang didapat oleh nasabah bank syariah yang pada akhirnya dapat menurunkan tingkat kepuasan nasabah itu sendiri. Dari latar belakang diatas, peneliti ingin mengetahui bagaimana mekanisme pelaksanaan syariah compliance dan bagaimana pengaruhnya terhadap kepuasan nasabah pada Bank BSI KCP Seluma? Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan mekanisme pelaksanaan syariah compliance dan mengetahui tingkat pengaruh pengungkapan Syariah Compliance terhadap kepuasan nasabah pada Bank BSI KCP Seluma. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah mixed method.  Penentuan sampel menggunakan teknik Accidental Sampling untuk menjawab rumusan masalah pertama dan masalah kedua, berdasarkan perhitungan rumus slovin ditentukan jumlah sampel 100 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara. Teknik uji dan analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas data, regresi linier sederhana dengan, uji t dan Koefisien determinasi (R2) menggunakan SPSS 17. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa Bank BSI KCP Seluma telah menerapkan prinsip-prinsip syariah dengan sangat baik dan memiliki ciri khas dalam mekanisme penerapannya. Hal ini dinilai dari lima prinsip transaksi syariah yaitu persaudaraan (Ukhuwah), keadilan („adalah), kemaslahatan (maslahah), keseimbangan (tawazun), dan universalisme (syumuliyah). Berdasarkan perhitungan uji t menyimpulkan bahwa syariah compliance berpengaruh signifikan terhadap kepuasan nasabah pada Bank BSI KCP Seluma dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0.560 atau 56%.  
Hubungan Disiplin Kehadiran Dengan Prestasi Akademik Siswa SMA Negeri 11 Banjarmasin Melita Elenora; M. Eka Prasetia; Yulizar Abidarda
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1179

Abstract

Disiplin kehadiran merupakan salah satu indikator kedisiplinan siswa yang berperan dalam mendukung efektivitas proses pembelajaran. Kehadiran yang konsisten memungkinkan siswa memperoleh pengalaman belajar secara utuh sehingga diharapkan mampu meningkatkan prestasi akademik. Namun, berbagai kondisi internal maupun eksternal sering kali menyebabkan siswa tidak hadir di sekolah, yang berpotensi memengaruhi pencapaian hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara disiplin kehadiran dengan prestasi akademik siswa SMA Negeri 11 Banjarmasin. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 154 siswa yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Data disiplin kehadiran diperoleh melalui angket, sedangkan data prestasi akademik diperoleh dari dokumentasi nilai rapor siswa. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan uji korelasi Spearman Rank karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,253 (p>0,05) dengan koefisien korelasi sebesar 0,093. Temuan tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin kehadiran dengan prestasi akademik siswa SMA Negeri 11 Banjarmasin. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa prestasi akademik tidak hanya dipengaruhi oleh disiplin kehadiran, tetapi juga oleh berbagai faktor lain seperti motivasi belajar, kemampuan akademik, dukungan keluarga, lingkungan sekolah, serta strategi belajar yang dimiliki siswa.
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Play Dalam Mengurangi Tingkat Bullying Verbal Di Kelas X SMAN 2 Banjarbaru Herliyani Herliyani; Muhammad Yuliansyah; Eka Prasetia
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1182

Abstract

Bullying verbal merupakan salah satu bentuk kekerasan yang paling sering terjadi di lingkungan sekolah. Perilaku tersebut sering dianggap sebagai candaan sehingga kurang mendapatkan perhatian, padahal dapat menimbulkan dampak psikologis berupa rendahnya rasa percaya diri, kecemasan, menurunnya motivasi belajar, hingga terganggunya hubungan sosial antarsiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik role play dalam mengurangi perilaku bullying verbal pada siswa kelas X SMAN 2 Banjarbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 10 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket bullying verbal yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas dan uji paired sample t-test menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan rata-rata skor bullying verbal dari 38,6 menjadi 20,4 setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role play. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest. Temuan ini menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik role play efektif dalam mengurangi perilaku bullying verbal pada siswa kelas X SMAN 2 Banjarbaru.
Pengembangan LKPD Berbasis Canva Terhadap Efektivitas Hasil Belajar IPAS Kelas IV Semester Ganjil SDN Blotongan 02 & SDN 03 Tuntang Tahun Pelajaran 2025/2026 Selvina Frisca Vindi Yuniar; Mawardi Mawardi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.1183

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan media pembelajaran LKPD berbasis canva pada mata pelajaran IPAS kelas IVserta untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran LKPD berbasis canva terhadap efektivitas hasil belajar IPAS kelas IV. Pengembangan penelitian ini menggunakan penelitian Research & Development (R&D) dengan pengembangan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Blotongan 02 & SDN 03 Tuntang. Hasil validasi media sebesar 94,2% dengan kategori “Sangat Baik” dan perolehan hasil validasi materi sebesar 93,3% dengan kategori “Sangat Baik”. Media LKPD berbasis canva dinyatakan efektif dikarenakan hasil post-test meningkat dari hasil pre-test. Adanya perbedaan rata-rata dari hasil post-test dan pre-test ditunjukkan dengan Signifikansi (2-tailed) .000 < 0.05 maka Ho ditolak. Dari hasil penelitian media pembelajaran LKPD berbasis canva yang dikembangkan memiliki kategori “sangat layak” untuk di implementasikan dalam pembelajaran.

Page 78 of 86 | Total Record : 856

 76   77   78   79   80 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 1 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol. 4 No. 1 (2025): Science and Education Journal 2025 Vol. 3 No. 3 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Science and Education Journal 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Sciece and Education Journal 2022 More Issue