cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Purniadi Putra
Contact Email
sambarajurnal@gmail.com
Phone
+6285252101729
Journal Mail Official
sambarajurnal@gmail.com
Editorial Address
Dusun Turusan RT/RW 004/002 Desa Lorong Kecamatan Sambas
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by CV putra publisher
ISSN : -     EISSN : 29855373     DOI : https://doi.org/10.58540/sambarapkm.v2i3.595
Core Subject : Religion, Science, Social, Engineering,
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Service is a scientific publication published by CV Putra Publisher publishing various fields of community service, covering various disciplines, including education, human resource development, poverty alleviation based on local resources; management of rural and coastal areas based on local resources, economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, development of environmentally sound technology, health, nutrition, art, literature and culture
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 132 Documents
 10   11   12   13   14 
Penguatan Kapasitas Kader Posyandu Melalui Sosialisasi Untuk Meningkatkan Kesadaran Kesehatan di Nagari Lubuk Gadang, Kecamatan Sangir Kabupaten Solok Selatan Yulida, Selmi; Irwan, Irwan; Zusmelia, Zusmelia; Siska, Felia; Yushendra, Yushendra
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1098

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan pengetahuan kader Posyandu melalui kegiatan sosialisasi tentang pentingnya kesadaran kesehatan di Nagari Lubuk Gadang, Kecamatan Sangir, Kabupaten Solok Selatan. Kader Posyandu memiliki peran strategis dalam upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat, terutama dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak, gizi, serta pencegahan penyakit. Namun, masih ditemukan keterbatasan dalam pemahaman kader terhadap praktik dan strategi promosi kesehatan yang efektif. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui metode sosialisasi, diskusi interaktif, dan pelatihan langsung kepada kader. Dalam prosesnya, peserta diberikan materi mengenai pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS), deteksi dini gangguan tumbuh kembang anak, serta manajemen kegiatan Posyandu. Metode ini dipilih untuk menciptakan suasana belajar yang aktif dan saling berbagi pengalaman antar kader, sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkan langsung dalam kegiatan Posyandu di lingkungan masing-masing. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman kader terhadap konsep kesadaran kesehatan dan peran penting Posyandu dalam menjaga kualitas hidup masyarakat. Selain itu, kader menjadi lebih percaya diri dan terampil dalam memberikan edukasi kesehatan kepada masyarakat. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan wawancara yang menunjukkan bahwa kader mampu mengidentifikasi permasalahan kesehatan di wilayahnya serta menawarkan solusi berbasis komunitas.kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas kader Posyandu dan memperkuat kolaborasi antara masyarakat, pemerintah nagari, serta tenaga kesehatan. Penguatan kapasitas kader menjadi langkah penting dalam mewujudkan kemandirian masyarakat di bidang kesehatan. Diharapkan kegiatan ini dapat berlanjut secara berkesinambungan agar kesadaran dan perilaku hidup sehat semakin melekat dalam kehidupan masyarakat Nagari Lubuk Gadang
Edukasi Belajar Sambil Bermain sebagai Penguatan Nilai Gotong Royong dan Nilai Kebhinekaan Pardede, Lukman; Pardede, Dewi Lestari; Alexander, Irving Josafat; Sirait, Gloria; Siahaan, Monalisa Marta
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1155

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai gotong royong dan kebhinekaan kepada siswa sekolah dasar melalui pendekatan belajar sambil bermain. Pendidikan karakter sejak dini menjadi penting untuk membentuk generasi yang toleran, peduli, dan mampu bekerja sama dalam keberagaman. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 060895, yang beralamat di Jalan Jamin Ginting No. 271, Medan, dengan melibatkan 45 siswa kelas IV dan V serta 5 guru pendamping. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif edukatif, melalui tiga tahapan kegiatan: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa permainan edukatif seperti Estafet Gotong Royong, Puzzle Kebhinekaan Indonesia, dan Cerita Bergilir Persahabatan yang dirancang untuk menumbuhkan kerja sama, rasa saling menghargai, dan empati antar siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan interaksi sosial positif di antara siswa, ditandai dengan meningkatnya sikap tolong-menolong, toleransi, dan kebersamaan. Guru pendamping juga menyatakan bahwa kegiatan ini membantu siswa memahami nilai-nilai sosial secara konkret dan menyenangkan. Dapat disimpulkan bahwa pendekatan belajar sambil bermain efektif dalam menginternalisasi nilai gotong royong dan kebhinekaan pada siswa sekolah dasar. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa, tetapi juga mendorong guru untuk mengembangkan metode pembelajaran kreatif berbasis karakter di lingkungan sekolah
Pemberdayaan Ekonomi Kreatif Pemuda Desa Mumbulsari Melalui Pelatihan Bead Crafting di PKBM Nurul Huda Jember Arindra Dewi; Muhammad Irfan Hilmi; Utariyati
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1156

Abstract

Tantangan pengangguran dan minimnya keterampilan produktif di kalangan pemuda pedesaan menghambat percepatan pembangunan ekonomi lokal. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan pemuda di Desa Mumbulsari, Kabupaten Jember, melalui pelatihan keterampilan hard skill berupa kerajinan manik-manik (bead crafting) dan soft skill kewirausahaan. Bermitra dengan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Nurul Huda, kegiatan ini menyasar warga belajar paket C dan pemuda putus sekolah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Learning yang terdiri dari tiga tahapan: pelatihan teknis dasar, workshop produksi, dan pendampingan manajemen usaha serta pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan psikomotorik peserta dalam mendesain dan merangkai manik-manik menjadi produk bernilai jual seperti gelang, kalung, dan strap aksesori. Selain itu, pendampingan intensif berhasil menumbuhkan kesadaran mengenai pentingnya pengemasan produk dan literasi pemasaran digital. Berdasarkan analisis, intervensi ini efektif menciptakan peluang ekonomi kreatif baru dan mendorong kemandirian peserta.
Edukasi Tentang Tanda Bahaya Dan Komplikasi Pada Ibu Hamil Ayurita, Hayati; Purwati, Tini; Baiq Nadia Nizan; Arsanah, Eli
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1158

Abstract

Kehamilan merupakan proses fisiologis yang dapat berkembang menjadi kondisi berisiko apabila komplikasi tidak dikenali secara dini. Tingginya Angka Kematian Ibu (AKI) di Indonesia menunjukkan pentingnya peningkatan pengetahuan ibu hamil mengenai tanda bahaya kehamilan, terutama di wilayah dengan akses layanan kesehatan terbatas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman ibu hamil terhadap tanda bahaya dan komplikasi kehamilan melalui intervensi edukatif yang terstruktur. Pelaksanaan kegiatan mencakup penyuluhan, diskusi interaktif, serta penggunaan media edukasi berupa leaflet dan Buku KIA, dengan pengukuran pengetahuan melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata dari 10,9 menjadi 17,3 setelah intervensi, dengan peningkatan terbesar pada aspek ketuban pecah dini dan preeklamsia. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan edukasi partisipatif efektif dalam meningkatkan kemampuan ibu hamil mengenali gejala risiko dan mendorong kesiapsiagaan terhadap komplikasi. Intervensi ini sejalan dengan bukti literatur yang menegaskan bahwa pendidikan kesehatan berperan penting dalam memperkuat deteksi dini dan pengambilan keputusan yang cepat dalam situasi obstetri gawat darurat. Secara keseluruhan, kegiatan ini berpotensi mendukung upaya penurunan risiko keterlambatan penanganan, meningkatkan kewaspadaan ibu hamil, serta memperkuat keselamatan ibu dan janin. Temuan ini juga menegaskan perlunya penguatan edukasi kesehatan di tingkat komunitas sebagai strategi preventif dalam meningkatkan literasi kesehatan reproduksi.
Edukasi Tanda Persalinan dan Tanda Bahaya Persalinan pada Ibu Hamil melalui Media Kartu Bertangkai Interaktif di Puskesmas Praya Ekawati, Dian; Rahayu, Ririn Apriana; Sinatin, Rasmi; Maryam, Siti
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1162

Abstract

Angka kematian ibu (AKI) masih menjadi tantangan global dan nasional, termasuk di Indonesia yang mencatat peningkatan AKI dari 177 menjadi 189 per 100.000 kelahiran hidup pada 2023. Rendahnya pengetahuan ibu hamil mengenai tanda persalinan dan tanda bahaya berkontribusi signifikan terhadap keterlambatan penanganan. Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan ibu hamil melalui edukasi interaktif menggunakan media kartu bertangkai di wilayah kerja Puskesmas Praya. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif berbasis community-based education, mengombinasikan ceramah interaktif, audiovisual, permainan edukatif, dan pelatihan kader. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, serta observasi partisipasi. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, di mana kemampuan peserta dalam mengenali tanda persalinan meningkat dari 38,5% menjadi 92,3%, sedangkan pengenalan tanda bahaya meningkat dari 30,8% menjadi 84,6%. Media kartu bertangkai terbukti efektif memperkuat pemahaman visual dan meningkatkan keterlibatan peserta dalam proses belajar. Penerapan metode interaktif ini tidak hanya memudahkan ibu hamil mengidentifikasi kondisi risiko secara cepat, tetapi juga meningkatkan kesiapsiagaan mereka dalam menghadapi persalinan. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan media edukasi visual-partisipatif dapat menjadi strategi yang direkomendasikan dalam upaya peningkatan literasi kesehatan maternal dan pencegahan komplikasi persalinan di masyarakat.
Edukasi Gizi Seimbang dan Demonstrasi MPASI Sebagai Upaya Pencegahan Stunting Pada Ibu Balita di Posyandu Kenanga Wilayah Kerja UPTD Blud Puskesmas Batunyala Cahyadi, Yulia; Riwayati Malika; Meilinda Imran; Baiq Meti Setianingrum; Baiq Isfiwiyanti Cahya Ningrum
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1180

Abstract

Stunting masih menjadi isu kesehatan mendesak di Indonesia , dengan prevalensi di NTB (24,6%) masih di atas rata-rata nasional (19,8%). Faktor penyebab utama di Lombok Tengah adalah pola asuh dan gizi yang salah , khususnya kesalahan praktik Makanan Pendamping ASI (MPASI). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman ibu balita di Posyandu Kenanga mengenai pentingnya gizi seimbang dan praktik pemberian MPASI yang tepat. Mitra kegiatan adalah Kader Posyandu Kenanga , dengan sasaran 25 orang ibu balita. Metode yang digunakan adalah Participatory Health Education yang menggabungkan sosialisasi edukatif (ceramah interaktif) , demonstrasi langsung (praktik memasak) MPASI , dan diskusi interaktif (sharing session). Hasil evaluasi kualitatif menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan. Miskonsepsi utama yang berhasil diidentifikasi dan dikoreksi adalah praktik pemberian MPASI dengan tekstur sangat encer karena "takut tersedak". Ibu-ibu memahami hubungan kausal antara bubur encer dengan berat badan anak yang sulit naik. Selain itu, pemahaman tentang proporsi "Isi Piringku" dan pentingnya protein hewani harian juga meningkat.
Edukasi Kesehatan Reproduksi Komprehensif Dan Bahaya Pernikahan Usia Dini di MTS Minhajul Ulum Ketara Dusun Dayen Rurung Desa Ketara Fitriana, Baiq Shintya Dwi; Titik Wahyu Dwi Cahyani; Wilma Ayu Lestari; Elly Sustiyani
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1267

Abstract

Kesehatan reproduksi remaja merupakan aspek penting dalam menentukan kualitas kesehatan dan perilaku di masa dewasa, namun tetap menghadapi tantangan berupa rendahnya literasi dan tingginya praktik pernikahan usia dini. Kabupaten Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat, termasuk wilayah dengan prevalensi pernikahan anak yang tinggi akibat faktor sosial, budaya, dan keterbatasan pendidikan kesehatan reproduksi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi serta meningkatkan kesadaran bahaya pernikahan usia dini sebagai upaya pencegahan berbasis sekolah. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyuluhan interaktif menggunakan media pamflet, diskusi, dan tanya jawab. Kegiatan ini melibatkan 30 siswa MTs Minhajul Ulum Ketara. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test menggunakan 10 butir soal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah intervensi, terutama dalam pemahaman risiko kesehatan, dampak psikologis, dan konsekuensi sosial pernikahan dini. Secara teoritis, kegiatan ini memperkuat peran pendidikan kesehatan reproduksi sebagai strategi pencegahan pernikahan usia dini. Secara praktis, kegiatan ini memberikan model intervensi edukatif sederhana yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah untuk meningkatkan literasi kesehatan reproduksi remaja.
Edukasi Pemberian Mp-Asi Berkualitas Untuk Mencegah Stunting Pada Bayi di Posyandu Belemong Desa Penujak Wilayah Kerja UPT Puskesmas Penujak Azmi, Lailia; Ratna Utami; Seniawati; Gladeva Yugi Antari
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1268

Abstract

Stunting merupakan permasalahan gizi kronis yang berdampak jangka panjang terhadap pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, dan kualitas sumber daya manusia. Salah satu faktor risiko utama terjadinya stunting adalah dengan melakukan pemberian Makanan Pendamping Air Susu Ibu (MP-ASI) yang tidak sesuai dengan kebutuhan gizi bayi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan ibu dalam pemberian MP-ASI berkualitas sebagai upaya pencegahan stunting pada bayi usia 6–24 bulan. Kegiatan dilaksanakan pada 1 Desember 2025 di Posyandu Belemong, Desa Penujak, dengan 30 ibu balita dan kader posyandu. Metode meliputi penyuluhan, diskusi, demonstrasi pembuatan MP-ASI, dan modul menu berbasis bahan lokal. Rata-rata skor pengetahuan peserta meningkat dari 58 menjadi 85 (peningkatan 47%), dengan kategori “baik” naik dari 10% menjadi 70%, “cukup” menjadi 30%, dan “kurang” menjadi 0%. Hasil ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai bahan bergizi, teknik pengolahan, penyesuaian porsi sesuai usia bayi, serta prinsip kebersihan dan keamanan pangan. Secara teoritis, kegiatan ini memperkuat konsep bahwa edukasi gizi berbasis praktik langsung dan pemanfaatan pangan lokal merupakan pendekatan efektif dalam mendorong perubahan perilaku ibu serta mendukung upaya promotif dan preventif pencegahan stunting di tingkat komunitas.
Analisis Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Minat Baca Siswa Kelas III di SD Negeri 122399 Pematangsiantar Besta Nainggolan; Endang Manurung; Rose lina Marpaung; Erliza Marbun; Ananda; Desy Sihombing; Natasya Sitorus; Radode Simarmata
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1304

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah minat baca merupakan salah satu aspek penting dalam menunjang keberhasilan belajar siswa sekolah dasar. Namun, pada kenyataannya minat baca siswa masih tergolong rendah, khususnya pada jenjang kelas rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab rendahnya minat baca siswa kelas III di UPTD SD Negeri 122399 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian meliputi siswa kelas III, guru kelas, dan orang tua siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat baca siswa dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi kemampuan membaca yang belum berkembang secara optimal, rendahnya motivasi intrinsik, kurangnya konsentrasi dalam kegiatan membaca, serta rendahnya ketertarikan terhadap bahan bacaan. Sementara itu, faktor eksternal meliputi kurangnya dukungan dan pendampingan keluarga, pengaruh penggunaan gadget dan media digital yang berlebihan, serta lingkungan sekolah yang belum sepenuhnya mendukung budaya literasi, seperti keterbatasan variasi buku bacaan dan pelaksanaan program literasi yang belum optimal. Berdasarkan temuan tersebut, diperlukan kerja sama antara guru, sekolah, dan orang tua dalam menciptakan lingkungan literasi yang kondusif guna meningkatkan minat baca siswa secara berkelanjutan
Pelatihan Membuat Playdough Untuk Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Anak di TK Al-Falaah Batu Belek Rakam Farinza, Mila; Ashari, Moh. Alwi; Agustina, Sri; Oktiana, Oliq; Liria, Giza; Salsani, Mayang Kurnianing
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1317

Abstract

Pelatihan membuat playdough merupakan salah satu bentuk kreatif yang dapat dimanfaatkan untuk mengoptimalkan perkembangan motorik halus anak usia dini. Kegiatan pelatihan membuat playdough ini bertujuan unutk meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini serta meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan media sederhana dalam proses pembelajaran. Pelatihan ini di laksanakan di TK Al-Falaah batu belek rakam dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman guru serta adanya perkembangan kemampuan motorik halus anak dalam memanipulasi playdough. Hasil pelaksanaan pelatihan ini juga menunjukkan bahwa anak-anak terlihat antusias, mampu mengikuti langkah-langkah pembuatan playdough serta mengalami peningkatan kemampuan motorik halus seperti menggenggam, mencubit, meremas, memotong, dan membentuk adonan

Page 13 of 14 | Total Record : 132

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026): Januari Vol 3 No 3 (2025): September Vol 3 No 2 (2025): Mei Vol 3 No 1 (2025): Januari Vol 2 No 3 (2024): September Vol 2 No 2 (2024): Mei Vol 2 No 1 (2024): Januari Vol 1 No 3 (2023): September Vol 1 No 2 (2023): Mei Vol 1 No 1 (2023): Januari