cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Mudi Priyatno
Contact Email
arifmudi11@gmail.com
Phone
+6282390449323
Journal Mail Official
arifmudi11@gmail.com
Editorial Address
Jl. HR Soebrantas KM 16.5, Kab. Kampar, Provinsi Riau, 28293
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Published by Institute Of Advanced Knowledge and Science
ISSN : -     EISSN : 30250994     DOI : https://doi.org/10.69693/ijim
Core Subject : Economy, Science, Engineering,
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu kesehatan, ilmu kedokteran, pengembangan SDM, ilmu seni desain dan media. jurnal ini diterbitkan oleh Institute of Advanced Knowledge and Science, yang diterbitkan dalam 4 kali dalam setahun yaitu Maret, Juni, September, dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,464 Documents
 129   130   131   132   133 
Analisis Implementasi Kebijakan One Health dalam Penanggulangan Resistensi Antimikroba: Tantangan dan Strategi Multisektoral Tessalonika Shinta Ratriani; Soroy Lardo; Andreas Tuani Siahaan; Eddytia Syauqy Ilmani; Febriani Pali Palada; Feby Ingnesia Tamara Purba; Hafizh Elyanda Kurnia; Hafliza Amira; Immanuel Mattew Sitorus; Muhammad Raihan Abhenda Putra; Quinn Kay Setiawan; Alif Nurfattah Hakim
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1924

Abstract

Resistensi antimikroba (AMR) merupakan ancaman kesehatan global yang semakin meningkat akibat penggunaan antimikroba yang tidak rasional pada sektor kesehatan manusia, hewan, dan lingkungan. Pendekatan One Health dikembangkan sebagai strategi kolaboratif yang mengintegrasikan berbagai sektor dalam upaya pengendalian AMR secara berkelanjutan. Artikel ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan One Health dalam penanggulangan resistensi antimikroba, mengidentifikasi tantangan implementasi, serta merumuskan strategi multisektoral yang efektif. Metode yang digunakan adalah literature review terhadap publikasi ilmiah dari Google Scholar, PubMed, ScienceDirect, dan Web of Science. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan One Health telah diadopsi melalui berbagai kebijakan global dan nasional, termasuk Global Action Plan on Antimicrobial Resistance. Beberapa negara seperti Swedia dan Denmark berhasil menerapkan sistem surveilans terintegrasi yang mendukung penggunaan antibiotik secara rasional. Namun demikian, implementasi masih menghadapi sejumlah hambatan berupa lemahnya koordinasi lintas sektor, keterbatasan surveilans terpadu, rendahnya kepatuhan terhadap prinsip antimicrobial stewardship, serta pencemaran lingkungan akibat residu antimikroba. Strategi yang direkomendasikan meliputi penguatan program antimicrobial stewardship, integrasi sistem surveilans, peningkatan biosekuriti, pengelolaan limbah yang lebih baik, serta penguatan kolaborasi antarsektor. Keberhasilan implementasi One Health sangat bergantung pada komitmen pemerintah, kerjasama multisektoral, dan keselarasan kebijakan di tingkat nasional maupun global.
Sistem Rekomendasi Produk Unggulan Berbasis Web Menggunakan Metode Weighted Product Pada Caffe Intown Elyananda Subroto; Elfi Fauziah
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1925

Abstract

Penentuan produk unggulan pada Caffe Intown, sebuah usaha kuliner di Kota Depok yang berada di bawah naungan Koswara Trans, selama ini masih dilakukan berdasarkan pengalaman dan penilaian subjektif pemilik usaha, sehingga hasil yang diperoleh belum sepenuhnya objektif dan belum memanfaatkan data operasional yang tersedia secara optimal, seperti data penjualan harian dan penilaian pelanggan. Kondisi tersebut menyebabkan proses pengambilan keputusan mengenai produk yang layak diprioritaskan menjadi kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem rekomendasi produk unggulan berbasis web dengan menerapkan metode Weighted Product (WP) sebagai pendukung pengambilan keputusan yang lebih objektif. Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP, basis data MySQL, dan Visual Studio Code sebagai lingkungan pengembangan, dengan XAMPP sebagai web server. Metode Weighted Product diterapkan berdasarkan tujuh kriteria penilaian, yaitu jumlah pembelian, harga, rasa, tampilan, variasi menu, rating, dan kepuasan pelanggan, yang masing-masing diberi bobot sesuai tingkat kepentingannya, kemudian dihitung nilai vektor S dan nilai preferensi V untuk menghasilkan peringkat produk unggulan. Pengujian sistem dilakukan melalui Black Box Testing untuk menguji fungsionalitas sistem dan User Response melalui penyebaran kuesioner kepada pelanggan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Weighted Product mampu menghasilkan rekomendasi produk unggulan secara objektif, dengan Americano menempati peringkat pertama berdasarkan nilai preferensi tertinggi. Sistem yang dibangun juga mempermudah pengelolaan data penjualan dan penilaian pelanggan, serta membantu Caffe Intown dalam menentukan produk prioritas untuk meningkatkan kualitas pelayanan, strategi pemasaran, dan keterlibatan pelanggan.
Pengaruh Metode Pengajaran Interaktif Berbasis PowerPoint dan Quizizz terhadap Pemahaman Materi Bahasa Inggris pada Siswa Kelas X Perhotelan SMK 4 LPPM RI Tahun Ajaran 2025/2026 Shafkilla Julia Rossalina; Novi Nur Affianti; Sisca Wulandari; Rita Nur Aini; Mailda Siti Khoirunnisa; Tias Kennedy; Rifqi Farisan Akbar
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1926

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris merupakan salah satu kompetensi yang perlu dimiliki peserta didik SMK Program Keahlian Perhotelan untuk menunjang komunikasi dengan wisatawan dan tamu di dunia kerja hospitality. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pembelajaran interaktif berbantuan media PowerPoint terhadap pemahaman materi Simple Future Tense pada siswa kelas X Program Keahlian Perhotelan SMK 4 LPPM RI Tahun Ajaran 2025/2026. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain True Experimental berupa Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa yang dibagi secara acak menjadi kelompok eksperimen (n=10) yang memperoleh pembelajaran interaktif berbantuan PowerPoint dan kelompok kontrol (n=10) yang memperoleh pembelajaran konvensional melalui metode ceramah. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes objektif berbentuk 20 soal pilihan ganda yang diberikan sebagai pretest dan posttest. Data diolah dan dianalisis secara deskriptif serta diuji menggunakan Independent Samples t-Test terhadap gain score. Hasil penelitian menemukan bahwa kelompok eksperimen memperoleh rata-rata gain score sebesar 55,00 (SD=19,437), sedangkan kelompok kontrol memperoleh rata-rata gain score sebesar 40,50 (SD=37,002). Hasil uji beda menunjukkan tidak terdapat perbedaan gain score yang signifikan antara kedua kelompok (t=1,097; df=13,615; p=0,292). Kesimpulannya, belum ditemukan pengaruh pembelajaran interaktif berbantuan PowerPoint terhadap pemahaman bahasa Inggris siswa Perhotelan SMK 4 LPPM RI yang signifikan secara statistik, meskipun secara deskriptif kelompok eksperimen unggul dibandingkan kelompok kontrol.
Perancangan Komik Edukasi “Si Manis Bengis” sebagai Media Visual Pencegahan Diabetes Melitus pada Anak Sekolah Dasar Berbasis Design Thinking Muhammad Guntur; Sunardy Kasim; Ni Putu Sinta Dewi
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1927

Abstract

Diabetes Mellitus is a chronic metabolic disease characterized by elevated blood glucose levels resulting from impaired insulin production or function. In recent years, the prevalence of Diabetes Mellitus has increasingly affected primary school children due to excessive sugar consumption, unhealthy eating habits, and low levels of physical activity. The lack of engaging and age-appropriate educational media has contributed to students' limited understanding of diabetes prevention and the importance of adopting healthy lifestyles from an early age. Therefore, this study aims to design an educational comic entitled Si Manis Bengis as a visual learning medium to improve children's knowledge of diabetes prevention and to evaluate its effectiveness among primary school students. This study employed a design research approach using the Design Thinking method, which consists of five stages: empathize, define, ideate, prototype, and test. Data were collected through observations, interviews, documentation, and questionnaires involving 97 students and 14 teachers at SDN 133 Cakranegara. The collected data were analyzed using descriptive qualitative methods supported by simple quantitative analysis. The findings reveal that 58.76% of students prefer comics as a learning medium, while 83.51% reported that illustrations help them understand educational content more effectively. The developed comic successfully communicates diabetes prevention messages, including the risks of excessive sugar consumption and the importance of maintaining healthy eating habits and regular physical activity. Testing results also demonstrate an improvement in students' understanding of diabetes prevention after reading the comic. These findings indicate that Si Manis Bengis is an effective visual learning medium and has the potential to support health education and diabetes prevention among primary school children.
Efektivitas Metode Mind Mapping Terhadap Kemampuan Retensi Informasi Pada Siswa Jurusan Perhotelan Kelas XI SMK Bina Warga Bandung Dalam Pembelajaran PPKN Ratu Azya Isyana Putri; Muhammad Dzikri Farikh Dwi Pratama; Sri Rahmawati Nurpadilah; Azizah Dewi Habibah; Erawan Tri Daryani; Rifqi Farisan Akbar
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1928

