cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 356   357   358   359   360 
Intervensi Brain Gym Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis (Studi Pengukuran Dan Asesmen Belajar Pada Anak Berkebutuhan Khusus Tipe Tunagrahita) Abdulloh Aziz Assa’diy; Putri Afifah Nahdah; Anindhya Faza Arzaqi; Nur Muhammad Adlan; Iin Tri Rahayu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.601

Abstract

Anak berkebutuhan khusus memiliki perkembangan yang terlambat secara sosial, akademik, emosional maupun fisik. Diantara peserta didik berkelainan atau berkebutuhan khusus yang disertai hambatan intelektual, komunikasi interaksi, dan perilaku, antara lain: autis, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, down syndrome, tunalaras dan tunagrahita. Tunagrahita adalah individu yang memiliki hambatan kecerdasan dengan inteligensi di bawah rata-rata. Secara normal anak berusia 5-7 tahun memiliki kemampuan menulis secara benar, dapat dibaca, Sebaliknya pada anak tunagrahita, rata-rata memiliki kemampuan menulis yang buruk dan sulit dibaca. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengidentifikasi kemampuan menulispada anak tunagrahita di Homeschooling Cerdas Istimewa Malang. (2) Mengetahui efektivitas intervensi Brain Gym dalam meningkatkan kemampuan menulis pada anak tunagrahita di Homeschooling Cerdas Istimewa Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Pendekatan eksperimen yang digunakan adalah penelitian dengan subjek tunggal atau yang dikenal dengan istilah Single Subject Research (SSR). Penelitian Single Subject Research (SSR) yaitu penelitian subjek dengan prosedur penelitian menggunakan desain eksperimen untuk melihat pengaruh perlakuan terhadap perubahan tingkah laku. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa Brain Gym efektif meningkatkan kemampuan menulis pada anak tunagrahita. Hasil tersebut berdasarkan hasil pretest yang menunjukkan subjek belum mampu menyelesaikan menulisnya dengan baik, sering salah huruh dan terbalik, hasil tulisannya tidak bisa dibaca, dan sulit menulis lurus di buku. Kemudian pada hasil postest menunjukkan subjek sudah mampu untuk menyelesaikan menulisnya dengan baik, tidak sering salah huruh dan terbalik, hasil tulisannya sudah bisa dibaca, dan mampu menulis lurus di buku. Artinya H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan ada perbedaan rata-rata antara kemampuan menulis anak tunagrahita pada waktu baseline A dengan baseline A1 dan intervensi Brain Gym efektif meningkatkan kemampuan menulis anak tunagrahita di Homeschooling Cerdas Istimewa.
Pengaruh Pengetahuan dan Keterampilan Perawat Terhadap Kepuasan Pasien dengan Kecerdasan Emosional sebagai Variabel Moderasi: Studi Kasus di Rumah Sakit Vertikal Kemenkes RI, RS. Dr. Cipto Mangunkusumo, Jakarta Avila Cutaridewi; Suhartono Suhartono
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.602

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan dan keterampilan perawat terhadap kepuasan pasien dengan kecerdasan emosional sebagai variabel moderasi. Studi ini dilakukan pada rumah sakit vertikal Kementerian Kesehatan RI, RS. Dr. Cipto Mangunkusumo, di Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksplanatori survey, melibatkan 398 pasien rawat inap. Analisis data dilakukan dengan regresi moderasi (Moderated Regression Analysis), penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sejauh mana pengetahuan dan keterampilan perawat memengaruhi kepuasan pasien dan bagaimana kecerdasan emosional memengaruhi hubungan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan dan keterampilan perawat berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pasien (p < 0,05). Kecerdasan emosional juga memiliki pengaruh langsung terhadap kepuasan pasien serta memoderasi hubungan antara pengetahuan perawat dan kepuasan pasien secara signifikan (p < 0,05), tetapi tidak memoderasi hubungan keterampilan perawat dan kepuasan pasien. Dari penelitian tersebut dapat disimpulkan, dengan adanya kecerdasan emosional sebagai variabel moderasi, kombinasi antara pengetahuan dan keterampilan memiliki pengaruh yang signifikan sebesar 40,5 % terhadap kepuasan pasien.
Analisis Implementasi Kebijakan Pemerintah Kabupaten Nabire Provinsi Papua Tengah Dalam Pencegahan Dan Penanggulangan Stunting Malik Malik; Yacob Ruru; Muhammad Akbar Nurdin; Agus Zainur; Hasmi Hasmi; Sarce Makaba
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.603

Abstract

Pendahuluan: Stunting merupakan masalah kesehatan masyarakat yang kompleks dan multidimensional. Pemerintah Indonesia telah menetapkan kebijakan percepatan penurunan stunting melalui Peraturan Presiden No. 72 Tahun 2021. Namun, implementasi kebijakan ini di berbagai daerah, termasuk Kabupaten Nabire, menghadapi tantangan tersendiri yang perlu dikaji secara mendalam. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan penanggulangan stunting di Kabupaten Nabire berdasarkan enam aspek utama: kejelasan standar dan tujuan kebijakan, kecukupan sumber daya, komunikasi antar organisasi, karakteristik agen pelaksana, pengaruh kondisi sosial, ekonomi, dan politik, serta sikap dan respons pelaksana kebijakan. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap informan dari berbagai instansi dan pemangku kepentingan terkait. Analisis dilakukan secara tematik menggunakan model interaktif dari Miles dan Huberman. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan belum sepenuhnya berjalan optimal. Terdapat ketidakterpaduan lintas sektor, keterbatasan sumber daya manusia dan logistik, komunikasi organisasi yang belum terstruktur, serta rendahnya pemahaman teknis dan komitmen substantif dari pelaksana kebijakan. Faktor geografis, sosial, budaya, dan ekonomi lokal turut menjadi penghambat signifikan. Kesimpulan: Diperlukan upaya penguatan koordinasi lintas sektor, peningkatan kapasitas pelaksana, pelibatan aktif pemerintah kampung dan masyarakat, serta pendekatan kebijakan yang adaptif terhadap konteks lokal untuk mendukung keberhasilan penanggulangan stunting di Kabupaten Nabire.
Evaluasi Program Pelayanan Keluarga Berencana di Puskesmas Kebar Kabupaten Tambrauw Provinsi Papua Barat Daya Yimerni Margarith Mudumi; Novita Medyati; Semuel Piter Irab; Rosmin M. Tingginehe; Agus Zainuri; Septevanus Rantetoding; Yacob Ruru
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.604

Abstract

Pendahuluan: Program Keluarga Berencana (KB) merupakan salah satu strategi nasional dalam mengendalikan pertumbuhan penduduk dan meningkatkan kualitas hidup keluarga. Namun, pelaksanaannya di wilayah terpencil seperti Puskesmas Kebar, Kabupaten Tambrauw, masih menghadapi berbagai tantangan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pelayanan KB dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap sepuluh informan yang terdiri dari petugas kesehatan, kader, dan pasangan usia subur (PUS). Teknik analisis data dilakukan secara tematik berdasarkan keempat komponen model CIPP. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek konteks, terdapat kebutuhan tinggi terhadap layanan KB, namun masih dihambat oleh rendahnya pemahaman dan pengaruh nilai budaya. Dari sisi input, keterbatasan sumber daya manusia, logistik, dan sarana menjadi penghambat utama. Aspek proses menunjukkan bahwa edukasi dan penyuluhan belum berjalan optimal dan belum menjangkau semua wilayah. Pada aspek produk, capaian KB masih rendah, dominan pada metode jangka pendek, serta masih tingginya kelompok unmet need. Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa implementasi program KB di Puskesmas Kebar belum optimal dan memerlukan penguatan pada seluruh komponen pelaksanaan, khususnya dalam edukasi berbasis komunitas dan penyediaan sumber daya yang memadai.
Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Fitur Autokoreksi Bahasa Indonesia Di Perangkat Android Ahmad Fathoni
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.605

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa yang muncul akibat penggunaan fitur autokoreksi Bahasa Indonesia pada perangkat Android. Fitur autokoreksi bertujuan untuk mempermudah pengguna dalam mengetik dengan cepat dan tepat, namun dalam praktiknya, sering kali menghasilkan koreksi yang tidak sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia, baik dari segi ejaan, morfologi, maupun sintaksis. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi hasil koreksi otomatis pada aplikasi pesan instan dan wawancara dengan pengguna. Data yang terkumpul dianalisis untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan serta faktor penyebabnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kesalahan yang paling sering muncul antara lain kesalahan ejaan, kesalahan morfologis, dan perubahan struktur kalimat yang mengubah makna pesan. Kesalahan ini terutama disebabkan oleh keterbatasan kosakata yang dimiliki oleh sistem autokoreksi, ketidakmampuan sistem untuk memahami konteks kalimat secara menyeluruh, serta ketidaksesuaian algoritma dengan ragam bahasa pengguna. Dampak dari kesalahan tersebut dapat mengganggu komunikasi tulis dan menurunkan pemahaman pesan yang dimaksud. Berdasarkan temuan ini, disarankan untuk mengembangkan sistem autokoreksi yang lebih kontekstual dan sensitif terhadap variasi Bahasa Indonesia, serta pentingnya literasi digital bagi pengguna agar dapat memeriksa hasil koreksi sebelum mengirim pesan.
Integrasi Teknologi Digital dalam Pembelajaran dan Strategi Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Mengajar di Kelas VIII SMP Negeri 01 Cigeulis Erwin Nauval; Marpuah Marpuah; Nono Suhada; Inti Hujah; Mutoharoh Mutoharoh
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.606

Abstract

Perubahan yang mendasar pada bidang digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, menggeser pola pembelajaran konvensional menuju pendekatan berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas integrasi teknologi digital dalam pembelajaran di kelas VIII SMPN 01 Cigeulis, Kabupaten Pandeglang. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian mencakup siswa dan guru kelas VIII, dengan fokus pada pengalaman, persepsi, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi teknologi pembelajaran seperti Learning Management System (LMS), video interaktif, dan kuis digital. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital berdampak positif terhadap motivasi, keterlibatan, dan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Sebanyak 85% siswa merasa lebih termotivasi dan 78% lebih aktif dalam diskusi kelas. Guru juga mengalami kemudahan dalam pengelolaan materi, penilaian, dan pemberian umpan balik. Meskipun demikian, terdapat hambatan seperti keterbatasan jaringan internet dan keterampilan digital siswa yang belum merata. Di dalam penelitian ini tergambar bahwa perlunya menekankan tentang pentingnya kesiapan infrastruktur, kompetensi digital tenaga pendidik, serta dukungan institusional dalam menunjang pembelajaran berbasis teknologi. Temuan ini juga memperkuat pentingnya strategi pembelajaran yang kontekstual, fleksibel, dan partisipatif guna mendukung pencapaian kompetensi abad ke-21 seperti berpikir kritis, kolaborasi, dan literasi digital. Dengan pendekatan kolaboratif yang berkelanjutan, teknologi dapat menjadi sarana efektif dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di tingkat sekolah menengah pertama. Kata kunci: teknologi digital, pembelajaran, motivasi siswa, LMS, pendidikan abad 21
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMA N 1 Bae Kudus dengan Teknik Problem Solving Dalam Bimbingan Kelompok Septi Manik Cahyati; Sucipto; Affiyani Pramono
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.608

Abstract

Motivasi belajar merupakan hal yang sangat penting pada kegiatan pembelajaran. Jika motivasi belajar siswa rendah akan berpengaruh terhadap hasil belajar dan aktualisasi diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMAN 1 Bae Kudus yang disebabkan oleh berbagai macam faktor. Penelitian ini dilatar belakangi oleh keluhan beberapa guru mata pelajaran yang merasa motivasi belajar siswa menurun. Berakibat ketidak pahaman siswa pada pembelajaran tertentu, siswa pasif dan kurang inisiatif dalam proses pembelajaran. Siswa mudah bosan dalam pembelajaran, dan berakibat pada penurunan hasil belajar. Sebagai seorang guru Bimbingan konseling untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dapat diberikan layanan konseling, berupa bimbingan konseling kelompok salah satu nya dengan teknik problem solving menggunakan dinamika dari kelompok. Metode pengumpulan data pada penelitian ini beruapa observasi tindakan kelas, wawancara dengan beberapa guru dan siswa, serta menggunakan skala motivasi belajar yang diberikan kepada 36 siswa dan yang memiliki motivasi belajar sangat rendah sebanyak 8 siswa. Kemudian dari 8 siswa ini diberikan layanan bimbingan konseling kelompok selama 2 siklus setiap siklus memiliki 2 pertemuan. Setiap siswa diberikan pretest dan posttest sesudah dan sebelum melaksanakan bimbingan konseling kelompok. Hasil yang didapatkan terdapat peningkatan motivasi belajar siswa dari siklus satu ke siklus dua, dari 17% menjadi 25%. Selain itu terjadi perubahan perilaku siswa dalam kegiatan pembelajaran siswa lebih aktif dan interaktif, serta mampu mengelola penyebab menurunya motivasi belajar dan peningkatan hasil belajar siswa.
Strategi Pengembangan Marketing Mix 7P Pada Jasa Raff Transport Bantul Yogyakarta Mukhamad Rekli Cahyo Utomo; Purwoko Purwoko; Zunan Setiawan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.610

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi elemen marketing mix 7P oleh Raff Transport dalam meningkatkan keputusan penggunaan jasa, mengidentifikasi kendala dalam penerapan strategi pemasaran berbasis marketing mix 7P, serta merumuskan optimalisasi strategi pemasaran untuk menghadapi persaingan di sektor transportasi Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam. Wawancara dilakukan terhadap tujuh narasumber, terdiri dari satu manajer, satu manajer pemasaran, dua staf marketing, dan lima pengguna jasa Raff Transport. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Raff Transport telah menerapkan elemen marketing mix 7P dengan baik, meliputi produk, harga, tempat, promosi, orang, proses, dan bukti fisik. Faktor utama yang mempengaruhi keputusan pelanggan adalah kualitas layanan, harga yang kompetitif, kemudahan akses melalui platform digital, serta strategi promosi yang menarik. Namun, terdapat kendala dalam persaingan harga dan efisiensi operasional. Pelanggan mengapresiasi pelayanan yang cepat, ramah, dan komunikatif, serta proses pemesanan dan pembayaran yang mudah. Meski demikian, masih diperlukan perbaikan dalam pemeliharaan kualitas kendaraan dan optimalisasi promosi di media sosial. Penelitian ini merekomendasikan evaluasi berkelanjutan terhadap strategi pemasaran, peningkatan distribusi layanan, serta perluasan jangkauan untuk memperkuat daya saing di pasar yang semakin kompetitif.
The Effect of Environmental Performance on Firm Value with Profitability as a Mediating Variable: An Empirical Study of SRI-KEHATI Indexed Companies Listed on the Indonesia Stock Exchange (2021–2023) Putri Asrar Fenani; Ahmad Faisol
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.611

Abstract

This study aims to examine the effect of environmental performance on firm value with profitability as a mediating variable in companies included in the SRI-KEHATI index on the Indonesia Stock Exchange during the 2021–2023 period. Environmental performance is measured using the PROPER score published by the Ministry of Environment and Forestry, profitability is measured by Return on Equity (ROE), and firm value is measured using the Tobin’s Q ratio. This research uses a quantitative method with secondary data obtained from annual reports and PROPER reports of the companies. The research sample was selected using purposive sampling technique, resulting in 6 companies with 18 observations over three years. Data analysis was performed using panel data regression and the Sobel Test for mediation analysis. The results show that environmental performance does not have a significant effect on company profitability, indicating that efforts to improve environmental performance have not been able to provide a direct impact on company profits in the short term. Conversely, profitability is proven to have a positive and significant effect on firm value, confirming that companies with high profitability are more valued by the market. Testing the direct effect of environmental performance on firm value also shows insignificant results, although the direction of the effect is positive. However, the Sobel mediation test results show that profitability significantly mediates the effect of environmental performance on firm value. This means that an increase in environmental performance followed by an increase in profitability will have a positive impact on firm value. This research implies that the integration of environmental and financial strategies is very important in efforts to create sustainable firm value. The limitation of this study lies in the short observation period and the exclusion of other control variables that may affect firm value.
Pengaruh Promosi Media Sosial Terhadap Peningkatan Jumlah Siswa pada Pesantren Darul Istiqamah Makassar Khalilul Fuady Ashari; Akhmad; Zalkha Soraya
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.612

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh promosi media sosial terhadap peningkatan jumlah siswa pada Pesantren Darul Istiqamah Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 81 responden, yang terdiri dari siswa MTs dan MA di lingkungan pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa promosi media sosial berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap peningkatan jumlah siswa. Ini dibuktikan melalui nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05) dan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 93,1%, yang menunjukkan bahwa promosi media sosial menjelaskan sebagian besar variasi peningkatan jumlah siswa.

Page 358 of 643 | Total Record : 6421

 356   357   358   359   360 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue