cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Suhardi
Contact Email
jurnalcendekia123@gmail.com
Phone
+6281917456446
Journal Mail Official
jp3tcendekia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Simpang 4 By Pass BIL Tandek, Labulia, Kec. Jonggat, Kab. Lombok Tengah, Prov. NTB
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T)
Published by Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia
ISSN : 29874440     EISSN : 29874459     DOI : https://doi.org/10.61116/jp3t.v1i3.248
Core Subject : Education,
Education Other
Jurnal ini berisi artikel hasil pemikiran dan penelitian yang ditulis oleh para guru, dosen, pakar, ilmuwan, praktisi, dan pengkaji dalam semua disiplin ilmu yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 57 Documents
 2   3   4   5   6 
Analisis Peran Teknologi Smartwatch dalam Memantau Kinerja dan Mencegah Cedera pada Atlet Aristiyanto, Aristiyanto; Fredy Eko Setiawan; Guntur Ratih Prestifa Herdinata
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Vol. 3 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jp3t.v3i2.577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan efektivitas teknologi wearable, seperti jam tangan pintar dan sensor, dalam memantau kinerja dan mencegah cedera atlet di Kota Semarang. Pemanfaatan teknologi dalam dunia olahraga berkembang pesat seiring dengan kebutuhan akan data yang akurat untuk optimasi latihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melibatkan 15 atlet dari cabang olahraga lari dan sepak bola, 5 pelatih, dan 3 sport scientist di Kota Semarang. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi wearable berperan signifikan dalam memberikan data real-time mengenai detak jantung, jarak tempuh, kalori, dan pola tidur. Data ini membantu pelatih dalam merancang program latihan yang lebih terpersonalisasi dan membantu atlet mengidentifikasi tanda-tanda kelelahan yang berpotensi menyebabkan cedera. Namun, ditemukan pula tantangan seperti keterbatasan pemahaman atlet dan pelatih terhadap data yang dihasilkan, serta mahalnya biaya perangkat. Temuan ini menegaskan bahwa teknologi wearable memiliki potensi besar dalam meningkatkan performa dan keselamatan atlet jika digunakan dengan benar.
Eksperimen Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sains Siswa Kelas Tinggi (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 064010 Medan) Muhammad Fadly
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Vol. 3 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jp3t.v3i2.578

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan metode eksperimen sederhana dalam meningkatkan pemahaman konsep sains pada siswa kelas tinggi (kelas 4-6) di SDN 064010 Medan. Pembelajaran sains di tingkat sekolah dasar seringkali dianggap sulit karena konsepnya yang abstrak. Metode eksperimen sederhana dinilai mampu membuat pembelajaran lebih konkret dan menarik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melibatkan 3 guru sains dan 15 siswa dari kelas 4, 5, dan 6. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi di kelas, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode eksperimen sederhana berperan signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa, menumbuhkan rasa ingin tahu, dan melatih keterampilan berpikir kritis. Siswa menjadi lebih aktif dan antusias dalam belajar saat mereka dapat melihat dan membuktikan sendiri konsep-konsep sains. Namun, ditemukan pula tantangan seperti keterbatasan alat dan bahan, waktu yang tidak mencukupi, dan kurangnya pelatihan bagi guru. Temuan ini menegaskan bahwa metode eksperimen adalah strategi yang powerful untuk pembelajaran sains yang efektif di sekolah dasar.
Analisis Penerapan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Empati Siswa dalam Pembelajaran Sosial Teti Manurung; Fitriani, Fitriani; Ani Marsiah; Zulaiha, Zulaiha; Widya Wati; Nurma Hidayah
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Vol. 3 No. 3 (2025): September
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jp3t.v3i3.579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan metode bermain peran (role playing) dalam meningkatkan empati siswa pada pembelajaran sosial di SDN 014 Teluk Piyai Pesisir, Kabupaten Rokan Hilir. Empati merupakan kompetensi sosial-emosional krusial yang perlu dikembangkan sejak dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Partisipan penelitian terdiri dari 3 guru kelas (kelas 4-6) dan 15 siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bermain peran berperan signifikan dalam membantu siswa memahami dan merasakan perspektif orang lain. Melalui memerankan berbagai karakter, siswa mampu mengembangkan kemampuan mengambil sudut pandang, mengatur emosi, dan berinteraksi secara positif. Meskipun efektif, ditemukan pula beberapa tantangan seperti ketersediaan waktu, ketersediaan skenario yang relevan, dan rasa malu pada beberapa siswa. Temuan ini menegaskan bahwa metode bermain peran adalah strategi pedagogis yang powerful untuk pendidikan karakter dan sosial. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi guru dan pihak sekolah untuk mengintegrasikan metode ini secara lebih sistematis dalam kurikulum.
Studi Kasus Penggunaan Google Classroom untuk Kolaborasi Proyek Penelitian Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas Rizki Fadhilah; Dahliana Pohan
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Vol. 3 No. 3 (2025): September
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jp3t.v3i3.580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Google Classroom sebagai platform e-learning dalam mendukung kolaborasi proyek penelitian biologi siswa SMA di Kabupaten Asahan. Era digital menuntut perubahan metode pembelajaran dari konvensional menjadi berbasis teknologi untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan 10 siswa dan 3 guru biologi dari 2 SMA yang berbeda. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Google Classroom berperan signifikan dalam memfasilitasi komunikasi, berbagi dokumen, dan mengatur tugas proyek secara terstruktur. Siswa merasakan kemudahan akses dan transparansi dalam proses pengerjaan proyek. Namun, ditemukan pula tantangan seperti koneksi internet yang tidak stabil, kurangnya literasi digital pada beberapa siswa, dan keterbatasan interaksi tatap muka. Temuan ini menegaskan bahwa platform e-learning efektif untuk kolaborasi, tetapi perlu didukung oleh infrastruktur yang memadai dan bimbingan yang tepat dari guru.
Kontribusi Metode Bercerita untuk Meningkatkan Pemahaman Akidah Siswa Kelas Rendah (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 014 Teluk Piyai Pesisir) Dwi Santi
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Vol. 3 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jp3t.v3i1.581

