cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,116 Documents
 408   409   410   411   412 
Training on Hygiene Standards and Halal Certification to Increase The Competitiveness of MSMEs in The Processed Food Industry: Pengabdian Berhitu, Maria Renata; Harsya, Rabith Madah Khulaili; Arafah, Muhammad Nur; Irwinsyah, Fadly; Kaaffah, Faiz Muqorrir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6027

Abstract

Industri makanan olahan merupakan pilar penting ekonomi kreatif, namun Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) sering menghadapi tantangan terkait standar kebersihan dan kepatuhan sertifikasi halal. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing UMKM makanan olahan di empat kota besar Indonesia: Jayapura, Makassar, Palembang, dan Bandung, melalui pelatihan standar kebersihan dan percepatan sertifikasi halal. Metode yang digunakan adalah Transfer Teknologi Partisipatif melalui pelatihan intensif, bantuan dalam penyusunan dokumen sistem jaminan produk halal, dan pendidikan tentang praktik sanitasi makanan. Hasil program pengabdian masyarakat menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 85% tentang peraturan Jaminan Produk Halal (JPH) dan standar sanitasi operasional. Lebih lanjut, kegiatan ini berhasil memulai pengajuan sertifikasi halal untuk 120 UMKM di empat wilayah tersebut. Implikasi dari kegiatan ini adalah penguatan posisi pasar UMKM lokal dalam menghadapi persaingan di tingkat nasional dan global melalui keamanan produk dan jaminan halal.
Profil Produk dan Akad dalam Layanan Hotel Syariah Inayah: Analisis Normatif Implementasi Akad Hybrid dalam Bisnis Perhotelan Syariah di Indonesia : Penelitian Rustamunadi, Rustamunadi; Sulastri, Ida; Yakin, Ikin Ainul
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6033

Abstract

Indonesia sebagai negara yang berlandaskan Pancasila mengembangkan konfigurasi sistem ekonomi ganda (dual economic system) yang mengintegrasikan ekonomi konvensional dan ekonomi syariah dalam satu kerangka hukum nasional. Integrasi tersebut tidak hanya bersifat normatif-konstitusional, tetapi juga berkembang secara institusional melalui berbagai sektor ekonomi, termasuk sektor jasa dan industri perhotelan berbasis syariah. Dalam konteks ini, muncul kebutuhan untuk melakukan elaborasi akademik terhadap konstruksi akad yang digunakan dalam praktik operasional lembaga jasa syariah, khususnya pada aspek kepastian hukum, kesesuaian syariah, dan efektivitas implementasi akad. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam konstruksi normatif produk dan akad dalam layanan Hotel Inayah Syariah yang dikelola oleh Pusat KPRI Serang Cilegon. Fokus kajian diarahkan pada identifikasi dan analisis implementasi akad ijarah, ujrah, bai’ al-istishna’, serta konstruksi hybrid contract (akad murakkab) dalam praktik operasional layanan perhotelan syariah. Analisis juga diarahkan pada hubungan antara struktur akad dengan prinsip-prinsip fikih muamalah, serta kesesuaiannya dengan regulasi nasional dan fatwa Dewan Syariah Nasional–Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI). Penelitian ini menggunakan metode yuridis-normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan, pendekatan konseptual dalam fikih muamalah, serta pendekatan normatif terhadap fatwa DSN-MUI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur akad dalam layanan hotel syariah tidak bersifat tunggal dan sederhana, melainkan bersifat multidimensional dan terintegrasi. Kombinasi antara akad tijarah dan tabarru’ menjadi karakter utama dalam desain layanan, yang menunjukkan adanya fleksibilitas hukum Islam dalam merespons kebutuhan ekonomi modern. Selain itu, ditemukan bahwa implementasi hybrid contract memberikan ruang inovasi dalam pengembangan produk jasa syariah tanpa mengabaikan batasan syariah seperti larangan riba, gharar, dan ketidakjelasan objek akad. Penelitian ini menemukan bahwa kepastian hukum terhadap praktik akad dalam layanan hotel syariah diperkuat oleh sinkronisasi antara regulasi nasional, fatwa DSN-MUI, dan standar operasional berbasis syariah. Dengan demikian, integrasi akad dalam layanan Hotel Inayah Syariah dapat dipahami sebagai bentuk adaptasi hukum Islam yang bersifat dinamis, kontekstual, dan responsif terhadap perkembangan ekonomi kontemporer, tanpa menghilangkan prinsip fundamental syariah yaitu keadilan (al-‘adl), transparansi (shafafiyah), dan kemaslahatan (maslahah).
Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Behavior Contract dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SMTK Berea Tondano: Penelitian Tom, Conni Agnesti; Kasenda, Rinna Y.; Nainggolan, Deklay
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6034

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kedisiplinan siswa melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik behavior contract di SMTK Berea Tondano. Masalah awal menunjukkan disiplin siswa masih rendah, ditandai keterlambatan, pelanggaran aturan, dan kurangnya tanggung jawab terhadap tugas. Penelitian melaksanakan pendekatan PTBK dalam dua siklus dengan enam siswa sebagai subjek yang dipilih karena tingkat disiplin yang rendah. Data diperoleh melalui angket dan observasi, lalu dianalisis secara deskriptif dengan membandingkan hasil pra-tindakan, siklus I, dan siklus II. Hasil menunjukkan peningkatan bertahap dari kategori rendah pada pra-tindakan, menjadi sedang pada siklus I, hingga tinggi pada siklus II, sehingga teknik behavior contract terbukti efektif meningkatkan kedisiplinan siswa.
Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pengembangan Media Pendidikan pada Proses Pembelajaran : Penelitian Zakiah Zahran Febridirani; Sila Monika; Zahrah Chairunnisa Sukamto; Syifa Al Ghefira; Wirda Hakim; Vemmy Ellengie; Suci Kurnia; Nurrohmatillah, Nurrohmatillah; Sri Maryati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan dampak yang besar dalam dunia pendidikan, terutama dalam pengembangan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran teknologi informasi dan komunikasi dalam pengembangan media pendidikan pada proses pembelajaran, serta memahami manfaat, tantangan, dan upaya optimalisasi penggunaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui berbagai sumber seperti buku dan jurnal ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi informasi dan komunikasi berperan penting dalam menghadirkan berbagai media pembelajaran seperti multimedia interaktif, pembelajaran berbasis daring, serta sumber belajar digital yang dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Selain itu, teknologi ini juga membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih efektif dan mendorong pembelajaran yang lebih berpusat pada peserta didik. Namun, dalam penerapannya masih terdapat berbagai kendala seperti keterbatasan infrastruktur, kesenjangan akses teknologi, kemampuan digital pendidik yang belum merata, serta risiko keamanan data. Kesimpulannya, teknologi informasi dan komunikasi memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi diperlukan dukungan infrastruktur, peningkatan kompetensi guru, serta kebijakan yang tepat agar pemanfaatannya dapat berjalan optimal.
Peningkatan Literasi Pemberitaan Ramah Anak Bagi Jurnalis dan Influencer Lokal dalam Mendukung Daerah Layak Anak: Pengabdian Muhamad Erfan; Ridwan Mustofa; Feri Purnama; Muhamad Fikri Almarufi; Indra Maulana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6036

Abstract

Program Pengabdian Masyarakat (PKM) ini dilakukan sebagai respon tingginnya kasus yang menyangkut anak sebagai korban maupun pelaku di Garut dan Jawa Barat ditambah ramainya pemberitaan yang menjurus pada eksploitasi kasus anak sehingga dinilai kurang ramah terhadap anak di media massa maupun media sosial. Kurangnya kesadaran dan empati yang tercermin dalam budaya kerja Wartawan dan Influener kerap merampas hak-hak anak dan mengganggu secara fisik maupun psikologis sehingga berdampak negatif pada masa depan anak. Tujuan PKM ini untuk meningkatkan literasi wartawan dan influencer terkait Pedoman Pemberitaan Ramah Anak. Program dimulai dengan pra-tes untuk menilai pengetahuan awal peserta, diikuti penyampaian materi, pendampingan langsung, demonstrasi langsung serta konsultasi dan tanya jawab Pedoman Pemberitaan Ramah Anak. Program ini mampu mendorong wartawan dan influecer untuk lebih sadar dan empati dalam kerja jurnalistik yang menyangkut isu anak-anak. Hasil dari program ini meliputi publikasi ilmiah, terbangunnya Budaya Kerja Jurnalistik Ramah Anak yang dibiasakan dalam komunitas.
Manajemen Risiko dalam Pembiayaan Pendidikan: Strategi Mitigasi, Tata Kelola, dan Keberlanjutan Lembaga: Penelitian Cecep Supriatno; Fauzi, Muhamad Fikri Halwan; Siswadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6039

Abstract

Manajemen risiko dalam pembiayaan pendidikan menjadi aspek krusial untuk menjaga keberlanjutan dan kualitas lembaga pendidikan di tengah tantangan globalisasi, disrupsi teknologi, serta ketidakpastian ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka dengan menganalisis sumber dari jurnal nasional dan internasional terindeks seperti Google Scholar, Garuda, Sinta, dan Scopus. Hasil kajian mengidentifikasi tiga kelompok risiko utama yaitu finansial (fluktuasi dana dan ketergantungan pemerintah), operasional (gangguan kelas, bencana, pandemi), serta regulasi digital (kebocoran data, keamanan siber) dan reputasi yang sensitif terhadap persepsi publik. Strategi mitigasi yang efektif mencakup diversifikasi sumber pendanaan melalui kemitraan dan hibah, perencanaan berbasis data (PBD) menggunakan platform rapor pendidikan untuk RKAS/RAPBS, transparansi anggaran guna tingkatkan akuntabilitas, digitalisasi sistem keuangan dengan audit keamanan, serta penguatan tata kelola dan budaya sadar risiko. Kepemimpinan visioner dan ekoteologi memainkan peran sentral dalam implementasi, dengan kompetensi seperti komunikasi efektif, antisipasi masa depan, dan integrasi nilai spiritual etis. Sinergi manajemen risiko dan kepemimpinan ini menciptakan lembaga pendidikan tangguh, berkualitas, dan berkelanjutan, memberikan kontribusi bagi pengelola sekolah, pembuat kebijakan, serta pengembangan ilmu manajemen pendidikan Islam di Indonesia.
Peran Internalisasi Nilai-Nilai Akidah Islam Terhadap Pembentukan Moral Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Medan: Penelitian Muhammad Iqbal; Anggi Karya Ning Pasti; Nazla Aprilia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6040

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran nilai-nilai akidah Islam terhadap penguatan moral mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara terhadap beberapa mahasiswa sebagai informan serta didukung oleh studi literatur dari berbagai jurnal dan buku yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai akidah Islam seperti tauhid, kejujuran, amanah, tanggung jawab, dan istiqamah memiliki peran yang signifikan dalam membentuk perilaku moral mahasiswa, terutama dalam aspek kejujuran akademik, kedisiplinan, etika pergaulan, serta pengendalian diri. Proses internalisasi nilai akidah di lingkungan kampus berlangsung melalui jalur formal, seperti pembelajaran Pendidikan Agama Islam, serta jalur non-formal melalui kegiatan kajian keislaman dan interaksi sosial mahasiswa. Namun demikian, terdapat beberapa tantangan dalam penerapan nilai-nilai akidah, seperti pengaruh lingkungan pergaulan, perkembangan media sosial, serta faktor internal berupa rasa malas dan kurangnya konsistensi. Oleh karena itu, diperlukan penguatan integrasi nilai-nilai akidah Islam dalam kegiatan akademik dan non-akademik di perguruan tinggi agar pembentukan moral mahasiswa dapat berlangsung secara lebih optimal.
Pengaruh Model Latihan Shuttle Run terhadap Peningkatan Kelincahan Atlet Bulu Tangkis pada Usia 9-11 Tahun di Club Talenta Kebumen: Penelitian Heru Prasetya Saputra; Jaka Sayidina Ali
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6041

