cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 214 Documents
 18   19   20   21   22 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1: Desember 2025" : 214 Documents clear
Pengaruh Strategi Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA NEGERI 1 Motoling Theresa Runtunuwu; Jemmy L. Sumakul; Yermia S. Mokosuli; Sukmarayu P. Gedoan
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14630

Abstract

Pembelajaran PjBL adalah model pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat dan guru sebagai fasilitator, menekankan pemecahan masalah nyata melalui proyek. Penerapan PjBL secara spesifik dalam konteks mata pelajaran tertentu dan implikasinya terhadap hasil belajar siswa masih memerlukan eksplorasi lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh PjBL terhadap hasil belajar kelas X di SMA Negeri 1 Motoling. Metode penelitian ini ialah metode eksperimen dengan desain yang berlaku pada yakni quasi eksperimen berupa Pre-test Post-test Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor tertinggi tes awal pada kelas kontrol sebesar 70 dengan rerata 52,17, skor tertinggi kelas eksperimen sebesar 75 dengan rerata 52. Skor tertinggi tes akhir pada kelas kontrol sebesar 90 dengan rerata 72 sedangkan pada kelas eksperimen sebesar 95 dengan rerata 83. Kesimpulan yaitu bahwa terdapat pengaruh strategi pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Motoling. Secara konsisten, bukti-pembuktian yang ada menunjukkan bahwa PjBL memiliki keunggulan yang nyata terhadap pembelajaran konvensional/ceramah dalam hal peningkatan kemampuan pemecahan masalah, pemahaman konsep, transfer ke praktik nyata, serta penguatan keterampilan non-kognitif seperti kolaborasi, komunikasi, dan motivasi belajar sehingga meningkatkan hasil belajar
Enhancing Speaking Skills Through Storytelling Activities For 10th Grade Students at PKBM Al-Amanah Bekasi Alghifari, Ichwan; Agustin, Iswandini; Sari, Tiara Dian
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14631

Abstract

This research aims to enhance the English speaking skills of tenth-grade students by applying storytelling methods at PKBM Al Amanah Bekasi. The background of this study is the low level of students' speaking skills, which is characterized by a lack of fluency, vocabulary mastery, and low confidence in expressing ideas orally. This study uses the classroom action research (CAR) method developed by Kemmis and McTaggart, which consists of two cycles, each comprising the stages of planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques include observation, interviews, and speaking ability tests. The assessment instruments covered five aspects of speaking skills: fluency, pronunciation, vocabulary, grammar, and confidence. The study's results showed that students' speaking skills improved in each cycle. The average score of students increased from 57.76 in the pre-cycle to 72.16 in Cycle I, and reached 78.56 in Cycle II. The percentage of learning achievement also increased from 24% to 84%. This improvement indicates that the storytelling method is effective in helping students develop their speaking skills in a more active, confident, and communicative manner. Therefore, the application of the storytelling method can be an innovative and enjoyable learning strategy to enhance students' speaking skills.
Analisis Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK Atfaliyah Sulastri, Ai; E, Yon A.; Rahayu, Wening
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14632

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pola asuh orang tua terhadap pengembangan sosial emosional anak usia 5–6 tahun di TK Atfaliyah Kampung Kancil, Desa Padasuka. Latar belakang penelitian ini adalah masih ditemukannya anak yang mengalami kesulitan dalam mengelola emosi, berinteraksi dengan teman, dan bekerja sama. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam terhadap 10 orang tua dan 1 pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh demokratis berdampak paling positif dalam membentuk kemampuan sosial emosional anak, sementara pola asuh otoriter dan permisif cenderung menimbulkan hambatan. Faktor pendukung perkembangan anak antara lain lingkungan keluarga yang hangat dan komunikasi terbuka, sedangkan faktor penghambat meliputi lingkungan sosial yang kurang kondusif dan penggunaan gadget berlebihan. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pola asuh demokratis untuk mendukung perkembangan sosial emosional anak usia dini.
Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Program Nusantara Solusindo Hendra, Hendra; Iskandar, Rhoma; Widiyastuti, Arie
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14633

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dari motivasi intrisnsik terhadap kinerja karyawan dan pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan serta pengaruh secara bersama sama simultan terhadap kinerja karyawan. Metodelogi penelitan ini, peneliti menggunakan penelitian kuantitatif reseach. Hipotesis yang pertama yang memperesentasikan pengaruh positif dan signifikan antara motivasi intrinsik mempengaruhi kinerja karyawan. Hasil pengujian mengenai pengaruh motivasi intrinsik terhadap kinerja karyawan menunjukkan nilai signifikan sebesar 0.032 < 0.05. Hal tersebut menunjukkan bahwa disiplin kerja dapat mempengaruhi kinerja karyawan. Sedangkan hasil pengujian hipotesis kedua dapat disimpulkan bahwa hipotesis kedua dapat di terima dan terdukung dengan penelitian sebelumnya. Hal ini berarti kinerja sesorang dalam satu bidang pekerjaan ditentukan oleh disiplin kerja. Hasil pengujian mengenai pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan menujukkan nilai signifikan sebesar 0.039 < 0.05. Hal tersebut menunjukkan bahwa variabel dan disiplin kerja dapat mempengaruhi kinerja karyawan. Dan dalam hasil uji simultan menunjukkan nilai yang signifikan signifikan 0.031 < 0.05. Hal tersebut menunjukkan bahwa variabel bebas mempengaruhi variabel terikat secara bersama-sama.
Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia Dini melalui Media Mika Telusur Alfabet di PAUD SPS Melati 4 Kabupaten Sukabumi Nursaadah, Ai; Siahaan, Leroy Holman; Rahayu, Wening
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14634

Abstract

Anak usia dini yang sering disebut sebagai priode emas (golden age), adalah fase perkembangan yang sangat pesat baik secara fisik maupun psikis,termauk dalam kemampuan bahasa dan keaksaraan awal. Pada tahap ini, stimulasi yang tepat sangat diperlukan untuk mendukung optimalisasi perkembangan anak, terutama dalam mengenal huruf sebagai dasar literasi awal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemempuan mengenal huruf anak usia 5-6 tahun di SPS Melati 4, Kabupaten Sukabumi, dengan memanfaatkan media pembelajaran inovatif berupa mika telusur alfabet. Penelitian Tindakan kelas ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart, penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil observasi prasiklus menunjukan bahwa 43,67% anak belum berkembang dalam kemampuan mengenal huruf, melalui penerapan media mika telusur alfabet terjadi peningkatan kemampuan mengenal huruf dari 39,59% anak mualai berkembang menjadi 66,67% pada siklus 1, dan semakin meningkat di siklus II mencapai 75% anak berkembang sesuai harapan. Meskipun tidak semua anak mencapai kriteria optimal, hasil penelitian menunjukan bahwa media mika telusur alfabet efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia dini, serta mampu merangsang minat dan partisipasi aktif anak dalam proses pembelajaran
Pelaksanaan Budaya Sekolah Di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang Mirna Oktapia; Mardiah Astuti; Hidayat
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14635

Abstract

Adapum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan budaya sekolah di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pelaksanaan budaya sekolah di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Dalam hal ini yang menjadi informan penelitian yaitu kepala sekolah, waka kesiswaan, guru BK. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisi data adalahreduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan budaya sekolah di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang dilakukan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan budaya sekolah di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang dengan adanya koordinasi dalam pelaksanaan budaya sekolah, motivasi dalam pelaksanaan budaya sekolah, pengarahan dalam pelaksanaan budaya sekolah, dan komunikasi dalam pelaksanaan budaya sekolah. Adapun faktor pendukung dalam pelaksanaan budaya sekolah di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang yaitu adanya kepemimpinan kepala sekolah yang efektip, guru dan staf sekolah yang kompeten, peserta didik yang patuh, pembelajaran yang interaktif, fasilitas yang memadai, biaya yang mencukupi, adanya kerjasama dengan orang tua. Sedangkan faktor penghambat pelaksaan budaya sekolah di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang yaitu kurangnya keterlibatan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah.
Pengaruh Jumlah Tenaga Kerja dan Jumlah Industri Tekstil Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Provinsi Jawa Timur Tahun 2010-2024 Riska Intan Pramitaningtyas; Muhammad Yasin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14636

Abstract

Tujuan studi ini Adalah untuk mengevaluasi dampak industri tekstil dan jumlah tenaga kerja terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Jawa Timur dalam periode 2010 hingga 2024 dengan menggunakan metode analisis regresi berganda. Hasil penelitian membuktikan bahwa kedua faktor ini secara bersamaan memiliki pengaruh besar terhadap pertumbuhan ekonomi. serta menegaskan peran industri tekstil dalam ekonomi daerah. Jumlah tenaga kerja memberikan dampak positif pada tingkat individu, namun tanpa peningkatan produktivitas dan kualitas, hal ini tidak cukup untuk mendorong pertumbuhan ekonomi secara maksimal. Di sisi lain, perluasan industri tekstil menunjukkan peningkatan kapasitas produksi, penciptaan lapangan kerja, inovasi, serta interaksi ekonomi dengan industri terkait. Temuan ini menunjukkan bahwa pengembangan industri tekstil yang selaras dengan peningkatan kualitas tenaga kerja sangat penting untuk memaksimalkan kontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Jawa Timur.
Analisis Beban Kerja Divisi HC3 PT Astra International Tbk – Honda Motor Menggunakan Metode Workload Indicators Of Staffing Need (WISN) Ardelia Dwi Agustiani; Muhammad Bhirawa Dwi Atma Citalada
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14680

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis beban kerja karyawan dan mahasiswa magang di Divisi HC3 PT Astra International Tbk – Honda Motor dengan menggunakan metode Workload Indicators of Staffing Need (WISN). Pertumbuhan industri otomotif yang pesat menuntut adanya sistem pengelolaan SDM yang efektif, khususnya dalam aktivitas administratif dan pelaksanaan training. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif yang diperoleh melalui observasi lapangan dan simulasi beban kerja berdasarkan aktivitas harian di Divisi HC3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa total beban kerja mencapai 1.680 jam per tahun, sedangkan waktu kerja tersedia adalah 1.920 jam per tahun, sehingga divisi ini idealnya membutuhkan minimal dua orang untuk menyelesaikan pekerjaan secara efektif. Namun, kondisi aktual menunjukkan bahwa divisi sangat bergantung pada mahasiswa magang yang menyelesaikan hingga 40–50% aktivitas administratif. Penelitian menyimpulkan bahwa terdapat ketidakseimbangan beban kerja dan memberikan rekomendasi penambahan tenaga pendukung serta perbaikan sistem pembagian tugas.
Kendala dan Prospek Restorative Justice dalam Penanganan Tindak Pidana Ringan di Indonesia Farhan Maksum; Ibrahim Fikma Edrisy
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14682

Abstract

Studi ini meneliti implementasi keadilan restoratif dalam penyelesaian tindak pidana ringan di Indonesia, dengan fokus pada tantangan dan prospek masa depannya. Latar belakang penelitian ini muncul dari fakta bahwa penanganan kejahatan ringan melalui litigasi formal seringkali menimbulkan beban yang tidak proporsional dibandingkan dengan kerugian yang ditimbulkan, sekaligus berkontribusi pada kepadatan pengadilan dan penjara. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan menggunakan pendekatan hukum dan konseptual. Temuan menunjukkan bahwa keadilan restoratif telah memperoleh legitimasi melalui penerbitan Peraturan Jaksa Penuntut Umum No. 15 Tahun 2020 dan Peraturan Kepolisian Nasional Indonesia No. 8 Tahun 2021. Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi berbagai hambatan, termasuk hambatan normatif, struktural, budaya, dan teknis. Di sisi lain, prospek masa depan keadilan restoratif menjanjikan karena dukungan dari peraturan baru, meningkatnya kesadaran aparat penegak hukum, dan keselarasan konsep ini dengan nilai-nilai budaya lokal. Dari perspektif teori penjatuhan hukuman dan teori keadilan restoratif, mekanisme ini berpotensi menjadi instrumen penting dalam mengembangkan sistem peradilan pidana yang lebih humanis, efisien, dan adil secara substantif di Indonesia.
Peran Strategis Bank Pemerintah (BUMN) Dalam Penyaluran Dana Program Pemerintah (Studi Kasus PT Bank Negara Indonesia Cabang Tanjung Balai Karimun) Anggun Erdiyantina; Azmi; Erinda Novita
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14684

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran strategis yang dijalankan oleh Bank Negara Indonesia (BNI) sebagai salah satu bank milik negara (BUMN) dalam menyalurkan dana program pemerintah di wilayah Tanjung Balai Karimun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dari berbagai pihak yang terlibat, termasuk pejabat bank, nasabah penerima program, serta pihak pemerintah daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BNI Cabang Tanjung Balai Karimun memiliki peran penting tidak hanya sebagai perantara distribusi dana, tetapi juga sebagai fasilitator edukasi dan pendampingan terhadap masyarakat penerima manfaat. Peran ini mencakup penyediaan layanan keuangan yang inklusif, dukungan terhadap literasi keuangan, serta sinergi dengan kebijakan pemerintah pusat dan daerah. Namun, dalam pelaksanaannya, terdapat sejumlah tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur digital di daerah tertentu, serta kendala dalam validasi data calon penerima program. Penelitian ini menyimpulkan bahwa optimalisasi peran bank pemerintah dalam penyaluran dana program pemerintah sangat bergantung pada koordinasi antarinstansi, kapasitas internal bank, serta adaptasi terhadap kebutuhan lokal. Rekomendasi yang diajukan antara lain peningkatan pelatihan sumber daya manusia, penguatan sistem digital, dan pembentukan mekanisme evaluasi program yang lebih pastisipatif.

Page 21 of 22 | Total Record : 214

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue