cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rifqi Nur Wachid Adi Pratama
Contact Email
emailku.rifqi@gmail.com
Phone
+6287819993212
Journal Mail Official
mediaakademikpublisher@gmail.com
Editorial Address
JL.Tanjung Dusun Sono Sidokerto RT.01 RW.04, Buduran, Sidoarjo, Jawa Timur (61252).
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Media Akademik (JMA)
Published by PT. MEDIA AKADEMIK PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 30315220     DOI : https://doi.org/10.62281/jma
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Media Akademik (JMA) merupakan platform publikasi jurnal atau hasil karya suatu penelitian orisinil atau tinjauan pustaka yang ditulis oleh dosen, mahasiswa maupun masyarakat umum. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya: Hukum, Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Keagamaan, Bisnis, Budaya, Ilmu Sosial Humaniora, Ilmu Komunikasi, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kedokteran, Keperawatan, Peternakan, Perikanan, Politik, Pendidikan, Pengabdian Masyarakat, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Informatika, Desain Komunikasi Visual, dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,405 Documents
 301   302   303   304   305 
PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP DINAMIKA PERKEMBANGAN HAK ASASI MANUSIA DALAM KEBEBASAN BEREKSPRESI DAN MENGELUARKAN PENDAPAT DI INDONESIA Made Dwi Ruwidiarta Suputra; Ni Made Ari Yuliartini Griadhi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/sekndk98

Abstract

Kebebasan dalam mengeluarkan pendapat dan berekspresi di negara Indonesia pada Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) ialah bentuk pemerintah dalam melindungi serta menghormati HAM. Tujuan studi berikut penting guna mengetahui pengaruh globalisasi kepada perkembangan hak asasi manusia (HAM) dan guna memahami konstruksi hukum HAM di Indonesia terkait kebebasan berpendapat dan berekspresi pada era globalisasi. Penelitian dilaksanakan dengan metode penelitian hukum normatif dengan cara mengambil dari berbagai macam literatur selaku sumber primer, yakni buku, jurnal, dan aturan-aturan norma yang berasal dari Undang-Undang, Peraturan Pemerintahan, serta instrumen hukum lainnya. Orang-orang dapat berkomunikasi, mencari, menerima, serta bertukar beragam jenis informasi, dan mereka bisa mengembangkan serta mengekspresikan pikiran atau pandangan mereka lewat cara yang didasarkan pada hak-hak mereka sendiri sesuai dengan hak individu dan kolektif atas kebebasan berpendapat dan berekspresi. Pada zaman globalisasi seperti sekarang berikut, setiap orang diberikan kemudahan guna mengakses informasi lewat media elektronik tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Namun, kebebasan berikut juga mempunyai batasan guna mencegah pemberian pendapat juga berekspresi yang sewenang-wenang.
ANALISIS DERET TYLOR DALAM PERHITUNGAN MANUAL DAN MATLAB PADA KHASUS KONSUMSI BAHAN BAKAR PADA KENDARAAN Christian Vieri Sitanggang; Muhammad Rafana Al Fiqri Rizqillah; Dimas Rizqy Firdaus; Muhamad Nur Hadi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/s0rmsy82

Abstract

Deret Taylor merupakan metode matematika yang digunakan untuk mendekati fungsi kmpleks dengan polynomial berordo lebih rendah. Artikel ini menganalisis pemanfaatan konsumsi bahan bakar kendaraan bermotor berdasarkan kecepatan. Kajian dilakukan melaui perhitungan manual serta pemrograman MATLAB. Penelitian ini menggunakan Motor 110cc, 125cc, 150cc pada kecepatan konstan 50km/jam dan 60km/jam dengan kapasitas bahan bakar 1 liter. Model konsumsi dibangun menggunakan data efisiensi km/l yang kemudian diubah menjadi liter/km sebagai masukan fungsi matematis (Pratama & Hidayat, 2022). Analisis meliputi pembuatan fungsi linier konsumsi C(v)=av+bC(v) = av + bC(v)=av+b, penurunan fungsi menggunakan Deret Taylor, serta pembandingan hasil antara pendekatan manual dan MATLAB. Hasil menunjukkan bahwa Deret Taylor orde pertama memberikan pendekatan yang sangat dekat dengan model konsumsi linier. Motor 110cc memiliki konsumsi paling efisien, disusul 125cc, dan yang paling boros adalah motor 150cc. MATLAB mempercepat proses komputasi dan meminimalkan kesalahan hitung. Secara keseluruhan, Deret Taylor terbukti dapat digunakan untuk menganalisis hubungan antara kecepatan dan konsumsi bahan bakar kendaraan serta membantu mahasiswa memahami penerapan matematika dalam kasus nyata.
KOMUNIKASI EDUKATIF GURU DALAM PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Radhityo Dananjaya Widyastama; Naila Aisha Ayu Putri Wibowo
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/gxxeyk10

Abstract

Efektivitas komunikasi edukatif guru di Sekolah Dasar (SD) seringkali menghadapi tantangan yang berdampak langsung pada rendahnya hasil dan minat belajar siswa, sehingga memerlukan kajian yang mendalam untuk merumuskan strategi peningkatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh yang diberikan dari komunikasi guru terhadap prestasi belajar siswa di sekolah dasar. Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini yaitu literatur review. Dengan tahapan mengidentifikasi, mengkaji, dan menafsirkan penelitian. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa komunikasi guru yang efektif merupakan fondasi utama dalam mewujudkan lingkungan belajar yang kondusif, yang dampaknya meliputi aspek afektif dan kognitif siswa. Komunikasi yang suportif dan terbuka terbukti meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa (jalur afektif), sementara fungsi komunikasi sebagai alat pembimbing dan fasilitator interaksi timbal balik secara langsung memperkuat penguasaan konsep dan meningkatkan hasil belajar (jalur kognitif). Dengan demikian, komunikasi guru merupakan penentu yang memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan Prestasi Siswa SD, sebab komunikasi yang efektif bekerja sebagai strategi ganda untuk mengoptimalkan jalur afektif dan kognitif siswa secara bersamaan.
EVALUASI PROGRAM BEASISWA PRESTASI SOCIAL TRUST FUND (STF) UIN JAKARTA DENGAN MODEL GOAL-FREE EVALUATION Khairunnisa Pratiwi; Putri Khoirina Nuzullah; Ajeng Fitria Khairunnisa; Hesti Kusumaningrum
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/fgwzz107

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Beasiswa Social Trust Fund (STF) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta menggunakan Model Goal-Free Evaluation (GFE). Berbeda dengan evaluasi berorientasi tujuan, GFE memfokuskan penilaian pada hasil-hasil nyata yang muncul dalam pelaksanaan program, baik dampak yang direncanakan maupun tidak direncanakan. Penelitian ini menggunakan metode Mixed Methods desain Exploratory Sequential, di mana data kualitatif dari wawancara mendalam dengan pengelola STF dan penerima beasiswa digunakan untuk menyusun instrumen kuantitatif berupa kuesioner skala Likert yang diberikan kepada 15 mahasiswa penerima beasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak positif yang direncanakan tercapai secara signifikan, meliputi peningkatan motivasi belajar, fokus akademik, serta prestasi mahasiswa. Dampak sampingan positif juga muncul berupa peningkatan partisipasi sosial, perluasan jaringan, terbentuknya solidaritas, serta meningkatnya citra positif STF dan UIN Jakarta. Di sisi lain, terdapat dampak negatif yang tidak diharapkan, seperti keterlambatan pencairan, hambatan administratif, dan potensi kecemburuan sosial di kalangan non-penerima. Namun, dampak negatif tersebut bersifat terbatas dan dapat diatasi melalui evaluasi internal dan perbaikan rutin oleh pihak STF. Secara keseluruhan, program beasiswa STF dinilai efektif dalam memberikan manfaat akademik dan sosial kepada mahasiswa, sekaligus memberikan kontribusi institusional seperti berkurangnya angka putus kuliah dan mendukung peningkatan akreditasi kampus. Rekomendasi penelitian meliputi peningkatan sosialisasi, perluasan bantuan sesuai kebutuhan mahasiswa, dan penguatan mekanisme pendanaan untuk menjaga keberlanjutan program.
PERANCANGAN MODEL SISTEM PENGELOLAAN KINERJA TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PENDEKATAN BALANCE SCORECARD Muhammad Amri Hidayat; Dian Yunita Situmorang; Tata Sutabri
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/7bkw6997

Abstract

Perkembangan bisnis berbasis teknologi menuntut perusahaan untuk memiliki sistem pengelolaan kinerja yang mampu mendukung pengambilan keputusan strategis secara berkelanjutan. Tanpa sistem pengelolaan kinerja yang jelas, perusahaan akan mengalami kesulitan dalam menilai efektivitas kontribusi setiap fungsi organisasi, termasuk Teknologi Informasi. Perusahaan yang bergerak di bidang teknologi dan menyediakan solusi digital bagi berbagai kebutuhan bisnis perlu memastikan bahwa pengelolaan kinerja internal berjalan secara optimal dan selaras dengan arah strategis organisasi. Dalam upaya meningkatkan daya saing, pengelolaan kinerja yang terstruktur menjadi faktor penting untuk mendukung pencapaian tujuan perusahaan. Salah satu tantangan yang sering dihadapi adalah belum tersedianya mekanisme yang mampu mengevaluasi kinerja Teknologi Informasi secara sistematis dan terintegrasi dengan strategi bisnis. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya suatu model pengelolaan kinerja yang mampu menghubungkan tujuan strategis perusahaan dengan indikator kinerja yang terukur. Oleh karena itu, penelitian ini berfokus pada perancangan sistem pengelolaan kinerja Teknologi Informasi dengan menggunakan kerangka kerja Balanced Scorecard sebagai pendekatan evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data primer melalui observasi dan diskusi bersama pihak terkait.
PERAN KELUARGA DALAM MENGUATKAN AKHLAK MULIA ANAK MELALUI TELADAN DAN PEMBIASAAN NILAI MORAL SEJAK DINI Amir Awaludin; Muhammad Khoiril Anam; Muhammad Uchaida Sabilil Matin
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/j623jy36

Abstract

Akhlak mulia adalah suatu perbuatan terpuji yang menggambarkan watak baik seseorang yang diterapkan dalam kehidupan sehari hari baik dari ucapan ataupun tingkah lakunya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi dari keluarga dalam mendidik atau membentuk karakter anak,nilai nilai apa saja yang diajarkan orang tua hingga pengaruh apa saja yang dilakukan terhadap anak sehingga anak tersebut memiliki karakter yang mulia. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif berbasis studi literatur yakni menggunakan beberapa jurnal ilmiah yang kemudian dipilih yang sesuai dengan materi kemudian setelah itu diambil yang sesuai dengan topik pembahasan. Hasil dari penelitian ini ialah bahwa keluarga memiliki pengaruh yang besar dalam pembentukan akhlak anak karena dalam keluarga orang tua juga terlibat dalam pembentukan akhlak anak oleh sebab itu bisa melalui keteladanan dari orang tua atau kebiasaan berperilaku sopan dan santun, selain itu pendidikan agama berfungsi sebagai penguat moral dan sipiritual anak, dengan hal ini kepribadian baik akan terbawa hingga dewasa.
MEMAHAMI PEMBENTUKAN KARAKTER TOLERANSI PADA ANAK SEKOLAH DASAR MELALUI INTERAKSI SOSIAL Donna Boedi Maritasari; M.Yusril Nur Islam; Rina Apriliana
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/9mpqpf44

Abstract

Pembentukan karakter toleransi pada anak sekolah dasar merupakan fondasi penting bagi terciptanya kehidupan sosial yang harmonis di masa depan. Toleransi tidak muncul secara instan, tetapi berkembang melalui proses interaksi sosial yang berlangsung secara terus-menerus di lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Artikel ini bertujuan untuk memahami proses pembentukan karakter toleransi pada siswa sekolah dasar melalui interaksi sosial yang mereka alami. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan dengan pendidikan karakter dan perkembangan sosial anak. Pendekatan ini memungkinkan analisis mendalam terhadap literatur yang ada untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci dalam proses sosialisasi tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa interaksi dengan teman sebaya, guru, serta lingkungan sekitar berperan signifikan dalam menanamkan nilai toleransi, seperti saling menghargai, kerja sama, dan empati. Penelitian ini menekankan bahwa pendekatan holistic sangat diperlukan. Hal ini melibatkan peran aktif orang tua di rumah, hingga dukungan penuh dari pihak sekolah serta komunitas yang ada di lingkungan rumah.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN  PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS X Vika Nuranita; Isma Adzila Ramadani; Ekky Galau Cristianti; Sudiyah Anawati
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/r8rj9z43