Abstract

Kelincahan adalah salah satu kemampuan paling penting dalam bulu tangkis karena permainan ini berlangsung sangat cepat dan dinamis. Tujuan dari penelitian ini Adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Latihan Shuttle Run terhadap Peningkatan Kelincahan Atlet Bulu Tangkis di Klub Talenta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yaitu menggunakan metode penelitian pre-experimen menggunakan design penelitian one-group pretest-posttest dengan diberikan perlakuan latihan shuttle run. Populasi dalam penelitian ini adalah pemain Klub Talenta yang aktif sejumlah 60 pemain, sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sejumlah 16 pemain yang memenuhi kriteria usia 9-11 tahun. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes kelincahan shuttle run digunakan untuk mengukur kelincahan. Hasil tes menunjukan terjadi peningkatan kelincahan pemain Usia 9-11 tahun Club Talenta Kebumen. Pemain yang masuk kategori baik atau memperoleh nilai B terjadi peningkatan dari 6% menjadi 25%. Pemain yang masuk kategori sedang atau memperoleh nilai C terjadi peningkatan dari 19% menjadi 63%. Masuk kategori kurang atau memperoleh nilai D sebesar 13%. Tidak ada sama sekali siswa yang masuk kategori kurang sekali atau mendapat nilai E. Beberapa faktor yang mempengaruhi kelincahan pemain bulu tangkis secara teknis dipengaruhi oleh kombinasi faktor fisik, teknik, dan mental.
Inovasi Pembiayaan Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi: Penelitian Munawwarah, Munawwarah; Maharany, Sri; Zulkarnain, Zulkarnain; Rizal, Saiful; Nurhafdar, Nurhafdar; Mangkuwinata, Sonny Muhammad Ikhsan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6044

Abstract

Pembiayaan pendidikan merupakan komponen penting dalam penyelenggaraan sistem pendidikan yang berkualitas. Tantangan dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan antara lain keterbatasan sumber dana, kurangnya transparansi pengelolaan anggaran, serta rendahnya efisiensi administrasi keuangan. Perkembangan teknologi informasi memberikan peluang untuk menciptakan inovasi dalam sistem pembiayaan pendidikan yang lebih efektif, transparan, dan akuntabel. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk inovasi pembiayaan pendidikan berbasis teknologi informasi serta implikasinya terhadap efektivitas pengelolaan dana pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Data diperoleh melalui analisis berbagai sumber pustaka seperti buku, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan pendidikan yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi dalam pembiayaan pendidikan dapat dilakukan melalui sistem pembayaran digital, platform crowdfunding pendidikan, sistem manajemen keuangan berbasis aplikasi, serta transparansi anggaran melalui sistem informasi daring. Inovasi tersebut mampu meningkatkan efisiensi administrasi, memperluas sumber pendanaan pendidikan, serta meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan. Oleh karena itu, penerapan teknologi informasi dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan menjadi strategi penting dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
Pemanfaatan Media Gambar dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Proses Pembelajaran: Penelitian Syabila Ayu; Lestari, Selvi; Azizah, Nur; Angraini, Selka Bunga; Wulandari, Septi; ‘Aisy, Rohadatul; Izzah, Sofia Dzatil; Maulita, Riska
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6045

Abstract

Alat bantu edukasi memegang peran krusial guna menaikkan kualitas kegiatan belajar, khususnya saat menolong murid menguasai gagasan rumit. Ragam media ampuh bagi tujuan tersebut ialah ilustrasi, sebab sanggup memaparkan data lewat penglihatan agar kian gampang dicerna pelajar. Studi ini bermaksud menguji fungsi sarana visual dalam mendukung penguasaan materi serta efeknya pada keaktifan dan kegemaran belajar peserta didik. Pendekatan yang dipakai adalah tinjauan pustaka lewat menilik sejumlah referensi relevan. Temuan kajian memperlihatkan bahwa pemakaian media ilustrasi bisa menolong anak didik mencerna bahan dengan jauh lebih terang, meningkatkan memori, dan menyederhanakan penyerapan teori. Sejalan dengan itu, sarana tersebut pun memberi pengaruh baik terhadap keikutsertaan siswa saat belajar, contohnya naiknya kontribusi, fokus, dan relasi selama agenda kelas. Media visual ini pun teruji mendongkrak hasrat belajar siswa karena tampilannya yang memikat serta tidak membosankan. Maka, penggunaan media ilustrasi bisa jadi opsi yang manjur untuk memperbarui pemahaman materi, keterlibatan, serta keinginan belajar siswa dalam ranah pendidikan.

Page 410 of 412 | Total Record : 4116

 408   409   410   411   412 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue