cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasan Syahrizal
Contact Email
jurnalqazi@gmail.com
Phone
+6282352818690
Journal Mail Official
jurnalqazi@gmail.com
Editorial Address
Jalan Sederhana Lorong Lambang Sari No.959, RT 001 RW. 006, Kelurahan Tembilahan Hulu Kecamatan Tembilahan Hulu, Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau, Indonesia
Location
Kab. indragiri hilir,
Riau
INDONESIA
QAZI : Journal of Islamic Studies
Published by PT. Hassan Group Publisher
ISSN : 3089123X     EISSN : 30891221     DOI : https://doi.org/10.61104/qazi.v1i2
Core Subject : Religion, Social,
Religion Social Sciences
QAZI : Journal of Islamic Studies with e-ISSN 3089-1221 p-ISSN 3089-123X is a peer-reviewed open access journal and follows a single-blind review policy. Scientific articles in QAZI: Journal of Islamic Studies are the results of original research, conceptual ideas, and current studies within the scope of Islamic Thought, Islamic History, Islamic Education, Islamic Law, Islamic Economics and Business, Al-Quran and Hadith Studies, Theology, Philosophy, Islamic Social and Politics. Scientific articles in the QAZI Journal: Journal of Islamic Studies can be written individually or written in teams, either affiliated with institutions in the same environment, or collaborations from several institutions. QAZI: Journal of Islamic Studies is an open access journal and free access, authors can register on the website and are free of charge from the registration process. Authors from universities or researches can cite references from this journal and provide benefits to related organizations. This journal provides an opportunity to share detailed insights from academics and practitioners related to educational issues. each article received will be reviewed by journal editors and reviewers who are competent in their fields. Selected articles are published under a Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0 International License.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 109 Documents
 6   7   8   9   10 
Pengaruh Etos Kerja Terhadap Upah Karyawan di Tempat Praktik Keterampilan Usaha Tebuireng Jombang Perspektif Etika Bisnis Syari’ah Achmad Fathoni Alfaris; Norma Fitria
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 1 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i1.287

Abstract

Hubungan industrial yang adil merupakan pilar utama dalam menciptakan lingkungan kerja yang produktif dan bermartabat, terlebih dalam konteks lembaga berbasis pesantren seperti Tempat Praktik Keterampilan Usaha (TPKU) Tebuireng Jombang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara etos kerja Islami dan sistem pengupahan karyawan berdasarkan perspektif etika bisnis syariah. Pendekatan yang digunakan adalah yuridis empiris dengan metode kualitatif deskriptif melalui teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para karyawan menunjukkan etos kerja tinggi dalam bentuk kedisiplinan, tanggung jawab, dan semangat kerja yang didorong oleh nilai-nilai Islam. Namun demikian, sistem pengupahan belum mencerminkan prinsip keadilan, keterbukaan, dan kesetaraan sebagaimana yang dituntunkan dalam etika bisnis Islam. Ketimpangan antara kontribusi dan kompensasi, absennya kontrak kerja tertulis, serta lemahnya partisipasi pekerja menjadi tantangan utama. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya reformasi manajerial berbasis maqashid syariah dalam pengelolaan tenaga kerja pesantren agar tercipta keseimbangan antara profesionalisme dan keberkahan kerja
Dampak Game Online Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Negeri (SDN) 003 Bangun Purba Timur Jaya Nurmyati; Syamzaimar
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 1 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i1.294

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam kehidupan anak-anak, termasuk dalam aspek hiburan dan interaksi sosial. Game online menjadi salah satu bentuk hiburan yang digemari peserta didik di tingkat sekolah dasar, baik di wilayah perkotaan maupun pedesaan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dampak positif dan negatif dari penggunaan game online terhadap peserta didik di SDN 003 Bangun Purba Timur Jaya, serta menganalisis peran guru dan orang tua dalam mendampingi penggunaan teknologi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melalui teknik wawancara dan studi pustaka yang melibatkan guru, orang tua, dan peserta didik sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game online dapat meningkatkan konsentrasi, kreativitas, kerja sama, dan penguasaan bahasa asing, tetapi juga berisiko menurunkan motivasi belajar, memicu perilaku agresif, dan mengganggu interaksi sosial anak. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kolaborasi antara sekolah dan keluarga dalam membentuk literasi digital dan strategi pengawasan yang adaptif, agar anak-anak dapat memanfaatkan game online secara bijak dan mendukung tumbuh kembang mereka secara optimal
Perencanaan Pengadaan Dan Kebutuhan Sarana Dan Prasarana di MTs Syirkah Salafiyah Arinda Azka Lailatul Fitriana; Arifatun Nurus Saadah; Anggun Amelia3; Ainur Robithoh T; Rofiq Hidayat
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 1 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i1.299

Abstract

Sarana dan prasarana merupakan elemen penting dalam menunjang mutu pembelajaran di madrasah. Keterbatasan fasilitas sering kali menghambat proses belajar dan menurunkan motivasi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses perencanaan pengadaan dan kebutuhan sarana prasarana di MTs Syirkah Salafiyah, dengan fokus pada identifikasi tahapan perencanaan, evaluasi efektivitas pelaksanaan, serta perumusan strategi pengelolaan yang optimal. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif studi kasus, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dilakukan secara sistematis dan partisipatif, meskipun masih menghadapi kendala seperti keterbatasan anggaran, birokrasi, dan keterbatasan SDM. Strategi optimalisasi yang diterapkan antara lain adalah pemetaan skala prioritas, digitalisasi inventaris, serta kemitraan eksternal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan sarana prasarana yang adaptif dan kontekstual mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran dan mutu kelembagaan madrasah.
Perlindungan Terhadap Perempuan Dalam Al-Qur’an: Solusi Atas Kasus Kekerasan Rumah Tangga M.Fahrur Rozi; Syamzaimar
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 1 No 1 (2024): 2024
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v1i1.301

Abstract

Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) merupakan pelanggaran hak asasi manusia yang terus meningkat di Indonesia, terutama terhadap perempuan. Meskipun ajaran Islam melalui Al-Qur’an dan hadis secara tegas melarang segala bentuk kekerasan, realitas menunjukkan bahwa teks-teks keagamaan sering disalahpahami dan dijadikan legitimasi tindakan yang merugikan perempuan. Artikel ini bertujuan mengkaji secara mendalam ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis Nabi SAW yang menekankan pentingnya perlindungan terhadap perempuan serta menolak kekerasan dalam rumah tangga. Dengan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, penelitian ini menemukan bahwa Islam menempatkan perempuan sebagai mitra setara yang harus diperlakukan dengan kasih sayang, keadilan, dan penghormatan. Prinsip mu‘asyarah bil ma‘ruf, mawaddah wa rahmah, serta pemahaman agama yang adil dan kontekstual menjadi solusi utama dalam menanggulangi KDRT. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pendidikan pranikah Islami, peran aktif ulama dan negara, serta rekonstruksi tafsir keagamaan yang berpihak pada keadilan gender
Manajemen Perpustakaan dalam Peningkatan Literasi Siswa di SMP A. Wahid Hasyim Tebuireng Jombang Diva Adjie Widjaya; Asep Kurniawan
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 1 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i1.293

Abstract

Perpustakaan sekolah memainkan peran strategis sebagai pusat sumber belajar dalam mendukung penguatan budaya literasi siswa di era pendidikan abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji manajemen perpustakaan dalam meningkatkan literasi siswa di SMP A. Wahid Hasyim Tebuireng Jombang, dengan menyoroti empat fungsi utama manajerial: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan perpustakaan telah dilaksanakan secara aktif melalui berbagai program seperti MEDING (membaca dan diskusi), kitabah pasca duha, dan pojok baca, yang berdampak positif terhadap minat baca dan keterampilan berpikir kritis siswa. Namun, masih ditemukan sejumlah hambatan, antara lain keterbatasan fasilitas, kurangnya pustakawan profesional, serta minimnya pemanfaatan teknologi informasi. Implikasi dari temuan ini menegaskan pentingnya dukungan kelembagaan, peningkatan kompetensi sumber daya manusia, dan penguatan kebijakan literasi agar perpustakaan dapat berfungsi optimal sebagai pusat pembelajaran adaptif di era digital
Pengaruh Media Sosial Terhadap Pembentukan Akhlak Baik Dan Buruk Pada Generasi Muda Putri Ayu Khairunnisa
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 1 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i1.302

Abstract

Media sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pembentukan akhlak generasi muda di era digital, baik melalui internalisasi nilai-nilai positif maupun penyebaran perilaku negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kontribusi media sosial dalam pembentukan akhlak baik dan buruk, serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat internalisasi nilai-nilai moral pada generasi muda. Metode yang digunakan adalah studi pustaka sistematis dengan pendekatan kualitatif-deskriptif dan strategi analisis isi terhadap berbagai sumber ilmiah kredibel yang terbit antara tahun 2015 hingga 2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial dapat menjadi sarana efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral seperti empati, tanggung jawab, dan kepedulian sosial, terutama jika didukung oleh literasi digital, pengawasan orang tua, serta komunitas digital yang mendidik. Namun demikian, paparan terhadap konten negatif, lemahnya kontrol algoritma, serta minimnya integrasi nilai agama dan budaya lokal dapat menghambat pembentukan karakter yang positif. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan edukasi digital yang transformatif dan kolaboratif dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia.
Ilmu Akhlak Sebagai Penjaga Hati Dan Tindakan: Perspektif Islam Dalam Kehidupan Sehari-Hari Siti Balqis Fadillah
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 1 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i1.306

Abstract

Ilmu akhlak memiliki peran strategis sebagai kompas moral dalam membentuk integritas spiritual dan sosial umat manusia di era modern yang diwarnai krisis nilai, hedonisme, dan degradasi spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji fungsi ilmu akhlak sebagai penjaga hati dan pengarah tindakan dari perspektif Islam serta mengeksplorasi model penerapannya dalam konteks kehidupan kontemporer. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi pustaka, melalui analisis sistematis terhadap sumber-sumber ilmiah, buku klasik, dan jurnal bereputasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ilmu akhlak memiliki daya transformatif dalam membangun kesadaran moral, kestabilan emosional, serta relasi sosial yang berkeadilan. Internalisasi nilai akhlak terbukti efektif melalui strategi pembiasaan, keteladanan, lingkungan edukatif, dan media digital yang bernilai. Selain menjadi solusi atas krisis eksistensial modern, ilmu akhlak juga menjadi fondasi dalam pengembangan pendidikan karakter yang integratif dan transpersonal. Implikasi penelitian ini menggarisbawahi pentingnya revitalisasi pendidikan akhlak dalam sistem pendidikan Islam agar mampu menjawab tantangan moral masa kini secara holistik dan adaptif
Implementasi Konsep Akhlak Islam untuk Penanaman Nilai Etika, Moral, Susila, dan Budi Pekerti pada Anak Usia Sekolah Dasar Indah Firda Fauziah
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 1 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i1.309

Abstract

Pendidikan karakter berbasis nilai akhlak Islam menjadi solusi strategis dalam menghadapi krisis moral yang melanda peserta didik sekolah dasar di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi konsep akhlak Islam dalam penanaman nilai etika pada anak usia sekolah dasar, mengidentifikasi strategi integratif yang efektif, serta mendeskripsikan dampaknya terhadap pembentukan kepribadian siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka yang menelaah sumber primer (Al-Qur’an dan Hadis) serta literatur sekunder dari jurnal ilmiah dan buku-buku pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai akhlak Islam efektif dilakukan melalui tiga pendekatan utama, yaitu integrasi kurikulum, keteladanan guru, dan penciptaan lingkungan sekolah yang kondusif. Konsep akhlak Islam yang mencakup hubungan dengan Allah, sesama manusia, dan alam terbukti memperkuat aspek religiusitas, kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian sosial siswa. Efektivitas implementasi sangat bergantung pada kualitas guru, sistem sekolah yang mendukung, serta sinergi dengan keluarga dan masyarakat. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan pelatihan guru, kebijakan kurikulum integratif, serta riset lanjutan dalam konteks pendidikan inklusif dan multikultural
Implementasi Nilai-Nilai Al-Qur’an dalam Pendidikan Karakter Anak Afriani; Syamzaimar
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 1 No 2 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v1i2.310

Abstract

Fenomena degradasi moral pada generasi muda menegaskan urgensi pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai spiritual. Al-Qur’an sebagai pedoman utama dalam Islam memuat nilai-nilai luhur seperti kejujuran (shidq), tanggung jawab (amanah), kasih sayang (rahmah), dan sopan santun (adab) yang sangat relevan dalam pembentukan karakter anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi nilai-nilai Al-Qur’an dalam pendidikan karakter anak di Dusun Muara Nikum, Desa Rambah Hilir Tengah, Kabupaten Rokan Hulu. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Qur’ani melalui pembiasaan, keteladanan, dan partisipasi aktif orang tua mampu membentuk perilaku anak yang jujur, bertanggung jawab, dan santun. Temuan ini relevan dengan teori pendidikan karakter Thomas Lickona dan diperkuat oleh penelitian terdahulu yang menekankan pentingnya sinergi antara rumah, sekolah, dan lembaga keagamaan. Dengan demikian, pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an terbukti menjadi fondasi efektif dalam membangun generasi yang berakhlak mulia dan berdaya saing di era modern
Makanan Halal Dan Makanan Haram Menurut Perspektif Al-Qur`An Anggi Wahyuni; Syamzaimar
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 1 No 2 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v1i2.311

Abstract

Konsep makanan halal dan haram dalam Islam memiliki posisi sentral karena tidak hanya berkaitan dengan hukum konsumsi, tetapi juga menyangkut aspek spiritual, moral, dan kesehatan. Dalam Al-Qur’an, ketentuan mengenai makanan halal dan haram disampaikan secara eksplisit untuk menjaga kesucian jiwa dan kebersihan tubuh umat Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam prinsip-prinsip makanan halal dan haram menurut perspektif Al-Qur’an. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka (library research) yang bersumber dari ayat-ayat Al-Qur’an, kitab tafsir, dan literatur keislaman yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa makanan halal merupakan bentuk rahmat Allah yang berdampak positif pada ibadah, etika, dan kesehatan, sedangkan makanan haram mengandung risiko fisik dan spiritual yang besar. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya kesadaran umat Muslim untuk menjaga pola konsumsi yang sesuai syariat guna meraih keberkahan hidup dunia dan akhirat.

Page 8 of 11 | Total Record : 109

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 2 (2025): 2025 Vol 2 No 1 (2025): 2025 Vol 1 No 2 (2025): 2025 Vol 1 No 1 (2024): 2024