cover
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
pekatpkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
pekatpkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
ISSN : 29867819     EISSN : 29867819     DOI : -
Pekat PKM: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Pekat, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Pekat is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Pekat invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Pekat only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 773 Documents
NILAI NILAI KEBERSAMAAN DALAM ACARA BUKA BERSAMA RUTIN PADA JAMA’AH MASJID IBADURRAHMAN DUKUH KORI KIDUL KECAMATAN SAWOO KABUPATEN PONOROGO Lutfi, Lala Khoironi; Litehua, Andy
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bulan Ramadhan adalah bulan yang identik dengan kebersamaan. Di antara bentuk  kegiatan yang menguatkan kebersamaan yakni berbuka puasa bersama. Kegiatan  berbuka puasa bersama menjadi salah satu tradisi yang mendalam dalam budaya kita.  Dalam upaya menguatkan kepedulian sosial dan berbagi dengan sesama, penulis  melakukan inisiatif pengabdian masyarakat dengan ikut serta kegiatan berbuka bersama di di Masjid Ibadurahman. Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan buka puasa bersama terhadap kesejahteraan masyarakat dan jamaah Masjid Ibadurrahman. Metode yang digunakan adalah observasi partisipatif dan wawancara. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kegiatan berbuka bersama ini memberikan nilai – nilai  yang signifikan terhadap kesejahteraan masyarakat dan dari segi sosial. Partisipasi dalam kegiatan ini meningkatkan rasa kebersamaan dan kebahagiaan serta memberikan pengalaman sosial yang berharga bagi Mahasiswa KKN Kori Kidul kelompok 1. 
PENDAMPINGAN PERENCANAAN BERBASI DATA PADA LOKAKARYA SEKOLAH PENGGERAK ANGKATAN 3 DI KABUPATEN SUMBAWA BARAT Yazid, Muh.; Hakim, Arif Rahman; Burhanuddin, Burhanuddin
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lokakarya ini ditujukan untuk pengawas, kepala sekolah, dan guru di tingkat sekolah dasar guna mengembangkan kemampuan dalam penyusunan perencanaan berbasis data pada kurikulum Merdeka. Mereka merupakan bagian dari program Sekolah Penggerak Angkatan 3. Pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan metode tertentu. Dilaksanakan secara tatap muka selama tiga hari, dengan satu hari untuk persiapan lokakarya dan dua hari untuk pelaksanaan lokakarya. Pelayanan dilaksanakan selama 8 JP, menggunakan metode pembelajaran untuk orang dewasa, yang dihadiri oleh sebanyak 25 peserta. Lokakarya di lakukan di kabupaten sumbawa barat khusunya sekolah yang mengikuti program sekolah penggerak angkatan 3. Pada hari pertama atau sebelum lokakarya, materi pelatihan mencakup pembagian modul serta pengenalan antara narasumber dan peserta pengabdian. Pada hari lokakarya, materi disampaikan oleh pemateri  untuk memahami siklus peningkatan kualitas layanan unit Pendidikan. Penyusunan RKT dan RKAS dilakukan berdasarkan raport pendidikan dimasing masing sekolah. Sementara itu, hari terakhir dihabiskan untuk menyusun profil pendidikan, laporan pendidikan, perencanaan berbasis data di lembaga pendidikan atau satuan pendidikan masing masing sekolah yang mengikuti kegiatan, dan platform teknologi secara berkelompok. Di akhir lokakarya, peserta diharapkan dapat memahami prinsip, tujuan, dan metode perencanaan berbasis data.
