cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 329   330   331   332   333 
Melindungi Generasi Digital: Menerapkan Kontrol Orang Tua pada Gawai Anak untuk Pengalaman Online yang Aman: Pengabdian Febrianthy, Cindy; Irena Laras; Saepudin; Agus Jaenal; Marwah Triyati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4793

Abstract

Meningkatnya penggunaan gawai pada anak usia dini di era digital membawa dampak positif sekaligus risiko terhadap perkembangan anak, khususnya terkait kecanduan gawai, paparan konten tidak sesuai usia, serta lemahnya pengawasan aktivitas daring. Kondisi ini menuntut peran aktif orang tua dalam pengasuhan digital sebagai bagian dari upaya perlindungan anak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital orang tua serta membekali mereka dengan keterampilan praktis dalam mengontrol penggunaan gawai anak melalui pemanfaatan aplikasi Google Family Link. Kegiatan dilaksanakan di TKN Pembina Karawang dengan sasaran orang tua/wali murid, menggunakan metode edukatif-partisipatif yang meliputi penyuluhan, pelatihan praktik langsung penggunaan aplikasi parental control, serta evaluasi melalui observasi dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai risiko penggunaan gawai pada anak dan pentingnya pengawasan digital sebagai bagian dari perlindungan anak. Selain itu, orang tua mampu menerapkan pengaturan batas waktu layar, pembatasan aplikasi, serta pemantauan aktivitas daring anak secara lebih terstruktur. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi edukasi perlindungan anak, peningkatan literasi digital orang tua, dan penerapan teknologi kontrol orang tua dapat menjadi strategi efektif dalam menciptakan pengalaman digital anak yang lebih aman dan sehat.
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran pada lembaga pendidikan PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) : Penelitian Lubis, Dahliana Usni Fitriani; Khairunnisa, Annida; Tantri, Febby Elya; Gustiayu, Tari Dwi; Bantali, Ampun
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4794

Abstract

Learning evaluation plays a crucial role in early childhood education because it helps teachers understand child development and the effectiveness of learning activities. This study aims to examine early childhood learning evaluation, encompassing basic concepts, objectives, principles, types, and evaluation methods. The study employed a qualitative descriptive approach through a literature review, reviewing various relevant sources. The study's findings indicate that early childhood learning evaluation needs to be conducted continuously, taking into account both the child's learning process and outcomes. Various techniques, such as observation, portfolios, interviews, and assessment of work, are used to obtain a picture of child development. Appropriately implemented evaluation can serve as a basis for future learning planning and support optimal child development.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Niat Penggunaan Teknologi Berbasis AI dalam Pembelajaran pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret Surakarta : Penelitian Khotimah, Siti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4795

Abstract

This study aimed to analyze the factors influencing students’ intention to use Artificial Intelligence (AI) based technology in learning activities among students of the Office Administration Education Study Program at Universitas Sebelas Maret. This research employed a quantitative approach by adopting the Technology Acceptance Model (TAM), which included Perceived Ease of Use (PEU), Perceived Usefulness (PU), Behavioral Intention to Use (BI), and Actual Use (AU). The research population consisted of students from the 2021-2024 cohorts, with a total sample of 194 respondents selected using proportionate stratified random sampling. Data were collected through an online questionnaire, while data analysis was conducted using (PLS-SEM) with SmartPLS 3.0 software. The results indicated that PEU had a positive and significant effect on PU and BI AI based technology. Furthermore, PU significantly influenced BI. BI use also had a significant effect on the AU of AI based technology in learning. These findings suggest that perceived ease and usefulness are key factors in encouraging students intention and actual use of AI technology in the learning process
Peran Asuransi Syariah dalam Menguatkan Islamic Entrepreneurship Berbasis Halal Protection: Pengabdian Soeharjoto, Soeharjoto; Husna Leila Yusran; Sumiyarti; Debbie Aryani Tribudhi; Deni Mukti Hidayat; Adi Rosyadi; Teguh Supriyadi; Saiful Ali
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4798

Abstract

Low insurance literacy, especially Sharia insurance, poses a challenge in raising public awareness about the importance of risk protection. This is particularly true for young people who are currently or will be starting businesses. Aims of this community service activity is to increase literacy and awareness of sharia insurance among students at Global Cahaya Nubuwwah Insani (GCNI), an Islamic Entrepreneurship Boarding School in Purwakarta, West Java. This activity was conducted using an extension method that integrated Sharia insurance literacy with entrepreneurship education. The results of the activity showed an increase in students' understanding of the basic concepts of Sharia insurance, the differences between conventional and Sharia insurance, and the compatibility of Sharia insurance with Islamic principles, linked to entrepreneurship. This finding aligns with the concept that value-based financial literacy can shape more responsible and blessed economic and financial attitudes and behaviors. Sharia insurance literacy with a case study approach on Askrida Sharia Insurance has equipped students to better understand business risk management from an early age, so that their businesses are not solely profit-oriented, but sustainable for the common good.This activity proves that insurance literacy integrated with the values of the Quran and Hadith is effective in raising awareness about insurance from an early age.
Optimalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk Meningkatkan Prestasi Peserta Didik: Penelitian Sakdiyah, Halimatus; Munawwaroh, Zahrotul; Anindita, Najla Pasya; Zahid, Sulthan Aqeel; Voeut, Nasry
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam mendukung peningkatan prestasi peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Jam’iyyatul Khair. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan yang terlibat langsung dalam pengelolaan sarana dan prasarana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana di madrasah telah mencakup tahapan perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan, dan evaluasi, namun pelaksanaannya belum sepenuhnya optimal. Keterbatasan anggaran, belum adanya sistem pengelolaan berbasis digital, serta belum terpenuhinya beberapa standar sarana dan prasarana menjadi faktor penghambat dalam mendukung proses pembelajaran secara maksimal. Meskipun demikian, pemanfaatan sarana yang tersedia secara efektif oleh guru berkontribusi positif terhadap kenyamanan belajar dan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Penelitian ini menegaskan bahwa optimalisasi manajemen sarana dan prasarana pendidikan merupakan faktor penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran dan prestasi peserta didik secara berkelanjutan.
Fotografi Produk Panganan Olahan Salak Turi Go- Digital Marketing: Pengabdian Dheasey Amboningtyas; Endah Wulandari; Leonardo Budi Hasiholan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4804

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan fotografi produk makanan olahan salak (salak Turi) bagi UMKM di Kecamatan Turi untuk mengoptimalkan strategi pemasaran digital mereka. Metode yang digunakan meliputi pelatihan terstruktur dengan pendekatan teoritis dan praktis, yang mencakup teknik fotografi dasar, pengaturan pencahayaan, komposisi gambar, dan pengeditan foto. Studi pendahuluan dilakukan untuk memahami kebutuhan dan tingkat keterampilan awal peserta, diikuti dengan sesi praktik langsung untuk memperkuat pemahaman tentang teknik yang diajarkan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan peserta, kualitas foto produk, dan implementasi strategi pemasaran digital. Peserta mampu menghasilkan foto produk yang lebih menarik dan profesional, yang meningkatkan daya tarik visual produk mereka di platform digital.Selain itu, penggunaan strategis media sosial dan e-commerce membantu memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan visibilitas produk. Pelatihan ini berdampak positif tidak hanya pada keterampilan teknis peserta tetapi juga pada kepercayaan diri mereka dalam mengelola pemasaran digital, sehingga mendukung keberlanjutan bisnis mereka di pasar yang kompetitif. Dengan memanfaatkan kemajuan teknologi media sosial dan e-commerce, kita dapat mengatasi kesulitan. Salah satu solusi yang dapat kita manfaatkan adalah fotografi produk, khususnya fotografi makanan, yang dapat digunakan sebagai konten digital untuk kembali menarik minat konsumen potensial di kalangan pengusaha makanan kecil. Selain itu, foto produk makanan juga dapat berfungsi sebagai konten utama dalam aplikasi E-Commerce yang tersedia.
Gotong Royong dan Musyawarah Melayu : How Malay Social System Builds Harmony And Community : Penelitian Choirunniswah; Epitamahidin; Haikal Mustafid; Sahira Nuriaya
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4806

Abstract

Budaya Melayu menempatkan gotong royong dan musyawarah sebagai dua pilar sosial yang menyatukan masyarakat, menjaga harmoni, dan memperkuat modal sosial komunitas. Artikel ini meninjau literatur dari publikasi ilmiah, laporan lokal, dan kajian budaya (2020–2025) untuk merumuskan bagaimana praktik gotong royong dan musyawarah membentuk kohesi sosial, resolusi konflik, dan partisipasi warga. Hasil kajian menunjukkan bahwa kedua praktik itu berperan sebagai mekanisme norma sosial, pendidikan nilai, dan jaringan dukungan sosial—yang tetap relevan dalam menghadapi modernisasi dan individualisme. Implikasi kebijakan diarahkan pada revitalisasi nilai-nilai ini di sekolah, perangkat desa, dan program pemberdayaan masyarakat.
Media Pembelajaran Interaktif: Pemantik Kreativitas dan Perkembangan Kognitif Anak SD Diah Atmarini; Mochamad Widjanarko; Indah Lestari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4807

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media pembelajaran interaktif dalam menstimulasi kreativitas dan perkembangan kognitif siswa sekolah dasar melalui studi kasus di kelas V SD 6 Hadipolo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan dukungan data kuantitatif deskriptif melalui metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas 23 siswa kelas V dan satu guru kelas. Teknik pengumpulan data meliputi observasi proses pembelajaran, wawancara, serta dokumentasi hasil karya siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa serta mendorong munculnya ide-ide kreatif. Sebanyak 19 dari 23 siswa (83%) berada pada kategori kreativitas baik dan sangat baik, serta 87% siswa mencapai nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal pada aspek kognitif. Selain itu, media interaktif membantu siswa memahami konsep pembelajaran secara lebih mendalam dan menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berperan sebagai pemantik penting dalam mengembangkan kreativitas dan kemampuan kognitif siswa sekolah dasar.
Peningkatan Keselamatan Pasien Melalui Sosialisasi Praktik Identifikasi Pasien Kepada Perawat dalam Upaya Menurunkan Kesalahan Medikasi di Ruangan MPKP Kuantan Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau: Penelitian Erma Kasumayanti; Endang Mayasari; Dewi Sulastri Juwita; Eva Mayasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4808

Abstract

Patient safety is a crucial aspect of nursing care quality, particularly in psychiatric hospitals, which face complexities due to communication limitations and fluctuating patient conditions. One common risk is medication errors related to inaccurate patient identification. Observations in the Kuantan MPKP Room, Tampan Mental Hospital, Riau Province, indicate that patient identification prior to medication administration has not been consistently implemented, driven by limited resources in the form of identification labels on medication boxes, as well as suboptimal socialization, supervision, and evaluation of procedure implementation. This Community Service activity aims to improve patient safety by strengthening patient identification practices prior to medication administration. Implementation methods include initial discussions, socialization and simulation of patient identification procedures, provision of photo-based patient identification labels, and monitoring and evaluation through compliance audits. The activity was conducted from December 2 to 11, 2025, involving 14 nurses. The evaluation results showed an increase in nurse compliance, with the majority in the good performance category, as well as optimal utilization of identification facilities. Efforts to reduce the risk of medical errors are carried out through strengthening supervision, providing facilities, and outreach to ensure consistent patient safety practices.
Pengaruh Motivasi dan Beban Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Perawat Unit Rawat Inap RSUD Sultan Suriansyah Banjarmasin: Penelitian Dewi Safitri; Khuzaini; Dwi Wahyu Artiningsih; Zakky Zamrudi; Ana Sofia Herawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4809

Abstract

Nurse productivity is a crucial factor in improving the quality of hospital services, particularly in inpatient units with high service intensity. Motivation and workload are two key aspects believed to influence nurse productivity. Motivation reflects internal and external drives that encourage nurses to work optimally, while workload relates to the physical, mental, and administrative demands they must fulfill during their duties. This study aims to analyze the effect of motivation and workload, both partially and simultaneously, on the work productivity of nurses at RSUD Sultan Suriansyah Banjarmasin. A quantitative approach was employed using a survey method through questionnaires distributed to inpatient nurses. Data were analyzed using multiple linear regression, including validity and reliability tests, classical assumption tests, and hypothesis testing (t-test and F-test). The results show that motivation has a positive and significant effect on nurse productivity, while workload also has a significant influence but tends to reduce productivity when it exceeds the nurses’ capacity. Simultaneously, motivation and workload significantly affect the productivity of inpatient nurses. These findings indicate that improving nurse productivity requires strengthening motivation, providing a supportive work environment, and ensuring a proportional distribution of workload.

Page 331 of 357 | Total Record : 3563

 329   330   331   332   333 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue