cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asman
Contact Email
lunggi@iaisambas.ac.id
Phone
+6281352680407
Journal Mail Official
lunggi@iaisambas.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Sejangkung No.126 (Gedung Rumah Jurnal Ilmiah IAIS Sambas), Sambas, Kalimantan Barat, Indonesia. e-mail: lunggi@iaisambas.ac.id
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
Lunggi Journal
Published by Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
ISSN : -     EISSN : 29867916     DOI : https://doi.org/10.37567
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
The scope of the articles published covers multidisciplinary knowledge groups, including educational knowledge groups such as Islamic Religious Education, Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Early Childhood Islamic Education, Tadris or Indonesian Language Education, Sharia Economic Law, Constitutional Law, Islamic Law, Sharia Economics, Educational Management, Sharia Accounting, Sharia Business Management, Sharia Banking, Islamic Communication and Broadcasting, Islamic Guidance and Counseling, Islamic History and Civilization, and Al-Quran Science and Tafsir, and others.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 147 Documents
 5   6   7   8   9 
IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KABUPATEN SAMBAS NOMOR 58 TAHUN 2019 TENTANG TATA CARA SEWA BARANG MILIK PEMERINTAH DAERAH PADA PRAKTIK SEWA MENYEWA LAHAN PERTANIAN PERSPEKTIF HUKUM ISLAM Isnawati, Isnawati; Arifin, Zarul; Yuniarti, Desi
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perjanjian sewa dalam hukum Islam disebut ijarah. Pemerintah Kabupaten Sambas menerbitkan sebuah Peraturan Nomor 58 Tahun 2019 Tentang Tata Cara Sewa Barang Milik Pemerintah Daerah. Hal ini menjadi menarik ketika terdapat lahan kosong yang dimanfaatkan masyarakat sekitar untuk bercocok tanam. peneliti tertarik untuk membahas terkait sistem sewa menyewa barang milik daerah dan akan ditinjau dari sudut pandang Hukum Islam karena peraturan tersebut tidak diikuti dengan eksekusi secara efisien oleh Pemerintah Daerah. Adapun fokus masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimana Praktik Sewa Barang Milik Daerah berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Sambas Nomor 58 Tahun 2019 dan Bagaimana Implementasi Peraturan Daerah Kabupaten Sambas Nomor 58 Tahun 2019 Tentang Tatacara Sewa Barang Milik Pemerintah Daerah Pada Praktik Sewa - Menyewa Lahan Pertanian Perspektif Hukum Islam? Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan di lapangan dengan mendeskripsikan hasil penelitian, jenis penelitian ini juga dapat dilakukan dengan cara mengadakan identifikasi hukum bagaimana efektifitas hukum ini berlaku. Utuk memperoleh data, peneliti menggunakan wawancara dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas bahwa Peraturan Daerah Kabupaten Sambas nomor 58 tahun 2019 yang terjadi dapat membantu seseorang mewujudkan keinginannya untuk memiliki lahan meskipun dengan menyewa yaitu dengan menanami lahan pertanian tersebut, dalam hal ini dapat melestarikan nilai-nilai kebersamaan, saling menolong dan membantu program pemerintah, dan kedua belah pihak memperoleh keuntungan, akad yang dilakukan oleh pemilik lahan pertanian dan penyewa, dan kesepakatan yang dilakukan adalah kerelaan antara kedua belah pihak.
KREATIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS 1 B SDIT SULTHONIYAH SAMBAS TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Surika, Surika
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu: 1) Untuk mendeskripsikan dan menjelaskan bagaimana kreativitas guru dalam menumbuhkan minat membaca siswa kelas 1 B SDIT Sulthoniyah Sambas tahun pelajaran 2022-2023. 2) Untuk mendeskripsikan dan menjelaskan implikasi dari kreativitas guru dalam menumbuhkan minat membaca siswa kelas 1 B SDIT Sulthoniyah Sambas tahun pelajaran 2022-2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi dan member check. Kreativitas guru dalam menumbuhkan minat membaca siswa kelas 1 B SDIT Suthoniyah Sambas adalah sebagai berikut: 1). Guru menggunakan metode yang bervariasi dalam proses pembelajaran seperti metode ceramah Metode BERGER (bernyanyi dengan gerakan) juga digunakan dalam proses pembelajaran di mana metode ini siswa dan guru diajak untuk bernyanyi bersama-sama yang lagunya itu menyesuaikan pembelajaran pada saat itu dan metode tanya jawab yang dibuatkan kelompok berdasarkan barisan kursi, serta penambahan tugas pada jam diluar sekolah menggunakan grup whatsapp yang berisi siswa beserta walinya, kepala sekolah dan wali kelasnya. Implikasi dalam Menumbuhkan Minat Membaca Siswa Kelas 1 B SDIT Suthoniyah Sambas. 2). Minat membaca pada anak sangat tinggi mereka selalu ingin membacakan soal atau materi selanjutnya yang ada di buku LKS, meminta dibuatkan pojok baca di kelas, dan ketika membacakan soal masing-masing anak mengajukan dirinya bahkan walau masih ada yang terbata-bata mereka tetap penuh rasa ingin tahu untuk membacanya. antusias siswa dalam membaca sangat kuat dilihat dari peningkatan kemampuan membacanya.
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA KELAS IV DI SDS ISLAM TERPADU SULTHONIYAH SAMBAS TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Yuyun, Yuyun; Nuraini , Nuraini; Astaman, Astaman
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena adanya rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an oleh sebab itu diperlukan adanya Strategi guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada siswa kelas IV di sds it sulthoniyah sambas. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara jelas tentang: 1) Pelaksanaan strategi Guru PAI dalam meningkatkan membaca Al-Qur’an di sds it sulthoniyah sambas. 2) Hasil dari pelaksanaan membaca Al-Qur’an di sds it sulthoniyah sambas pada siswa kelas IV di sds it sulthoniyah sambas pada tahun 2022/2023. 3) Faktor-faktor yang mempengaruhi guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di sds it sulthoniyah sambas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi. Adapun teknis analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Pelaksanaan strategi Guru PAI dalam meningkatkan membaca al-Qur’an di Sds it Sulthoniyah Sambas adalah Guru PAI menggunakan strategi yang bervariasi yaitu (1) Strategi Pengulangan, (2) Strategi lingkaran, (3) Strategi kegiaatan Keagamaan diluar jam pelajaran. Hasil dari pelaksanaan membaca Al-qur’an di SDS IT Sulthoniyah Sambas yaitu meningkatnya peserta didik dalam membaca Al-Qur’an selain itu dari segi pemahaman banyak ditemukan peserta didik yang sudah memahami hukum-hukum bacaan Al-Qur’an seperti hukum panjang pendek dan tanda baca lainnya. Faktor-faktor yang mempengaruhi guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-quran di SDS IT Sulthoniyah Sambas yaitu diantaranya; Pertama faktor pendukung seperti hubungan yang harmonis guru PAI dengan orang tua anak, pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat; Kedua faktor penghambat seperti manajemen waktu, faktor kurangnya daya serap anak dalam memahami materi yang seperti hukum panjang pendek dan tanda baca lainnya.
PENGENALAN BENTUK GEOMETRI MELALUI KEGIATAN KOLASE PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA HUBBUL WATHON TAHUN PELAJARAN 2021-2022 Awaliyah, Harti; Susilawati, Susilawati; Multahada, Asyruni
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya indikasi bahwa pada RA Hubbul Wathon, saat itu ada pelajaran mengenalkan bentuk geometri dengan menggunakan bahan di sekitar sekolah seperti dedaunan kering, majalah/Koran,atau barang-barang bekas. Di dalam kelas tersebut pembelajarannya berkelompok, setiap kelompok ada 4 dan 3 orang dengan jumlah peserta didik 23 orang dan jumlah guru ada 2 orang. Pengenalan geometri agar lebih mudah untuk dipahami peserta didik, guru terlebih dahulu menjelaskan bentuk-bentuk geometri dan menghubungkannya dengan bentuk yang ada di sekitar, Seperti: lingkaran berbentuk jam,segi tiga berbentuk rumah, persegi panjang berbentuk papan tulis, dan segi empat berbentuk meja. Penelitian ini memiliki dua tujuan penelitian di antaranya sebagai berikut: Pertama, untuk mendeskripsikan pelaksanaan guru mengenalkan bentuk geometri melalui kegiatan kolase pada Anak Usia 5-6 tahun di RA Hubbul Wathon Tahun Pelajaran 2021-2022. Kedua, untuk mendeskripsikan dan menganalisis kemampuan pengenalan bentuk geometri melalui kegiatan kolase Anak Usia 5-6 tahun di RA Hubbul Wathon Tahun Pelajaran 2021-2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ada tiga jenis yakni: Wawancara, Observasi dan Dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan pengumpulan data, reduksi data, display data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kemudian teknik pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi (triangulasi sumber) dan member check. Hasil penelitian yaitu: Pertama, Pelaksanaan guru mengenalkan bentuk geomtri melalui kegiatan kolase di RA Hubbul Wathon, yaitu: a) guru menyiapkan gambar/karton sesuai ukuran yang diinginkan, menyiapkan bahan yang akan ditempelkan, lem dan peralatan lainya, b) Bahan membuat kolase sesuai dengan lingkungan setempat. Misalnya daun kering, c) guru memandu langkah kerja membuat kolase, d) guru diharapkan juga mengingatkan pada anak agar dapat melakukannya dengan tertib dan setelah selesai merapikan/membersihkan tempat belajar. KeduaKemampuan pengenalan bentuk geometri melalui kegiatan kolase di RA Hubbul Wathon tahun 2021-2022, yaitu: a) anak dapat mengelompokkan bentuk-bentuk lingkaran, segi tiga, segi empat dan persegi panjang, b) Anak dapat membedakan benda-benda yang berbentuk geometri, c) anak dapat membedakan ciri-ciri bentuk geometri, d) anak mampu menyebutkan benda-benda yang berbentuk geometri dengan memberikan contoh yang ada di sekitar meraka.
IMPLEMENTASI PROGRAM OSIS BIDANG KEAGAMAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 SAMBAS TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Pradevi, Pradevi; Sumar’in, Sumar’in; Topik, Topik
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara jelas tentang: 1) Perencanaan program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023; 2) Pelaksanaan program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023; dan 3) Evaluasi program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Perencanaan program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023, diantaranya: a) Pemilihan program kegiatan yang dilakukan dengan rapat kerja, b) Saling bekerjasama dan berdiskusi dengan anggota OSIS. 2) Pelaksanaan program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023, yaitu: a) kegiatan sholat zuhur berjamaah akan membiasakan peserta didik agar disiplin dalam menunaikan sholat, kegiatan membaca al-qur’an dapat membiasakan diri dalam membaca al-quran, c) kegiatan pesantren kilat adanya siraman rohani dengan materi dasar keagamaan tentang perkembangan dengan dunia anak saat ini. 3) Evaluasi program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023, yaitu ada beberapa unsur yang harus diperhatikan yaitu persiapan sebelum melaksanakan sebuah kegiatan. Pengecekan kegiatan yang dilakukan yaitu menggunakan absensi untuk mencatat kehadiran siswa. Jika peserta didik atau anggota OSIS yang tidak mengikuti kegiatan atau yang tidak sopan kepada temannya nantinya akan ditegur, jika tidak bisa akan dihukum dengan menghafal surah pendek. Dengan absensi akan bisa melihat keistiqomahan serta antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan tersebut.
PELAYANAN KESEHATAN MASYARAKAT OLEH INSTANSI KESEHATAN MASYARAKAT DITINJAU MENURUT UNDANG-UNDANG NOMOR 36 TAHUN 2009 TENTANG KESEHATAN Hasim, Abdul; Hasiah , Hasiah; Syamsiah, Nur; Asman, Asman
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dinas Kesehatan Kabupaten Sambas merupakan salah satu Institusi daerah di Kabupaten Sambas yang bertanggungjawab menyelenggarakan urusan pemerintahan dalam bidang kesehatan di Kabupaten Sambas yang dilimpahkan langsung ke Puskesmas. Adapun fokus masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimana pengaturan hukum terhadap pelayanan kesehatan di Puskesmas, apa saja hambatan dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan di Puskesmas Kecamatan Sambas. Selain itu, jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan konteks melalui pengumpul data dari lapangan serta berinteraksi secara langsung dengan para informan dan Pendekatan Normatif Empiris. Sumber data penelitian utama yaitu Informan yang terdiri dari petugas Puskesmas Sambas, serta pasien serta Undang-undang nomor 36 Tahun 2009 tentang kesehatan. Tidak hanya itu,teknik analisis data berupa Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti, dapat disimpulkan bahwa, Pertama Pelaksanaan pelayanan di puskesmas Kecamatan Samba secara keseluruhan dapat dikatakan baik. Namun keluhan masyarakat yang dianggap kurang memuaskan, yaitu mengenai keramahan pegawai puskesmas dan mengenai disiplin terhadap pelayanan kepada pasien, selain itu tidak adanya standar pelayanan publik dan standar operasional prosedur di Puskesmas yang ditetapkan oleh Puskesmas, yang mana hal ini bertentangan dengan kewajiban penyelenggara pelayanan yang diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009. Kedua Hambatan pelaksanaan pelayanan kesehatan di Puskesmas Kecamatan Sambas adalah kurangnya pemahaman pasien terhadap prosedur pengobatan yang dilakukan pihak Puskesmas Sambas sehingga terjadi kesalahpahaman dengan petugas Puskesmas Sambas.
MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN TEMATIK PASCA PANDEMI COVID-19 DI KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA TARBIYAH TEBAS TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Syuhada, Nur; Mujahidin, Mujahidin; Rona, Rona
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan dan mengetahui tentang: 1) motivasi pembelajaran tematik pasca pandemi covid-19 di Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Swasta Tarbiyah Tebas. 2) pelaksanaan pembelajaran tematik pasca pandemi covid-19 di Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Swasta Tarbiyah Tebas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan ialah deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, display data/penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik pemeriksaan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi teknik dan member check. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) motivasi pembelajaran tematik pasca pandemi covid-19 di Kelas III, yaitu : Pemberian pujian diberikan kepada siswa yang mampu mengerjakan tugas dengan baik. Selain itu guru juga memberikan pujian kepada siswa yang belum mampu mengerjakan soal dengan baik, hal ini dilakukan untuk menumbuhkan semangat siswa. Pemberian angka/ nilai diberikan guru jika siswa sudah mengerjakan dan mengumpulkan tugasnya. Tugas yang telah dikumpulkan akan dinilai oleh guru. Komunikasi persuasif yang dilakukan guru selama proses pembelajaran tematik pasca masa pandemi covid-19, yaitu dengan memberikan semangat, pujian, dan nasehat. Selain itu juga guru memberikan nasehat dan teguran jika terdapat siswa yang memiliki masalah seperti tidak mau belajar, tidak mengerjakan tugas, dan tidak hadir dalam pembelajaran tatap muka; 2) Persiapan guru untuk melaksanakan proses mengajar seperti membuat RPP sangat penting sebagai pedoman seorang guru melaksanakan pembelajaran tematik di kelas. Pelaksanaan pembelajaran tematik menggunakan media pembelajaran yang mudah di pahami dan sesuai dengan kemampuan siswa masing-masing agar tujuan pembelajaran tercapai. Indikator motivasi belajar adalah adanya kegiatan penggunaan media yang menarik dalam belajar. Penyajian materi pembelajaran dengan media pembelajaran yang bervariasi dan menarik dapat menyenangkan siswa sehingga siswa termotivasi dalam belajar.
PENERAPAN METODE PEMBIASAAN DALAM MENINGKATKAN HAFALAN DOA SEHARI-HARI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KELOMPOK BERMAIN KASIH IBU KECAMATAN SEMPARUK TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Nurbaiti, Nurbaiti
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Planning habituation methods in improving the memorization of daily prayers for clildren aged 5-6 years in the mothers love play group in the half district half og the 2022-2023 academic year,faculuty of tarbiyah muhammad syafiuddin sambas islamic regious institute 2023. Planning habituation methods to improve daily prayer memorization for children aged 5-6 years the ai m of this research is to revel about 1.) planning habituation methods to improve the memorization of daily prayesr for clildren aged 5-6 years in sub-district mothers love play groups for the 2022-2023 academic year 2.) implemenentation of the habituation method in playning games with subdistrict motheres for half of the 2022-2023 academic year 3.) clidren aged 5-6 years in the half-year sub-district mothers love play group in the half-year sub-districts mothers love play group for the 2022-2023 school year.the research uses qualitative phenomenological research data collection.the analysis technique used is data reduction the research results show that : 1.) Planning habituation methods to improve the memorization of daily prayers in sub-district mothers love play groups for the 2022-2023 academic year 2.) implementation of the habituation method in improving the memorization of daily prayes in for children aged 5-6 years in the sub-district mothers love play group for the 2022-2023 school year consists of several steps,namely introduction,main and closing 3.) evaluate the habituation method in improving the daily prayer memorization of children aged 5-6 years 2022-2023 by collecting star sticker and then ajusting it to the cognitive aspect of children memorizing daily prayrs that they daily prayes that they want to achieve.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PENGEMBANGAN HOTS PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS VIII B DI SMPN 1 SEMPARUK TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Nuraliza, Nuraliza; Hifza, Hifza; Asyura, Muhammad
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pendekatan saintifik dalam pembelajaran bisa mengantarkan siswa dapat memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi atau HOTS. Tujuan dari penelitian ini adalah tentang untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan pendekatan saintifik dalam pengembangan Higher Order Thinking Skill pada mata pelajaran pendidikan agama Islam, untuk mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan pendekatan saintfik dalam pengembangan Higher Order Thinking Skill pada mata pelajaran pendidikan agama Islam, dan untuk mendeskripsikan dan menganalisis evaluasi pendekatan saintifik dalam pengembangan Higher Order Thinking Skill pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Hasil penelitian perencanaan, yakni guru sudah memenuhi tahapan dari perencanaan yang berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pelaksanaan, kegiatan inti, kegiatan penutup.
IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN IBADAH TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 SAMBAS TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Natasya, Natasya; Suriadi , Suriadi; Rathomi, Ahmad
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi dalam program pendidikan ibadah terhadap akhlak siswa pada kelas VII di SMP Negeri 3 Sambas. Penelitian ini memiliki 3 acuan diantaranya sebagai berikut: yang pertama, perencanaan program pendidikan ibadah terhadap akhlak siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Sambas Tahun Pelajaran 2022-2023. Kedua, pelaksanaan program pendidikan ibadah terhadap akhlak siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Sambas Tahun Pelajaran 2022-2023. Ketiga, evaluasi program pendidikan ibadah terhadap akhlak siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Sambas Tahun Pelajaran 2022-2023. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus dengan penyusunan secara deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ada 3 jenis yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan, teknik pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi teknik dan member check, hasil penelitian yaitu: pertama, perencanaan program yang dilaksanakan di SMP Negeri 3 Sambas kepala sekolah mengharapkan siswa agar disiplin dan terbiasa sholat tepat waktu. kedua, perencanaan program sholat zuhur berjamaah yang dilaksanakan setiap hari senin dan kamis yang diharapkan agar siswa menghargai waktu dan membiasakan siswa untuk beribadah serta menjalankan perintah Allah Swt. ketiga, evaluasi program sholat zuhur yaitu persiapan sebelum melaksanakan sholat adanya penyiapan absensi untuk mencatat kehadiran siswa yang melaksanakan sholat zuhur berjamaah. Absensi yang memudahkan guru melihat dan mengetahui siswa yang sengaja bolos dan tidak mengikuti sholat zuhur berjamaah.

Page 7 of 15 | Total Record : 147

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 3 No. 2 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 3 No. 1 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 2 No. 4 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 2 No. 3 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 2 No. 2 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 1 No. 4 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 1 No. 3 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 1 No. 2 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner Vol. 1 No. 1 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner More Issue