cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 330   331   332   333   334 
Praktik Baik Pemanfaatan Media Ajar Digital dalam Kegiatan Pembelajaran: Pengabdian Jumiati Nur; Abdul Azis; Fitriani; Hardianto; Minzar; Rosliah; Hikmah Idris; Tria Mulya Utari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4810

Abstract

Community Service (PKM) activities in the form of socialization of the Use of Digital Teaching Media in Learning Activities at UPTD SDN 109 INPRES LEKOALA, is a relevant issue amidst current technological developments. This article aims to socialize the use of digital media based on Google Sites integrated with Canva and evaluation using Wayground to teachers at UPTD SDN 109 INPRES LEKOALA. This PKM activity was carried out collaboratively with lecturers from Muhammadiyah University of Makassar, students of the Elementary Education Masters Program at Muhammadiyah University of Makassar, and teachers of UPTD SDN 109 INPRES LEKOALA. This activity was carried out in three stages, namely the planning, implementation and reporting stages. The planning stage consists of determining the theme, conducting observations, formulating solutions and then compiling materials. The implementation stage consists of delivering material about Google Site-based digital media integrated with Canva and evaluation using Wayground. The reporting stage consists of compiling reports and publications. The results of this activity show that teachers are enthusiastic about participating in socialization activities so that teachers understand the use of digital media based on Google Sites integrated with Canva and evaluation using Wayground.
Badamai Sebagai Model Penyelesaian Sengketa Berbasis Kearifan Lokal: Kajian Efektivitas Budaya Hukum Adat Di Kabupaten Banjar Gusti Muhammad Raja Putra Perdana; Khairunnisa, Khairunnisa; Rahmiati, Rahmiati; Abdul Aziz Muslim
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4815

Abstract

Masyarakat Banjar di Kabupaten Banjar memiliki tradisi panjang dalam menyelesaikan konflik melalui mekanisme musyawarah yang dikenal sebagai "Badamai". Di tengah formalisme hukum negara yang cenderung kaku dan memakan waktu (litigasi), Badamai menawarkan alternatif penyelesaian sengketa yang mengutamakan pemulihan hubungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan budaya hukum Badamai dalam penyelesaian sengketa perdata dan pidana ringan, serta mengkaji relevansinya dengan konsep Restorative Justice dalam sistem hukum nasional. Dengan menggunakan metode penelitian hukum empiris (sosio-legal), data dikumpulkan melalui observasi proses mediasi adat dan wawancara mendalam dengan tokoh masyarakat, Pambakal (Kepala Desa), dan aparat penegak hukum setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Badamai efektif dalam mereduksi penumpukan perkara di pengadilan dan menjaga harmoni sosial, dengan tingkat kepatuhan masyarakat yang tinggi terhadap putusan adat. Kesimpulannya, penguatan status Badamai memerlukan sinergitas regulasi daerah agar dapat berjalan beriringan dengan hukum positif tanpa saling menegasikan
Pendampingan Pemanfaatan Affiliate Tiktok untuk Digitalisasi Pemasaran Dan Peningkatan Brand Awareness Produk Big Revanza Febryan Hakim; Mentari Clara Dewanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4816

Abstract

Kegiatan pendampingan ini dilaksanakan sebagai upaya peningkatan kapasitas internal bagi karyawan divisi pemasaran perusahaan alat tulis BIG. Tujuannya adalah membekali karyawan dengan keterampilan untuk mengelola TikTok Affiliate sebagai strategi digitalisasi pemasaran yang diarahkan untuk meningkatkan brand awareness. Selain sebagai sarana promosi, TikTok Affiliate memberikan manfaat berupa perluasan jangkauan konten melalui kolaborasi dengan kreator, variasi konten promosi, serta fleksibilitas dalam membangun eksposur merek di media sosial. Kegiatan pendampingan ini diikuti oleh 8 karyawan divisi pemasaran BIG dan dilaksanakan menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi, diskusi, praktik langsung, serta evaluasi bersama. Proses ini memungkinkan transfer pengetahuan secara praktis dan memberikan kesempatan bagi karyawan untuk memahami mekanisme afiliasi secara lebih mendalam. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa karyawan lebih memahami sistem afiliasi, terutama dalam hal membaca performa seperti impresi, engagement, dan conversion click. Selain itu, melalui kerja sama dengan kreator yang relevan, pendampingan ini membantu karyawan menilai kualitas konten kreator secara lebih terstruktur dan memperluas variasi konten yang dipromosikan untuk produk BIG. Selain itu, kegiatan ini memungkinkan untuk secara langsung menerapkan kemampuan digital marketing mereka untuk membantu proses digitalisasi pemasaran perusahaan.
Kendala Guru dalam Menyusun Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka di MTs Muhammadiyah Blimbing Rofiqul Afif; Gilar Sanubari; Khoirul Anam; Haidar Rafi; Galih Nur Prasetyo; Praptiningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4817

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kendala yang dihadapi guru dalam menyusun modul ajar berbasis Kurikulum Merdeka di MTs Muhammadiyah Blimbing. Pertanyaan penelitian berfokus pada jenis hambatan apa saja yang dialami guru serta bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengatasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengalami beberapa kendala utama, antara lain: keterbatasan pemahaman terhadap komponen modul ajar Kurikulum Merdeka, minimnya pelatihan dan pendampingan profesional, kurangnya referensi contoh modul yang sesuai konteks madrasah, serta keterbatasan waktu akibat beban administrasi yang tinggi. Meskipun demikian, terdapat upaya guru untuk mengatasi kendala tersebut melalui kolaborasi antar guru, pemanfaatan sumber daring, serta konsultasi dengan pengawas dan instruktur MGMP. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan strategi peningkatan kompetensi guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka serta dapat menjadi rujukan bagi madrasah dalam merancang program pendampingan penyusunan modul ajar
Analisis Efisiensi Teknis dan Preferensi Petani Menghadapi Risiko Produksi Usahatani Kentang : Penelitian Simanullang, Lora Wain Natalia Putri; Nainggolan, Saidin; Indah, Vika
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4819

Abstract

Potato farming in Kayu Aro Barat District, Kerinci Regency, Jambi Province, is a major agricultural commodity with significant potential, but its productivity has not yet reached optimal levels. Factors influencing potato production include inefficient input usage, seed quality, and reliance on costly production inputs. This study aims to analyze the technical efficiency in potato farming and the farmers' preferences in managing production risks. The research employs a quantitative approach with descriptive and analytical methods, collecting data through interviews, observations, and questionnaires from farmers in Kayu Aro Barat District. The results show that seeds, fertilizer, and labor significantly affect potato production, while land area and pesticides have no significant statistical impact. Additionally, most farmers exhibit a "risk taker" preference, indicating their willingness to take risks in using production inputs to achieve higher yields. This study provides recommendations to enhance production efficiency by improving input utilization, intensifying extension services, and strengthening farmers' managerial capacity to achieve more optimal productivity.
Optimalisasi Publikasi Sekolah Berbasis Media Sosial melalui Analisis Kendala dan Pendampingan Guru di TK Widhya Brata: Pengabdian Pancane, I Wayan Dikse; Suryadinatha, AAN. Oka; Adrama, Nyoman Gede; Anjani, Ketut; Arnaya, I Putu Budi; Ariawan, I Putu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4820

Abstract

Abstract This community service analyzes the challenges of social media utilization and its impact on school publications at TK Widhya Brata. This report identifies various obstacles, such as limited human resources who lack specialized skills in social media management, a slow bureaucratic process for content approval, and facility limitations like unstable internet connections. The analysis uses Organizational Communication Theory to dissect internal and external barriers, and Lasswell's Communication Theory to evaluate the effectiveness of the publications. Findings indicate that these challenges lead to inconsistent, unappealing, and ineffective content publication on social media, failing to reach the target audience optimally. Consequently, this affects the school's image and its appeal to prospective parents and the wider community, which is analyzed using Brand Loyalty Theory. The study concludes that although TK Widhya Brata has significant potential, existing communication constraints hinder effective digital publication efforts. This report provides practical recommendations to address these issues, such as specific staff training and workflow simplification.
Peran Mahasiswa KKN dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Wujud Pengabdian di Desa Kampung Lalang : Pengabdian Hasibuan, Naz Mhd Zulkifli; Dalimunthe, Nazwa Suhaila; Zakiah, Putri; Artika, Dian; Amanda, Cindy Desti; Lestari, Nazwa Indah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4821

Abstract

Weather conditions play a crucial role in determining the safety and efficiency of ship bunkering operations. This study examines the influence of weather factors on ship bunkering activities conducted by PT Subsea Lintas Globalindo Surabaya. Historical weather data and bunkering operational data were analyzed to identify correlations between weather conditions—such as wind speed, wave height, and rainfall—and bunkering completion time, accident risk, and potential fuel spill incidents. In addition, this study investigates the impact of adverse weather on operational costs and bunkering schedules within the company. The research employed a qualitative approach through field research, including direct observation and interviews with operational personnel, complemented by library research to support theoretical analysis. The results indicate that high wind speeds and significant wave heights negatively affect bunkering completion time, increase the risk of off-hire events, and potentially cause damage to bunkering equipment. Furthermore, heavy rainfall contributes to reduced visibility, which in turn slows down bunkering operations and increases the likelihood of occupational accidents. Overall, the findings emphasize the importance of effective weather risk management to enhance operational safety, efficiency, and cost control in ship bunkering activities.
Peranan Ekonomi Digital pada E-Commerce dalam Meningkatkan Pendapatan UMKM (Studi Kasus UMKM Fashion di Sangatta): Penelitian Swandari, Selly; Zulfikar, Akbar Lufi; Widayati, Nurfiza; Awaluddin, Muhammad; Angel, Priskila
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4822

Abstract

This study aims to analyze the role of digital economy in e-commerce in increasing the income of SMEs, particularly in the fashion sector, with a case study on fashion SMEs in Sangatta. Using a qualitative research method, data was collected through interviews with SME owners selling fashion products on the Shopee e-commerce platform. The results indicate that the implementation of e-commerce, especially through Shopee, has a positive impact on SME income. Most informants reported a significant increase in product sales after joining Shopee, with percentage increases ranging from 20% to 80%. This shows that e-commerce plays an important role in expanding the market for SMEs and boosting their income, in line with the advancement of digital technology that facilitates online buying and selling transactions. The study also highlights the importance of using Shopee features, such as free shipping and other promotions, in attracting consumer attention and driving increased sales.
Optimalisasi Penggunaan Aplikasi Kecerdasan Artifisial dan Internet Sehat untuk Pembelajaran Siswa SMA: Pengabdian Toufan Diansyah Tambunan; Fery Prasetyanto; Zidan Mafazan Habibie
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4829

Abstract

Penggunaan teknologi digital di kalangan remaja semakin berkembang pesat, namun sering kali tidak diimbangi dengan pemahaman yang memadai tentang pemanfaatan teknologi secara efektif dan aman. Di satu sisi penggunaan teknologi digital dapat membawa risiko serius, seperti terpapar kecanduan game online, pornografi, judi online, penyebaran informasi palsu (hoaks), perundungan siber, dan ancaman terhadap privasi data. Di sisi lain perkembangan teknologi khususnya kecerdasan artifisial menawarkan potensi besar untuk membantu meningkatkan kualitas proses belajar siswa di kelas. Dengan memanfaatkan teknologi kecerdasan artifisial, siswa SMA dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan, efektif, efisien, dan berkualitas. Teknologi kecerdasan artifisial tidak hanya membantu mengatasi tantangan dalam pendidikan siswa di kelas, tetapi juga membuka peluang baru untuk inovasi dan peningkatan kualitas pembelajaran ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, sangat penting bagi siswa untuk menguasai dan memanfaatkan teknologi kecerdasan artifisial dalam proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi kecerdasan artifisial dan meningkatkan literasi digital siswa SMA khususnya pada penggunaan konten internet. Tujuan spesifiknya adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam penggunaan kecerdasan artifisial (seperti ChatGPT dan Gemini), untuk mendukung proses belajar, mengembangkan ide, atau pencarian ilmu pengetahuan. Selain itu, tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membekali siswa dengan pengetahuan tentang internet sehat dan aman, termasuk cara mengidentifikasi hoaks, menjaga privasi data, dan menghindari konten dan aktifitas negatif lainnya. Sehingga diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang inovatif, kritis, dan bertanggung jawab melalui integrasi teknologi digital.
Pendampingan Pengembangan Kurikulum Berbasis Moderasi Beragama dan Pemanfaatan Teknologi Informasi Bagi Mts dan MA Al-Muayyad Tegowanu Grobogan : Pengabdian Slamet Panuntun; Subaidi; Aliwan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4830

Abstract

The development of education in madrasahs plays an important role in shaping students’ religious, moderate, and adaptive character in response to contemporary challenges. In the digital era, religious education is required to systematically integrate the values of religious moderation into the curriculum and to be supported by the effective use of information technology. However, limitations in teachers’ competencies remain, particularly in integrating religious moderation values and optimally utilizing information technology in the learning process. This Community Service Program aimed to assist in the development of a curriculum based on religious moderation and to enhance teachers’ competencies in the use of information technology at MTs and MA Al-Muayyad Tegowanu, Grobogan Regency. The method employed was training and mentoring using a participatory approach involving 29 teachers. The results indicate a significant improvement in teachers’ understanding of religious moderation, their ability to design curricula and learning tools integrated with moderation values, and their skills in utilizing information technology. As a result, learning activities became more inclusive, contextual, and engaging for students. This program provides a tangible contribution to strengthening religious moderation and developing technology-based learning in madrasahs and has the potential to be replicated in other Islamic educational institutions.

Page 332 of 357 | Total Record : 3563

 330   331   332   333   334 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue