cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tarmiji Siregar
Contact Email
tarmijisir@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
jurnalkomprehenshif@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pengabdian No 395 Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Komprehenshif
Published by CV. Edu Tech jaya
ISSN : -     EISSN : 30310970     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal Komprehensif is Published by CV. Edu Tech Jaya. This journal aims to publish and disseminate original works and current issues on the subject of research and studies in the field of education. Articles published in journals are the result of research or ideas in the field of education including educational innovation, Studies in Social Education, Studies in Science Education, Education Management, Teaching & Learning, Educational Quality, Educational Leadership, Educational Technology, Language Education, Educational Philosophy, Education religion carried out by researchers, teachers, lecturers, and students. Detailed information for loading articles and article instructions are provided in each issue.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 308 Documents
 27   28   29   30   31 
Tinjauan Literatur Keamanan Siber pada Infrastruktur Kritis di Indonesia Deo Achmad Setiawan; Raditya Arviandi Rahmadan; Kurnia Ari Saputra Siregar; Baim Wong Hasibuan; Dzaki Tri Akmal; Sahat Parulian Sitorus
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Infrastruktur kritis nasional, seperti sektor energi, telekomunikasi, transportasi, perbankan, kesehatan, dan layanan pemerintahan, semakin bergantung pada sistem siber-fisik yang saling terhubung melalui jaringan digital. Ketergantungan tersebut memberikan manfaat berupa peningkatan efisiensi operasional, namun di sisi lain memperluas attack surface sehingga meningkatkan risiko terhadap berbagai ancaman siber, seperti ransomware, serangan distributed denial-of-service (DDoS), pencurian data, hingga sabotase terhadap layanan publik. Oleh karena itu, keamanan siber menjadi isu strategis yang berperan penting dalam menjaga keberlangsungan operasional infrastruktur kritis dan stabilitas nasional. Artikel ini bertujuan menyajikan tinjauan literatur sistematis mengenai kondisi terkini, tantangan, kebijakan, serta strategi penguatan keamanan siber pada infrastruktur kritis di Indonesia tanpa melibatkan pengumpulan data primer. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka terhadap publikasi ilmiah nasional dan internasional, laporan resmi Badan Siber dan Sandi Negara (BSSN), Kementerian Komunikasi dan Digital, serta berbagai standar internasional, seperti NIST Cybersecurity Framework, ISO/IEC 27001, dan ENISA, yang diterbitkan dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun Indonesia telah memiliki landasan regulasi, termasuk Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2022 tentang Pelindungan Infrastruktur Informasi Vital, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan, antara lain tata kelola lintas sektor yang belum terintegrasi secara optimal, keterbatasan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi dan sertifikasi keamanan siber, rendahnya tingkat kematangan manajemen risiko siber pada sebagian operator infrastruktur kritis, serta belum optimalnya mekanisme pertukaran informasi ancaman secara real-time. Perbandingan dengan praktik terbaik di Jepang menunjukkan bahwa keberadaan lembaga koordinasi nasional yang kuat, kewajiban pelaporan insiden, pelaksanaan simulasi keamanan secara berkala, serta kolaborasi yang erat antara pemerintah dan sektor swasta mampu meningkatkan efektivitas respons terhadap insiden siber. Berdasarkan hasil tinjauan tersebut, artikel ini menyimpulkan bahwa penguatan tata kelola keamanan siber nasional, harmonisasi regulasi, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, pengembangan mekanisme berbagi informasi ancaman, serta penerapan kerangka manajemen risiko berbasis standar internasional merupakan langkah strategis untuk meningkatkan resiliensi infrastruktur kritis Indonesia dalam menghadapi ancaman siber yang semakin kompleks di masa depan.
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Sikap Sopan Santun Pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Harapan Bunda Desa Tegal Sari Amalia Qori; Raisah Armayanti Nasution
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian skripsi ini adalah 1) Bagaimana peran orang tua dalam menumbuhkan sikap sopan santun bagi anak usia dini di TK Harapan Bunda Desa Tegal Sari. 2) Apa saja Kendala yang dihadapi orang tua dalam menumbuhkan sikap sopan santun bagi anak usia dini di TK Harapan Bunda Desa Tegal Sari. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kualitatiif deksriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan lokasi penelitian di Desa Tegal Sari, Kecamatan Dolok Masihul, Kabupatein Serdang Bedagai dan Subjeik peneilitian yang diiambil adalah Anak Usia Dini dan Orang Tua. Analisis data yang diperoleh dari lapangan dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data yang diperoleh dilapangan dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil Penelitian ini menjelaskan bahwa; 1) Peran orang tua dalam menumbuhkan sikap sopan santun bagi anak usia dini, meliputi : a) memiliki peran penting dalam membantu anaknya untuk mengembangkan sopan santun., memberikan pengetahuan yang baik, cara bersosialisasi dengan baik, menumbuhkan kesabaran dalam diri, dan menanamkan sikap maupun perilaku yang baik. b) memberikan arahan dan bimbingan yang tepat kepada anak-anak mereka tentang perilaku sopan santun. c) memberikan keteladanan dengan baik kepada anak dalam bertingkah laku, sikap dan perilaku. d) memberikan perhatian penuh ketika anak sedang bercerita. e) menggali perasaan anak terhadap masalah yang dihadapinya agar dapat memberikan solusi yang tepat. 2) Faktor hambatan yang dihadapi oleh orang tua dalam menumbuhkan sikap sopan santun bagi anak di TK Harapan Bunda Desa Tegal Sari seperti kurangnya pemahaman dan pengalaman orang tua tentang pendidikan akhlak dan sopan santun, kurangnya pengawasan dan perhatian orang tua terhadap anak, tidak adanya konsistensi dalam memberikan arahan dan bimbingan, dan tidak adanya dukungan dari lingkungan sekitar.
Manajemen Pelaksanaan Shalat Berjamaah dalam Meningkatkan Kemampuan Praktik Ibadah Peserta Didik di SMP Negeri 1 Wajak Sita Acetylena; Kurnia Indrianti
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pelaksanaan salat berjamaah Zuhur dan Asar dalam meningkatkan kemampuan praktik ibadah peserta didik di SMP Negeri 1 Wajak. Penelitian dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya kesenjangan antara pemahaman teoritis peserta didik mengenai salat berjamaah dengan kemampuan mereka dalam mempraktikkannya secara benar dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai pengelolaan program keagamaan dalam konteks nyata di lingkungan sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru Pendidikan Agama Islam, dan peserta didik yang terlibat dalam pelaksanaan salat berjamaah. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan salat berjamaah dikelola melalui fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan secara sistematis dan berkelanjutan. Penerapan fungsi manajemen tersebut berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan praktik ibadah peserta didik, khususnya dalam pembentukan saf, pemahaman posisi imam dan makmum, tata cara mengikuti imam, serta praktik makmum masbuk. Selain itu, pembiasaan salat berjamaah turut membentuk budaya religius yang mendukung internalisasi nilai-nilai keagamaan dan kedisiplinan peserta didik. Temuan penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan kajian manajemen pendidikan Islam serta menjadi dasar bagi penguatan program keagamaan berbasis sekolah secara lebih efektif dan berkelanjutan.
Eksplorasi Hubungan Antara Intonasi Vokal dan Tingkat Kepercayaan Diri Mahasiswa dalam Diskusi Kelompok Daring Siti Aisah Siregar; Masria Masria; Ria Ardini Sihombing; Nur Hakima Akhirani Nasution
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi hubungan antara intonasi vokal dan tingkat kepercayaan diri mahasiswa selama diskusi kelompok daring. Dengan latar belakang pergeseran signifikan ke pembelajaran daring, faktor-faktor komunikatif non‑verbal seperti intonasi menjadi semakin penting dalam membangun kepercayaan diri peserta. Studi kuantitatif‐kualitatif ini melibatkan 214 mahasiswa program Sarjana di tiga universitas terkemuka di Indonesia. Data intonasi diukur menggunakan analisis prosodi otomatis (Praat) yang menghasilkan nilai pitch‑range, mean‑pitch, serta variasi energi suara. Tingkat kepercayaan diri diukur dengan Skala Kepercayaan Diri dalam Diskusi (Self‑Confidence in Discussion Scale, SCDS) yang telah divalidasi. Analisis regresi hierarkis menunjukkan bahwa pitch‑range (β = 0.31, p < .001) dan variasi energi (β = 0.24, p = .004) secara positif memprediksi skor kepercayaan diri, bahkan setelah mengontrol variabel demografis dan kecerdasan emosional. Temuan kualitatif mendukung hasil kuantitatif; mahasiswa yang menggunakan intonasi lebih variatif melaporkan persepsi diri yang lebih kuat dan lebih aktif berpartisipasi. Penelitian ini berkontribusi pada literatur psikologi pendidikan dengan memperkenalkan variabel prosodik sebagai indikator psikologis dalam konteks daring, serta memberikan implikasi praktis bagi desain intervensi pelatihan komunikasi vokal untuk meningkatkan partisipasi dan kepercayaan diri mahasiswa.
Implementasi Nilai Pancasila Dalam Penyelesaian Konflik Keluarga Perspektif Hukum Islam Iklima Yanti Hasibuan; Khoirun Nisa Pasaribu; Reni Sartika Hasibuan; Nur Hakima Akhirani Nasution
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila sebagai dasar negara memiliki nilai-nilai luhur yang dapat diterapkan dalam kehidupan keluarga, khususnya dalam penyelesaian konflik rumah tangga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai-nilai Pancasila dalam penyelesaian konflik keluarga berdasarkan perspektif hukum Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Sumber data diperoleh dari jurnal ilmiah, buku, serta literatur yang relevan mengenai Pancasila, hukum keluarga Islam, dan resolusi konflik keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila memiliki keterkaitan erat dengan prinsip-prinsip hukum Islam dalam menciptakan keharmonisan keluarga. Nilai ketuhanan mendorong keluarga untuk menjadikan ajaran agama sebagai pedoman penyelesaian masalah, nilai kemanusiaan menekankan sikap saling menghormati, nilai persatuan memperkuat keutuhan rumah tangga, nilai musyawarah menjadi dasar penyelesaian konflik secara damai, dan nilai keadilan sosial menuntut perlakuan yang adil bagi setiap anggota keluarga. Dengan demikian, implementasi nilai-nilai Pancasila mampu menjadi landasan etika dalam membangun keluarga yang harmonis dan sakinah.
Analisis Kinerja Sistem Operasi Windows 10 Pada Perangkat Laptop Askiyah Fitri Hasibuan; Cahaya Hikmah Ritonga; Yohana Grace; Indah Siregar; Fahmi Hidayah Rambe; Akbar Akbar; Arvan Ryefaldi Sitanggang
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem operasi merupakan bagian penting dalam sebuah komputer yang berfungsi mengelola perangkat keras dan perangkat lunak agar dapat bekerja secara optimal. Windows 10 menjadi salah satu sistem operasi yang masih banyak digunakan karena memiliki tampilan yang mudah dipahami, tingkat keamanan yang baik, serta dukungan terhadap berbagai jenis aplikasi dan perangkat keras. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat kinerja sistem operasi Windows 10 pada perangkat laptop dengan melihat kecepatan proses booting, penggunaan RAM, serta penggunaan CPU saat kondisi normal dan saat menjalankan beberapa aplikasi secara bersamaan. Pengujian dilakukan menggunakan fitur bawaan Windows, yaitu Task Manager dan Performance Monitor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Windows 10 mampu memberikan performa yang baik pada laptop dengan spesifikasi menengah. Penggunaan media penyimpanan SSD memberikan pengaruh terhadap kecepatan sistem, sedangkan teknologi pengelolaan memori pada Windows 10 membantu sistem tetap berjalan dengan stabil saat melakukan aktivitas multitasking.
Konseling Gerakan Remaja Putri Anti Anemia dan Konsumsi Gizi Seimbang di Sekolah Alam El Haqqa Pekanbaru Sriwidya Astuti Khati; Adelia Nopriyarti; Marini Ariesta; Rizki Rahmawati Lestari
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) melalui konseling Gerakan Remaja Putri Anti Anemia dan Konsumsi Gizi Seimbang di Sekolah Alam El Haqqa Pekanbaru terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman serta pengetahuan para siswi. Metode Focus Group Discussion (FGD) singkat yang dikombinasikan dengan media edukasi banner dan sosialisasi interaktif berhasil meningkatkan skor pengetahuan responden secara signifikan antara sebelum dan sesudah intervensi diberikan.Sebagai implikasi dan saran, model edukasi holistik yang interaktif ini perlu terus dipertahankan dan diintegrasikan ke dalam ekosistem sekolah secara berkelanjutan guna mendukung pembentukan kemandirian perilaku hidup sehat pada remaja putri secara preventif. Dukungan dan kolaborasi berkala dari tenaga kesehatan puskesmas setempat juga sangat diharapkan untuk memantau status gizi serta tingkat kepatuhan konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) para siswi secara kontiniu.
Model Tata Kelola Kepengasuhan Kolegial-Mitigatif: Strategi Baru Mencegah Kekerasan di Pesantren Mamba'ul Ulum Muhammad Husni; Faridatul Hasanah
Komprehensif Vol 4 No 2 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis rekonstruksi manajemen kepengasuhan asrama dalam upaya mewujudkan lingkungan pendidikan Islam yang aman dan bebas dari kekerasan di Pondok Pesantren Mamba'ul Ulum Banjarejo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif-analitis. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif pasif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi sistem pengawasan dari pola hierarkis-tradisional berbasis senioritas menuju Model Tata Kelola Kepengasuhan Kolegial-Mitigatif mampu menurunkan risiko kekerasan dan perundungan secara signifikan. Implementasi model tersebut didukung oleh komitmen kuat dewan kiai, pembatasan kewenangan Dewan Santri dalam penegakan disiplin, pembentukan Komite Independen Penanganan Kekerasan, serta penerapan mekanisme pelaporan anonim. Integrasi prinsip hifzh al-nafs dengan pendekatan Agile Governance menghasilkan tata kelola asrama yang lebih humanis, transparan, dan akuntabel tanpa menghilangkan karakter tradisional pesantren. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis bagi pengembangan Manajemen Pendidikan Agama Islam serta kontribusi praktis berupa model tata kelola asrama yang dapat dijadikan rujukan bagi pesantren dalam membangun lingkungan pendidikan yang aman dan berkelanjutan.

Page 31 of 31 | Total Record : 308

 27   28   29   30   31 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 2 (2026) Vol 4 No 1 (2026) Vol 3 No 2 (2025) Vol 3 No 1 (2025) Vol 2 No 2 (2024) Vol 2 No 1 (2024) Vol 1 No 2 (2023) Vol 1 No 1 (2023)