MENATA NERACA, MEMBANGUN DESA MELALUI PENDAMPINGAN PBL PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BUMDES JOMBANG Marawata, Aji Safawalina; Abidin, Muis Zainul; Anggraini, Riska Dwi; Yulianti, Reni; Andini , Dessy Putri; Sopari, Wahib B
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui serangkaian tahap yang terstruktur, dimulai dengan observasi dan identifikasi masalah yang dihadapi oleh pengurus BUMDes Mekar Abadi. Tahap awal mencakup wawancara dan diskusi langsung dengan pengurus untuk menggali sejauh mana pemahaman mereka terkait pembukuan keuangan serta kebutuhan mereka terhadap sistem pencatatan yang lebih efisien. Setelah permasalahan utama teridentifikasi yaitu lemahnya sistem pencatatan transaksi dan belum adanya laporan keuangan yang lengkap tim pengabdian merancang modul pelatihan akuntansi dasar yang disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan BUMDes. Materi pelatihan difokuskan pada penggunaan Microsoft Excel sebagai alat bantu pencatatan keuangan, mengingat sifatnya yang praktis, mudah diakses, dan fleksibel untuk kebutuhan pencatatan sederhana. Pelatihan dilaksanakan secara bertahap melalui simulasi kasus-kasus keuangan yang umum terjadi dalam operasional usaha toko. Pengurus BUMDes dilibatkan secara aktif dalam menyusun jurnal transaksi, membuat laporan laba rugi, hingga menyusun neraca keuangan. Selain itu, tim pengabdian juga menyediakan template pembukuan Excel yang telah disesuaikan dengan jenis usaha yang dijalankan oleh BUMDes, serta memberikan pendampingan intensif untuk memastikan pengurus memahami proses pencatatan dan pelaporan keuangan tersebut.
WUJUDKAN ETIKA DIGITAL PADA GENERASI MUDA MELALUI PENCEGAHAN KONTEN PORNOGRAFI ONLINE Fajrina, Rahma Melisha; Nofrian, Fendi; Darmansyah, Darmansyah; Faradhiga, Aryadwipa A.
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi perwujudan etika digital pada generasi muda  merupakan salah satu  langkah untuk mewujudkan generasi muda yang sehat secara digital. Pada berbagai tulisan ilmiah ditemukan bahwa generasi muda saat ini telah terpapar oleh situs pornografi online yang dengan mudah diakses melalui perangkat telepon pintar. Situs-situs tersebut sering kali tidak memiliki hambatan akses yang signifikan, sehingga memudahkan para remaja untuk mengakses tayangan yang tidak senonoh tersebut. Akibatnya berbagai peristiwa yang menjadi dampak negatif dari pornografi online ini tidak terelakkan seperti kasus pemerkosaan, pergaulan bebas, hingga penyakit menular seksual. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menyampaikan edukasi terkait etika digital pada generasi muda melalui upaya pencegahan konten pornografi online di SMAN 2 Kota Padangpanjang, Sumatera Barat. Peserta dari pengabdian ini merupakan para siswa dan siswi SMAN 2 Padangpanjang mulai dari kelas X hingga kelas XII. Metode yang digunakan dalam kegiatan meliputi ceramah dan sesi diskusi yang diisi dengan berbagai pertanyaan dari para siswa serta tanggapan dari pemateri atas pertanyaan tersebut. Edukasi ini diharapkan dapat menjadi langkah konkret untuk membantu generasi muda agar tidak terpengaruh pada konten pornografi online.
PELATIHAN ECOPRINT SEBAGAI BENTUK PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KOTA PAYAKUMBUH DI BIDANG INDUSTRI KREATIF BERBASIS RAMAH LINGKUNGAN Yandri; Thamrin, Temmy; Widdiyanti; Rahman, Fadlul; Hariri Gani, Maulid; Sri Andri Hafid, Fauziah
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pelatihan kepada masyarakat di Kota Payakumbuh ini merupakan bagian dari fungsi Tri Dharma Perguruan Tinggi, yakni pengabdian kepada masyarakat. Program ini memberikan pelatihan kepada ibu-ibu yang ada di Kota Payakumbuh, yang di inisiasi oleh Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Payakumbuh, bekerjasama dengan Canting Buana Kreatif (salah satu dosen di Institut Seni Indonesia Padangpanjang). Canting Buana merupakan salah satu tempat pelatihan membatik yang ada di Nagari Bukik Surungan Padangpanjang. Kegiatan ini berupa workshop ecoprint dari tanggal 22 sampai 25 April 2025 yang lalu. Kegiatan tersebut dalam rangka pembinaan IKM di sektor Industri Sandang dan Kerajinan, khususnya industri ecoprint di wilayalah Kota Payakumbuh. Kegiatan dimaksud, agar ibu-ibu peserta pelatihan mendapatkan pengetahuan dan keterampilan bagaimana menghasilkan kain ecoprint. Hal ini yang secara tidak langsung dapat meningkatkan taraf ekonomi peserta pelatihan nantinya, karena kain yang dihasilkan pada dasarnya bernilai jual ekonomi yang tingggi. Pelatihan ini mengajarkan teknik ecoprint dengan teknik pounding dan kukus, dengan memanfaatkan kekayaan alam yang ada diluaran sana, tanpa mempergunakan bahan kimia sedikitpun, sehingga alam tetap lestari apa adanya.
KELAS PENULIS REMAJA SMP NEGERI 26 MAKASSAR SEBAGAI MEDIA LITERASI SASTRA: PUISI DAN PROSA Andini, Annisa Nur; Lisma, Lisma; Saguni, Suarni Syam; Hamid, Reski Aulia; Fidah, Nur
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini mengangkat program Kelas Penulis Remaja di SMP Negeri 26 Makassar yang bertujuan meningkatkan literasi sastra siswa melalui pembelajaran dan praktik menulis puisi serta prosa cerpen. Program ini dirancang untuk mengatasi rendahnya minat dan kemampuan menulis siswa dengan memberikan materi teori, latihan menulis, pembacaan karya, serta diskusi dan evaluasi yang sistematis. Metode pelaksanaan meliputi seleksi peserta, pemberian materi interaktif, praktik menulis, pembacaan ekspresif, sesi tanya jawab, serta evaluasi dan dokumentasi karya. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kreativitas, kemampuan ekspresi, dan apresiasi sastra siswa, yang tercermin dari karya puisi dan cerpen orisinal yang dihasilkan. Kegiatan ini juga berhasil membangun kepercayaan diri siswa dalam menuangkan ide dan perasaan ke dalam tulisan. Meskipun terdapat beberapa kekurangan teknis dalam pengembangan karya, secara keseluruhan program ini efektif dan potensial sebagai model pembelajaran sastra berbasis literasi yang inovatif dan berkelanjutan di lingkungan sekolah menengah pertama.
PERAN KULIAH KERJA SOSIAL (KKS) DALAM MENINGKATKAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA BOJONG MURNI Aulia Akmal, Fikrul; Khoirunnisa , Afifah; Kurnia Rahmah, Nazila; Ashiilah Rachim, Fathiyah; Fitri Rizqiani, Nurul; Ibrahim, Ardjun Malik; Aulia, Nisrina; Inabah, Adzikro; Jasmine Priyanto, Widya; Sadewa, Muhammad; Susanto, Eko
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kuliah Kerja Sosial (KKS) merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pembedayaan ekonomi masyarakat melalui pendekatan pendidikan dan pendampingan. Penelitian ini dilakukan di Desa Bojong Murni, Kecamatan Ciawi, Kabupaten Bogor, dengan menggunakan metode kualitatif melalui observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui program KKS, masyarakat mendapatkan edukasi terkait pengembangan usaha mikro, manajemen keuangan syariah, serta pemanfaatan media sosial untuk memperluas jaringan pemasaran produk lokal. Program ini juga berhasil meningkatkan keterampilan masyarakat dalam mengelola budidaya edamame, jamur tiram, serta ikan nila yang menjadi produk unggulan desa. Selain itu, mahasiswa KKS memberikan edukasi terkait strategi pemasaran digital dan pengelolaan keuangan yang lebih efektif, sehingga membantu masyarakat meningkatkan pendapatan secara mandiri. Faktor pendukung keberhasilan program ini meliputi dukungan pemerintah desa, antusiasme masyarakat, serta kolaborasi yang baik antara mahasiswa dan pelaku UMKM. Namun, masih terdapat kendala seperti rendahnya literasi digital yang perlu ditingkatkan melalui pendidikan berkelanjutan. Dengan demikian, KKS berperan penting dalam meningkatkan pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui pendekatan edukasi yang berkelanjutan dan berbasis kebutuhan lokal.      
OPTIMALISASI LAPORAN KEUANGAN BUMDES MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PBL): STUDI PADA DESA WONOSARI, KECAMATAN PUGER Priambodo, Gigih; Lufky, Alvin Safana; Yasinov, Vivant Juniar; Simanjorang, Andreas Rivaldo; Pinandita, Candra Pramula
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Wonosari, Kecamatan Puger, Kabupaten Jember yang merupakan lokasi aktifnya BUMDes Sari Makmur Sejahtera. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Project Based Learning (PBL) dengan teknik wawancara dan dokumentasi dalam memperoleh sumber dan data yang akurat. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan yang praktis dan aplikatif dalam penyusunan laporan akhir BUMDes. Kegiatan ini dilakukan melalui beberapa tahapan di dalam pelaksanaannya. Aset-aset milik BUMDes dimanfaatkan secara aktif oleh masyarakat untuk berbagai kegiatan sosial dan keagamaan, seperti pesta pernikahan, Mauludan, dan selamatan desa. Kegiatan-kegiatan ini tidak mengandalkan penyewaan dari luar, melainkan menggunakan perlengkapan milik BUMDes sendiri, seperti alat pengolah beras dan perlengkapan makan. Dalam pengelolaan administrasi, BUMDes masih sangat terbatas secara fasilitas. Pencatatan masih dilakukan secara manual karena hanya memiliki satu unit komputer, dengan printer yang rusak dan tanpa mesin fotokopi. Berdasarkan hasil transkrip wawancara dan pembahasan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan BUMDes di desa ini telah berkontribusi positif terhadap kebutuhan masyarakat, khususnya dalam penyediaan jasa penyewaan alat-alat untuk kegiatan sosial dan keagamaan.
PENGEMBANGAN LITERASI KREATIF DAN IMAJINASI MELALUI LOMBA MENULIS CERITA PENDEK DAN CIPTA BACA PUISI SISWA SMP NEGERI 27 MAKASSAR Tuflih, Muhammad Alfian; Istiqamah, Putri Nur; Rembon, Earline Griselda; Apriliyani, Srikandi; Wiastra, Wulandari
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program lomba menulis cerita pendek dan cipta baca puisi merupakan wadah pengembangan literasi kreatif bagi siswa SMP Negeri 27 Makassar. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan kemampuan menulis dan ekspresi sastra siswa sebagai kontribusi nyata dalam kemajuan budaya literasi di sekolah. Permasalahan yang ditemukan meliputi: 1) Rendahnya minat dan keterampilan siswa dalam bidang literasi dan sastra; 2) Tidak tersedianya ruang yang memadai bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan kreativitas dala menulis dan membaca puisi. Solusi yang diterapkan adalah pelaksanaan lomba menulis cerita pendek dan cipta baca puisi sebagai program di luar jam pelajaran yang dapat meningkatkan minat dan kemampuan literasi siswa. Selain itu, kegiatan ini mendorong terciptanya budaya literasi yang aktif dan berkelanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis, kemampuan ekspresi sastra, serta minat siswa terhadap literasi.
AKTIVASI KEGEMBIRAAN SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PERMAINAN BERBASIS GERAK DASAR Zulfikar, Muhammad; Hakim, Hikmad; Rahman, Abdul; Nurliani; Abbas, Ihsan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegembiraan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani merupakan faktor penting yang memengaruhi motivasi dan partisipasi aktif anak, terutama di tingkat sekolah dasar. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengaktivasi kegembiraan siswa kelas 3 SD Inpres BTN IKIP 2 Kota Makassar melalui permainan berbasis keterampilan gerak dasar locomotor dan object control. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari dengan tiga tahapan, yaitu sosialisasi dan diskusi dengan guru pendidikan jasmani, implementasi praktik permainan kelompok, serta evaluasi kegembiraan siswa melalui wawancara. Permainan yang diterapkan dirancang untuk merangsang perkembangan motorik sekaligus meningkatkan interaksi sosial antar siswa. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam ekspresi kegembiraan siswa, seperti senyum dan tawa, serta semangat dan partisipasi yang lebih aktif selama pembelajaran. Selain pengembangan keterampilan fisik, metode ini juga memperkuat aspek sosial dan psikologis siswa. Disimpulkan bahwa permainan berbasis keterampilan gerak dasar efektif untuk meningkatkan kegembiraan dan motivasi belajar siswa, sehingga disarankan untuk diintegrasikan secara rutin dalam pembelajaran pendidikan jasmani