cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rifqi Nur Wachid Adi Pratama
Contact Email
emailku.rifqi@gmail.com
Phone
+6287819993212
Journal Mail Official
mediaakademikpublisher@gmail.com
Editorial Address
JL.Tanjung Dusun Sono Sidokerto RT.01 RW.04, Buduran, Sidoarjo, Jawa Timur (61252).
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Media Akademik (JMA)
Published by PT. MEDIA AKADEMIK PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 30315220     DOI : https://doi.org/10.62281/jma
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Media Akademik (JMA) merupakan platform publikasi jurnal atau hasil karya suatu penelitian orisinil atau tinjauan pustaka yang ditulis oleh dosen, mahasiswa maupun masyarakat umum. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya: Hukum, Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Keagamaan, Bisnis, Budaya, Ilmu Sosial Humaniora, Ilmu Komunikasi, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kedokteran, Keperawatan, Peternakan, Perikanan, Politik, Pendidikan, Pengabdian Masyarakat, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Informatika, Desain Komunikasi Visual, dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,635 Documents
 353   354   355   356   357 
PENGARUH PERSEPSI KUALITAS PRODUK DAN GREEN MARKETING TERHADAP BRAND LOYALTY DENGAN KEPERCAYAAN KONSUMEN SEBAGAI VARIABEL MEDIASI PADA PENGGUNA PRODUK LIP COSMETIC HANASUI Novia Afthiyan Ikhwana
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/jwqzfc72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Persepsi Kualitas Produk dan Green Marketing terhadap Brand Loyalty dengan Kepercayaan Konsumen sebagai variabel mediasi pada pengguna lip cosmetic Hanasui di Universitas Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey terhadap 97 responden yang ditentukan menggunakan rumus Cochran. Analisis data dilakukan dengan Structural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Square (PLS) menggunakan SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Persepsi Kualitas Produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap Brand Loyalty. Green Marketing tidak berpengaruh signifikan terhadap Brand Loyalty. Persepsi Kualitas Produk tidak berpengaruh signifikan terhadap Kepercayaan Konsumen, sedangkan Green Marketing berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepercayaan Konsumen. Kepercayaan Konsumen tidak berpengaruh signifikan terhadap Brand Loyalty dan tidak mampu memediasi pengaruh Persepsi Kualitas Produk maupun Green Marketing terhadap Brand loyalty. Temuan ini menunjukkan bahwa Brand Loyalty lebih dipengaruhi oleh Persepsi Kualitas Produk, sementara Green Marketing hanya berperan dalam meningkatkan Kepercayaan Konsumen namun belum berdampak pada loyalitas merek.
MENUMBUHKAN JIWA SENI DAN MENINGKATKAN KREATIVITAS: PEMBUATAN BATIK JUMPUTAN KELAS 3 MI ISAMIYAH ATTANWIR Fatya Ainur Rosyida; Lailatul Maghfiroh; Septi Indriyani
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/a62j4m96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas serta menumbuhkan jiwa seni peserta didik melalui kegiatan pembuatan batik jumputan pada siswa kelas III di MI Islamiyah Attanwir yang dilaksanakan dalam program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan pembelajaran dirancang dengan pendekatan praktik langsung agar peserta didik memperoleh pengalaman konkret dalam proses berkarya seni. Melalui metode ini, peserta didik diberi kesempatan untuk mengeksplorasi gagasan, menentukan motif, serta memadukan warna sesuai dengan imajinasi dan kreativitas masing-masing. Proses pembuatan batik jumputan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu perencanaan motif, teknik pengikatan kain, dan proses pewarnaan hingga terbentuk pola yang unik dan beragam. Dalam pelaksanaan kegiatan PPL, mahasiswa berperan sebagai fasilitator yang membimbing, mengarahkan, dan memberikan stimulus kreatif kepada peserta didik pada setiap tahapan kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa peserta didik menjadi lebih antusias, percaya diri, dan mampu menghasilkan karya dengan variasi motif serta kombinasi warna yang beragam. Selain meningkatkan kreativitas, kegiatan ini juga menumbuhkan sikap mandiri, kemampuan bekerja sama, serta apresiasi terhadap seni dan budaya. Dengan demikian, pembuatan batik jumputan dalam program PPL terbukti efektif sebagai media pembelajaran seni dalam mengembangkan kreativitas dan menanamkan jiwa seni sejak usia dini.
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN PEMBELAJARAN BERBASIS RELIGI DI MADRASAH ISLAMIYAH ATTANWIR Fatia Ainur Rosyda; Dwi Nurista; Fatiha Maulidiyah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/ayzva323

Abstract

Penguatan pendidikan karakter menjadi salah satu fokus utama dalam penyelenggaraan pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Attanwir. Upaya ini dilakukan sebagai bagian dari komitmen lembaga dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan kegiatan pembelajaran berbasis agama sebagai strategi dalam membentuk karakter siswa. Pembelajaran berbasis agama diterapkan dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam proses pembelajaran di kelas, pembiasaan ibadah harian, pelaksanaan kegiatan keagamaan rutin, serta keteladanan guru dalam sikap, perilaku, dan cara berkomunikasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai implementasi program tersebut. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis agama memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter siswa, terutama dalam menumbuhkan nilai-nilai religius, kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian sosial. Selain itu, terciptanya suasana madrasah yang kondusif, damai, serta dukungan dari seluruh warga sekolah menjadi faktor penting yang memperkuat keberhasilan pelaksanaan program pendidikan karakter tersebut.
GREEN ACCOUNTING DALAM PERSPEKTIF MASLAHAH SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN KEBERLANJUTAN USAHA Firda Aprilia; Andi Aulia Insani; Marliani; Andi Nurhidaya Syam; Lisa Asrianti
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 3 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/pcv7ab24

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi integrasi green accounting dengan konsep maslahah dalam Islam sebagai pendekatan normatif untuk mewujudkan keberlanjutan usaha yang berlandaskan nilai etika dan spiritual. Latar belakang kajian ini berangkat dari meningkatnya dampak negatif aktivitas bisnis modern terhadap lingkungan hidup, yang menunjukkan bahwa praktik akuntansi lingkungan yang bersifat teknokratis belum sepenuhnya mampu mencegah degradasi ekologis maupun praktik simbolik seperti greenwashing. Penelitian ini menggunakan metode analisis konseptual dan tinjauan literatur untuk mengkaji hubungan antara maslahah dalam kerangka maqashid al-shari’ah dan implementasinya dalam green accounting. Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi nilai maslahah mampu memperkuat akuntabilitas perusahaan, mendorong investasi hijau yang berkelanjutan, serta menginternalisasi tanggung jawab ekologis sebagai amanah moral dan religius. Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan transparansi pelaporan lingkungan, tetapi juga memperluas orientasi bisnis dari sekadar profitabilitas menuju kemanfaatan sosial dan ekologis. Dengan demikian, green accounting berbasis maslahah berkontribusi pada penguatan literatur akuntansi Islam yang lebih holistik, aplikatif, dan selaras dengan agenda Sustainable Development Goals (SDGs). Artikel ini mengeksplorasi integrasi green accounting dengan konsep maslahah dalam Islam sebagai pendekatan normatif untuk mewujudkan keberlanjutan usaha yang berlandaskan nilai etika dan spiritual. Latar belakang kajian ini berangkat dari meningkatnya dampak negatif aktivitas bisnis modern terhadap lingkungan hidup, yang menunjukkan bahwa praktik akuntansi lingkungan yang bersifat teknokratis belum sepenuhnya mampu mencegah degradasi ekologis maupun praktik simbolik seperti greenwashing. Penelitian ini menggunakan metode analisis konseptual dan tinjauan literatur untuk mengkaji hubungan antara maslahah dalam kerangka maqashid al-shari’ah dan implementasinya dalam green accounting. Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi nilai maslahah mampu memperkuat akuntabilitas perusahaan, mendorong investasi hijau yang berkelanjutan, serta menginternalisasi tanggung jawab ekologis sebagai amanah moral dan religius. Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan transparansi pelaporan lingkungan, tetapi juga memperluas orientasi bisnis dari sekadar profitabilitas menuju kemanfaatan sosial dan ekologis. Dengan demikian, green accounting berbasis maslahah berkontribusi pada penguatan literatur akuntansi Islam yang lebih holistik, aplikatif, dan selaras dengan agenda Sustainable Development Goals (SDGs).
INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DAN RISIKO DEPRESI PADA  REMAJA Kerin Ari Chaniago; Innaya Aulia Putri; Keisyah Nadya Zahroh; Dhieta Rizky Palupi Prameswari; Rizki Novirson; Resti Okta Sari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/ff72g958

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara seberapa sering remaja menggunakan media sosial dan kemungkinan mereka mengalami depresi, dengan menggali informasi dari berbagai sumber studi yang telah ada. Metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka atau literature review dengan memeriksa berbagai sumber ilmiah, seperti jurnal penelitian dan artikel akademik yang berkaitan dengan topik penggunaan media sosial dan kesehatan mental remaja. Sumber dipilih berdasarkan sesuai dengan tema dan kredibilitasnya, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menemukan pola hubungan serta faktor-faktor yang memicu munculnya gejala depresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin sering remaja menggunakan media sosial, semakin tinggi peluang mereka mengalami gejala depresi dan masalah emosional. Faktor-faktor seperti perbandingan sosial, penindasan di dunia maya, rasa takut ketinggalan, serta menurunnya interaksi langsung semuanya memperbesar risiko tersebut. Secara umum, penggunaan media sosial secara rutin berhubungan dengan risiko depresi pada remaja, oleh karena itu diperlukan penggunaan media sosial yang lebih bijak agar kesehatan mental remaja tetap terjaga. 
ANALISIS YURIDIS LEGALITAS, PENGAWASAN, DAN RISIKO KORUPSI BPI DANANTARA DALAM HUKUM INVESTASI ASET PUBLIK NASIONAL Ni Putu Diana Putri Febryani; I Wayan Novy Purwanto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/5fshws56

Abstract

Aspek hukum yang diteliti mengenai pembentukan BPI Danantara sebagai superholding BUMN dengan fokus pada legalitas, efektivitas pengawasan, dan risiko korupsi. Melalui metode pendekatan yuridis normatif dan studi komparatif dengan sovereign wealth fund internasional. Hasilnya menunjukkan bahwa meski pembentukan BPI Danantara memiliki dasar hukum kuat yang termuat dalam Undang-Undang No. 1 Tahun 2025. Tantangan muncul dari terbatasnya wewenang BPK dan KPK dalam pengawasan serta kompleksitas struktur pengawasan yang rawan tumpang tindih. Risiko korupsi tinggi ditemukan dalam proses investasi dan transaksi pihak ketiga akibat potensi moral hazard. Penelitian merekomendasikan penguatan regulasi, penerapan teknologi anti-fraud berbasis AI, dan pembangunan budaya integritas. Kontribusinya adalah menyusun peta jalan hukum untuk pengelolaan superholding yang akuntabel, transparan, dan berkelanjutan sesuai konstitusi.
KITAB HADIS PADA ABAD III H; PERKEMBANGAN, KODIFIKASI, DAN LAHIRNYA KUTUB AL-SITTAH Zainal Arifin
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/nre0zw10

Abstract

Abad ke-3 Hijriyah merupakan masa keemasan dalam sejarah kodifikasi hadis. Pada periode ini, lahir karya-karya monumental yang menjadi rujukan utama umat Islam hingga sekarang, seperti al-Kutub al-Sittah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan penulisan hadis pada abad ke-3 H, faktor-faktor yang melatarbelakanginya, serta kontribusi para ulama hadis dalam menyusun kitab-kitab induk hadis. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan historis-deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa abad ke-3 H merupakan fase penyempurnaan sistem seleksi hadis melalui penerapan standar sanad dan matan yang ketat, sehingga menghasilkan karya-karya hadis yang otoritatif. Selain itu, periode ini ditandai dengan meningkatnya perhatian ulama terhadap kritik hadis, baik dari segi periwayatan maupun pemaknaan, yang mendorong lahirnya metodologi ilmiah dalam ilmu hadis. Faktor lain yang turut mempengaruhi adalah stabilitas politik relatif pada masa itu, berkembangnya tradisi keilmuan di berbagai pusat studi Islam, serta kebutuhan umat terhadap sumber ajaran yang terverifikasi. Kontribusi para muhaddis pada abad ini tidak hanya menghasilkan kodifikasi hadis yang sistematis, tetapi juga meletakkan fondasi metodologis bagi perkembangan ilmu hadis pada periode-periode berikutnya. Dengan demikian, abad ke-3 H dapat dipandang sebagai titik kulminasi dalam proses pembukuan hadis yang menentukan otoritas literatur hadis dalam khazanah keilmuan Islam.
SUPERVISI PENDIDIKAN : STRATEGI, PENDEKATAN DAN TEKNIK PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN Eva Siti Faridah; Yundira Nur Hafiyah; Shafiyyah Umainah; Syifa Aulia Rahma
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 3 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/syewv611

Abstract

Abstrak. Pendidikan mempunyai peran penting dalam membentuk kualitas sumber daya manusia. Mutu pembelajaran menjadi tolok ukur utama keberhasilan sistem pendidikan. Supervisi pendidikan menjadi bagian penting dalam manajemen pendidikan. Supervisi adalah proses mendampingi guru supaya semakin kompeten, kualitas mengajarnya meningkat, dan tercipta budaya profesional supaya proses dan hasil pembelajaran terus membaik, tujuan utamanya untuk mengembangkan profesionalisme guru, menjaga kualitas pendidikan tetap sesuai standar, dan mendorong semangat dalam mengadopsi inovasi pembelajaran. Penelitian ini memakai metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Proses mengumpulkan datanya dengan membaca buku, jurnal, artikel, serta dokumen lain yang dianggap relevan. Prinsip supervisi berakar pada nilai-nilai ilmiah, demokratis, kooperatif, serta konstruktif dan kreatif. analisis konseptual mengenai supervisi pendidikan, ditemukan beberapa poin utama terkait strategi, pendekatan, dan teknik dalam peningkatan mutu pembelajaran: supervisi akademik berpengaruh terhadap peningkatan kompetensi guru, pendekatan kolaboratif meningkatkan motivasi dan refleksi guru, teknik observasi dan umpan balik konstruktif paling efektif.  Dalam praktiknya, ada beberapa pendekatan yang bisa dipilih, mulai dari yang direktif, kolaboratif, sampai non-direktif, baik secara individu maupun kelompok. Supervisor juga dituntut punya banyak kompetensi dan mengikuti siklus supervisi akademik yang terstruktur. Dengan mengganti pola pikir dari inspeksi ke kolaborasi pedagogis, supervisor bisa membantu guru menghadapi tantangan belajar siswa dan menciptakan suasana kelas yang sesuai dengan kebutuhan zaman.
Pengembangan dan Implementasi Aplikasi Mabar PAI sebagai Media Pembelajaran Berbasis Smartphone bagi Guru Pendidikan Agama Islam di SD 76 Kota Bengkulu Dedy Abdullah; Rendika Efando; Djatmiko Widyadi Ningrat; Dewi Antika Sari; Sherly Ramadhani; Yoga Aimar Rosyid
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 3 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/a943s915

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan aplikasi Mabar PAI sebagai media pembelajaran berbasis Smartphone bagi guru Pendidikan Agama Islam di SD 76 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode Design and Development (D&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Proses pengembangan diawali dengan observasi dan wawancara untuk mengidentifikasi kebutuhan guru, kemudian dilakukan perancangan materi sesuai kurikulum semester berjalan dan pengembangan aplikasi berbasis Android. Aplikasi Mabar PAI memuat rangkuman materi Semester 1 dan Semester 2 untuk kelas IV, V, dan VI, video pembelajaran, template PowerPoint, serta buku paket digital. Tahap implementasi dilakukan melalui pelatihan dan pendampingan kepada tiga guru Pendidikan Agama Islam. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara selama proses pelatihan dan penggunaan aplikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi dinilai sesuai dengan kurikulum, memiliki desain yang menarik dan mudah digunakan, serta membantu meningkatkan efektivitas pembelajaran. Secara keseluruhan, aplikasi Mabar PAI layak digunakan sebagai media pembelajaran pendukung dan mendukung peningkatan kompetensi digital guru di sekolah dasar.
INTEGRATED REPORTING WITHIN THE FRAMEWORK OF INTEGRATION AND STRENGTHENING OF ESG REPORTING: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Tania Haura Azahra; Lovanka Salsabila Aulia Putri; Yusnaini Yusnaini
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 3 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/sv1e3z77

Abstract

Rising demands for transparency and accountability have encouraged firms to improve the quality of Environmental, Social, and Governance (ESG) reporting. International Integrated Reporting Council introduced Integrated Reporting as a framework that integrates financial and non-financial information to reflect long-term value creation and strategic sustainability orientation. By linking governance, performance, and future prospects, Integrated Reporting aims to provide a more holistic representation of how organizations create value over time. However, systematic evidence on the role of Integrated Reporting in strengthening and integrating ESG reporting remains limited within the broader sustainability reporting literature. This study reviews and synthesizes existing research on Integrated Reporting and ESG through a Systematic Literature Review (SLR) of reputable national and international journal articles published between 2020 and 2026, using thematic analysis. The findings indicate that Integrated Reporting enhances the consistency, relevance, comparability, and coherence of ESG disclosures while strengthening transparency and accountability for stakeholders. This study contributes by clarifying the conceptual position of Integrated Reporting within the ESG reporting ecosystem and supporting the development of more integrated and decision-useful sustainability reporting practices.

Page 355 of 364 | Total Record : 3635

 353   354   355   356   357 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 4 No. 3 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 3 No. 10 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 3 No. 9 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 2 No. 8 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 2 No. 3 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL MEDIA AKADEMIK More Issue