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode bercerita dalam meningkatkan pemahaman akidah siswa kelas rendah di SDN 014 Teluk Piyai Pesisir, Kabupaten Rokan Hilir. Pemahaman akidah yang kuat merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter religius siswa. Namun, penyampaian materi akidah yang seringkali bersifat abstrak menjadi tantangan tersendiri bagi guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Partisipan penelitian terdiri dari 3 guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan 10 siswa kelas 1-3. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi di kelas, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bercerita berperan signifikan dalam membuat materi akidah lebih konkret dan menarik bagi siswa. Melalui cerita-cerita tentang para nabi, teladan tokoh-tokoh saleh, dan kisah-kisah Islami, siswa mampu memahami konsep akidah secara lebih mudah. Meskipun efektif, ditemukan pula beberapa tantangan seperti ketersediaan referensi cerita yang relevan dan keterampilan guru dalam bercerita. Temuan ini menegaskan bahwa metode bercerita adalah strategi pedagogis yang powerful untuk pendidikan agama di tingkat dasar. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi guru dan pihak sekolah untuk mengintegrasikan metode ini secara lebih sistematis dalam kurikulum PAI.
Analisis Penerimaan Pengunjung terhadap Sistem Reservasi dan Pembayaran Online di Kolam Renang Muhammad Syaleh
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Vol. 3 No. 3 (2025): September
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jp3t.v3i3.582

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat penerimaan pengunjung terhadap implementasi sistem reservasi dan pembayaran online di kolam renang di Kota Semarang. Transisi dari sistem konvensional ke digitalisasi layanan menjadi fenomena penting di era Revolusi Industri 4.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di tiga kolam renang besar di Kota Semarang. Partisipan penelitian terdiri dari 20 pengunjung yang pernah menggunakan sistem online, 5 staf administrasi, dan 3 manajer operasional. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan pengunjung dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu kemudahan penggunaan (usability), kepercayaan (trust), dan manfaat yang dirasakan (perceived benefits). Meskipun pengunjung menghargai kemudahan dan efisiensi yang ditawarkan, beberapa kendala seperti kurangnya literasi digital, masalah teknis, dan keengganan untuk berbagi data pribadi masih menjadi tantangan. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pengelola kolam renang dalam merancang dan mengoptimalkan sistem digital yang lebih user-friendly.
Analisis Faktor Kejadian “KEK” pada Ibu Hamil (Studi Kasus Di Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali) Fauzah, Fauzah; Sukirno Kasau; Irmawati, Irmawati
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Vol. 3 No. 3 (2025): September
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jp3t.v3i3.583

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi tingginya angka kematian ibu (AKI) secara global, di mana Kekurangan Energi Kronis (KEK) pada ibu hamil menjadi salah satu penyebab utamanya. Di Kecamatan Bungku Selatan, Kabupaten Morowali, prevalensi KEK tercatat di atas rata-rata provinsi. Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu hamil, dengan jumlah 225 orang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional, yang mengumpulkan data secara langsung dari sampel dan dilakukan pada satu titik waktu tertentu. Sampel yang digunakan adalah 70 ibu hamil, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 39 dari 70 responden (56,1%) mengalami KEK. Terdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara pendidikan (p-value 0,028),  kunjungan ANC (p-value 0,300) dan akses layanan kesehatan (p-value 0,022) dengan kejadian KEK. Sementara itu, kunjungan Ante Natal Care (ANC) tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan kejadian KEK. Kesimpulan dari penelitian ini adalah faktor-faktor seperti tingkat pendidikan, frekuensi kunjungan ANC, dan akses layanan kesehatan berhubungan dengan kejadian KEK. Saran yang diberikan adalah adanya peningkatan kerja sama lintas program dan lintas sektor untuk mencegah dan menurunkan kasus KEK pada ibu hamil.

Page 6 of 6 | Total Record : 57

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2025): September Vol. 3 No. 2 (2025): Juni Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 4 (2024): Desember Vol. 2 No. 3 (2024): September Vol. 2 No. 2 (2024): Juni Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 4 (2023): Desember Vol. 1 No. 3 (2023): September Vol. 1 No. 2 (2023): Juni Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue