cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bukhori Muslim
Contact Email
bukhorimuslim079@gmail.com
Phone
+6287864313361
Journal Mail Official
jurnalistrendi@unwmataram.ac.id
Editorial Address
Jalan Kaktus No 1-7 Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Published by Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
ISSN : 25274465     EISSN : 25490524     DOI : https://doi.org/10.51673/trendi
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, dan Pendidikan, diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Nahdlatul Wathan Mataram, bertujuan untuk menerbitkan berbagai laporan penelitian, studi literatur dan tulisan ilmiah tentang fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, analisis wacana, pragmatik, antropolinguistik, bahasa dan budaya, dialektologi, dokumentasi bahasa, linguistik forensik, linguistik sejarah komparatif, linguistik kognitif, linguistik komputasional, linguistik korpus, neurolinguistik, pendidikan bahasa, penerjemahan, perencanaan bahasa, psikolinguistik, sosiolinguistik, sastra modern dan daerah, sastra lisan, sastra anak, pembelajaran bahasa dan sastra, pengembangan media dan metode pembelajaran bahasa Indonesia dan inggris. Terbit secara berkala dua kali setahun pada bulan April dan November. Setiap artikel yang dimuat di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan melalui proses reviwu yang mendalam. Penulis diundang untuk mengirimkan naskah yang termasuk dalam ruang lingkup Kajian linguistik, sastra dan pendidikan Bahasa Indonesia serta Inggris. Silakan baca informasi tentang proses peer-review . Artikel yang diterbitkan di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan akan melalui proses peer-review double-blind. Oleh karena itu, keputusan diterima atau tidaknya artikel ilmiah tersebut menjadi hak Dewan Redaksi berdasarkan rekomendasi dari peer reviewer.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 238 Documents
 20   21   22   23   24 
Taboo Words In The Youtube Law & Crime Network Of The Freak Off Party Case By P.Diddy: A Sociolinguistics Study Sandi, Silvia; Simatupang, Ervina Cm
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2417

Abstract

The research aims to classify types of taboo language and examine its media functions relevant to the "Freak Off" party planned by P Diddy on the Law&Crime Network YouTube. This study involves qualitative descriptive research. Emphasizing the qualitative descriptive technique is essential since it really focuses on investigating and comprehending the taboo language in relation to the social and cultural background of that taboo term. Video documentation on news coverage on the Law&Crime Network YouTube channel constitutes the data source. This study is based on Jay (2009) and Wardhaugh's (2010) theory. That information is phrases or utterances including prohibited terms. Data collecting methods are documentary study by recording video transcripts. Data analyses made use of the Miles and Huberman framework, which included data display, data reduction, and conclusion formulation. General data gathering techniques were theoretical and source triangulation data validation. Research on taboo words reveals that 3% of them are sexual taboos, namely Freak Off, Commercial Sex, and Masturbation. While legal and crime accounted for 6 percent, reference blackmail, narcotics, ketamine, and extortion; it also included violent forbidden terms, 3 percent drag, kick, and gun occurrences. Furthermore, taboo words serve purposes like attention-getting, theatrical, emotionally charged, and rule-breaking. The results showed that the law and criminal category (6%) was the most prevalent kind of taboo words, followed by violence taboo (3%) and sexual taboo (3%): blackmail, narcotics, masturbation and Kicked. In this particular setting, taboo language serves the following purposes: 1 - attract audience attention; 2 - express emotional intensities; 3 - emphasize legal and moral infractions; 4 - enhance rhetorical pr. The last of the four concerns their media coverage.This study is anticipated to help sociolinguistics mostly in terms of knowledge of taboo language use in digital media and whether or how it shapes public perceptions and media frames on social and criminal concerns
Makian Positif dalam Bahasa Coel di Lubuklinggau: Kajian Sosiopragmatik Yazir, Muhammad
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2428

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena makian positif dalam bahasa Coel sebagai strategi komunikasi afektif yang berfungsi menjaga harmoni sosial. Dengan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui teknik sadap, libat dan cakap dengan penutur asli di Lubuklinggau. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) makian positif termanifestasi melalui empat kategori referen utama (agama, etnis, penyakit, dan hewan) yang mengalami pelemahan makna denotatif, (2) fungsi sosial utama meliputi penanda solidaritas (in-group marker), ekspresi keakraban, dan penguat kohesi sosial, (3) konteks penggunaan dominan terjadi dalam interaksi ritual antar remaja dengan ciri prosodi khas (intonasi tinggi + senyuman). Temuan ini memperluas teori kesantunan Brown & Levinson dengan menunjukkan bahwa makian tidak selalu bersifat tabu, melainkan dapat berfungsi sebagai perekat sosial dalam komunitas tutur tertentu. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam kajian sosiopragmatik bahasa minoritas dan implikasi bagi pendidikan multikultural
Analisis Konflik Batin Tokoh Algra dalam Novel Algrafi Karya Dwi Berliana: Kajian Psikologi Sastra Freud Wati, Meirina Putri Fajar; Warni, Warni; Harahap, Eddy Pahar
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2429

Abstract

Penelitan ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan wujud konflik batin tokoh utama dan faktor penyebab munculnya konflik batin dalam novel Algrafi karya Dwi Berliana. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologi sastra Sigmund Freud yang dijadikan sebagai pisau bedah. Jenis penelitian yang digunakan, yaitu penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa kata, kalimat, ungkapan ataupun paragraf yang mengandung konflik batin tokoh utama. Sumber data berupa novel Algrafi Karya Dwi Berliana terbitan tahun 2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik studi kepustakaan, yaitu membaca secara menyeluruh isi novel dan menandai kata, kalimat atau paragraf yang mengandung unsur konflik batin tokoh Algra dalam novel Algrafi karya Dwi Berliana dan teknik catat guna mencatat data-data berupa dialog yang mengandung konflik batin tokoh Algra dalam novel Algrafi Karya Dwi Berliana. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi atau analisis dokumen. Hasil dari penelitian ini ditemukan wujud konflik batin berupa rasa malu, takut, tertekan, kecewa, marah, patah hati, gelisah, menyesal, dan sakit hati, sedangkan faktor penyebab munculnya konflik batin berupa kecemasan dan depresi. Konflik batin yang dialami tokoh utama Algra dalam novel Algrafi karena terdapat benturan-benturan secara psikologis dan pengalaman traumatis yang dialami Algra meningkatkan risiko terjadinya gangguan kecemasan.
Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Cerpen Lebaran di Karet, di Karet... Karya Umar Kayam Syariat, Muhamad Ali; Mujtaba, Sahlan; Hartati, Dian
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi pendidikan karakter dalam kumpulan cerpen Lebaran di Karet, di Karet... karya Umar Kayam. Kajian dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan pendidikan karakter yang kontekstual dan bermakna bagi kehidupan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Jenis data yang dikaji adalah data tekstual berupa narasi dan dialog yang menunjukkan praktik pendidikan karakter dalam lima cerpen. Kelima judul cerpen yang dikaji, di antaranya “Ke Solo, Ke Njati”, “Menjelang Lebaran”, “Lebaran Ini, Saya Harus Pulang”, “Mbok Jah”, serta “Lebaran di Karet, di Karet”. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pembacaan intensif dan pencatatan kutipan yang relevan berdasarkan teori pendidikan karakter Thomas Lickona. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, kategorisasi nilai karakter, interpretasi konteks, dan penarikan simpulan. Validitas data diperkuat melalui triangulasi teori dan pembacaan ulang secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan kelima cerpen memuat tujuh aspek penting pendidikan karakter, yaitu kejujuran, belas kasih, keberanian, kasih sayang, kontrol diri, kerja sama, dan kerja keras. Aspek-aspek ini tergambarkan melalui proses pembelajaran karakter para tokoh dalam merespons dinamika konflik sosial dan personal. Temuan ini menegaskan karya sastra, khususnya cerpen, mengandung potensi kuat dalam menggambarkan proses pendidikan karakter yang reflektif dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari
Variasi Strategi Kesantunan Berbahasa pada Interaksi Pariwisata di Desa Wisata Sade: Kajian Sosiopragmatik Andriyani, Anak Agung Ayu Dian; Putri Gita Ardiantari, Ida Ayu; Burhanuddin, Burhanuddin
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2442

Abstract

Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menemukan variasi kesantunan berbahasa dalam interaksi antara pemandu wisata khusus dan wisatawan di Desa Sade, Lombok, dengan pendekatan sosiopragmatik. Desa Sade merupakan destinasi wisata budaya yang mempertahankan tradisi suku Sasak, di mana pemandu wisata berkomunikasi dengan wisatawan menggunakan berbagai bahasa seperti bahasa Indonesia, dan bahasa asing seperti Inggris. Dalam interaksi tersebut, pemandu wisata menerapkan strategi kesantunan berbahasa untuk menjaga harmoni komunikasi dan menyesuaikan diri dengan latar belakang wisatawan yang beragam. Penelitian ini menggunakan metode observasi dengan teknik pengumpulan data berupa simak, catat, rekam dan wawancara mendalam kepada pemandu wisata di Desa sade. Data dianalisis menggunakan metode padan pragmatic berdasarkan teori kesantunan Brown dan Levinson serta pendekatan sosiopragmatik untuk mengidentifikasi strategi kesantunan berbahasa yang digunakan dalam interaksi yang terjadi di Desa Wisata Sade.data berupa dialog yang ditentukan berdasarkan pada konteks situasi tuturan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemandu wisata menggunakan berbagai strategi kesantunan positif dan negatif sesuai dengan konteks sosial dan budaya wisatawan dengan tujuan untuk menjalin interaksi yang harmonis dan sebagai bagian dari hospitality ranah pariwisata. Temuan ini memberikan kontribusi bagi kelompok sadar wisata dalam memahami bagaimana kesantunan berbahasa berperan dalam komunikasi lintas budaya di sektor pariwisata. Hasil penelitian ini juga dapat menjadi acuan dalam pelatihan komunikasi bagi pemandu wisata guna meningkatkan efektivitas interaksi dengan wisatawan.
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi pada Siswa SMAS GKPI Padang Bulan Br Sembiring, Miranda Elisa; Sitorus, Pontas J.; Frince S, Monalisa
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025): Edisi April 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran berdiferensiasi bermodel berbasis masalah terhadap keterampilan menulis teks biografi pada siswa SMAS GKPI Padang Bulan Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, menggunakan desain two-group posttest-only control design. Populasi penelitian terdiri atas 78 siswa, dengan jumlah sampel sebanyak 52 siswa yang diperoleh melalui teknik cluster sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum perlakuan hanya 1 siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sedangkan setelah penerapan model pembelajaran berdiferensiasi berbasis masalah, jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 17 orang. Hasil uji statistik menunjukkan nilai thitung > ttabel, yaitu 7,6111 > 2,000, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi bermodel berbasis masalah secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis teks biografi siswa. Kontribusi dari penelitian ini adalah memberikan alternatif strategi pembelajaran yang efektif dan kontekstual bagi guru Bahasa Indonesia dalam mengembangkan kemampuan literasi menulis siswa di jenjang SMA
Pelanggaran Prinsip Kesantunan dan Prinsip Kerja Sama dalam Wawancara Najwa Shihab dengan Anies dan Muhaimin di Kanal Youtube Gulo, Della Silvi; Purba, Andiopenta; Setyonegoro, Agus
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 9 No 2 (2024): Edisi November 2024
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v9i2.2143

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk dan faktor pelanggaran prinsip kesantunan dan prinsip kerja sama dalam wawancara Najwa Shihab dengan Anies dan Muhaimin di Kanal Youtube. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data pada penelitian ini berupa seluruh tuturan dengan sumber dari tokoh-tokoh dalam dalam video Najwa Shihab, Anies, dan Muhaimin pada video di kanal youtube Najwa Shihab yang berjudul “Eksklusif : Blak-blakan Anies - Muhaimin Mata Najwa”. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak bebas libat cakap dengan teknik lanjutan yaitu teknik catat dan transkrip data. Data kemudian dianalisis dengan tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil pada penelitian menunjukkan Pelanggaran prinsip kesantunan yang paling banyak dilakukan yaitu pada maksim maksim kebijaksanaan dan pujian yang didominasi oleh pewawancara, sedangkan pada pelanggaran prinsip kerja sama yang paling mendominasi adalah kedua narasumber dengan pelanggaran terbanyak pada maksim kuantitas dan maksim cara. Faktor pelanggaran kesantunan yang paling ditemukan yaitu memojokkan mitra tutur dan faktor pelanggaran prinsip kerja sama yang paling banyak ditemukan yaitu mengabaikan maksim
Kreativitas Pendidik dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Soal Hots Berbasis Media Quizizz Aulia, Rifa; Nugroho, Pebri Dwi Lesmono; Pristiwati, Rahayu; Doyin, Mukh
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 9 No 1 (2024): Edisi April 2024
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v9i1.1904

Abstract

Pada pembelajaran era 21 menuntut siswa memiliki kompetensi yang mencakup kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, dan kemampuan memecahkan masalah. Kemampuan tersebut dikenal dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi atau HOTS (Higher Order Thinking Skill). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kreativitas pendidik dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui latihan soal standar HOTS (Higher Order Thinking Skill) dengan bantuan media Quizizz. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research). Pengumpulan data dilakukan dengan menelusuri berbagai sumber kajian pustaka seperti buku, hasil riset, jurnal, artikel, dan lain-lain. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik baca catat. Analisis data penelitian dilakukan dengan beberapa tahapan; 1) proses membaca, 2) mengkategorikan, dan 3) menganalisis informasi yang berasal dari sumber perpustakaan yang relevan. Hasil dari penelitian ini menujukkan pemanfaatan media Quizizz dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, menantang, dan interaktif. Perbelajaran berstandar HOTS membantu meningkatkan intelektual siswa dan kreativitas pendidik. Secara keseluruhan penelitian ini memberikan pemahaman konseptual tentang cara pendidik dalam mengembangkan kemampuan siswa melalui penyajian soal HOTS dengan media pembelajaran yang mendukung tercapaianya tujuan pembelajaran.
Struktur Konstituen Bahasa Indonesia: Kajian Tata Bahasa Leksikal Fungsional dan Tipologi Herpindo, Herpindo; Wulandari, Sri; Afiq, Muhammad Nur; Ariefian, Maftukhin; Huda, Muhammad Khoirul
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i2.2438

Abstract

Bahasa Indonesia memiliki banyak kekhasan dalam kajian struktural. Kekahsan tersbut dapat dilihat dari pandangan morfologis, sintaksis, hingga tipologi. Penelitian ini menguji korespondensi struktur konstituen (str-k), fungsional (str-f) serta hubungan tipologisnya. Dalam menguji Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan tipe deskriptif. Data dalam penelitian ini menggunakan 2 jenis data yaitu primer yang bersumber dari tuturan yang diperoleh dari penutur asli bahasa, sedangkan data primer yang merupakan data tulisan diperoleh dari buku tata bahasa, sumber tulisan ilmiah yang valid, dan tulisan-tulisan yang relevan sesuai dengan kriteria penelitian. Beberapa temuan penting dalam penting dalam penelitian ini setelah dilakukan uji korespondensi str-k dan str-f serta hubungan tipologisnya didapatkan bahwa dalam konstruksi bahasa Indonesia pendekatan TLF masih relevan dengan kesemestaan dalam kondisi entri leksikal, pola str-f dan str-k masih bisa berterima pada bentuk nomiatif akusatif (diatesis aktif dan pasif). Sedangkan pada pola bahasa ergative TLF tidak berterima karena dianggap tidak tuntas disebabkan oleh masalah verba dalam ergatif memiliki sifat perilaku intransitif.
Nilai Humanisasi pada Novel 172 Days Karya Nadzira Shafa Mutamimah, Ulfa Mutamimah; Kadaryati, Kadaryati; Santoso, Surya Daru
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i2.2476

Abstract

Nilai humanisasi merupakan penghargaan terhadap martabat manusia yang bertujuan menumbuhkan kembali sikap saling menghormati, memuliakan, dan peduli dalam kehidupan sosial. Dalam sastra, nilai ini penting karena karya sastra tidak hanya menyampaikan cerita, tetapi juga membangun kesadaran moral pembacanya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai humanisasi dalam novel 172 Days karya Nadzira Shafa. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan sumber data berupa novel 172 Days karya Nadzira Shafa. Data dikumpulkan melalui teknik baca dan catat terhadap bagian teks yang mengandung nilai humanisasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi dan menginterpretasikan bentuk-bentuk humanisasi berdasarkan teori yang relevan. Keabsahan data diperkuat melalui triangulasi teori dan ketekunan membaca agar interpretasi tetap akurat. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 57 data nilai humanisasi, terdiri atas 18 nilai mengajak pada kebaikan, 14 nilai menjaga persaudaraan, dan 25 nilai menghormati orang lain. Temuan ini membuktikan bahwa novel 172 Days karya Nadzira Shafa mengandung pesan kemanusiaan yang kuat dan dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sastra sekaligus pendidikan karakter

Page 22 of 24 | Total Record : 238

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 2 (2025): November 2025 Vol 10 No 1 (2025): Edisi April 2025 Vol 9 No 2 (2024): Edisi November 2024 Vol 9 No 1 (2024): Edisi April 2024 Vol 8 No 2 (2023): Edisi November 2023 Vol 8 No 1 (2023): Edisi April 2023 Vol 7 No 2 (2022): Edisi November 2022 Vol 7 No 1 (2022): Edisi April 2022 Vol 6 No 2 (2021): Edisi November 2021 Vol 6 No 1 (2021): Edisi April 2021 Vol 5 No 2 (2020): Edisi November 2020 Vol 5 No 1 (2020): Edisi April 2020 Vol 4 No 2 (2019) Vol 4 No 1 (2019) Vol 3 No 2 (2018) Vol 3 No 1 (2018) Vol 2 No 2 (2017) Vol 2 No 1 (2017) Vol 1 No 1 (2016) More Issue