Abstract

Retensi informasi merujuk pada kemampuan individu untuk menyimpan dan mengingat kembali informasi yang telah dipelajari. Hal ini sangat penting untuk kesuksesan dalam proses pembelajaran. Namun, seiring dengan berkembangnya teknologi digital, berbagai distractor muncul selama pembelajaran, yang mengakibatkan penurunan kemampuan retensi informasi pada siswa. Salah satu cara untuk meningkatkan retensi informasi adalah dengan menerapkan metode mind mapping. Metode ini menyajikan materi secara visual, sehingga mempermudah pengorganisasian dan penyimpanan informasi dalam memori. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode mind mapping terhadap retensi informasi siswa kelas XI Perhotelan 2 SMK Bina Warga Bandung, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan desain true experimental pretest-posttest control group design. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 22 siswa yang dibagi secara acak menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen penelitian menggunakan tes pilihan ganda yang terdiri dari 20 butir soal, yang diberikan baik sebelum maupun sesudah perlakuan. Data dianalisis dengan menggunakan paired sample t-test melalui bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua kelompok mengalami peningkatan skor setelah pembelajaran. Kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 15,45 poin, sedangkan kelompok kontrol menunjukkan peningkatan sebesar 11,82 poin. Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,043, yang mengindikasikan bahwa metode mind mapping memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan retensi informasi siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa penyajian materi secara visual dapat membantu siswa dalam memahami, mengorganisir, serta mengingat kembali materi pembelajaran dengan lebih efektif dibandingkan metode pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, metode mind mapping dapat menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan retensi informasi siswa.
Dampak Cyberbullying di Media Sosial Terhadap Gejala Depresi pada Remaja Mgs M Fadhil Mubarak; Kustia Anggereni
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1930

Abstract

Cyberbullying adalah salah satu isu yang kian meningkat seiring dengan bertambahnya penggunaan media sosial di kalangan anak muda. Perundungan yang terjadi di platform digital dapat menimbulkan efek psikologis yang berat, seperti tekanan, kecemasan, kehilangan kepercayaan diri, hingga tanda-tanda depresi. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh Cyberbullying di platform media sosial terhadap gejala depresi di kalangan remaja berdasarkan temuan riset yang sudah dipublikasikan. Metode yang diterapkan adalah tinjauan pustaka dengan menganalisis artikel ilmiah yang diambil dari berbagai basis data jurnal nasional dan internasional. Kriteria inklusi terdiri dari artikel yang membahas keterkaitan Cyberbullying dengan kesehatan mental pada remaja, terutama depresi, kecemasan, dan stres. Sejumlah lima artikel yang sesuai dengan kriteria dianalisis secara deskriptif untuk menentukan pola temuan yang serupa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Cyberbullying berhubungan erat dengan peningkatan risiko gejala depresi pada anak muda. Korban Cyberbullying biasanya menghadapi masalah emosional, perasaan sedih yang berkepanjangan, penurunan harga diri, kecemasan, serta kesulitan saat berinteraksi sosial. Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap terjadinya Cyberbullying mencakup frekuensi pemakaian media sosial, dampak teman sebaya, minimnya pengawasan orang tua, serta rendahnya pemahaman literasi digital. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Cyberbullying adalah faktor risiko signifikan terhadap timbulnya gejala depresi pada remaja, sehingga diperlukan upaya pencegahan dengan edukasi digital, penguatan dukungan keluarga, serta peningkatan kesadaran kesehatan mental di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Analisis Hukum Terhadap Pelaksanaan Perjanjian Jual Beli Barang Dalam Kegiatan Perdagangan Berdasarkan Kitab Undang-Undang Hukum Dagang Dan Kitab Undang-Undang Hukum Perdata Wa Ode Rifani Queen; Hudi Yusuf
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1931

Abstract

Perjanjian jual beli barang menjadi dasar utama bagi berlangsungnya kegiatan perdagangan karena melahirkan hubungan hukum antara penjual dan pembeli. Hubungan tersebut memuat kewajiban penjual untuk menyerahkan barang dan kewajiban pembeli untuk membayar harga yang telah disepakati. Penelitian ini bertujuan menganalisis keabsahan, pelaksanaan, hak dan kewajiban para pihak, serta akibat hukum wanprestasi dalam perjanjian jual beli barang berdasarkan Kitab Undang-Undang Hukum Perdata dan Kitab Undang-Undang Hukum Dagang. Penelitian menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Bahan hukum primer terdiri atas Kitab Undang-Undang Hukum Perdata, Kitab Undang-Undang Hukum Dagang, Undang-Undang Perlindungan Konsumen, Undang-Undang Perdagangan, dan peraturan terkait. Bahan hukum sekunder diperoleh dari buku dan artikel jurnal yang membahas hukum perjanjian dan jual beli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaturan umum mengenai perjanjian jual beli barang berada dalam Kitab Undang-Undang Hukum Perdata, terutama ketentuan mengenai syarat sah perjanjian, kekuatan mengikat kontrak, penyerahan barang, pembayaran harga, jaminan atas barang, dan wanprestasi. Kitab Undang-Undang Hukum Dagang berlaku sebagai ketentuan khusus terhadap hubungan perdagangan tertentu sepanjang memuat pengaturan yang berbeda dari ketentuan umum dalam Kitab Undang-Undang Hukum Perdata. Pelaksanaan perjanjian harus didasarkan pada kesepakatan, kecakapan, objek tertentu, sebab yang halal, kepatutan, dan itikad baik. Pihak yang tidak memenuhi prestasi dapat dimintai pemenuhan perjanjian, ganti kerugian, pembatalan perjanjian, atau kombinasi dari tuntutan tersebut. Kepastian mengenai spesifikasi barang, harga, waktu penyerahan, mekanisme pembayaran, pengalihan risiko, pemeriksaan barang, dan penyelesaian sengketa perlu dicantumkan secara jelas untuk mencegah perselisihan.
Literasi Numerasi Peserta Didik pada Model PBL Pendekatan Realistic Mathematics Education Berbantuan E-LKPD Ditinjau dari Self-efficacy Angela Dewi Maharani Permata Hati; Isnarto Isnarto
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1932

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis keefektifan implementasi model Problem Based Learning (PBL) pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan e-LKPD terhadap literasi numerasi peserta didik serta mengkaji literasi numerasi peserta didik berdasarkan kategori self-efficacy. Penelitian ini menerapkan metode mixed methods dengan pendekatan sequential explanatory dan desain explanatory mixed method design. Populasi penelitian berasal dari peserta didik kelas X SMK Negeri 1 Kota Magelang tahun pembelajaran 2025/2026. Sampel penelitian dipilih melalui teknik cluster random sampling dan melibatkan atas 31 peserta didik kelas eksperimen dan 29 peserta didik kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes literasi numerasi, angket self-efficacy, dan pedoman wawancara. Hasil analisis memperlihatkan bahwa model PBL pendekatan RME berbantuan e-LKPD efektif terhadap literasi numerasi peserta didik. Kelas eksperimen mencapai nilai rata-rata () dan persentase penguasaan () yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang diajar menggunakan Discovery Learning (masing-masing dan Enam siswa yang mewakili kategori self-efficacy tinggi, sedang, dan rendah dipilih untuk diwawancarai. Temuan kualitatif menunjukkan bahwa pencapaian literasi numerasi bervariasi sesuai dengan tingkat self-efficacy, di mana siswa dengan self-efficacy yang lebih tinggi menunjukkan kinerja yang lebih baik.
Pengaruh Pemberian Multitasking Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Universitas INABA Fitria Budiyanti; Indah Sari M Pohan; Sri Widia Nengsih; Lena Siti Jenab; Shalsa roissun nisaa; Rifqi farisan Akbar
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1934

Abstract

Konsentrasi belajar merupakan kemampuan penting bagi mahasiswa dalam menyelesaikan tuntutan akademik, namun perilaku multitasking yang umum dilakukan mahasiswa berpotensi menurunkan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh pemberian multitasking terhadap konsentrasi belajar mahasiswa Universitas INABA menggunakan desain True Experimental dengan Pretest-Posttest Control Group Design. Partisipan berjumlah 31 mahasiswa aktif semester 1-6, terbagi ke dalam kelompok eksperimen (n = 15) yang menonton video edukatif sambil dipaparkan distraksi audio podcast (Dual Task Paradigm), dan kelompok kontrol (n = 16) yang hanya menonton video edukatif tanpa distraksi. Konsentrasi belajar diukur menggunakan rating scale pada saat pretest dan posttest, serta lembar observasi selama sesi berlangsung. Hasil analisis deskriptif menunjukkan skor gain (posttest-pretest) kelompok eksperimen (M = -5,40; SD = 11,10) lebih rendah dibandingkan kelompok kontrol (M = -2,75; SD = 10,08), namun uji Independent Sample t-Test menunjukkan perbedaan tersebut tidak signifikan secara statistik, t(29) = -0,70, p = 0,491. Data lembar observasi menunjukkan kelompok eksperimen menampilkan frekuensi perilaku tidak fokus (tampak gelisah dan ekspresi bingung) yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun laporan diri (self-report) belum menunjukkan perbedaan yang signifikan, terdapat indikasi perbedaan perilaku yang teramati secara objektif antara kedua kelompok.
Peran Kedokteran Komunitas dalam Pengendalian Malaria di Daerah Endemis Indonesia Timur: Literature Review Putri Monica Elisabeth Bangun; Satria Pratama; Aulya Zarfi; Bayu Pamungkas; Charlos Daniel Lahuwang; Muhammad Dihya Aby Manaf; Muthya Zahra; Nasywa Nabila; Naufal Prama; Paulus Scott Aupe; Reza Aries Saputra; Toffelino Silaen
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1935

Abstract

Malaria masih menjadi masalah kesehatan masyarakat utama di Indonesia, dengan beban kasus yang terkonsentrasi di wilayah endemis kawasan timur Indonesia, seperti Papua, Papua Barat, dan Nusa Tenggara Timur. Tingginya angka kejadian ini diperberat oleh rendahnya perilaku pencarian pengobatan, minimnya pemanfaatan kelambu berinsektisida, serta kuatnya pengaruh pengobatan tradisional di tingkat masyarakat. Tinjauan literatur ini bertujuan menganalisis peran kedokteran komunitas dalam pengendalian malaria di daerah endemis kawasan timur Indonesia. Metode yang digunakan berupa tinjauan pustaka sistematis melalui penelusuran artikel pada delapan basis data, yaitu PubMed, Google Scholar, Scopus, Cochrane Library, EBSCO, ScienceDirect, SINTA, dan Garuda, dengan kriteria inklusi publikasi tahun 2020 hingga 2025 yang membahas peran tenaga kesehatan komunitas, kader malaria, atau program berbasis komunitas di wilayah endemis kawasan timur Indonesia. Tujuh studi memenuhi kriteria dan disertakan dalam tinjauan ini. Hasil menunjukkan bahwa hanya 46,8 persen masyarakat mencari pengobatan dalam 24 jam pertama sejak gejala muncul, sementara pemanfaatan kelambu berinsektisida masih rendah akibat minimnya kesadaran dan ketidaknyamanan penggunaannya. Pluralisme medis, keterbatasan akses fasilitas kesehatan, dan faktor sosial ekonomi turut memperlambat penanganan malaria, sedangkan peran kader malaria dan tokoh adat terbukti strategis meski penerapannya belum merata. Dapat disimpulkan bahwa penguatan peran kedokteran komunitas melalui pemberdayaan kader dan tokoh masyarakat sangat diperlukan untuk mempercepat pencarian pengobatan dan meningkatkan pemanfaatan kelambu berinsektisida. Tinjauan ini diharapkan menjadi dasar pengembangan model intervensi kedokteran komunitas yang lebih efektif, adaptif, dan berkelanjutan guna mendukung target Eliminasi Malaria Indonesia Tahun 2030. Kata kunci: malaria, kedokteran komunitas, Indonesia Timur, kader malaria, perilaku pencarian pengobatan

Page 131 of 147 | Total Record : 1464

 129   130   131   132   133 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni Vol. 4 No. 1 (2026): Januari - Maret Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober - Desember Vol. 3 No. 2 (2025): April - Juni Vol. 3 No. 1 (2025): Januari - Maret Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober - Desember Vol. 2 No. 3 (2024): Juli - September Vol. 2 No. 2 (2024): April - Juni Vol. 2 No. 1 (2024): Januari - Maret Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober - Desember Vol. 1 No. 3 (2023): Juli - September Vol. 1 No. 2 (2023): April - Juni Vol. 1 No. 1 (2023): Januari - Maret More Issue