cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Achmad Afandi
Contact Email
Triwikrama325@gmail.com
Phone
+628123230129
Journal Mail Official
triwikrama325@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tutut Arjowinangun No 5 Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Published by CV. SW Anugerah
ISSN : 29881986     EISSN : 29881986     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Triwikrama Journal uses a license CC-BY-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly works. This license permits anyone to compose, repair, and make derivative creation even for commercial purposes, as long as appropriate credit and proper acknowledgment to the original publication from Journal Sospol is made to allow users to trace back to the original manuscript and author. Readers are also granted full access to read and download the published manuscripts, reprint, and distribute the manuscript in any medium or format
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 1,311 Documents
 29   30   31   32   33 
POLA KOMUNIKASI GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB SAMUDRA LAVENDER BANGKALAN Ummu Fadila Ulfa; Qoni’ah Nur Wijayani
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1420

Abstract

Komunikasi guru dengan siswa merupakan salah satu bentuk alternatif dari proses kegiatan belajar mengajar disekolahan. Penelitian ini memfokuskan pada bagaimana pola komunikasi guru dengan siswa pada saat belajar mengajar dan memotivasi belajar anak berkebutuhan khusus pada Sekolah Luar Biasa Samudra Lavender Bangkalan. Pendekatan yang digunakan dalam peneliitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik penngumpulan data yang menggunakan teknik observasi, wawancara, studi literatur, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah Pola berkomunikasi guru dan siswa berkebutuhan khusu dalam pembelajaran di Sekolah Luar Biasa Samudera Lavender Bangkalan menggunakan pola komunikasi banyak arah dan timbal balik. Ini berarti, dalam berkomunikasi di bangun interaksi yang dinamis antara guru dengan anak, upaya guru menanggapi respons anak dalam pembelajaran di SLB Samudera Lavender Bangkalan sudah cukup baik.
PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KUALITAS TIDUR DAN KESEHATAN MENTAL REMAJA Indyana Ummi Aisyah; Qoni'ah Nur Wijayani
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1421

Abstract

Penggunaan gadget telah menjadi hal yang lazim di kalangan masyarakat, tidak terkecuali dari generasi orang tua hingga anak-anak. Namun, penggunaan gadget yang berlebihan menghadirkan dampak yang signifikan terhadap kesehatan remaja. Gadget seringkali mengandung radiasi yang memiliki potensi mengganggu fungsi syaraf dan berbagai aspek kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami pengaruh penggunaan gadget terhadap kesehatan remaja, khususnya di SMPN 2 Bangkalan yang berlokasi di Kelurahan Bangkalan. Gadget, dalam berbagai bentuknya seperti smartphone, tablet, dan laptop, telah meresap menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari remaja. Kehadiran teknologi ini memberikan banyak manfaat dalam hal komunikasi, pembelajaran, dan hiburan. Namun, tidak dapat diabaikan bahwa penggunaan gadget juga menimbulkan kekhawatiran serius terkait dengan kesehatan remaja. Oleh karena itu, artikel ini dilakukan dengan tujuan mendalam mengungkapkan pengaruh gadget pada kesehatan remaja, dengan fokus terutama pada aspek fisik, mental, dan sosial. Untuk menggali informasi yang lebih mendalam, penelitian ini mengumpulkan data melalui berbagai metode, termasuk survei, wawancara, serta tinjauan literatur. Hasil penelitian menyoroti bahwa penggunaan gadget yang berlebihan bisa membawa dampak negatif yang signifikan pada kesehatan remaja. Dampak-dampak ini mencakup peningkatan risiko obesitas, gangguan tidur, gangguan mental, dan gangguan interaksi sosial. Salah satu dampak yang paling terlihat adalah terkait dengan kesehatan fisik remaja. Penggunaan gadget yang berlebihan sering kali mengurangi waktu yang seharusnya dihabiskan untuk aktivitas fisik. Remaja cenderung lebih memilih berinteraksi dengan layar gadget daripada berpartisipasi dalam kegiatan fisik yang penting untuk pertumbuhan dan perkembangan mereka. Hal ini mengarah pada peningkatan risiko obesitas di kalangan remaja, yang pada gilirannya bisa membawa risiko serius seperti penyakit jantung, diabetes, dan masalah metabolisme lainnya. Selain itu, gangguan tidur juga menjadi perhatian serius. Penggunaan gadget di malam hari seringkali mengakibatkan paparan cahaya biru yang dapat mengganggu ritme alami tidur. Sebagai akibatnya, banyak remaja mengalami kesulitan tidur atau tidur yang tidak berkualitas, yang pada akhirnya mengganggu kesehatan fisik dan kinerja mereka.Selanjutnya, penggunaan gadget juga berdampak pada kesehatan mental remaja. Gangguan mental seperti kecemasan dan depresi dapat meningkat akibat tekanan yang diberikan oleh media sosial, eksposur terhadap konten yang tidak sehat, dan juga kurangnya interaksi sosial yang bersifat langsung. Gangguan mental ini, jika tidak ditangani dengan baik, dapat berdampak jangka panjang pada kesejahteraan remaja. Sebagai upaya preventif, penting untuk memberikan edukasi yang tepat kepada remaja tentang penggunaan gadget yang sehat dan bertanggung jawab. Orang tua, guru, dan pembimbing remaja harus berperan aktif dalam mengawasi dan membatasi waktu penggunaan gadget. Selain itu, perlu ditingkatkan pemahaman tentang pentingnya aktivitas fisik, tidur yang cukup, dan interaksi sosial dalam menjaga kesehatan remaja. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang risiko dan manfaat gadget, remaja dapat lebih bijak dalam menggunakan teknologi ini untuk mendukung perkembangan mereka tanpa mengorbankan kesehatan fisik, mental, dan sosial mereka.
MANAJEMEN KONFLIK PEMERINTAH DAN MASYARAKAT (STUDI KASUS: KONFLIK AGRARIA DI NAGARI AIR BANGIS PASAMAN BARAT) Fifi Wijayanti; Syamsir, Syamsir; Huri Andini Khirana; Reysha Aulia; Syakira Azzahra; Venaya Nurul Utami
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas mengenai manajemen konflik agraria yang terjadi di Nagari Air Bangis Pasaman Barat. Konflik ini disebabkan oleh penolakan warga Air Bangis atas pembangunan Proyek Strategis Nasional (PSN) yang mengambil lahan pemukiman dan perkebunan milik warga. Masyarakat Nagari Air Bangis menyuarakan penolakan tersebut dengan melakukan demonstrasi di depan Kantor Gubernur Sumatera Barat. Konflik agraria di Indonesia pada dasarnya telah melewati sejarah yang sangat panjang. Konflik agraria pada beberapa sektor terutama pada sektor perkebunan dan kehutanan telah muncul sejak masa kolonial tepatnya pada Pertengahan abad ke 19. Terdapat tiga tindakan yang dilakukan berkaitan dengan resolusi konflik di Nagari Air Bangis ini yakni negosiasi, mediasi dan upaya pencarian fakta- fakta konflik. Artikel ini ditulis dengan menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan menelaah sejumlah literatur yang berkaitan dengan topik penelitian
REFORMASI SISTEM PROMOSI PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA BARAT Fikra Ridhatul Hasanah; Syamsir, Syamsir; Fira Zulmawati; Giva Ravianda; Putri Maisanda; Putri Wahyuni
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1482

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui reformasi sistem promosi pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, referensi berupa buku dan data-data yang bersifat dokumentasi dari Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini menghasilkan beberapa temuan di lapangan yang menunjukkan bahwa dalam reformasi sistem promosi pegawai berbasis sistem merit masih ada beberapa masalah, diantaranya ketidakobjektifan penilaian, tidak adanya standar yang jelas dalam sistem promosi dan ketidaksetaraan peluang. Masalah ini disebabkan oleh beberapa hal yaitu: masih kurangnya transparansi dalam proses penilaian, kurangnya informasi dan komunikasi, Budaya organisasi Dinas Provinsi Sumatera Barat yang masih memihak pada salah satu gender, serta kebijakan dan praktik promosi Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat tidak memperhatikan aspek kesetaraan gender. Upaya yang dapat dilakukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat dalam mengatasi masalah reformasi sistem promosi menggunakan merit sistem ini adalah: menerapkan Pedoman sistem merit sesuai dengan Permen PANRB no 40 tahun 2018, meningkatkan pengawasan dan evaluasi, mengembangkan sumber daya manusia dalam kegiatan promosi, melakukan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat bahwa pentingnya promosi pegawai sesuai standar, dan melakukan penguatan budaya organisasi dengan cara mengubah budaya organisasi yang dapat mengancam penerapan sistem merit.
POLA KOMUNIKASI ORANG TUA PADA ANAK GENERASI Z TERHADAP KESEHATAN MENTAL ANAK Retna Ayu Purnama Sari; Nina Yuliana
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1484

Abstract

Generasi Z merupakan generasi yang lahir pada era digital dan teknologi canggih. Mereka cenderung lebih terbuka dan bebas mengekspresikan diri dibandingkan generasi sebelumnya. Di sisi lain, generasi ini rentan mengalami masalah kesehatan mental seperti kesepian, kecemasan, dan depresi. Pola komunikasi orang tua memainkan peran penting dalam membentuk kesehatan mental anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi orang tua pada anak generasi Z dan dampaknya terhadap kesehatan mental anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan orang tua dan anak generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi otoriter cenderung membuat anak merasa tertekan dan minder. Sementara pola komunikasi yang terbuka dan empatik membuat anak merasa nyaman bercerita dan terbuka dengan orang tua. Orang tua perlu memahami karakteristik anak generasi Z dan menerapkan pola komunikasi yang tepat untuk menjaga kesehatan mental anak.
FENOMENA DAN UPAYA PENCEGAHAN TOXIC RELATIONSHIP PADA REMAJA Ayudya Venus Az Zahro; Nina Yuliana
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1488

Abstract

Masa remaja merupakan masa peralihan antara masa kanak-kanak dan masa dewasa yang ditandai dengan pertumbuhan dan perkembangan biologis dan psikologis. Jatuh cinta dengan lawan jenis di masa remaja pacaran merupakan budaya atau fenomena yang sangat umum di kalangan remaja cara mereka membangun hubungan tentu saja didasarkan pada kesamaan mereka, yang bisa membuat mereka membentuk hubungan yang lebih dekat tetapi tidak jarang hubungan tersebut bisa menjadi tidak sehat. Tujuan penulis untuk mengangkut isu ini dikarenakan banyaknya teman dan orang terdekat yang sedang ataupun pernah merasakan pahitnya hubungan yang tidak sehat ini, metode penelitian nya diambil dari hasil wawancara seseorang yang pernah merasakan dan bisa keluar dari hubungan yang tidak sehat atau bisa dibilang toxic relationship. Hasil penelitian ini menghasilkan jawab yang selama ini tidak penulis ketahui, yang dimana mempunyai hasil bahwa toxic relationship itu sama seperti racun yang mematikan secara perlahan, mempunyai beberapa bentuk kekerasan seperti kekerasan mental, fisik, seksual dan kekerasan ekonomi.
PERAN KOMUNIKASI DAN EMPATI DALAM MANAJEMEN KONFLIK ANTAR TEMAN SEBAYA MAHASISWA DEPARTEMEN ILMU ADMINISTRASI NEGARA, UNIVERSITAS NEGERI PADANG Sri Mulya Insani; Syamsir, Syamsir; Silvira, Silvira; Mutiara Putri; Pepi Pebrianti; Dinda Sri Artica
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1489

Abstract

Penelitian ini membahas peran komunikasi dan empati dalam manajemen konflik antar teman sebaya mahasiswa Departemen Ilmu Administrasi Negara. Konflik antar teman sebaya, sebagai bagian dari interaksi sosial, memerlukan manajemen yang efektif untuk menjaga hubungan yang sehat. Komunikasi efektif berperan sebagai langkah preventif dan represif, membuka saluran dialog, dan menciptakan pemahaman yang mendalam. Empati membantu menciptakan lingkungan di mana individu merasa didengar dan dihargai, mengurangi kemungkinan konflik berulang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan wawancara sebagai instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman peran komunikasi dan empati penting dalam menciptakan hubungan sehat di lingkungan akademis. Strategi peningkatan keterampilan komunikasi dan pelatihan empati dapat menjadi langkah-langkah efektif untuk mengelola konflik antar teman sebaya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman ini memiliki dampak positif dalam menciptakan hubungan yang harmonis di Departemen Ilmu Administrasi Negara.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENINGKATAN MANAJEMEN PERPUSTAKAAN Elvan Rifiyanto Pane
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1500

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam peningkatan manajemen perpustakaan telah menjadi suatu keharusan dalam menghadapi perkembangan pesat dunia informasi dan teknologi saat ini. Perpustakaan, sebagai lembaga penting dalam dunia pendidikan dan penelitian, memiliki peran vital dalam menyediakan akses terhadap berbagai sumber daya informasi. Dalam era ini, mengelola perpustakaan dengan cara konvensional tidak lagi cukup efisien. Teknologi informasi telah mengubah cara perpustakaan mengelola koleksi, memberikan layanan kepada pengguna, dan menjalankan operasi sehari-hari. Pemanfaatan teknologi seperti Artificial Intelligence, automasi perpustakaan, media sosial, database jurnal, digital library, dan gamifikasi telah membawa perubahan signifikan dalam manajemen perpustakaan. Teknologi ini telah meningkatkan efisiensi, kualitas layanan, dan keterlibatan pengguna dalam berbagai aspek perpustakaan. Dalam kesimpulan, pemanfaatan teknologi dalam perpustakaan modern telah membantu menjaga relevansi perpustakaan, meningkatkan efisiensi, dan memenuhi tuntutan pengguna di era digital ini.
PERAN KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI Rachmadina Safitri; Nina Yuliana
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1503

Abstract

Hubungan komunikasi dengan keluarga menjadi awal terbangunnya kepercayaan diri bagi seseorang. Namun sayangnya tidak semua orang bisa berkomunikasi secara terbuka dengan orang tuanya, ketidakmampuan orang tua mendengarkan dan menanggapi keluh kesah mereka, juga kurangnya keakraban dalam keluarga, menimbulkan komunikasi yang tidak berjalan secara dua arah. Tidak adanya dukungan dan pendengar yang dapat memahami perasaan seseorang jika dibiarkan akan menghilangkan rasa nyaman mereka dalam keluarga yang berujung pada kehilangan kepercayaan diri. Maka dari itu penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui bagaimanakah peran komunikasi keluarga dalam membangun kepercayaan diri mahasiswa. Penelitian ini disajikan dengan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara. Penelitian ini juga diharapkan dapat menambah pengetahuan mengenai kepercayaan diri bagi pembaca, serta diharapkan dapat memperbaiki cara berkomunikasi dalam keluarga. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa komunikasi keluarga yang baik, terbuka dan berjalan secara dua arah dapat berperan besar dalam membentuk sikap dan pemikiran, kepribadian yang baik, khususnya kepercayaan diri bagi seseorang, sedangkan komunikasi keluarga yang kaku, tidak saling terbuka, dan tidak berjalan secara dua arah berperan membentuk sikap seseorang menjadi rendah diri, dan tidak percaya akan kemampuannya.
EVALUASI WEBSITE PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ASAHAN (UNA) MENGGUNAKAN METODE WEBQUAL 4.0 Rizky Agustama; Achiriah, Achiriah; Muslih Fathurrahman
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v2i9.1517

Abstract

Adapun penulis membuat penelitian untuk mengetahui kualitas dari website perpustakaan Universitas Asahan menggunakan Metode Webqual 4.0 dengan kemudahan pengguna, kualitas informasi dan kualitas interaksi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket sebagai alat pegumpulan data yang diperoleh dari responden. Teknik sampling yang digunakan untuk menentukan sampel adalah teknik sampling isidental yaitu teknik pengambilan sampel dengan mengandalkan keberadaan subjek untuk dijadikan sampel yaitu siapa saja yang secara kebetulan bertemu dengan peneliti dan dpandang cocok sebagai sumber data maka subjek tersebut dijadikan sampel. Hasil penelitian ini didapat bahwa kualitas website perpustakaan Universitas Asahan cukup baik yaitu ditinjau dari kemudahan pengguna nilai presentase sebesar 61%, kualitas informasi dengan nilai presentase sebesar 66% dan kualitas interaksi dengan nilai presentase sebesar 71%

Page 31 of 132 | Total Record : 1311

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 12 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 11 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 10 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 12 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 11 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 10 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 8 No. 3 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 8 No. 2 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 8 No. 1 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 9 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 8 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 7 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 6 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 5 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 4 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 3 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 2 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 1 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 9 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 8 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 7 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 12 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 11 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 10 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 12 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 11 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 10 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 12 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 11 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 10 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 12 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 11 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 10 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 6 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 5 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 4 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 3 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 2 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 6 No. 1 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 9 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 8 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 7 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 6 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 5 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 4 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 3 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 2 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 5 No. 1 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 9 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 8 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 7 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 6 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 5 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 4 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 3 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 2 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 1 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 9 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 8 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 7 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 6 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 5 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 4 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 3 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 2 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 1 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 12 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 11 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 10 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 9 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 8 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 7 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 6 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 5 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 4 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 3 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 2 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 2 No. 1 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 8 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 7 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 6 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 5 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 4 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 3 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 2 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 1 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 9 (2021): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial More Issue