Articles
KONSEP LIFELONG EDUCATION DALAM PANDANGAN ISLAM
Mujahidin, Mujahidin
Hunafa: Jurnal Studia Islamika Vol 6, No 1 (2009): Studi Keislaman
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
This research is library one. The approach used is theolo-normative analysis and socio-pedagogical one. The results indicate that the concept of  lifelong education  in Islam is a continual process beginning from womb to grave. The process covers the forms of formal, non formal and informal education, that take place at schools, family, and community. Islam even views that education to-be-born baby should be initiated prior to the marriage of parents. Therefore, Islam recommends that one marry a pious woman.Kata Kunci: lifelong education, pendidikan Islam, teologis-normatif, sosiologis-paedagogis
Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Guru di SMPN 8 Sekayu Musi Banyuasin
Mujahidin, Mujahidin
BELAJEA: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Sekolah Tinggi agama Islam Negeri (STAIN) Curup
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29240/bjpi.v1i2.109
The objective of this research was to find out the effect of
pedagogic competence and motivation toward teacherâs performance at SMPN 8 Sekayu in Musi Banyuasin Regency. Desctiptive qualitative study was used in this research. This research was done during three months. Subject of this research were 31 (thirty one) teachers Questionnaire was used to collect the data of this research. The data result of questionnaire
were analyzed by using r test analysis, t test analysis, and F test analysis. Based on the r test analysis, the result showed that there was significance effect of pedagogic competence and motivation toward teacher performance. The value of R Square was 0.709, this value showed that the effect of pedagogic competence and motivation toward teacherâs performance (70.9 %). Based on the t test analysis, the result showed that there was significance effect of pedagogic competence toward teacherâs performance (t=0.02). The result also showed that there was significance effect of of motivation toward teacherâs performance (t=0.00). Meanwhile, the result of F test analysis (t=0,00) was there was a significance effect of pedagogic competence and motivation toward teacherâs performance.
Keywords: Pedagogic Competence, Motivation, and Teacher Performance
Authentic Assessment
Mujahidin, Mujahidin
EDUCATIO : Journal of Education Vol 1 No 2 (2016): November 2016
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
In the era of Competency-Based Curriculum / School-Based Curriculum, the assessment emphasizes students performance in each subject. They are required to acquire not only the cognitive aspect but Also the performance aspect. One assessment models relevant to this is the authentic assessment. Such an assessment emphasizes students ability to meaningfully demonstrate the knowledge they have acquired. The assessment not only Asks questions about the knowledge they have acquired, but requires the actual performance Also relevant to the knowledge. There are some differences between a traditional assessment and an authentic assessment. The former emphasizes the elicitation of knowledge the students have acquired through objective tests, while the latter emphasizes the tasks that the make the students practice learning outcomes meaningfully in real life, reflecting the mastery of knowledge and skills in a particular subject. The Necessary steps to develop an authentic assessment include (1) setting the standard; (2) assigning authentic tasks; (3) selecting the criteria; and (4) designing the rubric. One popular authentic assessment at present is the portfolio assessment models. This models is a class-based assessment conducted during the learning process. A portfolio is a collection of students works systematically arranged during A Certain learning period, used to monitor the development of the students knowledge, skills, and attitudes in a particular subject.
Pemetaan Outlet Toko Berbasis Sistem Informasi Geografis Untuk Layanan Informasi Terhadap Konsumen
Sutara, Beben;
Handayani, Tineka;
Mujahidin, Mujahidin
Jurnal ICT : Information Communication & Technology Vol 15, No 2 (2016): JICT-IKMI, Desember 2016
Publisher : STMIK IKMI Cirebon
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36054/jict-ikmi.v15i2.10
Belum adanya suatu sistem yang di rancang untuk memberikan layanan informasi tentang lokasi outlet toko terdekat dari konsumen membuat minat untuk berbelanja di indomaret berkurang.Hal ini di sebabkan karena konsumen lebih selektif dalam memilih tempat berbelanja untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya.Para pelaku bisnis retail harus lebih meningkatkan layanan informasi tentang produk,lokasi serta promosi agar tetap dapat bersaing dengan kompetitor sehingga jumlah konsumen meningkat.Penelitian ini menggunakan deskriptif analisis karena penulis melakukan pengumpulan data dengan survei langsung kondisi di lapangan sehingga dapat dijadikan pertimbangan dalam penelitian.Perancangan peta yang di tampilkan dalam sistem ini menggunakan Google maps info serta perangkat lunak lainnya untuk membangun aplikasi tersebut. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Penggunaan aplikasi Pemetaan outlet toko berbasis sistem informasi geografis dapat meningkatan layanan informasi terhadap konsumen.
IMPLEMENTASI METODE WEIGHTED PRODUCT DALAM SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN PEMBUANGAN MATERIAL NOT GOOD (NG) PRODUKSI
Mujahidin, Mujahidin;
Purba, Arif Budimansyah;
Agustian, Tresa
ILKOM Jurnal Ilmiah Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Univeristas Muslim Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (738.172 KB)
|
DOI: 10.33096/ilkom.v11i1.388.25-33
Bad Material is a product whose condition is Damaged or Not In accordance with a predetermined size, in the matter of this NG material can be determined what materials must be disposed of and what materials must be repaired. In the material there are several criteria that can be used as a yardstick to determine whether the NG material is directly discharged into production waste or not. To determine the NG material production can be done by using a weighted product support system. Ranking determination can be done by looking at the number of criteria in the alternative NG production by calculating weighted products can help in making decisions in the disposal of NG material and only choose one material to be disposed of into production waste whose status cannot be repaired again and the final result of the Weighted Product method has a final value that changes according to the number of alternatives.
URGENSI MAJELIS TAKLIM SEBAGAI LEMBAGA DAKWAH DI MASYARAKAT
Mujahidin, Mujahidin
Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah Vol 17, No 33 (2018)
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (655.033 KB)
|
DOI: 10.18592/alhadharah.v17i33.2372
The existence of majlis taklim in society becomes very important. This is because the assembly taklim has a position and a strategic role, in conveying the values of da'wah in the community more specifically to the mothers of the religious sciences. In addition, the assembly became a means of communication and means to strengthen the fraternity among fellow Muslims. In addition, the assembly taklim can serve as a medium in the mental mental development of Islamic societies in the face of the current era of information globalization. Therefore it can be used as a medium of enlightenment and community empowerment. In other words, the existence of majelis taklim generally can be utilized by all circles of society as non-formal education institutions.
KONSEP LIFELONG EDUCATION DALAM PANDANGAN ISLAM
Mujahidin, Mujahidin
Hunafa: Jurnal Studia Islamika Vol 6 No 1 (2009): Studi Keislaman
Publisher : State Institute of Islamic Studies (IAIN) Palu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (189.222 KB)
|
DOI: 10.24239/jsi.v6i1.122.93-104
This research is library one. The approach used is theolo-normative analysis and socio-pedagogical one. The results indicate that the concept of  lifelong education  in Islam is a continual process beginning from womb to grave. The process covers the forms of formal, non formal and informal education, that take place at schools, family, and community. Islam even views that education to-be-born baby should be initiated prior to the marriage of parents. Therefore, Islam recommends that one marry a pious woman.Kata Kunci: lifelong education, pendidikan Islam, teologis-normatif, sosiologis-paedagogis
HUBUNGAN ANTARA TIPE TUBUH DENGAN TINGKAT KOORDINASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KAYUAGUNG KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR PROVINSI SUMATERA SELATAN TAHUN 2015
Mujahidin, Mujahidin
Masker Medika Vol 4 No 2 (2016): Masker Medika
Publisher : IKesT Muhammadiyah Palembang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Somatotype atau tipe tubuh merupakan klasifikasi dari tubuh manusia yang terdiri dari tipe tubuh endomorph, mesomorph dan tipe ektomorph. Tipe tubuh di prediksi akan memberikan pengaruh terhadap tingkat koordinasi yang merupakan salah satu dari komponen kebugaran yang terkait dengan keterampilan atau skill-related fitness. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara tipe tubuh dengan tingkat koordinasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analitik observasional potong lintang yang dilakukan terhadap 40 siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir Provinsi Sumatera Selatan. Hasil uji Chy Square menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang bermakna antara tipe tubuh endomorph dengan tingkat koordinsi dengan nilai p = 0.075
SKENARIO UNCERTAINTY JUMLAH PENAKAR CURAH HUJAN DI KOTA MAKASSAR
Arno, Giarno;
Muflihah, Muflihah;
Mujahidin, Mujahidin
Jurnal Pendidikan Geografi Gea Vol 20, No 2 (2020)
Publisher : Indonesia University of Education
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/gea.v20i2.24051
Ketersediaan data curah hujan yang akurat sangat penting dalam berbagai bidang. Kebutuhan akan penakar curah hujan akan makin meningkat terutama jika terjadi peningkatan curah hujan akibat hujan ekstrim, seperti banjir yang terjadi di Kota Makassar tahun 2019. Penelitian ini bertujuan membuat skenario jumlah penakar hujan yang optimal di Kota Makassar. Penentuan jumlah rain gauge yang optimal menggunakan coefficient of variation dan derajat kesalahan berdasarkan data curah hujan pada stasiun yang tersedia. Hasil skenario beberapa tingkat kesalahan menunjukkan adanya perubahan jumlah optimal rain gauge terhadap skenario kesalahan. Semakin akurat data yang diinginkan, maka jumlah rain gauge harus bertambah banyak, durasi akumilasi yang lama memerlukan jumlah optimal rain gauge yang lebih banyak. Diperlukan 10 lokasi stasiun hujan untuk Kota Makassar dengan derajat kesalahan 5% dan 5 lokasi rain gauge untuk tingkat kesalahan 10%. Berdasarkan kombinasi antar rain gauge, disaratkan penambahan rain gauge antara Balai IV atau Biring Romang dengan Sudiang, demikian juga tambahan juga diperlukan antara Paotere dan Barombong
PERBEDAAN INTENSITAS NYERI PUNGGUNG SISWA YANG MENGGUNAKAN TAS DUKUNG DAN SISWA YANG MENGGUNAKAN TAS DUKUNG YANG DIBAWA DENGAN CARA SELEMPANG DI SMP NEGERI 24 TEGAL BINANGUN PALEMBANG TAHUN 2018
Mujahidin, Mujahidin
Avicenna: Jurnal Ilmiah Vol 13, No 03 (2018): Jurnal Ilmiah Avicenna
Publisher : Public Health Department, Faculty of Health Science University Muhammadiyah Bengkulu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36085/avicenna.v13i03.2006
Tas yang digunakan oleh siswa untuk sekolah mempunyai fungsi yang sama yaitu sebagai media wadah untuk menyimpan perlengkapan yang akan dibawa ke sekolah. Disamping manfaatnya yang membantu, penggunaan tas seringkali juga menimbulkan masalah khususnya masalah pada sistem musculoskletal apabila perlengkapan yang dimasukkan ke dalam tas mempunyai beban berat yang berlebih serta digunakan dalam jangka waktu yang lama. Masalah yang paling sering dijumpai adalah adanya rasa nyeri pada area punggung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan intensitas nyeri punggung siswa yang menggunakan tas dukung dan siswa yang menggunakan tas dukung yang dibawa dengan cara selempang di SMP Negeri 24 Tegal Binangun Palembang Tahun 2018.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif two group post test design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 24 Tegal Binangun berjumlah 60 orang yang dipilih dengan menggunakan tehnik purposive sampling serta memenuhi kriteria yang telah ditentukan. Dalam penelitian ini dilakukan penilaian perbedaan kejadian nyeri punggung antara siswa yang menggunakan tas dukung dan siswa yang menggunakan tas dukung yang dibawa dengan cara selempang. Analisis data menggunakan uji Mann Whitney. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustrus 2018 bertempat di SMP Negeri 24 Tegal Binangun Palembang.Hasil penelitian menunjukkan dari 30 sampel yang menggunakan tas dukung terdapat 24 sampel (80%) yang mengalami nyeri punggung intensitas ringan dan 6 sampel (20%) mengalami nyeri punggung intensitas sedang. Nilai mean 2,57, standar deviasi 1.073, nilai minimum 1 dan nilai maksimum 5. Sedangkan untuk 30 sampel yang menggunakan tas dukung yang dibawa dengan cara selempang terdapat 28 sampel (93.3%) yang mengalami nyeri punggung intensitas ringan dan 2 sampel (6.7%) yang mengalami nyeri punggung intensitas nyeri sedang. Nilai mean 2.10, standar deviasi 0.885, nilai minimum 1 dan nilai maksimum 4. Uji Mann Whitney di dapatkan hasil 0.087 ( 0.05).Bersadarkan hasil tersebut maka disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan kejadian nyeri punggung antara kelompok siswa yang menggunakan tas dukung dan kelompok siswa yang menggunakan tas dukung yang dibawa dengan cara selempang.Â