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning  terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas X pada materi trigonometri. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental dan desain one group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa kelas X MP 2 di SMK Widya Manggala, Jakarta Timur, yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian berupa tes pemahaman konsep matematika yang diberikan sebelum dan sesudah penerapan model PBL. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji normalitas, uji t sampel berpasangan, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 55,48 meningkat menjadi 74,88 pada posttest. Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal, sedangkan hasil uji t berpasangan menunjukkan nilai thitung> ttabel, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest. Selain itu, hasil uji N-Gain sebesar 0,4358 atau 43,58% berada pada kategori peningkatan sedang. Hasil menunjukkan bahwa model Problem Based Learning berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Dengan demikian, model PBL dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika, khususnya pada materi trigonometri.
ANALISIS PERBANDINGAN TINGKAT KEPADATAN LALU LINTAS DI JALAN DAHLIA DAN JALAN PB SUDIRMAN BERDASARKAN ARAH ARUS KENDARAAN Anton Darman Pasha
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/hps56a29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan tingkat kepadatan arus lalu lintas pada dua ruas jalan utama di Kabupaten Jember, yaitu Jalan Dahlia dan Jalan PB Sudirman, dengan mempertimbangkan arah pergerakan kendaraan pada masing-masing ruas jalan. Jalan Dahlia merupakan akses yang berdekatan dengan Stasiun Kota Jember sehingga memiliki dinamika arus yang dipengaruhi oleh aktivitas penumpang, kendaraan antar-jemput, serta pergerakan masyarakat di sekitar kawasan stasiun. Sementara itu, Jalan PB Sudirman merupakan koridor pusat kota yang berfungsi sebagai jalur penghubung antara pusat aktivitas ekonomi, pendidikan, dan pemerintahan, sehingga tingkat kepadatannya cenderung tinggi dan berlangsung secara konsisten sepanjang hari. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi lapangan pada beberapa titik pengamatan yang mewakili arah belok kanan dan kiri di Jalan Dahlia serta dua segmen arus utama pada Jalan PB Sudirman. Analisis dilakukan menggunakan metode statistik yang disesuaikan dengan distribusi data untuk memahami pola, fluktuasi, dan karakteristik pergerakan kendaraan pada kedua lokasi tersebut. Melalui pendekatan ini, penelitian memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai perbedaan karakteristik kepadatan lalu lintas serta faktor-faktor yang memengaruhi kondisi arus kendaraan di masing-masing ruas jalan. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar pertimbangan bagi pemerintah daerah dalam pengambilan keputusan terkait manajemen lalu lintas, pengaturan ruang jalan, serta upaya peningkatan kelancaran mobilitas di kawasan perkotaan Jember.
UPAYA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MELIBATKAN KARAKTER DALAM PANCASILA Sonia Redearni Sipayung
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/zfq48422

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peranan strategis dalam membentuk karakter generasi masa depan. Artikel ini membahas upaya pengembangan pendidikan anak usia dini dengan memasukkan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan karakter. Berdasarkan kajian literatur dan praktik di berbagai lembaga PAUD, ditemukan bahwa integrasi nilai Pancasila seperti ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan—melalui kurikulum, aktivitas bermain, budaya lokal, serta keterlibatan keluarga dan masyarakat dapat membentuk karakter anak yang toleran, gotong royong, bertanggung jawab, dan manusiawi. Artikel menekankan pentingnya kolaborasi antara pendidik, orang tua, dan lingkungan sosial dalam implementasinya, Pendekatan ini juga menuntut peningkatan kompetensi guru PAUD agar mampu menerjemahkan nilai Pancasila secara kontekstual, kreatif, dan sesuai tahap perkembangan anak. Evaluasi berkelanjutan diperlukan untuk memastikan proses berjalan efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga PAUD tidak hanya berfokus pada kognitif, tetapi juga menumbuhkan kepekaan sosial serta moral sejak dini melalui penguatan kebijakan, pendampingan profesional, serta dukungan regulasi pendidikan nasional yang konsisten dan adaptif berkelanjutan.

Page 303 of 341 | Total Record : 3405

 301   302   303   304   305 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 3 No. 10 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 3 No. 9 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 2 No. 8 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 2 No. 3 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL MEDIA AKADEMIK More Issue