cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
pekatpkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
pekatpkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29867819     EISSN : 29867819     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Pekat PKM: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Pekat, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Pekat is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Pekat invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Pekat only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 773 Documents
 53   54   55   56   57 
PENGELOLAAN LABORATORIUM TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK TEKONOLOGI RIAU Putra, Meiyaldi Eka; Irawan , Teguh
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMK Teknologi Riau adalah sekolah teknik kejuruan yang ada di Pekanbaru yang memiliki tiga jurusan salah satunya adalah Teknik Kendaraan Ringan Otomotif , kegiatan praktikum di laboratorium/bengkel mobil yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan dapat dikatakan efektif dan efisien apabila semua siswa mengalami proses kegiatan praktik atau terlibat langsung dan aktif dalam kegiatan praktik Jurusan yang berfokus pada kendaraan ringan meliputi mobil atau kendaraan ringan yang menggunakan penggerak berupa gasoline engine, diesel engine dan electric vehicle. Tujuan dari pengabdian ini adalah meberikan ilmu tentang fungsi dalam mengelola laboratorium mobilnya baik ditinjau dari segi perencanaan pengelolaan penggerakkan ataupun pengawasannya. Laboratorium yang baik adalah suatu ruangan untuk kegiatan praktik atau penelitian yang ditunjang oleh peralatan dan infrastruktur laboratorium yang lengkap. Semua kegiatan di laboratorium memerlukan administrasi yang teratur dan terorganisir, sehingga laboratorium adalah kombinasi antara lembaga dan sekolah sehingga pendidikan mempunyai fasilitas laboratorium sama dengan yang terdapat dalam industri atau pabrik. Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP) juga diartikan sebagai sebuah instrumen verifikasi yang dipakai sebagai standar sarana dan prasarana peralatan dan kondisi ruangan laboratorium. . Dengan demikian pengetahuan yang diperoleh akan lebih bertahan lama pada dirinya. Disamping itu peserta didik dapat menguasai prosedur sebagaimana yang telah ditentukan.
PENINGKATAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS AKADEMIK DOSEN FAKULTAS TEKNIK UNM MELALUI PELATIHAN IELTS BERBASIS LEVEL Affandi, Akhmad; Asfah, Indrawaty; Akhmad, Fatmawati; Fadlih, Andi Muhammad; Nurwahida, Nurwahida
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan rendahnya kompetensi bahasa Inggris akademik di kalangan dosen, khususnya pada aspek yang diukur melalui tes berstandar internasional seperti IELTS, masih menjadi tantangan di Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar (UNM). Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dosen melalui pelatihan IELTS selama 20 pertemuan dengan pendekatan berbasis level (intermediate dan advance). Metode pelatihan meliputi placement test, pembelajaran diferensiatif sesuai level, latihan intensif, simulasi ujian, serta evaluasi berjenjang melalui post-test. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor pada seluruh keterampilan, terutama pada listening dan speaking. Pengelompokan kelas terbukti efektif dalam memfasilitasi kebutuhan belajar yang berbeda-beda. Kesimpulannya, pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris dosen dan dapat direplikasi sebagai model pengembangan berkelanjutan di lingkungan perguruan tinggi.
PELATIHAN ANALISIS DATA STUDI META-ANALISIS: STRATEGI PENGUATAN KOMPETENSI RISET Hukom, Julham; Samal, Diana; Kudus, Ruhul; Mariah, Enung; Perdana, Dyah Adila
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguasaan terhadap metode meta-analisis merupakan kebutuhan penting dalam dunia akademik, khususnya bagi dosen dan mahasiswa yang berkecimpung dalam penelitian berbasis sintesis bukti. Namun, keterbatasan pemahaman terhadap konsep dan teknis pelaksanaannya masih menjadi tantangan utama. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi analisis data meta-analisis melalui pelatihan daring menggunakan software Comprehensive Meta-Analysis (CMA) versi 3. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 8 Februari 2025 secara daring melalui Zoom dan diikuti oleh 54 peserta yang terdiri dari dosen dan mahasiswa. Rangkaian kegiatan meliputi pengantar konsep, praktik penggunaan software, interpretasi hasil, serta evaluasi pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta dalam melakukan analisis meta-analisis. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik digital mampu menjawab kebutuhan penguatan kapasitas riset sivitas akademika di era informasi.
PENGGUNAAN AUTOGRADER DALAM UJIAN SUMATIF SISWA KELAS X Munir, Ayra Zalikha; Ramadhani , Adelia; Amaliyah, Nadifah; Musakkar, Musakkar; Aeni, Nur
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh permasalahan penilaian ujian secara manual yang masih umum dilakukan di sekolah, termasuk di SMKN 10 Makassar. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengimplementasikan aplikasi Autograder berbasis kecerdasan buatan guna membantu guru dalam melakukan penilaian ujian sumatif secara lebih efisien dan objektif. Metode yang digunakan meliputi pendampingan saat pelaksanaan ujian, serta evaluasi melalui observasi dan survey kepada siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan Autograder mampu menghemat waktu koreksi dan memberikan hasil penilaian secara otomatis, terutama untuk soal pilihan ganda. Namun, untuk soal esai, aplikasi ini masih memiliki keterbatasan dalam menilai ragam jawaban yang berbeda struktur tetapi memiliki makna serupa.
VIBOOK: 30-DAYS-CHALLENGE BOOK BERBASIS KONSEP ATOMIC HABITS UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA Sunra, La; Ariyani, Amra; Suci Amalia; Mansyur, Mansyur; Rifqah, Rifqah; Ihsaniah, Nurul; Prasetyo, Muhammad Adnan; Abdillah, Ilham Farid
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan kebiasaan belajar kosakata bahasa Inggris secara mandiri di kalangan siswa MTs Aisyiyah Sungguminasa melalui pengembangan dan implementasi Vocabulary Improvement Book (VIBOOK), sebuah buku tantangan 30 hari yang dirancang dengan pendekatan pembiasaan berbasis teori Atomic Habits oleh James Clear. Kegiatan ini dilakukan selama tiga hari uji coba dengan tiga strategi utama: identity-based habit, set a clear time and place, dan use visual cues. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan siswa dan guru dalam seluruh proses perencanaan hingga pelaksanaan. Refleksi harian peserta dianalisis secara tematik untuk mengevaluasi efektivitas strategi pembiasaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan habit-forming dapat meningkatkan motivasi dan kesadaran siswa dalam belajar kosakata secara konsisten. VIBOOK berpotensi menjadi media pembelajaran yang relevan, aplikatif, dan mampu mendorong budaya belajar mandiri dalam konteks sekolah dengan keterbatasan fasilitas.
PELATIHAN KESANTUNAN BERBAHASA DALAM KOMUNIKASI SISWA KELAS VII.5 SMPN 27 MAKASSAR Muhammad Alfian Tuflih; Mayong, Mayong; Ridwan, Ridwan; Wiastra, Wulandari; Earline, Earline
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis dan menggambarkan cara-cara kesantunan dalam percakapan lisan oleh siswa-siswi kelas VII. 5 di UPT SPF SMP Negeri 27 Makassar. Metode yang diterapkan bersifat humanis, yaitu mendekati siswa sebagai individu yang utuh, dengan memperhatikan perasaan, nilai-nilai, dan cara berinteraksi mereka sehari-hari. Penelitian ini mengamati bagaimana siswa berbicara dengan sopan. Strategi yang digunakan dalam proses pembelajaran meliputi penyampaian materi, sesi diskusi, praktik, dan refleksi. Materi diberikan untuk memperkenalkan kesantunan berbahasa, kemudian siswa diajak untuk berdiskusi sehingga dapat menghubungkan teori dengan pengalaman pribadi mereka. Setelah itu, praktik dilakukan melalui simulasi percakapan, dan kegiatan diakhiri dengan refleksi agar siswa menyadari pentingnya bersikap santun dalam komunikasi sehari-hari. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa dapat mengenali dan menerapkan bentuk-bentuk kesantunan, seperti memilih sapaan yang sesuai, menggunakan kata-kata yang tidak menyinggung, serta menyampaikan pandangan dengan cara yang baik. Pendekatan humanis terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran tentang pentingnya berbahasa dengan santun karena siswa merasa dihargai dan lebih terbuka dalam berinteraksi.
PUSAT LITERASI MULTIBAHASA UNTUK ANAK DAN REMAJA DI KAWASAN 3T (TERTINGGAL, TERDEPAN, TERLUAR) Azizah, Laelah; Mannahali, Misnah; Fatimah, Syarifah; Jufri, Jufri; Angreany, Femmy
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketimpangan akses pendidikan di wilayah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar) menyebabkan rendahnya tingkat literasi dasar, termasuk kemampuan bahasa anak dan remaja. Dalam konteks multibahasa Indonesia, literasi dalam lebih dari satu bahasa menjadi kebutuhan strategis untuk pemberdayaan dan penguatan identitas lokal. Kegiatan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus di tiga wilayah 3T: Pulau Serasan (terluar), Entikong (terdepan), dan Pegunungan Bintang (tertinggal). Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan metode tematik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pusat literasi multibahasa mampu meningkatkan kemampuan membaca anak-anak dalam bahasa ibu (rata-rata 82%), bahasa Indonesia (rata-rata 77%), dan bahasa Inggris dasar (rata-rata 48%). Selain aspek kognitif, program ini juga memperkuat rasa percaya diri, pelestarian bahasa lokal, dan partisipasi komunitas. Temuan ini memperkuat teori literasi sebagai praktik sosial dan pentingnya penggunaan bahasa ibu sebagai fondasi pembelajaran berbahasa lainnya. Pusat literasi tidak hanya menjadi sarana peningkatan kemampuan bahasa, tetapi juga berperan sebagai ruang interaksi budaya dan penguatan kapasitas komunitas lokal. Pusat literasi multibahasa terbukti menjadi pendekatan efektif dalam menjawab tantangan literasi anak di kawasan 3T. Dukungan kebijakan dan penguatan kapasitas fasilitator lokal sangat dibutuhkan untuk keberlanjutan dan perluasan program ini di wilayah lain.
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN SYARIAH DALAM MEMBUAT PERENCANAAN KEUANGAN Ika Hartika
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi keuangan merupakan keterampilan penting yang mencakup pemahaman dan penerapan konsep-konsep keuangan dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam hal menabung, berinvestasi, serta mengelola utang dan pengeluaran. Dalam konteks Islam, literasi keuangan syariah mengedepankan prinsip-prinsip syariat seperti larangan riba, gharar, dan maisir, serta pentingnya pengelolaan harta yang halal dan bijak. Namun, tingkat pemahaman literasi keuangan syariah di kalangan mahasiswa, khususnya pada Program Studi Ekonomi Syariah, masih tergolong rendah. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menyusun perencanaan keuangan pribadi yang sesuai dengan prinsip-prinsip syariah. Kegiatan ini dilakukan melalui metode diskusi kelompok, studi kasus, dan pemberian tips pengelolaan keuangan, dengan pendekatan partisipatif dan aplikatif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta terhadap pentingnya literasi keuangan syariah serta kemampuan dalam menyusun anggaran, menabung secara konsisten, dan mengelola utang secara sehat. Kegiatan ini tidak hanya berperan sebagai media edukasi, tetapi juga sebagai sarana pemberdayaan mahasiswa agar menjadi generasi yang melek finansial dan mampu mengambil keputusan keuangan yang bijak sesuai dengan nilai-nilai Islam.
PKM PENERAPAN DIGITAL MARKETING DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN PETERNAK IKAN DI JL SIMPANG KONGSI KEC. PANCUR BATU KAB. DELI SERDANG SUMATERA UTARA Simanungkalit, Erwinsyah; Fachrizal, Ferry; Husna, Mardhiatul; Siahaan, Djames
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pendapatan para peternak ikan di Jl. Simpang Kongsi, Kecamatan Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara melalui penerapan digital marketing. Berdasarkan observasi awal, mayoritas peternak masih memasarkan produk secara konvensional dan belum memanfaatkan teknologi digital secara optimal. Kegiatan ini dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan, pendampingan pembuatan akun media sosial serta strategi konten digital untuk promosi produk. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa para peternak mengalami peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam memasarkan produk secara daring, serta terjadi peningkatan minat konsumen melalui platform digital. Penerapan digital marketing terbukti mampu memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan volume penjualan hasil ternak ikan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pemberdayaan ekonomi lokal berbasis teknologi digital yang berkelanjutan.
PEMBERDAYAAN STAF STORE DALAM MENINGKATKAN KEPATUHAN TERHADAP SOP DI SEKTOR PERHOTELAN Agustiningsih, Wulandari; Rizki, Novia; Priyambodo, Victoria K.; Kartikasari, Nungki
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kepatuhan staf store terhadap Standard Operating Procedure (SOP) di lingkungan Hotel Aruna Senggigi. Metode pelaksanaan terdiri atas penyuluhan mengenai pentingnya SOP serta pengidentifikasian langsung area penyimpanan berdasarkan kategori barang. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari, dengan pendekatan partisipatif dan praktik langsung di ruang gudang hotel. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa staf menjadi lebih memahami alur kerja berdasarkan SOP, mampu mengelompokkan barang dengan lebih tertata, dan mulai menerapkan sistem penyimpanan yang lebih terstruktur sesuai dengan hasil diskusi dan bimbingan selama kegiatan berlangsung.

Page 55 of 78 | Total Record : 773

 53   54   55   56   57 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 02 (2026): MARET 2026 Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026 Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025 Vol. 3 No. 05 (2025): SEPTEMBER 2025 Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025 Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025 Vol. 3 No. 02 (2025): MARET 2025 Vol. 3 No. 01 (2025): JANUARI 2025 Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 2 No. 05 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 2 No. 04 (2024): JULI 2024 Vol. 2 No. 03 (2024): MEI 2024 Vol. 2 No. 02 (2024): MARET 2024 Vol. 2 No. 01 (2024): JANUARI 2024 Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023 Vol. 1 No. 03 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): JULI 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023 More Issue