cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Isbar Pratama
Contact Email
isbarpratama@unm.ac.id
Phone
+6285399692435
Journal Mail Official
jhp2m@unm.ac.id
Editorial Address
Kampus UNM Parangtambung Jl. Daeng Tata Raya, Parang Tambung, 90224 Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 29628776     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Education Library & Information Science Social Sciences Other
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. This journal focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Education for Sustainable Development. Community Services, People, Local Food Security, Nutrition and Public Health; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 146 Documents
 6   7   8   9   10 
Pelatihan POM for Windows untuk Guru Matematika SMA di Kabupaten Bantaeng Bernard; Baso Intang Sappaile; Sahid; Maya Sari Wahyuni
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i1.2908

Abstract

Penggunaan perangkat lunak (software) telah berkembang dalam berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk dunia pendidikan. Perkembangan tersebut juga berdampak pada pembelajaran matematika khususnya program linier sebagai bagian dari matematika. Perangkat lunak yang digunakan untuk menyelesaikan masalah pada materi program linier adalah POM for Windows. POM for Windows adalah salah satu perangkat lunak yang dapat digunakan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan terkait materi program linear mulai dari permasalahan sederhana sampai pada permasalahan kompleks yang secara manual sulit untuk diselesaikan. Dengan adanya perangkat lunak ini diharapkan dapat mempermudah proses pembelajaran materi program linier yang dilakukan oleh guru di sekolah.
Pelatihan Kemampuan Spasial bagi Lulusan Baru Jurusan Matematika FMIPA UNM Nurdin Arsyad; Said Fachry Assagaf
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i1.2940

Abstract

Abstrak. Kemampuan spasial merupakan kemampuan untuk melihat hubungan ruang, mengenal bentuk dan benda secara tepat, melakukan perubahan suatu benda dalam pikiran, menggambarkan suatu hal atau benda dalam fikiran dan mengubahnya dalam bentuk nyata, mengungkapkan data dalam suatu grafik serta kepekaan terhadap keseimbangan, relasi, warna, garis, bentuk dan ruang. Kemampuan spasial merupakan faktor kecerdasan utama yang tidak hanya penting untuk matematika dan sains, tetapi juga perlu untuk keberhasilan dalam banyak profesi Pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatihkan kemampuan spasial kepada lulusan baru (freshgraduate) jurusan Matematika FMIPA UNM. Selain itu, pengabdian ini juga memberikan berbagai kegiatan yang mampu memperkenalkan dan meningkatkan kemampuan spasial yakni pengenalan kemampuan spasial, memasangkan gambar, membaca peta, dan tes kemampuan spasial.
Pelatihan Numerasi di SMP N 07 Kota Bengkulu sebagai Upaya Persiapan Asesmen Kompetensi Minimum Herlin Fransiska; Dyah Setyo Rini; Dian Agustina; Etis Sunandi; Pepi Novianti; Riwi Dyah Pangesti
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i1.3605

Abstract

Upaya yang dilakukan pemerintah untuk meningkatkan kemampuan numerasi ialah dengan menerapkan tes Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Hasil wawancara terhadap satu orang guru SMP N 07 Kota Bengkulu, menunjukkan sekolah belum mempersiapkan secara khusus dalam menghadapi tes AKM. Berdasarkan hasil wawancara, siswa yang masuk SMP N 07 ialah anak warga sekitar yang yang memiliki keterbatasan kondisi sosial, ekonomi, teknologi dan kemampuan yang kurang. Untuk pembelajaran daring siswa hanya mampu menggunakan whatsapp ataupun SMS, siswa dan guru sebagian besar tidak memiliki laptop serta jaringan internet WIFI sehingga dampak pembelajaran daring sangat dirasakan oleh siswa. Siswa banyak yang belum lancar menerapkan ilmu matematika dalam soal cerita sehingga nilai matematika siswa secara keseluruhan turun saat pembelajaran daring bahkan kemampuan literasi matematika (Numerasi) sangat rendah. Kegiatan pengabdian ini diyakini dapat meningkatkan kemampuan literasi matematika dan mengurangi dampak pembelajaran daring maupun luring sistem shift karena pandemi Covid-19. Kegiatan ini akan membuat siswa menjadi melek literasi numerasi. Agar kegiatan ini menjadi efektif dan efisien maka akan digunakan beberapa rencana kegiatan seperti adanya buku saku/modul, video edukasi, penyelesaian menggunakan software matematika dan kegiatan berbentuk games. Hasil analisis pretest dan postest menggunakan uji-t menyatakan bahwa ada perbedaan yang nyata antara sebelum dan sesudah diberikan pelatihan terhadap siswa SMP N 07 Kota Bengkulu.
PENERAPAN PRINSIP 3R DAN GOTONG ROYONG DALAM MEMBANGUN DESA YANG ASRI Side, Syafruddin; Pratama, Muhammad Isbar; Karwingsi, Ersa; Akbar; Lismayani, Angri
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 01 Nomor 01 (Oktober 2022)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v1i1.3703

Abstract

Desa Mallongi Longi, Kecamatan Lanrisang, Kabupaten Pinrang, Provinsi Sulawesi Selatan adalah lokasipelaksanaan tim KKNT UNM 2021 dari program studi Matematika 2018. Masyarakat Desa Mallongi Longisebagian besar bermata pencaharian petani dan pekebun. Adapun masalah yang masih dihadapi olehmasyarakat desa adalah belum maksimalnya lingkungan sehat dan asri di lingkungan rumah dan sekitarnya.Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan prinsip 3R untuk kegiatan kebersihan dangotong royong untuk kegiatan kerja bakti sehingga diperoleh lingkungan desa yang asri. Selanjutnya darisolusi diatas dibentuk program kerja berupa LIMAS (Lingkungan Mayarakat Sehat) Day, 3R (Reuse,Reduce, Reycle), dan Kerja Bakti. Metode kegiatan yang digunakan oleh ketiga program kerja di atas adalahsosialisasi, praktik, presentasi dan diskusi. Hasil yang diperoleh selama pelaksanaan ketiga program kerjadi atas adalah taman bunga dan pagar Puskesmas Pembantu (PUSTU), taman bunga BUDIKDAMBER(Budidaya Ikan dalam Ember), kebersihan lingkungan, pengetahuan masyarakat tentang pengelolaansampah, papan nama Gedung PKK, dan pagar Posko KKNT.
ANALISIS KETERLIBATAN MAHASISWA PKL MATEMATIKA UNM PADA PELAKSANAAN MEDICAL CHECK UP (MCU) PADA PT. PERTAMINA (PERSERO) REGIONAL SULAWESI Sukarna; Aswi
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 01 Nomor 01 (Oktober 2022)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v1i1.3705

Abstract

PT. Pertamina (PERSERO) merupakan salah satu perusahaan di bawah kementerian BUMN yang bertugasmengelola penambangan minyak dan gas bumi. Pertamina membawahi banyak unit, diantaranya adalahunit Medical Check-Up (MCU). MCU merupakan unit Medical yang melakukan pemeriksaan kesehatanuntuk karyawan yang bertujuan untuk mengetahui lebih dini potensi penyakit yang ada dalam tubuhkaryawan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggambarkan keterlibatan mahasiswa PKL padamagang di MCU PT. Pertamina (PERSERO) Regional Sulawesi. Metode yang digunakan adalah metodepartisipasi dalam kerjasama melalui analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari kegiatan ini adalah pengalamanyang sangat bermanfaat bagi peserta PKL dan semakin bagusnya proses berjalannya system MCUPertamina. Kesimpulan kegiatan ini adalah kami mengerti dan paham mengenai prosedur administrasiMCU yang dimulai dari melakukan pencarian atau pengecekan status pasien, mengisi data resep pasien,mengisi surat rawat jalan pasien poliklink, mengisi buku laboratorium pasien poliklinik, mengisi bukukonsultasi, sampai pengarsipan.
Magang PKL Jurusan Matematika Fmipa UNM pada Bidang PPTK Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan Tahun 2021 Asdar, Asdar; Anwar, Adil Saputra; Kadir, Putra Imanulla; Fadly, M
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 01 Nomor 01 (Oktober 2022)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v1i1.3709

Abstract

Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan memiliki bidang Pembinaan Pendidik Tenaga Kependidikan (PPTK). PPTK merupakan bagian yang mengelola data tentang pegawai guru honorer dan PNS se-Sulawesi Selatan. Pengelolaan ini sangat sesuai dengan ilmu yang kami peroleh di Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Makassar. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan informasi dan analisa deskriptif tentang kegiatan PKL di PPTK Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan. Metode yang digunakan adalah collaborative participatory qualitative descriptive. Kegiatan ini dilaksanakan mulai 14 Juni sampai dengan 13 Agustus 2021 di PPTK Dinas Pendidikan Provinsi. Hasil yang diperoleh adalah pengalaman dan pengetahuan berkaitan dengan suasana kerja kantoran dan pendampigan langsung oleh pihak kantor. Pengalaman lain adalah adanya sharing pengetahuan, dimana kami juga memberikan pelatihan langsung cara menggunakan Microsoft Excel dan Word kepada beberapa pegawai yang belum mahir serta cara mengakses link kerja dMedia Sosial. Berdasarkan pengalaman kami maka disimpulkan bahwa magang ini masih sangat dibutuh oleh mahasiswa karena masih ada waktu untuk meng-upgrade pengetahuan setelah kembali ke kampus.
Efektivitas Kegiatan Bimbingan Belajar pada Masa Pandemi Di Desa Mallongi Longi Kecamatan Lanrisang Kabupaten Pinrang Side, Syafruddin; Aulia, Hikma; Ismail, Khusnul Ryana Tasya; Palumpun, Feby Fristi; Risma, Risma; Musfira, Nur Fadillah
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 01 Nomor 01 (Oktober 2022)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v1i1.3711

Abstract

Pandemi Covid-19 membuat pola pendidikan di Indonesia berubah. Salah satunya pola pendidikan di Desa Mallongi Longi, Kecamatan Lanrisang, Kabupaten Pinrang dimana proses belajar mengajar yang normalnya dilaksanakan di sekolah, namun karena kondisi saat ini proses belajar mengajar dialihkan di rumah sehingga mengakibatkan rendahnya kemampuan siswa dari segi pengetahuan. Hasil observasi menunjukkan bahwa pengetahuan sebagian besar siswa mengalami penurunan akibat adanya Pandemi Covid-19, dilihat dari pengetahuan nya yang tidak sesuai dengan tingkatannya khususnya pada mata pelajaran matematika. Permasalahan ini merupakan tantangan dan tanggung jawab mahasiswa KKN Tematik Universitas Negeri Makassar tahun 2021 sebagai bentuk pengabdian masyarakat di Desa Mallongi Longi. Maka dari itu dalam rangka meningkatkan kemampuan siswa, mahasiswa KKN Tematik mengadakan suatu kegiatan yaitu Bimbingan Belajar. Dimana kegiatan ini berfokus pada pembimbingan pembelajaran dasar matematika sesuai dengan tingkatannya. Berdasarkan hasil pembelajaran yang dilaksanakan dalam kurun waktu 7 pekan dari tanggal 29 Juli 2021 hingga 6 September 2021, diperoleh peningkatan kemampuan siswa, baik dari segi pemahaman maupun minat siswa yang dilihat dari antusiasme dan hasil evaluasi para siswa selama proses pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan bimbingan belajar merupakan solusi yang efektif dan signifikan terhadap upaya peningkatan kemampuan siswa Desa Mallongi Longi pada mata pelajaran Matematika yang menurun akibat adanya pandemi Covid-19.
Praktek Kerja Lapangan di Badan Pengelolaan Keuangan Daerah Kabupaten Gowa Dengan Kreativitas dan Solusi Matematis Mallolongeng, Fitrah; Nasrullah, Nasrullah; Siidjara, Sahlan; Lukman, Faturachman; Janide, Anugrah
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 01 Nomor 01 (Oktober 2022)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v1i1.3712

Abstract

Universitas Negeri Makassar (UNM) merupakan salah satu perguruan tinggi di Makassar yang mengadakan program Praktek Kerja Lapangan (PKL) dimana setiap mahasiswa melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) pada instansi/perusahaan, dengan tujuan meningkatkan produktivitas dan kualitas mahasiswanya. Instansi yang dipilih untuk melaksanakan kegiatan PKL oleh penulis adalah Badan Pengelolaan Keuangan Daerah Kabupaten Gowa. Dari pengamatan awal saat berlangsungnya kegiatan PKL menunjukkan bahwa pengeloaan keuangan daerah sangat erat kaitannya dengan persoalan-persoalan yang dapat diselesaikan secara matematis. Begitu banyak cabang ilmu pengetahuan yang pengembangan teori-teorinya berdasar pada pengembangan konsep matematika. Didalam ilmu manajemen misalnya, pada manejemen keuangan diberikan perhitungan dan juga penyajian data melelaui tabel ataupun grafik data yang diaplikasikan dari matematika (Sumarni 2018). Kegiatan PKL ini ditujukan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan teori dan pengetahuan yang didapatkan di perkuliahan serta mampu berkontribusi dalam mengoptimalkan kegiatan pengelolaan keuangan di Badan Pengelolaan Keuangan Kabupaten Gowa (Puteri 2021)
Upaya Menyukseskan Pembuatan Buku Kecamatan dalam Angka 2021 Melalui Keterlibatan Mahasiswa PKL Universitas Negeri Makassar Abdy, Muhammad; Sanusi, Wahidah; Asmi, Nurul; Takdir, Nurfajri Hamdani
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 01 Nomor 01 (Oktober 2022)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v1i1.3751

Abstract

Badan Pusat Statistik (BPS) mempunyai tugas menyediakan data dan informasi statistik berkualitas. Data dan informasi statistik yang berkualitas merupakan rujukan dalam perumusan kebijakan dalam menyusun perencanaan, melakukan pemantauan atau monitoring, dan mengevaluasi program-program agar sasaran-sasaran yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan tepat. Salah satu tugas tahunan dari Publikasi Statistik adalah menerbitkan Buku Kecamatan Dalam Angka 2021. Tujuan kegiatan ini adalah menggambarkan bentuk keterlibatan mahasiswa PKL dalam membantu BPS dalam menyusun Buku KDA 2021. Buku ini berfungsi sebagai bahan rujukan dan evaluasi serta penyediaan data untuk perencanaan pembangunan. Metode yang digunakan adalah metode partisipatif dalam pengumpulan data sekunder dari berbagai instansi, survey dan sensus. Lokasi penelitian adalah Kantor Badan Pusat Statistik Kabupaten Majene. Hasil dari kegiatan ini adalah terbitnya buku kecamatan dalam Angka 2021 yang merupakan publikasi statistik tahunan yang diterbitkan oleh Badan Pusat Statistik Kabupaten Majene. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terbitnya Buku Kecamatan Dalam Angka 2021 merupakan bentuk keberhasilan keterlibatan mahasiswa PKL dalam membantu pembuatan buku KCDA 2021.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva untuk Guru SD Negeri Mandai Kota Makassar Hamka.L; Ristiana, Evi; Adnan; Muis, Abdul; Arsal, A. Farida; G.H, Muliana; Yasin, Yade. K
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 01 Nomor 01 (Oktober 2022)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v1i1.3752

Abstract

Bagi guru, media membantu mengkonkritkan konsep atau gagasan dan membantu memotivasi peserta belajaraktif .Canva merupakan aplikasi desain grafis yang membantu guru untuk membuat berbagai jenispembelajaran kreatif secara online. Penggunaan aplikasi Canva dapat memudahkan guru-guru SD yangbelum cukup terampil dalam memanfaatkan teknologi informasi dalam merancang pembelajaran interaktif.Pada kegiatan ini guru-guru SD Negeri Mandai melakukan praktik pembuatan media pembelajaran berbasisCanva. Hasilnya, mereka mampu mengembangkan media pembelajaran yang menarik dengan menggunakanaplikasi Canva.

Page 8 of 15 | Total Record : 146

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Volume 04 Nomor 02 (Oktober 2025) Vol. 4 No. 1 (2025): Volume 04 Nomor 01 (April 2025) Vol. 3 No. 2 (2024): Volume 03 Nomor 02 (Oktober 2024) Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024) Vol. 2 No. 2 (2023): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2023) Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 02 Nomor 01 (April 2023) Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 01 Nomor 01 (Oktober 2022)