cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 147 Documents
 10   11   12   13   14 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 3: April 2025" : 147 Documents clear
Implementasi Metode Case Based Learning dalam Pembelajaran Maharah Kalam Zaki, Achmad; Jumhur; Qaaf, Muhammad Alfath
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8886

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Masih banyak guru yang belum menerapkan model pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan metode Case Based Learning di SMA IT Darul Ikhlas Pagaralam. Penelitian ini menggunakan metode Mixed Method dengan data kualitatif dan kuantitatif. Metode penelitian Mixed Method adalah metode penelitian yang pengaplikasiannya menyangkut kombinasi antara metode kuantitatif dan kualitatif dalam satu penelitian. Hasil uji T menunjukkan bahwa data yang diperoleh signifikan (0,000 < 0,05), sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Selain itu, penerapan metode ini juga meningkatkan semangat siswa dalam belajar bahasa Arab, yang terlihat dari peningkatan proses pembelajaran setelah metode ini diterapkan.. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Case Based Learning (CBL) dalam pembelajaran kalam di SMA IT Darul Ikhlas dapat meningkatkan semangat dan efektivitas belajar siswa.
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi Berbasis E-Commerce Dengan Menggunakan Technology Acceptence Model: (Bukti Empiris pada Pengguna TikTok Shop Mahasiswa Akuntansi Universitas Swasta di Kota Surakarta) Putri Tunggal Dewi; Hudi Kurniawanto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Attitude, Perceived Usefulness, Perceived Risk, Perceived Trust terhadap Penggunaan SIA Berbasis E-commerce. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Akuntansi Universitas Swasta di Kota Surakarta. Sumber data dari penelitian ini adalah data primer dengan menyebarkan kuesioner. Metode analisis penelitian ini menggunakan statistik deskriptif serta analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa attitude dan perceived risk berpengaruh positif signifikan, perceived usefullnes berpengaruh negatif signifikan, sedangkan perceived trust berpengaruh positif tidak signifikan
Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Mutiara Balige Tahun Ajaran 2024/2025 Graces Maranata; Mei Lastri E.F. Butar Butar; Uranus Zamili
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode role playing terhadap kemandirian anak usia 5–6 tahun di TK Mutiara Balige. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experiment. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak usia 5–6 tahun yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok B Ros sebagai kelompok eksperimen dan kelompok B Anggrek sebagai kelompok kontrol. Uji hipotesis dilakukan menggunakan independent sample t-test dengan bantuan perangkat lunak Microsoft Excel dan SPSS versi 22. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah diberi perlakuan. Uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi 0,135–0,200 > 0,05, dan uji homogenitas dengan Levene Test menghasilkan nilai signifikansi antara 0,566–0,594 > 0,05. Hasil uji t menunjukkan nilai thitung = 8,047 > ttabel = 2,000 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti metode role playing berpengaruh secara signifikan terhadap kemandirian anak usia 5–6 tahun. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode role playing berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan kemandirian anak usia 5–6 tahun di TK Mutiara Balige.
Implementasi Pendidikan Inklusif Terhadap Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di TK Al Atfal Qusqazah Sitanggang, Dina Rotua; Mei Lastri E.F. Butar Butar; Endang Junita Sinaga
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8996

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan inklusif terhadap pembelajaran anak berkebutuhan khusus (ABK) di TK Al Atfal Qusqazah. Pendidikan inklusif merupakan pendekatan yang memungkinkan ABK belajar bersama dengan anak lainnya dalam satu lingkungan pendidikan yang sama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan inklusif di TK Al Atfal Qusqazah telah dilakukan dengan berbagai strategi, seperti pelatihan guru, adaptasi kurikulum, fasilitas yang aksesibel, manajemen sekolah dan kolaborasi dengan orang tua. Namun, terdapat beberapa tantangan dalam penerapannya, seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya pelatihan bagi tenaga pendidik, dan tingkat penerimaan yang bervariasi dari peserta didik lainnya. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan inklusif di TK Al Atfal Qusqazah telah memberikan dampak positif terhadap perkembangan ABK, terutama dalam aspek sosial dan akademik. Diperlukan dukungan lebih lanjut dari berbagai pihak, seperti guru, orang tua, dan pemerintah, agar implementasi pendidikan inklusif dapat berjalan lebih optimal.
Peran Kementerian Agama Kota Medan Dalam Membina Kerukunan Umat Beragama Wirman; Nur Ainun Br. Barasa; Sharmila; Siti Hadijah Manopo; Yohana Mariska; Khoidir; Muhammad Fauzan Azhima
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9111

Abstract

Kerukunan antar umat beragama adalah kondisi di mana individu, kelompok, dan komunitas dengan  keyakinan  yang  berbeda  dapat  hidup  bersama  secara  harmonis  dalam  suasana damai  dan  saling  menghargai,  mengakui  serta menghormati  perbedaan  agama,  keyakinan, dan  budaya. Kementerian Agama, seharusnya tetap   memainkan   peran   penting dalam   memperkuat   moderasi   beragama. Mengingat Kementerian Agama adalah badan pemerintahan yang mengurusi bagiaan keagaman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi lapangan, dengan mengunakan metode wawancara. Sumber data dalam   penelitian   ini   berupa   primer,   meliputi   data-data  hasil  wawancara  dan   sekunder, meliputi  dokumen  yang  terkait, serta hasil temuan dilapangan melalui observasi.
Perlindungan Privasi Anak Dalam Aktivitas Sharenting: Pengaruh Literasi Digital dan Persepsi Risiko Orang Tua Hasanah, Rusyda Hijriyati; Rahmah, Elva
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9113

Abstract

Di era digital saat ini, semakin marak terjadi praktik berbagi informasi pribadi anak di platform digital (sharenting) yang dilakukan oleh orang tua. Meskipun dapat memperkuat hubungan sosial, praktik ini juga menimbulkan risiko terhadap privasi dan keamanan anak di ruang digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pengaruh literasi digital dan persepsi risiko orang tua dalam perlindungan privasi anak di media sosial dalam praktik sharenting. Pendekatan kuantiatif dengan metode survei digunakan dalam penelitian ini yang melibatkan 70 orang tua yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa literasi digital dan persepsi risiko memiliki pengaruh yang signifikan dan positif terhadap perlindungan privasi anak di media sosial. Kedua variabel independen mampu menjelaskan 56% variasi terhadap perlindungan privasi anak, yang ditunjukkan dari nilai Adjusted R-Square sebesar 0,560. Hasil penelitian ini menegaskan perlunya edukasi digital bagi orang tua, agar mereka dapat membagikan informasi dengan bijak dan menjaga hak privasi anak di era digital.
Implementasi Tema Suara Demokrasi Dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Jenjang Sekolah Menengah Atas: Literature Review Rahminda; Syamsurizal
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau pelaksanaan tema “Suara Demokrasi” dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMA Negeri 3 Padang. Demokrasi sebagai salah satu nilai utama dalam Profil Pelajar Pancasila mempunyai peran penting untuk menciptakan warga negara yang aktif dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan PRISMA, menelaah empat artikel utama yang relevan. Hasil kajian memperoleh bahwa implementasi tema demokrasi memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan partisipasi peserta didik, keterampilan berpikir kritis, dan kesadaran berdemokrasi. Namun, tantangan seperti rendahnya keterlibatan peserta didik, keterbatasan waktu, dan kurangnya kesiapan guru masih menjadi hambatan utama. Oleh karena itu, dukungan teknis dan pelatihan guru menjadi faktor kunci dalam mengoptimalkan pelaksanaan tema ini. Kajian ini memberikan gambaran penting bagi sekolah dan pembuat kebijakan dalam meningkatkan efektivitas P5 berbasis tema demokrasi serta memberikan arah bagi penelitian lanjutan di masa mendatang.
Pengaruh Struktur Modal Dan Pertumbuhan Penjualan Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Sektor Transportasi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2021–2023 William Eben Haezer Silalahi; Harman Malau; Judith T. G. Sinaga
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9196

Abstract

Pandemi Covid-19 berdampak signifikan pada sektor transportasi, dan bahkan dalam periode normalitas ini, banyak bisnis di bidang ini belum sepenuhnya pulih, baik dari segi permintaan konsumen maupun variabel pendukung yang lain. Tujuan adanya penelitian ini ialah meneliti bagaimana perkembangan jual beli dan struktur modal memengaruhi profitabilitas perusahaan transportasi yang ada pada Bursa Efek Indonesia. Dengan menggunakan data sekunder dan metodologi kuantitatif, 102 sampel diambil dari laporan keuangan perusahaan transportasi yang diperdagangkan secara publik. Regresi linier berganda, pengujian hipotesis, dan uji-F sebagai evaluasi data merupakan bagian dari analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sementara pertumbuhan penjualan mempunyai pengaruh parsial positif serta cukup tinggi pada profitabilitas, struktur modal memiliki pengaruh parsial negatif. Profitabilitas signifikan pada struktur modal serta pertumbuhan penjualan pada saat yang bersamaan.
Strategi Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi melalui UMKM di Desa Tolomato, Kec. Suwawa Tengah, Kab. Bone Bolango Moko, Mey Yulan; Paputungan, Nursiti Aisyah; Daud, Devika Rahayu; Kadir, RIan
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9207

Abstract

Potensi besar yang dimiliki oleh masyarakat dalam mengolah hasil pertanian, khususnya pisang, dapat dimanfaatkan secara optimal salah satunya menciptakan prodak UMKM. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat melalui pengembangan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) di Desa Tolomato, Kecamatan Suwawa Tengah, Kabupaten Bone Bolango. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan observasi, wawancara, dan penyebaran kuesioner kepada 30 partisipan dari 15 kelompok UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pelatihan pengolahan dan pemasaran, masyarakat berhasil menciptakan produk inovatif seperti keripik pisang dengan berbagai varian rasa. Pelatihan ini telah meningkatkan keterampilan dan pengetahuan masyarakat dalam memasarkan produk mereka. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa dukungan pemerintah desa dan antusiasme masyarakat merupakan kunci keberhasilan pengembangan UMKM, yang diharapkan dapat berkontribusi lebih besar terhadap perekonomian lokal dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
Ketepatan Servis Atas pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Petanahan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2024/2025 Puput Widodo; Yahya Rizki Pratomo
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.9217

Abstract

Dari hasil pengamatan peneliti di SMA Negeri 1 Petanahan Kabupaten masih banyak siswa yang mengalami kendala saat melakukan servis atas bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat Ketepatan Servis Atas pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Petanahan Kabupaten Kebumen. Penelitian ini mengguanakan pendekatan deskriptif kuantitatif prosentase untuk mengetahui tingkat ketepatan smash. Populasi pada penelitian ini yaitu sebanyak 23 orang siswa ekstrakurikuler bola voli di SMA Negeri 1 Petanahan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes akurasi servis sebagai alat pokok pengumpulan data dari keterampilan servis siswa. Hasil menunjukkan bahwa terdapat 1 siswa (4,35%) berkategori sangat baik, 7 siswa (30,42%) berkategori baik, 8 siswa (34,78%) berkategori sedang, 6 siswa (26,09%) berkategori kurang baik, dan 1 siswa (4,35%) berkategori tidak baik. Maka dapat disimpulkan bahwa ketepatan servis peserta esktra kurikuler SMA Negeri 1 Petanahan masuk kategori sedang.

Page 12 of 15 | Total Record : 147

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue